Đáp án Bài thi cuối khóa mô Đun chuyển Đổi số nâng cao

Gửi thầy cô bài tập trắc nghiệm mô đun chuyển đổi số nâng cao dành cho giáo viên trung học phổ thông, chúc thầy cô hoàn thành phần học tập của mình và đạt kết quả cao.

Trang 1

€ > Ơ _ % taphuan.csdLeduvn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.html?question ¡

@ THPT - CB6

THỨC CƠ

Tổng quan Hoạt động học tập

giáo dục trong chuyển đổi

VIDEO - 2m 49s

1.2.3 Các công nghệ nền

tảng của chuyển đổi số

VIDEO - 2m 32s

v= 1.2.4 Cac mé hinh kinh

doanh mới trong chuyển đổi

số

VIDEO - 3m 3s

v _ 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm

chương 1

ĐIỂM: 100/100

_ CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI

SỐ TRONG QUẢN LÝ GIÁO

DỤC

v2.0 Giới thiệu và tải liệu

_.2.0.1 Video giới thiệu

chương 2

VIDEO - 9m 32s

_ 2.0.2 Tài liệu chương 2 - cơ

bản

PDF

2.1 Kỹ năng hợp tác và làm

việc nhóm trong mỗi trưởng số

¥ 2.2 Triển khai các giải pháp

số

PDF

[s] Type here to search

v Ý THPT-CB6

€ > @ *% taphuan.csdLeduvn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.html?question ¡

@ THPT-CB6

ƠNG KIẾN THỊ

giáo dục trong chuyển đổi

số

VIDEO ‹ 2m 49s

¥ 1.2.3 Các công nghệ nến

VIDEO + 2m 32s

v1.2.4 Cée mô hình kinh

số

VIDEO + 3m 3s

* _ 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm

chương 1

ĐIỂM: 100/100

+ _ CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỒI

SỐ TRONG QUẦN LÝ GIÁO

DỤC

+ _ 2.0 Giới thiệu và tài liệu

¥ 2.0.1 Video giéi thiệu

Y 2.0.2 Tài liệu chương 2

cơ bản

PDF

_ 2.1 Kỹ năng hợp tác và làm

việc nhóm trong môi trường số

PDF

Y 2.2 Triển khai các giải pháp

quản lý học tập trên môi trường,

số

PDF

Y 2.3 Cau hỏi trắc nghiệm

chương 2

ĐIỂM: 100/100

+ _ CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ

Type here to search

> 1.3 Cau he

0 Hoat déng hoc tap

572827 fcAc95d7404a111b9b

trắc nghiệm chương 1

#Œ 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

1 Chọn đáp án đúng nhất Chuyển đổi số là gì?

Chỉ là quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất ) Guá trình thay đổi toàn diện về cách sống, làm việc, và phương thức sản xuất dựa trên công nghệ số

2 Chọn đáp án đúng nhất Mục tiêu chính của chuyển đổi số quốc gia là gì?

Giảm thiểu việc sử dụng giấy tờ trong hành chỉnh

Tạo ra nhiều công việc mới trong lĩnh vực công nghệ

3 Chọn đáp án đúng nhất Các lĩnh vực chính trong chuyển đổi số quốc gia bao gồm những gì?

_ Chinh phủ số, công nghệ số, tài chính số

Giáo dục số, y tế số, kinh tế số ) Chinh phủ số, kinh tế số, xã hội số

Kinh tế số, thương mại điện tử, công nghệ số

Da s22 122-Các mé hinh kính doanh m

'672827fc4c95d7404a111b9f

1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

| _Kinh tế số, thương mại điện tử, công nghệ số

4 Chọn đáp án đúng nhất Chính phủ số là gi?

Y 5 Chon dap an ding nhat Kinh tế số bao gồm lĩnh vực nào sau đây?

Ngành nông nghiệp và ngư nghiệp () Ngành bán hàng hóa và dịch vụ dựa trên nền tảng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT)

| Công nghiệp ô tô và công nghiệp hóa chất Ngành năng lượng và công nghiệp dầu khí

6 Chọn đáp án đúng nhất

Xã hội số có thể hiểu là gi?

) Một sã hội mà tất cả các hoạt động của con người đều dựa trên thông tin và công nghệ số Một xã hội không sử dụng các dịch vụ công cộng

Giáo viên: Admin Viettel, Cao Minh Thành

cưươne.caorenso so EERE

'CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỐI SỐ TR

Q [ biém & nhiem vy |

Câu hỏi

e0000 6©©©

@666©®

®@G0000

@0000 e2o000

Điểm

100/100

Số câu máy chấm/tồng : 30/30

Kết thúc xem lạ

$= Xem lich sit bai lam

I) ENG

Q [| Điểm & nhiệm vụ |

Câu hỏi

Điểm

100/100

Số câu máy chấm /tổng : 30/30

I) ENG

Trang 2

> %_ taphuan.csdLedu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.html?question 572827 fcc 95d 7404211 1ba2

e

@ THPT-CB6

Hoạt động học tập > # 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

giáo dục trong chuyển đối Một xã hội không sử dụng các dịch vụ công cộng

số

Ý_ 1.2.3 Các công nghệ nền 7 Chọn đáp án đúng nhất

VIDEO ‹ 2m 32s Công dân số cần có những kỹ năng nào sau đây?

wnat ak © Ki nang quan lý tải chính và kỹ năng dam phan

doanh mối trong chuyển đổi

số

VIDEO - 3m 3s

_Kỹ năng nấu ăn và kỹ năng điều khiển máy móc

Kỹ năng xây dựng và kỹ năng tự học

chương 1

ĐIỂM: 100/100

8 Chọn đáp án đúng nhất + _ CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỒI

SỐ TRONG QUẢN LÝ GIÁO ^ 'Văn hỏa số là gi?

DỤC

Hệ thống luật pháp điều chỉnh các hoạt động trên mạng + 2.0 Giới thiệu và tài liệu ^ | Phong cách sống truyền thống được duy trì trong môi trường số

2.0.1 Video giới thiệu

chương 2 Ee one © Nhitng ting xi không cắn tuân thủ quy tắc nào, () Những quy tắc và chuẩn mực đạo đức trong môi trường số N | ghee ai

+ _ 2.0.2 Tài liệu chương 2

Y 2.1 Kỹ năng hợp tác va làm

PDF

Mục tiêu của chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2026 là gi?

) Tỷ lệ thanh toán điện tử đạt trên 80%

() Kinh tế số chiếm 20% tổng GDP

* 2.2 Triển khai các giải pháp gi boc tip hở ni trưng © 100% dịch vụ công trực tuyến ở mức độ 4 - : dc ä

PDF

* _ 2.3 Câu hồi trắc nghiệm

chương 2

ĐIỂM: 100/100

€ > G 8% taphuan.csdl.eduvn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.htmI?question_id=672827fc4c95d7404a111ba5

°

Hoạt động học tập > 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

š * me © Nén kin té s6 chiém 30% trên tổng GDP

giáo dục trong chuyển đối

số

VIDEO ‹ 2m 49s

| ¥ 10 Chon dap an ding nhét

¥ 1.2.3 Cac eng nghé nén

vn 6:56 Một trong những thách thức lớn nhất của chuyển đổi số quốc gia là gì?

* _ 1.2.4 Các mô hình kinh

số

VIDEO ‹ âm 3s

) Thiếu các thiết bị phần cứng phù hợp

) % thiểu đồng đều về hạ tầng công nghệ

©) Không có đủ tài liệu giáo dục trực tuyển

chương 1

ĐIỂM: 100/100

11 Chọn đáp án đúng nhất + _ CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỒI

SỐ TRONG QUẦN LÝ GIÁO ^ Chuyển đổi số quốc gia bao gồm bao nhiêu lĩnh vực chính?

v 2.0 Giới thiệu và tài liệu ^ @ 3m vực

PDF

việc nhóm trong môi trường số O Xãhội số

* 2.2 Triển khai các giải pháp ( Chí phủ số

POF

chương 2

ĐIỂM: 100/100

Trong quả trình chuyển đổi số, lĩnh vực nảo đóng vai trò chính trong việc nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước và cung cấp dịch vụ công?

Câu hỏi

Điểm

100/100

I) ENG

Câu hỏi

e©©©© o©©©

@6666

®@666©

@0000

@2o000

Điểm

100/100

I) ENG

Trang 3

€ > Ơ _ % taphuancsdLeduxvn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.html?question_id=672827fc4c95d7404a111baB

@ THPT-CB6

Dị

Ei P Type here to search

by

Ei P Type here to search

1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 Hoạt động học tập _›

số

'Ý 13 Chọn đáp án đúng nhất _ 1.2.3 Các cơng nghệ nến

tảng của chuyển đổi số Mục tiêu của chuyển đổi số quốc gia đến năm 2030 là gi?

* _ 1.2.4 Các mơ hình kinh

số

VIDEO

| Kinh tế số chiếm 20% tổng GDP

() Kinh tế số chiếm 30% tổng GDP

chương 1

CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI Chuyển đổi số quốc gia nhằm đảm bảo phát triển bền vững và tăng cường hạnh phúc của ạ? Jmạ tee, ee me P ủ

¥ 2.0 Giéi thigu va tai feu A Người dân

chương 2

cơ bản

PDF

15 Chọn đáp án đúng nhất Một trong những mục tiêu của chuyển đổi số quốc gia là tỷ lệ thanh toản điện tử trong dãn chúng đến năm 2025 phải đạt:

2.1 Kỹ năng hợp tác và làm via ae @ Ten 50%

Việc nhĩm trong mơi trường số

2.2 Triển khai các giải pháp © Trên 30%

quan lý học tập trên mơi trường

PDF

2.3 Câu hỏi trắc nghiệm

chương 2

ĐIỂM: 100/100

CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ

taphuan.csdl.edu.vn/learn/learn/154209149-15401 1160-15401 1160/154011065-15401 1064-1 /thpt-cb6.html?question_id=672827fc4c95d7404a11 1bab

1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 Hoạt động học tập _>

số

_ 1.2.3 Các cơng nghệ nến

VIDEO

Xã hội số gồm những thành phần nào?

*._ 1.2.4 Các mơ hình kinh

số

VIDEO

() Cơng dân số và văn hĩa số

| Cơng dân số và kinh tế số 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm

chương 1

CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI Thách thức lớn nhất của chuyển đổi số là gi?

) Thay đổi thối quen và nhận thức 2.0 Giới thiệu và tài liệu

Thiếu nguồn lực tài chính

chương 2

VIDEO 9m 32s

Y 2.0.2 Tài liệu chương 2

cơ bản

PDF

'Ý 18 Chọn đáp án đúng nhất Một trong những giải pháp để thúc đẩy chuyển đổi số là gi?

2.1 Kỹ năng hợp tác và làm Tăng cường nhập khẩu cơng nghệ nước ngồi

việc nhĩm trong mơi trường số

2.2 Tiến khơi các gii pháp © Chuyén déi ha tng cơ sở vật chất

quan lý học tập trên mơi trường | Giảm số lượng nhân sự trong cơ quan nhà nước

số

PDF

chương 2

ĐIỂM: 100/100

19 Chon đáp án đúng nhất

CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ

Câu hỏi

Điểm

100/100

B® ENG

Câu hỏi

Điểm

100/100

®

B® ENG

Trang 4

CHƯƠNG 1: KIẾN TH 1-3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

_ 1.2.3 Các công nghệ nến

¥ 1.2.4 Các mô hình kinh ® Vai trò của người dân

số

VIDEO 9m 32s

Y 2.0.2 Tài liệu chương 2 ¥ 21 Chọn đáp án đúng nhất

cơ bản

2.1 Kỹ năng hợp tác và làm Số hóa các tài liệu hành chính và xây dựng hệ thống dữ liệu trực tuyến

| Ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất và quản lý doanh nghiệp giúp tối ưu quy trình, quản lý dữ liệu hiệu quả, nâng cao năng suất, va cai thiện khả năng ra quyết định

Y 2.2 Triển khai các giải pháp

quản lý học tập trên môi trường Ứng dụng tự động hóa để giảm sai sót, tăng năng suất, tối ưu nguồn lực và đáp ứng nhanh nhu cầu thị trường

số

PDF

* _ 2.3 Câu hồi trắc nghiệm Ý 22 Chọn đáp án đúng nhất

chương 2

ĐIỂM: 100/100

CHƯƠNG 1: KIẾN THỊ 1.3 Câu hồi trắc nghiệm chương 1

số

v 1.2.3 Các công nghệ nền Chuyển đổi số quốc gia không chỉ nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh Ngoài ra, quá trình nảy đòi hỏi phải giải quyết các vấn để gì để đảm bảo phát triển bền vững, hạnh phúc xã hội, và © e eo © © tảng của chuyển đổi số tăng cưỡng sức cạnh tranh quốc gia trên trường quốc tế?

số Thúc đầy hạ tầng kỹ thuật số, phát triển năng lực kinh tế số và chuyển đổi toàn diện các dịch vụ công trên nền tăng số

chương 1

v_CHUONG 2 CHUYEN BOI Chuyển đổi số quốc gia được chia thành ba lĩnh vực chỉnh, mỗi lĩnh vực có vai trò quan trong trong việc thúc đầy sự phá triển bền vững và hiện đại hóa đất nước Các lĩnh vực này không chỉ nên

SỐ TRONG QUAN LY GIAO a nhau mà còn đóng vai tro gi trong việc thay đổi phương thức hoạt động và tạo giả trị trong nền kinh tế và xã hội

DỤC

vy 2.0 Gidi thiệu và tài liệu ^ CO Gido duc sé, y tế số, và kinh tế số, với mục tiêu hiện đại hóa giáo dục và chăm sóc sức khỏe dựa trên công nghệ số

% 201 Vo gi tiệ iới thi () Chính phủ số, kinh Chính phủ số, linh tế số và sẽ hội số, với trọng tâm là cải cách hành chính, tối ưu hóa quy trình sẵn xuất và chuyển đổi cách tế số và xã hội số, với trọng tâm là cải cách hành chính, tối ưu hóa quy trình sản xuất và chuyển đổi cách tương tương tác xã hội tác xã hội Số cậu nấy chốntống 30/30 5 chương Kinh tế số, thương mại điện tử và công nghệ sổ, nhằm gia tăng doanh thu trong lĩnh vực kinh tế sổ và thương mại trực tuyến

* _ 2.1 Kỹ năng hợp tác và làm Chính phủ số không chỉ là việc ửng dụng công nghệ số trong quản lý hành chính Vậy, chính phủ số bao gồm những yếu tổ nảo để thay đổi toàn diện cách thức cung cấp dịch vụ, quản trị và

ee SB tăng cudng sy tham gia cla nguéi dan va doanh nghiép vo qua trinh quan ly?

POF © Chinh phi áp dụng trí tuệ nhân tạo và blockcbain trong mọi hoạt déng dé dam bao an ninh dir ligu va giém thiểu gian lan tai chính, †=Xem lịch sử bài làm

v _ 2.2 Triển khai các giải pháp _ Chính phủ sử dụng mạng xã hội để giao tiếp với người dân và tăng cường minh bạch trong quản lý nhà nước

quản học tập trời môi trưởng ) Chính phủ số sử dụng công nghệ số và dữ liệu để tối ưu hỏa hành chính, dịch vụ công và tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp, người dân

số

POF © Chinh phi số tập trung phát triển nền tầng trực tuyến, sử dụng công nghệ để thay thể quy trình truyền thống, cải thiện hiệu qua quản lý và cung cấp dịch vụ công nhanh chóng,

chương 2

ĐIỂM: 100/100

Trang 5

€ > Ơ _ % taphuan.csdledu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011065-154011064-1/thpt-cb6.html?question_id=672827fc4c95d7404a111bb3 ax @:

ƠNG KIẾN THỊ 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

giáo dục trong chuyển đổi © Chin pha sé tap trung phát triển nền tảng trực tuyến, sử dụng công nghệ để thay thể quy trinh truyền thống, cải thiện hiệu quả quản lý và cung cấp dịch vụ công nhanh chóng, Câu hỏi

số

tang ca chuyén déi sé

*_ 1.2.4 Các mô hình kinh © Thuong mai điện tử là một trong những fĩnh vực phát triển mạnh mẽ nhờ sự hỗ trợ của nền tảng ICT

CON TiĐLXI0DB CHUYỂN MỌI ) Kinh tế số chỉ gới hạn trong việc áp dụng công nghệ số vào các ngành công nghiệp truyền thống như ô tô và hóa chất ®@6&6G&©€©

số

Ý_ 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm © Dich wy vận chuyển và đặt phương tiện trực tuyển là một phần của kinh tế số, sử dụng nền tảng công nghệ để kết nối người dùng và nhà cung cấp dịch vụ

ĐIỂM: 100/100

* _ CHƯƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI 26_ Chon dap en ding ons

SỐ TRONG QUẦN LÝ GIÁO ^

Xã hội số chỉ là nơi mà các hoạt động trực tuyến thay thế hoàn toàn sự tương tác vật lý giữa con người, không còn sự giao tiếp trực tiếp trong các hoạt động hàng ngày và công việc

Điểm

+ _ 2.0 Giới thiệu và tài liệu ^

+ 2.0.1 Video giới thiệu

chương 2 | Xã hội số chỉ tập trung vào phát triển kinh tế số mà không quan tâm đến các lĩnh vực khác như giáo dục hay y tế

VIDEO 9m 32s

| Xã hội số không bao gồm dịch vụ công, chỉ tập trung vào hoạt động thương mại và dịch vụ tư nhân, bỏ qua vai trò của chính phủ số

POF

+ 2.1 Kỹ năng hợp tác va làm Trong các phát biểu sau về kỹ năng cẩn cỏ của công dân số, đâu là phát biểu sai?

„ © Céng dân số cần kỹ năng nấu ăn và điều khiển máy móc để thích ứng với xã hội số

* 2.2 Triển khai các giải pháp

quản lý học tập trên môi trường _ Công dân số cần kỹ năng số nâng cao, giao tiếp trực tuyến và bảo mật thông tin cá nhân

số

BỨC O Céng dan số cần có khả năng tự bảo vệ thông tin cá nhân và làm việc hiệu quả trong môi trường số

chương 2

ĐIỂM: 100/100

CHƯƠNG 1: KIẾN THỊ 1.3 Câu hồi trắc nghiệm chương 1

a Hoạt động học tập >

= (U Long aan so can ky nang so nang cao, giao wep trực tuyen va bao met thong un ca nnan

Số O Gong dan 86 cần có khả năng tự bảo vệ thông tin cá nhân và làm việc hiệu quả trong môi trường số

v1.2.3 Céc công nghệ nền 28 Chọn đáp án đúng nhất

VIDEO ‹ 2m 32s Trong bối cảnh xã hội số phát triển, văn hóa số không chỉ đơn thuần là sự ứng xử trong môi trưởng trực tuyến Vậy văn hóa số còn bao gồm những yếu tổ nảo giúp định hình hành vi của con Nhi ovaries conn ate oy aif aren see erro ©0000

v1.2.4 Céc mé hinh kinh

số ve © Van héa sé chỉ liên quan đến việc duy trì phong cách sống truyền thống trong môi trường số () Văn hóa số gồm quy tắc ứng xử, chuẩn mực đạo đức và trách nhiệm cá nhân, đồng thời bảo vệ quyến lợi và thông tin người dùng trực tuyển ©0000

ĐIỂM: 100/100

¥ 29 Chon dap an ding nhat

BỨC Mục tiêu chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025 không chỉ giới hạn ở phát triển dịch vụ công trực tuyển và kinh tế số Các mục tiêu cụ thể nhằm đảm bảo tăng trưởng toàn diện và phát triển

2.0 Gidi thigu va tai liệu a © Bam bao céc dich vụ công truyền thống chiếm ưu thế, trong khi kinh tế sổ chỉ đóng vai trò hỗ trợ

| Phát triển mạnh mẽ thương mại điện tử và các nền tảng số, trong khi không tập trung vào việc cải thiện hoặc phát triển các dịch vụ công trực tuyến

chương 2 (Chuyển đối toàn bộ dịch vụ công trực tuyến, kinh tế số chiếm 20% GDP, và đảm bảo tỷ lệ thanh toán điện tử trên 80%

| Tăng cường phát triển các ứng dụng di động mà không cần đẩy mạnh kinh tế số hay dịch vụ công trực tuyến

cơ bản

Việc nhóm trong môi trường số Trong các phát biểu sau về thách thức của chuyển đổi số quốc gia, đu là phát biểu sai?

* 2.2 Triển khai các giải pháp ) Triều các phần mềm và thiết bị tiên tiến để áp dụng công nghệ số là vấn để lớn nhất trong chuyển đổi số,

“quản lý học tập trên môi trường

số | _S% thiểu đồng đều về hạ tổng công nghệ giữa các khu vực là một trong những thách thức lớn nhất đối với chuyển đổi số quốc gia

ĐỤC: Không có đủ tài liệu giáo dục số chất lượng cũng gây ra khó khăn trong việc phát triển kỹ năng số cho người dan

000

chương 2

ĐIỂM: 100/100

Trang 6

Phần 2 tổng số câu 33

v

‹

©

v

QUẢN LÝ CÁC DỰ ÁN CHUYỂN

› SC 23 taphuan.csdl.edu.vn/learn/learn/154209149-15401 1160-15401 1160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html?question_id

THPT - CB6

Hoạt động học tập

v 2.0.2 Tai liệu chương 2

cơ bản

PDF

2.2 Triển khai các giải pháp

quản lý học tập trên môi trường

số

PDF

chương 2

DIEM: 100/100

CHUONG 3: XAY DUNG VA

ĐỒI SỐ

lượng và mức độ phù hợp của giải “A

3.0 Giới thiệu và tài liệu ^

v 3.0.1 Video Giới thiệu

VIDEO - 2m 28s

v 3.0.2 Tài liệu Chương 3

cơ bản

PDF

3.1 Kỹ năng đánh giá chất

pháp tại đơn vị

v 3.1.1 Tiêu chí về chất

v _.3.1.1.1 Video bài giảng

VIDEO - 5m 9s

‹ 3.1.1.2 infographic_Tiêu

chí về chất lượng

PDF

3.1.2 Tiêu chỉ về mức độ

v

‹

©

v

⁄/ THPT - C86

sê

1 Chọn đáp án đúng nhất Trong lĩnh vực giảo dục, đâu là sự khác nhau giữa công nghệ thông tin với chuyển đổi số?

Chuyến trọng tâm từ tổ chức sang người dạy và người học

2 Chọn đáp án đúng nhất Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030, do Thủ tướng Chinh phủ phê duyệt, đã ưu tiên lĩnh vực nào trong số các lĩnh vực được triển khai?

) Giao thông vận tải ) Y tế và chăm sóc sức khỏe Giáo dục và đào tạo _ Công nghiệp chế biến và sản xuất

Bộ GDĐT sẽ chú trọng triển khai vấn đề nào sau đây đề thực hiện chuyển đổi số hiệu quả trong giáo dục giai đoạn 2021-2025?

) Phát triển hệ thống dữ liệu toàn quốc về giáo dục và đào tạo ) Xây dựng thêm nhiều trường học truyền thống

4 Chọn đáp án đúng nhất Một trong những rủi ro khi áp dụng công nghệ số vào công tác giảng dạy là gì?

Mất kiểm soát về chất lượng nội dung số hóa

2.2 Triển khai các giải pháp quản CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VA QUAN

a

> C 23 taphuan.csdl.edu.vn/learn/learn/154209149-15401 1160-15401 1160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html?question_id=672b33844ae2a2edcd0803ec

THPT - CB6

Hoạt động học tập

v 2.0.2 Tai liệu chương 2

cơ bản

PDF

2.2 Triển khai các giải pháp

quản lý học tập trên môi trường

số

PDF

chương 2

DIEM: 100/100

v CHUONG 3: XÂY DỰNG VÀ

3.0 Giới thiệu và tài liệu ^

v 3.0.1 Video Giới thiệu

VIDEO 2m 28s

‹ 3.0.2 Tài liệu Chương 3

cơ bản

PDF

3.1 Kỹ năng đánh giá chất

lượng và mức độ phù hợp của giải “A

* 3.1.1 Tiêu chí về chất

lượng

v _.3.1.1.1 Video bài giảng

VIDEO + 5m 9s

¥ 3.1.1.2 infographic_Tiéu

chi vé chat lugng

PDF

m P Type here to search

Giáo viên: Admin Viettel, Cao Minh Thành 2.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 2

WU tery Coury yrany uey Hyver hưu,

Mờ rộng hợp tác quốc tế với các tổ chức giáo dục

4 Chọn đáp án đúng nhất Một trong những rủi ro khi áp dụng công nghệ số vào công tác giảng dạy là gì?

Mất kiểm soát về chất lượng nội dung số hóa Học sinh trở nên phụ thuộc vào công nghệ và thiểu kỹ năng tư duy độc lập Khó khăn trong việc bảo vệ bản quyền tài liệu giảng dạy số

5 Chọn đáp án đúng nhất Điều gi là cẩn thiết để đảm bảo rằng chuyển đổi số trong giảo dục không làm tăng sự bất bình đẳng trong việc tiếp cận công nghệ số giữa các học sinh?

_ Cung cấp thiết bị công nghệ cho tất cả học sinh _ Đảm bảo mọi học sinh đều có quyền truy cập vào internet Tích hợp công nghệ một cách toàn diện nhưng linh hoạt, phù hợp với năng lực và điều kiện của từng nhóm học sinh

€) Đào tạo giáo viên về kỹ năng sử dụng công nghệ để hỗ trợ tất cả học sinh

⁄ 6 Chọn đáp án đúng nhất Chuyển đổi số trong giảo dục chủ yếu hướng tới mục tiêu gi?

2.2 Triển khai các giải pháp quản CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VA QUAN

ax @

Q [ biém & nhiệm vụ

Câu hỏi

Điểm

100/100

Số câu máy chẩm/tổng : 33/33

Q [ biém & nhiệm vụ

Câu hỏi

Điểm

100/100

Số câu máy chấm/tổng : 33/33

@

x

Trang 7

CHUONG 2 CHUYEN BOI > 2.3 Cau hỏi trắc nghiệm chương 2

Y 7 Chọn đáp án đúng nhất

+ 2.1 Kỹ năng hợp tác và làm Vai tro của dữ liệu trong chuyển đổi số giáo dục là gi?

+_ CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ kiếm coốt học sinh một cách nghiêm ngặt bơi

QUẢN LÝ CÁC DỰ ÁN CHUYỂN — ^ | Kim soát học sinh một cách nghiêm ngặt hơn

* _ 3.0 Giới thiệu và tài liệu ^ | Tăng cường số lượng bài tập giao cho học sinh

suy | Giảm bớt sự tương tác trực tiếp giữa giáo viên và học sinh

+ _ 3.0.1 Video Giới thiệu

VIDEO - 2m 28s

Poe Khi triển khai chuyển đổi số trong giáo dục, điều gì cần được ưu tiên hàng đầu?

*._ 3.1 Kỹ năng đánh giá chất ) Đầu tư vào các thiết bị công nghệ tiên tiến nhất

lượng và mức độ phủ hợp của giải ~ Xây dựng nội dung giảng dạy số hóa chất lượng cao

() Bào tạo kỹ năng số cho giáo viên và học sinh

* _ 3.1.1 Tiêu chí về chất

¥ 3.1.11 ideo bal VIDEO + 5m 9s ¥ 10 Chon dap an ding nhat

——.Ầ— Một lợi ích quan trọng nhất của chuyển đổi số trong giáo dục là gi

chỉ về chất lượng

PDE

> 2.3 Cau hỏi trắc nghiệm chương 2

cơ bản

+ 2.1 Kỹ năng hợp tác và làm ae nhóm trong môi trường số 5 ) Tăng cường khả năng hợp tác và giao tiếp giữa học sinh thông qua các công cụ số “Giảm thiểu hoàn toàn việc sử dụng tài liệu in 00000

số

Mục tiêu của Để án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đảo tạo" đến năm 2026 là gi?

() Tạo hành lang chính sách, đưa ra các nhiệm vụ và giải pháp ứng dụng CNTT và chuyển đổi số

chương 2

ĐIỂM: 100/100

QUAN LY CAC DỰ ÁN CHUYỂN ^

100/100

Đào tạo 100% giáo viên về kỹ nãi dụng CNTT trong giảng dạ

+ _ 3.0.2 Tài liệu Chương 3 Để thực hiện thành công chuyển đổi số và cải cách hành chính, ngành Giảo dục cần chú trọng điều gì nhất? 6 _ _—_ gi ng 7 Số câu máy chémiténg : 33/33 i a

cơ bản

v 13 Chọn đáp án đúng nhất

Y 3.1.1.1 Video bài giằng

VIDEO + 5m 9s Nguyên tắc cơ bản nào sau đây để làm việc nhóm cỏ hiệu quả?

+ _ 3.1.1.2 infographic Tiéu

PDF

(Canh tranh niữra cÁ thành viên,

Trang 8

> %_ taphuan.csdLedu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html?question )72b33844ae2a2edcd0803f5

e

@ THPT-CB6

ƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI > 2.3 Cau hỏi trắc nghiệm chương 2

Hoạt động học tập > # 2.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 2

(®)_ Thay đối tư tướng, nhận thức và vượt qua sự "ngại" trong công việc liệu chương 2

| Tập trung vào phát triển nguồn nhân lực

Ý_ 2.1 Kỹ năng hợp tác và làm 'Ý 13 Chọn đáp án đúng nhất

Canh tranh giữa các thành viên

kìm lý học tập trên môi trường | làm việc độc lập mà không cần sự hỗ trợ

2.3 Câu hỏi trắc nghiệm () Giao tiếp và lắng nghe lẫn nhau

chương 2

¥ 14 Chọn đáp án đúng nhất + _ CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ

ĐỔI SỐ

Vai trò của người lãnh đạo nhóm là gi?

| Phản công nhiệm vụ cho các thành viên

* _ 3.0 Giới thiệu và tài liệu ^ Ba ïa quyết định cuối cùng

() Các vai trò đã liệt kê ở đây đều phù hợp

¥ 3.0.2 Tài liệu Chương 3

POF

v3.1 Kỹ năng đánh giá chất

VIDEO + 5m 9s

Xây dựng được những quan hệ đồng nghiệp tốt với nhau nơi làm việc

PDF

> %_ taphuan.csdLedu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html?question '672b33844ae2a2edcd0803f8

Hoạt động học tập > 2.3 Câu hỏi trắc nghiệm chương 2

Cees VY O Xây dựng được những quan hệ đồng nghiệp tốt với nhau nơi làm việc

PDF

Por Sau đây là một số lợi ích của nhóm làm việc; hãy chỉ ra một nội dung không hẳn là lợi ích của nhóm làm việc?

quản lý học tập trên môi trường Tạo cơ hội tiếp cận nhiều quan điểm khác nhau, nhìn thấy những ý tưởng mới

số

PDF Phát triển những kỹ năng truyền thông, kỹ năng làm việc với con người

ĐIỂM: 100/100

+ CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ 17 Chọn đáp án đúng nhất

ĐỐI SỐ Sau đây là các hạn chế của làm việc nhóm; hãy chỉ ra một nội dung không hẳn là hạn chế của làm việc nhóm?

* _ 3.0 Giới thiệu và tài liệu ^ | Ý kiến nhóm lần át ý kiến cá nhân

VIDEO 2m.20= (Tạo cơ hội tiếp cận nhiều quan điểm khác nhau, nhìn thấy những ý tưởng mới

x _ 3.0.2 Tài liệu Chương 3 | Khi một dự án được chia thành các phần việc nhỏ, mỗi thành viên có thể không hiểu hết tất cả các vấn để trong dự án

cơ bản

+ _ 3.1 Kỹ năng đánh giá chất

lượng và mức độ phủ hợp của giải ^^

18 Chọn đáp án đúng nhất 'Yểu tổ nào sau đây giúp nhóm làm việc thành công?

+ _ 3.1.1 Tiêu chí về chất

VIDEO + 5m 9s | Trường nhóm phân chia công việc rõ ràng

PDE

3.1.2 Tiêu chí về mức độ

El P Type here to search

Câu hỏi

Điểm

100/100

Số câu máy chẩm/tồng : 33/33

®

Sau đây là một số lý do cần thiết để hinh thành nhóm làm việc; hãy chỉ ra một nội dung không hẳn là lý do để hinh thành nhóm làm việc?

sa

'CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ QUAN

B®

Câu hỏi

Điểm

100/100

sa

B®

Trang 9

> Ơ Ế%

e

@ THPT-CB6

ƠNG 2 C UYỂN ĐỒ

Hoạt động học tập _›

liệu chương 2

PDF

“quản lý học tập trên môi trường

số

PDF

*_ 2.3 Câu hỡi trắc nghiệm

chương 2

ĐIỂM: 100/100

ĐỔI SỐ

v3.0 Giới thiệu và tài liệu ^

VIDEO - 2m 28s

cơ bản

PDE

Y 3.1.1 Tiêu chivếchất — „

lượng

*_.3.1.1.1 Video bài

VIDEO + 5m 9s

PDF

*_ 3.1.2 Tiêu chí về mức độ

> %_ taphuan.csdLedu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html?question

e

@ THPT-CB6

ƠNG 2 CHUYỂN ĐỔI

2 Hoạt động học tập >

cơ bản

PDF

v _ 2.2 Triển khai các giải pháp

số

PDF

*_ 2.3 Câu hỡi trắc nghiệm

chương 2

ĐIỂM: 100/100

ĐỔI SỐ

* _ 3.0 Giới thiệu và tài liệu ^

VIDEO - 2m 28s

cơ bản

PDE

*_ 3.1.1 Tiêu chi về chất

lượng

VIDEO

PDF

3.1.2 Tiêu chí về mức độ

taphuan.csdl.edu.vn/learn/learn/154209149-154011160-154011160/154011074-154025479-1/thpt-cb6.html2question

372b33844ae2a2edcd0803fb

19 Chọn đáp án đúng nhất Yếu tổ nào sau đây giúp nhóm làm việc thành công?

| Các thành viên đều có năng lực giải quyết vấn để bài toán đặt ra

20 Chọn đáp án đúng nhất 'Yểu tổ nào sau đây làm cản trở tinh hiệu quả của nhóm; yếu tổ nào sau đây không hẳn đúng?

Các thành viên của nhóm mơ hồ về mục tiêu

| Năng lực của lãnh đạo nhóm bị hạn chế Nhóm thiểu sự ủng hộ của cấp trên

| Gui mô của nhóm làm việc không hợp lý () Khả năng các thành viên trong nhóm chênh lệch nhau

Mục tiêu của các thành viên trong nhóm là không thống nhất

¥ 21 Chọn đáp án đúng nhất

Câu hỏi

Điểm

100/100

®

Khi cần tìm trên internet một file tải liệu có tên là “Kỹ thuật lập trinh” và giới hạn chỉ tim các file có kiểu pdf thì thông tin/cách thức tim kiếm nào sau đây là hiệu quả nhất?

) Kỹ thuật lập trình filetype:pdf

⁄ 22 Chon đán án đúng nhất

53 án các gã op ai

'672b33844ae2a2edcd0803ff

“Kỹ thuật lập trình":pdft

Ý 22 Chọn đáp án đúng nhất Khi gửi email, nếu người gửi muốn các người nhận không biết được địa chỉ email của những người củng nhận khác, người gửi sử dụng tủy chọn nảo sau đây?

| Nhập đã chỉ email của tất cả người nhận vào trường "TO"

Gửi từng email riêng biệt đến từng người nhận

() Nhập địa chỉ email của tất cả người nhận vào trường "BCC"

| Nhập đa chỉ email của tất cả người nhận vào trường "CC"

¥ 23 Chọn đáp án đúng nhất Khi cần tìm kiếm thông tin cụ thể là “Cầu Thủ Thiêm” trên website tuoitre.vn; thì thông tincách thức tìm kiếm nào sau đây là hiệu quả nhất?

Câu Thủ Thiêm “tuoitre.vn”

) Câu Thủ Thiêm! siteduoitre.vn

¥ 24 Chon dap an ding nhat Tinh năng nào dưới đây có trong Gmail?

| Lên lịch gửi email vào một thời điểm trong tương lai Tạo nhãn đề phân loại email

| _ Thủ hồi email đã được gửi trong một khoảng thời gian nhất định () Tất cả phương án liệt kê ở đây đều đúng

sa

B®

Câu hỏi

Điểm

100/100

sa

B®

Trang 10

CHUONG 2 CHUYEN BOI > 2.3 Cau hỏi trắc nghiệm chương 2

Việc nhóm trong môi trường số Ôl 3046000690886)

2.2 Triển khai các giải pháp () Bao gồm cả chữ cái, số và ký tự đặc biệt

(2N học tập ng O Be dai tdi thiểu 6 ký tự

số

se 0102 Trong hạ tầng công nghệ thông tin của một tổ chức, hệ thống nảo sau đây đóng vai trỏ quan trọng trong việc đảm bảo dữ liệu luôn sẵn sảng và bảo mật?

QUẦN LÝ CÁC DỰ ÁN CHUYỂN _ ^ _Hệ thống email nội bộ với mã hóa đầu cuối

¥ 3.0.1 Video Giéi thiệu

cơ bản

PO | Sử dụng chung một mật khẩu phức tạp cho tất cả các tài khoản

lượng và mức độ phủ hợp của giải “^

- Si () Kích hoạt xác thực hai yếu tố (two factor authentication - 2FA)

* 28 Chọn đáp án đúng nhất

*_.3.1.1.1 Video bài

VIDEO + 5m 9s Khi sử dụng Wi-Fi công cộng, người dùng nên làm gi để bảo vệ thông tin cả nhân?

PDF

| Hạn chế thay đổi mật khẩu thường xuyên

cơ bản ) Kcch hoạt xác thực hai yếu t6 (two factor authentication - 2FA)

Y 2.2 Triển khai các giải pháp | Tắt chương trình tường lửa trên máy tính để tăng tốc độ kết nối Internet

ng

chương 2

+_ CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG VÀ

QUAN LY CAC DY AN CHUYEN a Phương pháp nào dưới day là cách tốt nhất đề sao lưu dữ liệu?

() Sử dụng nhiều phương pháp sao lưu, bao gồm cả đám mây (cloud) và ổ cứng ngoài v3.0 Giới thiệu và tài liệu ^

¥ 3.0.1 Video Giéi thiệu

VIDEO - 2m 28s

_Cửï nên sao lưu dữ liệu trên đám may (cloud)

v3.1 Kỹ năng đánh giá chất Khi nảo người dùng cần thay đổi mật khẩu?

lượng và mức độ phù hợp của giải ^^

v aaa tiuchivberse | Khi có yêu cầu từ nhà cụng cấp dịch vụ trực tuyển

v _ 3.1.1.1 Video bài giảng ()_ Ngay khi nghĩ ngờ tài khoản bị xâm nhập hoặc sau một vụ xâm phạm dữ liệu

VIDEO + 5m 9s

¥ 3.1.1.2 Infographic Tiêu ¥ 31 Chọn đáp án đúng nhất

PDE

Tiêu đề	Đáp án Bài Tập Trắc Nghiệm Mô Đun Chuyển Đổi Số Nâng Cao
Người hướng dẫn	Admin Viettel, Cao Minh Thành
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông CB6
Chuyên ngành	Chuyển Đổi Số
Thể loại	Tài liệu

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	6,16 MB