Một nhân viên chuẩn bị báo cáo trong một tuần theo cách thức: Ngày đầu đi thu thập tài liệu, ngày thứ hai phác thảo đề cương, sau đó hàng ngày dành thời gian chỉnh sửa và bổ sung chi tiết đề cương đó. Đúng một tuần nhân viên đó có một bản báo cáo hoàn chỉnh. a. Công việc đó diễn ra theo quy luật nào? Phân tích nội dung quy luật đó. b. Vận dụng nội dung quy luật đó để lý giải cách thức viết báo cáo của nhân viên trên? Trên cơ sở kiến thức đã học, anh/ chị rút ra bài học gì cho bản thân?
Trang 1Triết hoc
Mác -
oo
Trang 3Chủ đề nhóm 2
Một nhân viên chuẩn bị báo cáo trong một tuần theo cách thức: Ngày đầu đi thu thập tài liệu, ngày thứ hai phác thảo
đề cương, sau đó hàng ngày dành thời gian chỉnh sửa và
bổ sung chỉ tiết đề cương đó Đúng một tuần nhân viên đó
có một bản báo cáo hoàn chỉnh
a Công việc đó diễn ra theo quy luật nào? Phân tích nội
dung quy luật đó
b Vận dụng nội dung quy luật đó để lý giải cách thức viết
báo cáo của nhân viên trên? Trên cơ sở kiến thức đã học,
anhí chị rút ra bài học gì cho ban than?
Trang 4Công việc của nhân viên diễn ra
theo quy luật nào ?
“ Quy luật ¬
= lượng-
Trang 5
Nồi Dung
Trang 6
2
Khái niệm chât
Tính quy luật Tổng hơ
của sự vật hiện ne
tượng thuộc tính
Ch
Phân biệt với
sự Vật vật hiện tượng
khác
we 2s
at
Đặc điểm
của chất
Trang 7
Đặc điểm
lượng
Lượng cụ thể
Lượng trừu tượng
Số lượng Quy mô
Trình độ Nhịp điệu
Trang 8
Phân tích quy luật lượng - chất
Khái niệm:
Quy luật lượng - chất hay còn gọi là quy luật
chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng
thành những sự thay đổi về chất và ngược lại
là một trong ba quy luật cơ bản của phép biện
chứng duy vật trong triết học Mác — Lênin, chỉ
cách thức của sự vận động, phát triển, theo
đó sự phát triển được tiến hành theo cách
thức thay đổi lượng trong mỗi sự vật dẫn đến
chuyển hóa về chất của sự vật và đưa sự vật
sang một trạng thái phát triển tiếp theo
Trang 9Nội dung quy luật lượng- chất
Lượng và chất thống nhất với nhau
Quá trình từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất
Sự thay đổi về chất tác động trở lại đối với sự
thay đối về lượng
Trang 10Cách thức viết báo cáo của nhân
viên
Mục đích
21 z 7
——
Biến đối
Lượng
(thời gian)
Trang 11
Liên hệ bán thân
¢ Hoc sinh, sinh vién nên
dung thoi gian dé hoc tap,
trao đồi kĩ năng
¢ Sap xép, phan bo thoi
gian hoc va lam viéc hop
li
¢ Tham gia các hoạt động
tinh nguyén
¢ WViec hoc la viéc ca doi,
dùng sức lực để xây dung
đất nước dân tộc “'Học,
học nữa, học mãi”
Trang 12N4 [-Ì0Ì
Tor
watching
questions?
you