giao an L3-Tuan 26CKTKN/2buoi/ngay

Taọp ủoùc : ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ coự aõm, vaàn, thanh deó phaựt aõm sai vaứ vieỏt sai do aỷnh hửụỷng cuỷa ủũa phửụng nhử : du ngoaùn, khoựm lau, ra leọnh, loọ, duyeõn trụứi, troàng l

TUAÀN 26Thửự hai , ngaứy 8 thaựng 3 naờm 2O10

Tập đọc -Kể chuyệnSệẽ TÍCH LEÃ HOÄI CHệÛ ẹOÀNG TệÛI.Mục tiêu:

A Taọp ủoùc :

ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ coự aõm, vaàn, thanh deó phaựt aõm sai vaứ vieỏt sai do aỷnh

hửụỷng cuỷa ủũa phửụng nhử : du ngoaùn, khoựm lau, ra leọnh, loọ, duyeõn trụứi, troàng luựa, nuoõi taốm, hieồn linh, noõ nửực laứm leó, quaỏn khoỏ, …Hieồu ủửụùc noọi

dung caõu chuyeọn “Caõu chuyeọn ca ngụùi Chửỷ ẹoàng Tửỷ laứ ngửụứi coự hieỏu, chaờm chổ, coự coõng lụựn vụựi daõn vụựi nửụực Haống naờm, vaứo muứa xuaõn, nhaõn daõn nhieàu vuứng ven soõng Hoàng laùi noõ nửực laứm leó, mụỷ hoọi ủeồ theồ hieọn loứng kớnh yeõu vaứ bieỏt ụn oõng”

ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng daỏu caõu Phaõn bieọt ủửụùc lụứi cuỷa caực nhaõn vaọt, boọc loọ ủửụùc tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi thoaùi, gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi dieón bieỏn cuỷa truyeọn

-Hieồu nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ : Chửỷ Xaự, du ngoaùm, baứng hoaứng, duyeõn trụứi, hoaự leõn trụứi, hieồn linh

B Keồ chuyeọn :

Naộm ủửụùc noọi dung caõu chuyeọn dửùa vaứo trớ nhụự vaứ tranh

Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn, bieỏt phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ vaứ neựt maởt Bieỏt thay ủoồi gioùng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung Taọp trung nghe vaứ keồ tieỏp ủửụùc lụứi keồ cuỷa baùn

Bieỏt nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự lụứi keồ cuỷa baùn

II.Ph ơng tiện dạy học:

Tranh minh hoaù, baỷng vieỏt saỹn caõu ủoaùn caàn luyeọn taọp

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv yeõu caàu hs ủoùc vaứ traỷ lụứi veà noọi dung

cuỷa baứi “Ngaứy hoọi rửứng xanh”

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

-3 hs leõn baỷng thửùc hieọn

2 Giới thiệu bài :

*Hoạt động 1 : Luyện đọc

-Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm

các nhân vật của từng đoạn

-Gv hướng dẫn phát âm từ khó : du ngoạn,

khóm lau, ra lệnh, lộ, duyên trời, trồng lúa,

nuôi tằm, hiển linh, nô nức làm lễ, quấn khố,

-Hs chú ý nghe

-Hs đọc

-1 hs khá thực hiện + Chúng ta đọc với giọng chậm rãi, hơi trầm lắng

-Hs đọc

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung

-Gv cho hs đọc lại bài

+ Chử Đồng Tử đã gặp ai khi đang mò cá

dưới sông?

+ Công chúa Tiên Dung đang trên đường đi

đến đâu?

+ Em hiểu thế nào là du ngoạm ?

+ Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Chử Đồng Tử và

công chúa Tiên Dung diễn ra như thế nào ?

+ Công chúa Tiên Dung cảm thấy như thế

nào khi phát hiện ra Chử Đồng Tử ?

+ Bàng hoàng nghĩa là thế nào ?

-Hs thực hiện

+ Chử Đồng Tử đã gặp công chúa Tiên Dung là con gái vua Hùng khi chàng đang mò cá dưới sông

+ Công chúa đang trên đường

du ngoạm+ Tức là đi chơi, đi ngắm cảnh khắp nơi

+ Công chúa cảm thấy rất bàng hoàng

+ Là cảm giác sửng sờ khi xảy

ra điều mà mình không ngờ đến

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài

-Gv cho hs thay phiên nhau đọc bài

-Gv cho từng nhóm thay nhau đọc bài

-Gv cho mỗi tổ đọc bài

-Gv tuyên dương các nhóm đọc tốt

-Hs thay phiên đọc

-Các nhóm phân theo vai đọc bài.-Các tổ thi đua đọc tốt

*Hoạt động 4 : Kể chuyện

-Gv cho 1 hs đọc yêu cầu của bài

-Gv yêu cầu, hướng dẫn hs : Trong mỗi

đoạn truyện có một nội dung, khi đặt tên cho

từng đoạn, các em cần căn cứ vào nội dung

-Dựa vào các tranh sau đậy, em hãy đặt tên và kể lại từng đoạn truyện

-Hs chú ý nghe giảng

cuỷa ủoaùn.

-Gv cho hs thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa

mỡnh

-Gv chia hs keồ theo nhoựm caõu chuyeọn

-Gv cho caực toồ thi ủua keồ chuyeọn

-Gv tuyeõn dửụng caực caự nhaõn vaứ toồ thửùc hieọn

*Hoaùt ủoọng 5 : Cuỷng coỏ

-Gv cho hs saộm vai keồ laùi ủoaùn truyeọn maứ

em thớch

+ Qua caõu chuyeọn, em thaỏy Chửỷ ẹoàng Tửỷ laứ

ngửụứi nhử theỏ naứo ? Vỡ sao ?

-Gv nhaọn xeựt Khen thửụỷng

-Hs xung phong leõn keồ chuyeọn

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

ToánLUYEÄN TAÄPI.Mục tiêu : Giuựp hs

Reứn luyeọn kyừ naờng nhaọn bieỏt vaứ caựch sửỷ duùng caực loaùi giaỏy baùc ủaừ hoùc

-Thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng vaứ trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng

-Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tieàn teọ

II.Ph ơng tiện dạy học:

Baỷng phuù ghi baứi taọp vaứ vaọt trang trớ

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv cho hs leõn baỷng laứm nhửừng baứi taọp veà

nhaứ

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

-Hs leõn baỷng laứm baứi

3 Giụựi thieọu baứi

*Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp

*Baứi 1 : Gv cho hs ủoùc ủeà baứi.

-Gv cho hs tửù laứm baứi

-Gv chửừa baứi, nhaọn xeựt, cho ủieồm

*Baứi 2 : Gv cho hs ủoùc ủeà

-Gv cho hs laứm baứi

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

*Baứi 3 : Gv yeõu caàu hs ủoùc baứi toaựn

-Gv cho hs laứm baứi

-Gv chửừa baứi, nhaọn xeựt, cho ủieồm

Baứi 4 : Gv cho hs ủoùc yeõu caàu

-Gv cho hs tửù laứm

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

-Xem tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.-2 hs leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ, ủoồi vụỷ cho nhau kieồm tra.-Hs ủoùc

-Hs laứm baứi

*Hoaùt ủoọng 2 : Cuỷng coỏ

-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Chuaồn bũ baứi : Laứm quen vụựi thoỏng keõ soỏ lieọu

_

Tự nhiên -Xã hộiTOÂM - CUAI.Mục tiêu : Giuựp hs :

Chổ vaứ noựi ủuựng teõn caực boọ phaọn cụ theồ cuỷa caực con toõm – cua ủửụùc quan saựt Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa toõm – cua

Coự yự thửực yeõu ủoọng vaọt, yeõu meỏn thieõn nhieõn

II.Ph ơng tiện dạy học:

Tranh minh hoaù, giaỏy buựt

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv cho hs leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi :

+ Neõu moọt soỏ bieọn phaựp dieọt trửứ coõn truứng coự

haùi

-2 hs leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi

-Gv nhận xét, cho điểm.

2 Giới thiệu bài mới :

*Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận

-Gv chia hs ra làm nhóm, quan sát các hình

trong sách giáo khoa, và tranh ảnh được hs

mang đến lớp Cho hs thảo luận theo gợi ý :

+ Bạn có nhận xét gì về kích thước của

chúng

+ Bên ngoài cơ thể của những con tôm – cua

có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể chúng có

xương sống không ?

+ Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân

của chúng có gì đặc biệt ?

-Gv cho đại diện các nhóm lên trình bày

trước lớp,

-Gv nhận xét

→ Gv kết luận

-Hs thực hiện

-Hs trình bày, lớp góp ý kiến

*Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp

-Gv cho hs thảo luận theo gợi ý :

+ Tôm – cua sống ở đâu ?

+ Nêu những lợi ích của tôm – cua ?

+ Hãy giới thiệu về các hoạt động nuôi,

đánh bắt hay chế biến tôm – cua mà em biết

?

-Gv cho hs thi đua trình bày

-Gv nhận xét, tuyên dương

→ Gv kết luận

-Hs thực hiện

-Hs các nhóm thi đua trình bày

-Hs chú ý nghe giảng

3 Tổng kết :

-Gv nhận xét tiết học

-Về nhà làm bài tập

-Chuẩn bị bài : Cá

_

Buổi chiều

CHÍNH TAÛ ( nghe – vieỏt )Sệẽ TÍCH LEÃ HOÄI CHệÛ ẹOÀNG TệÛI.Mục tiêu :Giuựp hs

Nghe – vieỏt chớnh xaực ủeùp ủoaùn cuoỏi cuỷa baứi “Sửù tớch leó hoọi Chửỷ ẹoàng Tửỷ”

Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt r / d / gi hoaởc eõnh / eõn

II.Ph ơng tiện dạy học:

Baỷng phuù

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv cho hs leõn baỷng laứm baứi taọp veà nhaứ tieỏt

trửụực

-Gv ủoùc cho hs vieỏt : traộc trụỷ, chuyeõn chụỷ,

traỷi chieỏu, tử trang, ngaọp luùt, luực aỏy, oõng buùt,

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

-Hs thửùc hieọn

2 Giụựi thieọu baứi mụựi

*Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

-Gv treo baỷng phuù coự cheựp ủoaùn vaờn,cho hs

+ ẹoaùn vaờn coự maỏy ủoaùn ? Maỏy caõu ?

+ Khi heỏt moọt ủoaùn ta vieỏt nhử theỏ naứo ?

+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi ủửụùc vieỏt hoa ?

Vỡ sao ?

-Hs quan saựt vaứ suy nghú traỷ lụứi.+ OÂng hieồn linh giuựp daõn ủaựnh giaởc

+ Nhaõn daõn laọp baứn thụứ, laứm leó, mụỷ hoọi ủeồ tửụỷng nhụự oõng

+ ẹoaùn vieỏt coự 2 ủoaùn, vaứ 3 caõu.+ Ta vieỏt xuoỏng doứng, luứi vaứo 1 oõ.+ Nhửừng chửừ ủaàu caõu : Sau, Nhaõn, Cuừng

-Gv neõu caực tửứ khoự trong baứi : hieồn linh, noõ

nửực, laứm leó, Chửỷ ẹoàng Tửỷ, mụỷ hoọi

-Gv ủoùc chaọm cho hs vieỏt baứi

-Gv ủoùc laùi baứi cho hs kieồm tra, soaựt loói

vaứ teõn rieõng Chửỷ ẹoàng Tửỷ, Hoàng.-Hs ghi nhaựp

-Hs ghi vaứo vụỷ

-Kieồm tra laùi

-Gv chaỏm baứi, nhaọn xeựt.

* Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp chớnh taỷ.

*Baứi 1 : Gv cho 1hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Veà nhaứ luyeọn taọp theõm

Luyện đọc

ẹI HOÄI CHUỉA HệễNG

I.Mục tiêu: Giuựp hs :

ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ coự aõm, vaàn, thanh deó phaựt aõm sai vaứ vieỏt sai do aỷnh

hửụỷng cuỷa ủũa phửụng nhử : nửụứm nửụùp, xuựng xớnh, nụi nuựi cuừ, thanh lũch,

loứng, laón, ủaỏt nửụực, gaởp gụừ, cụỷi mụỷ, coồ tớch, boồi hoồi

Hieồu ủửụùc noọi dung baứi “Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa phong caỷnh chuứa

Hửụng qua lụứi thụ, thaỏy ủửụùc nhửừng ngửụứi ủi chuứa Hửụng khoõng chổ ủi leó Phaọt maứ coứn ủeó ngaộm caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực, hoaứ mỡnh vaứo thieõn nhieõn, yeõu ủaỏt nửụực, yeõu thieõn nhieõn hụn”

-Hieồu ủửụùc caực tửứ ngửừ trong baứi : chuứa Hửụng, nửụứm nửụùp, traồy hoọi, xuựng

xớnh, thanh lũch,

ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng daỏu caõu, gioùng vui tửụi, say meõ ụỷ

caực khoồ thụ ủaàu, gioùng tha thieỏt ụỷ khoồ cuoỏi baứi

-Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II.Ph ơng tiện dạy học:

Tranh minh hoaù, baỷng phuù

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv yeõu caàu hs ủoùc vaứ traỷ lụứi veà noọi dung -3 hs leõn baỷng thửùc hieọn

của bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”

-Gv nhận xét, cho điểm

2 Giới thiệu bài :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc

-Gv đọc bài cho hs nghe, chú ý lời diễn cảm

với giọng vui tươi, say mê, tha thiết

-Hs lắng nghe

-Gv hướng dẫn hs đọc từng câu Phát âm từ

khó : nườm nượp, xúng xính, nơi núi cũ,

thanh lịch, lòng, lẫn, đất nước, gặp gỡ, cởi

mở, cổ tích, bổi hổi

-Gv giải thích các từ khó cho hs

-Gv cho 6 hs đọc từng khổ thơ trong bài

-Gv yêu cầu hs nêu cách ngắt giọng ở khổ

-Hs thay phiên đọc

-Cả tổ cùng đọc

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung

-Gv cho 1 hs đọc lại cả bài thơ

-Gv đặt câu hỏi SGK yªu cÇu hs tr¶ lêi

-Hs đọc bµi TLCH

-Gv nhận xét

*Hoạt động 3 : Luyện đọc thuộc lòng

-Gv cho hs học thuộc lòng khổ thơ

-Gv cho hs thi đua lên bảng viết những gì mà

mình thuộc

Gv tuyên dương các hs đọc được thuộc lòng

-Hs học thuộc lòng và thi đua lên bảng

3 Tổng kết :

-Nhận xét tiết học

-Về nhà đọc lại bài

-Chuẩn bị bài : Rước đèn ông sao

Luyện toán LUYEÄN TAÄPI.Mục tiêu: Giuựp hs

-Hs luyện làm toán VBT và bài tập luyện thêm

II.Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng 1:Luyện làm bài tập

-Gv hớng dẫn hs làm bài

-Gv chấm một số bài nêu nhận xét

Hoaùt ủoọng2:Làm thêm bài tập

Hs còn lại làm bài vào vở-Hs về nhà luyện thêm

Thửự ba ngaứy 9 thaựng 3 naờm 2O10

Thể dụcBài 51I.Mục Tiêu:

-Ôn bài thể dục chung với hoa hoặc cờ.Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

-OÂn nhaỷy daõy kieồu chuùm 2chaõn Yeõu caàu thửùc hieọn ủửụùc ủoọng taực ụỷ mửực tửụng ủoỏi ủuựng

-Chụi troứ chụi “Hoàng Yến -Hoàng Anh” Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ bớc đầu biết tham gia chơi

II

Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung giụứ hoùc

-Chụi troứ chụi “Laứm theo hieọu leọnh”

-OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

B.Phaàn cụ baỷn

a)Nhaỷy daõy kieồu chuùm 2 chaõn

-Caực toồ taọp luyeọn theo khu vửùc ủaừ quy ủũnh, tửứng ủoõi thay nhau nhaỷy vaứ ủeỏm soỏ laàn

+Caực toồ cửỷ 2-3 baùn leõn thi vụựi caực toồ khaực, toồ naứo nhaỷy ủửụùc nhieàu laàn nhaỏt trong 1 lửụùt nhaỷy thỡ toồ ủoự thaộng vaứ ủửụùc caỷ lụựp bieồu dửụng

b)Chụi troứ chụi “Hoàng Yến -Hoàng Anh”

+GV neõu teõn troứ chụi, giaỷi thớch caựch chụi vaứ laứm maóu ủoọng taực

+GV chia soỏ HS trong lụựp thaứnh caực ủoọi, GV coự theồ HD theõm caựch chụi -Khuyeỏn khớch thi ủua giửừa caực toồ

C.Phaàn keỏt thuực

-ẹi theo voứng troứn hớt thụỷ saõu

-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi

-GV nhaọn xeựt giụứ hoùc

_-ToánLAỉM QUEN VễÙI THOÁNG KEÂ SOÁ LIEÄUI.Mục tiêu :Giuựp hs

Bửụực ủaàu laứm quen vụựi daừy soỏ lieọu

-Bieỏt xửỷ lyự soỏ lieọu ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn vaứ laọp daừy soỏ lieọu

II.Ph ơng tiện dạy học:

Baỷng phuù ghi baứi taọp vaứ vaọt trang trớ

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv kieồm tra caực baứi taọp cho veà nhaứ

-Gv nhaọn xeựt

-Hs thửùc hieọn

2 Giụựi thieọu baứi

*Hoaùt ủoọng 1 : Laứm quen vụựi daừy soỏ lieọu.

-Gv cho hs quan saựt tranh trong sgk vaứ hoỷi :

+ Bửực tranh naứy noựi leõn ủieàu gỡ ?

-Gv cho hs ủoùc teõn vaứ ghi soỏ ủo cuỷa tửứng

baùn Vaứ ghi laùi : 122 cm ; 13O cm ; 127 cm

; 118 cm

-Nhửừng soỏ treõn ủửụùc goùi laứ daừy soỏ lieọu

+ Soỏ 122 cm laứ soỏ thửự maỏy trong daừy soỏ

lieọu ?

+ Daừy soỏ lieọu treõn coự maỏy soỏ ?

-Gv cho hs ủoùc vaứ ghi teõn cuỷa tửứng ngửụứi

trong hỡnh minh hoaù ủuựng vụựi soỏ lieọu cuỷa

-Hs quan saựt vaứ nghe giaỷng+ Hs suy nghú vaứ traỷ lụứi.-Hs nhaộc laùi

-Hs chuự yự nghe giaỷng.+ Laứ soỏ thửự nhaỏt

+ Coự 4 soỏ

-Hs nhaộc laùi

hoù : Anh – Phong – Ngaõn – Minh.

-Gv cho hs ủoùc laùi

-Gv nhaọn xeựt

*Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp

*Baứi 1 : Gv cho hs ủoùc ủeà baứi

-Gv cho hs laứm baứi

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

*Baứi 2 : Gv cho hs ủoùc ủeà

-Gv cho hs laứm baứi

-Gv nhaọn xeựt, cho ủieồm

*Hoaùt ủoọng 3 : Cuỷng coỏ

-Gv yeõu caàu hs veà nhaứ xem laùi baứi

-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-2 hs leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ

a Vieỏt theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn.

-Hs luyện viết bài Đi hội chùa Hơng

-Rèn kĩ năng viết bài cho hs

II.Các hoạt động dạy học

HĐ1: Luyện viết

-Gv nêu yêu cầu tiết học

-Hs theo dõi

-Gv đọc bài viết

Các chữ nào trong bài phải viết hoa ?

Cách trình bày bài thơ nh thế nào ?

-Gv giúp hs nắm vững yêu cầu

-Gv đọc bài cho hs viết

-Gv chấm một số bài nêu nhận xét

HĐ 2: Củng cố dặn dò

-Gv nhận xét đánh giá tiết học

-Hs theo dõi

-Hs phát biểu-Hs viết bài vào vở

-Hs về luyện viết ở nhà

Luyện toánLAỉM QUEN VễÙI THOÁNG KEÂ SOÁ LIEÄUI.Mục tiêu: Giuựp hs

-Hs luyện làm toán VBT và bài tập luyện thêm

II.Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng 1:Luyện làm bài tập

Bài 1 : -Gv hớng dẫn hs làm bài

Bài 2: Cách thực hiện tơng tự

-Gv chấm một số bài nêu nhận xét

Hoaùt ủoọng2:Làm thêm bài tập

- -Hs làm bài vào vở rồi chữa bài-Hs làm bài

-Hs làm bài nêu nhận xét

Hs còn lại làm bài vào vở-Gv cho hs thi ủua traỷ lụứi nhanh :

-Dửùa vaứo soỏ lieọu cuỷa baứi 1 :

+ Haừy vieỏt soỏ ủo cuỷa boỏn baùn theo thửự tửù

+ Haừy vieỏt teõn cuỷa boỏn baùn theo soỏ lieọu

vửứa neõu

-Gv nêu nhận xét

_

Đạo đứcTOÂN TROẽNG THệ Tệỉ , TAỉI SAÛN CUÛA NGệễỉI KHAÙC

I.Mục tiêu : Giuựp hs :

Theỏ naứo laứ toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

-Vỡ sao caàn toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

-Quyeàn ủửụùc toõn troùng bớ maọt rieõng tử cuỷa treỷ em

Hs bieỏt toõn troùng, giửừ gỡn, khoõng laứm haùi thử tửứ, taứi saỷn cuỷa nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh, thaày coõ giaựo, baùn beứ, haứng xoựm, laựng gieàng,

Coự thaựi ủoọ toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

II.Ph ơng tiện dạy học:

Tranh minh hoùa

III.Các hoạt động dạy học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

-Gv cho 2 hs lên bảng trả lời câu hỏi :

+ Nêu những việc làm thể hiện những hành

vi, ứng xử của bản thân khi gặp đám tang ?

-Gv nhận xét, cho điểm

-Hs thực hiện

2 Giới thiệu bài

*Hoạt động 1 : Xử lý tình huống qua đóng vai.

-Gv cho hs thảo luận, rồi thể hiện qua việc

đóng vai theo các tình huống sau :

+ Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa

thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư

hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam nói với

Minh :

Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gởi từ

nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem đi

Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ?

-Gv cho các nhóm trình bày ý kiến

-Gv nhận xét, và hỏi :

+ Trong những cách giải quyết mà các nhóm

đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ?

+ Em hãy thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì khi

lá thư đã bị Nam và Minh bóc ra ?

-Gv cho hs trình bày

→ Gv kết luận : Minh cần khuyên bạn

không được bóc thư của người khác Đó là tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác

*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

-Gv phát phiếu học tập cho hs, cho hs tự suy

nghĩ và làm bài

+ Bài tập yêu cầu gì ?

-Gv cho hs trình bày ý kiến của mình

→ Gv kết luận : Thư từ tài sản của người

-Hs quan sát tranh và thảo luận

-Đại diện nhóm trình bày, lớp góp

ý thêm

-Hs trình bày ý kiến -Hs thực hiện

a Điền những từ : bí mật, pháp

luật, của riêng, sai trái vào chỗ thích hợp

Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm

pháp luật.

-Hs thực hiện, lớp góp ý kiến thêm

khác là của riêng của mỗi người nên cần được

tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai

trái, vi phạm pháp luật.

Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng tư

của trẻ em, vì đó là quyền mà trẻ em được

hưởng

Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn

khi cần ; chỉ sử dụng khi cho phép ; giữ gìn,

bảo quản khi sử dụng

*Hoạt động 3 : Tự liên hệ

-Gv chia hs ra làm nhóm, yêu cầu nhóm thảo

luận, tự liên hệ về cách ứng xử của bản thân

theo gợi ý :

+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của

ai ?

+ Việc đó đã xảy ra như thế nào ?

-Gv cho các nhóm trình bày ý kiến của mình

-Gv nhận xét, khen thưởng những hs đã biết

tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề

nghị các bạn khác noi theo

3 Tổng kết :

-Gv nhận xét tiết học

-Thực hiện theo những điều đã học

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo)

I.Mơc tiªu : Giúp hs

Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng , cột

-Biết cách đọc số liệu của một bảng