Thực hành sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo

SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO

Bài thực hành số 8

SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ

GIÚP SOẠN THẢO

A.Mục đích và yêu cầu

Học sinh phải hiểu và biết sử dụng một

số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word

để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.

Thấy được vai trò quan trọng của việc

sử dụng công cụ trợ giúp trong soạn

thảo: tiết kiệm thời gian…

B.Phương pháp, phương tiện

I.Phương pháp

hành mẫu

những ví dụ thực hành ngay trên máy

II.Phương tiện

chiếu

C.Tiến trình trên lớp và

nội dung bài học

I.Ổn định lớp

II.Kiểm tra bài cũ

III Nội dung bài học

II.Kiểm tra bài cũ

 Câu hỏi :Trong một văn bản dài vài chục trang có rất nhiều từ “trường đại học Sư Phạm Hà Nội” Chúng ta phải sử nó thành từ “ĐHSPHN” thì phải làm thế nào ?

 Trả lời : Tất nhiên chúng ta phải tìm các từ “trường đại học sư phạm Hà Nội” và sửa thành “ĐHSPHN”.Nhưng văn bản dài vậy không thể tìm lần lượt được (rất lâu) nên chúng ta phải sử dụng tới một số công cụ của

Word như : tim kiếm và thay thế.

 Hỏi : Em hãy cho biết bài học lần trước chúng ta học bài các công cụ trợ giúp soạn thảo nào?

 Trả lời : Bài trước chúng ta học về công cụ: tìm kiếm

và thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.

III Nội dung bài học

1. Đặt vấn đề

2. Nội dung bài học

1 Đặt vấn đề

Học luôn phải đi đôi vời hành Chúng ta đã học bài 18 _ học lý thuyết về một số công cụ trợ giúp trong Word Vì thế để hiểu kĩ hơn,thực hành thành thạo về chúng thì chúng ta sẽ thực hành chúng ở bài này: sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo.

2 Nội dung bài học

2.1 Bài thực hành 1.

Hãy gõ và trình bày theo mẫu sau :

Học sinh: Hoàng Kim Liên, lớp 10A1, trường

THPT Hoàng Diệu

Muốn gõ đọan văn bản đó chúng ta phải làm những gì?

2.2 Bài thực hành 2

 B.slide2 trong đơn xin nhập học sau,

yêu câu các em sửa tên riêng bằng tên riêng khác do các em tự nghĩ ra sử dụng Word.

Mẫu đơn nhập học

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - tự do - hạnh phúc

ĐƠN XIN NHẬP HỌC

Kính gửi ông hiệu trưởng trường THPT Hữu Nghị

Tên tôi là Nguyễn Thị Nhàn, có con là Trần Thị Lan nguyên là học sinh trường

THPT Đoàn Kết Cháu Lan vừa qua đã kết thúc học kì I với hạnh kiểm tốt và được xếp loại học tập loại khá

Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trưởng cho phép con tôi được vào học lớp 10 tại trường THPT Hữu Nghị do gia đình tôi mới chuyển tới gần trường

Xin trân trọng cảm ơn.

Hướng dẫn bài thực hành 2

 Để thay thế “Nguyễn Thị Nhàn” và “Trần Thị Lan”

thành “Vũ ThịBình” và “Lê Trung Thành”thì ta làm như sau(sử dụng tìm kiếm và thay thế):

 Chọn Edit→Replace…hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+H

Hộp thoại Find and Replace sẽ xuất hiện.

 Gõ cụm “Nguyễn Thị Nhàn” vào ô Find what và cụm

“Vũ Thị Bình” vào ô Replace with

 Nhấn Repace

 Nhấn Find next

 Gõ “Trần Thị Lan” vào Find what cum “Lê Trung

Thành”vào Replace with

 Nhấn Replace.

 Thế là ta đã thay thế xong.

2.3 Bài thực hành 3

Giả sử có một đoạn văn do một người không có kinh nghiệm làm ra,

trong đó có nhiều lỗi như:

Luôn có một dấu cách trước dấu chấm.

Sau dấu phẩy bao giờ cũng viết liền.

Hãy sử dụng chức năng tìm kiếm và

thay thế để sửa tự động các lỗi trên.

Hướng dẫn bài thực hành 3

Để sửa được các lỗi đã được nêu trong đề bài

các em phải sử dụng công cụ trợ giúp Find

and Replace theo các bước sau:

- B1: Dùng lệnh Edit -> Replace

- B2: Với câu a) Điền kí tự “ ̺ ” hoặc “̺ ,”vào ô

Find What và kí tự “.” hoặc “,” vào ô Replace With.(kí tự “̺ ” thay thế cho dấu cách )

- B3: Với câu b) Điền kí tự “,” vào ô Find What

và kí tự “, ̺ ” vào ô Replace With.(kí tự “ ̺ ” thay

thế cho dấu cách

Hướng dẫn bài thực hành 4

Các bước để tạo danh sách gõ tắt

“vũ trụ”” vào ô With, sau đó nhấn Add

cũng làm tương tự như trên

2.5 bài thực hành 5

Hãy sử dụng các từ gõ tắt trên để soạn thảo văn bản dưới đây, và đánh số trang văn bản này

Văn bản:

Có hay không sự sống trên các hành tinh khác?

Ý tưởng về việc tìm kiếm sự sống trên các hành tinh khác đã

có từ rất lâu Ngày nay, các nhà khoa học trên thế giới đều đặn gửi những thông báo vô tuyến lên vũ trụ Họ muốn cho vũ trụ biết rằng

có sự sống trên Trái Đất Có ai nhận được những thông tin đó

không? Thực sự chúng ta cũng không biết điều này Cùng lúc đó, các nhà khoa học cũng “nghe” những tín hiệu vô tuyến đi tới Trái Đất

và hi vọng tìm được dấu hiệu của nền văn minh trên các hành tinh khác.

Các nhà khoa học cũng hi vọng có thể biết được điều gì đó từ các con tàu vũ trụ Vào thời điểm này, các con tàu vũ trụ đang chu

du trong không gian và gửi các ảnh chúng chụp được về Trái Đất

Có thể chúng ta sẽ tìm hiểu được nhiều điều từ các ảnh này.

Biết đâu một ngày nào đó Con Người tìm ra rằng học không cô đơn trong vũ trụ.

Hướng dẫn bài thực hành 5

 Để soạn thảo văn bản nhanh thì khi đến các từ “hành

tinh”, “Trái Đất”, “vũ trụ” các em không cần đánh đầy

đủ các từ ra nữa mà gõ “ht”, “td”, “vt” rồi gõ dấu cách

để viết được các từ đó nhanh hơn.

 Để đánh được số trang thực hiện như sau:

1) Chọn Insert => Page Number.

2) Trong hộp Position của hộp thoại PageNumber

chọn vị trí của số trang

trái, căn giữa, căn phải.

không hiển thị) số trang ở trang đầu tiên.

D.Củng cố bài học

công cụ soạn thảo Qua bài này các em đã

thành thạo hơn các công cụ trợ giúp: Tìm kiếm

và thay thế, Gõ tắt và sửa lỗi

- Khi sử dụng các dấu thì nên đánh các dấu trước sau đó đến các đến 1 dấu cách mới đến

từ tiếp theo

- Nên dùng công cụ gõ tắt khi cụm từ trong

văn bản được lặp đi lặp lại nhiều lần

E Bài tập về nhà

Nghiên cứu bài tiếp theo.

Về nhà xem lại và thực hành thành thạo nội dung đã học.

Gõ đoạn văn sau và tìm cụm “AVNET”

thay bằng cụm “Anh Việt Net”, đồng thời

gõ tắt cụm “AVNET” bằng “AV”(sau khi thay thế ta dùng một đoạn khác coppy từ đoạn đầu ra để gõ tắt chứ không dùng

đoạn đã được thay thế).

Đoạn văn bản:

Hệ thống mạng máy tính dạy học AVNET được công ty SCC triển khai từ giữa năm

1996 trong các trường đại học và trung học

cũng như các trung tâm tin học – ngoại ngữ

đã mang lại nhiều hiệu quả thiết thực vho việc dạy và học AVNET đã được đông đảo người

sử dụng hoan nghênh vì tính thân thiện và

hiện đại AVNET xứng đáng là một hệ điều

hành lớp học vì trên nền của AVNET thầy giáo

có thể quản lý toàn diện lớp học đồng thời dạy

và kiểm tra nhiều môn học khác nhau