GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Làm quen với toỏn Đếm đến 9Nhận biết nhúm cú Số lượng 9.. * PHẦN I : Trò chuyện về chủ đề Gợi mở giớithiệu bài Cô cùng trẻ hát bài : “ăn quả ” - Trò chuyện
Trang 1GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Làm quen với toỏn
Đếm đến 9Nhận biết nhúm cú Số lượng 9 Nhận biết số 9 CHỦ ĐỀ : Thế giới thực vật
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: - Phỏt triển nhận thức
- Phỏt triển vận động
- Phỏt triển thẩm mỹ
- Phỏt triển tỡnh cảm xó hội GIÁO VIấN: Phạm Thị Toan
I MỤC TIấU :
1 KIẾN THỨC :
- Trẻ biết đếm đến 9 và tạo nhúm cú số lượng trong phạm vi
9 Nhận biết số 9
2 KỸ NĂNG :
- Củng cố kỹ năng tạo nhúm cú 9 đối tượng , đếm đến 9
- Rốn kỹ năng quan sỏt , so sỏnh , ghi nhớ cú chủ định
3 GIÁO DỤC :
- Phỏt huy khả năng tư duy toỏn học
- Trẻ hứng thỳ tớch cực , say mờ với giờ học
- Trẻ biết lợi ớch của rau quả,hoa biết yờu quớ,chăm súc và bảo
vệ
II CHUẨN BỊ : Mỏy tớnh, đốn chiếu, đĩa mềm
* Đồ dựng của cụ :
- Hỡnh ảnh một số loại rau quả cú số lượng 4,5,6,7,8
* Đồ dựng của trẻ:
- Mỗi trẻ 9 hoa đỏ,9 hoa vàng
- Thẻ số 1 3.5.7, 9,bảng đề trẻ xếp
- Mụ hỡnh vườn cõy ăn quả( 1 cõy 7 quả,1 cõy 8 quả,1 cõy 9 quả)
- Thẻ số 7,8 9
- Tranh để trẻ tỡm nối gạch ,tụ màu số lượng tương ứng ,bỳt màu
III : PH ƯƠNG PHáP THựC HIệN :
- Phơng pháp dùng lời
- Phơng pháp quan sát đàm thoại
- Phơng pháp sử dụng trực quan
- Phơng pháp thực hành
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG Cễ HĐ CỦA TRẺ
Trang 2* PHẦN I : Trò chuyện về chủ đề ( Gợi mở giới
thiệu bài )
Cô cùng trẻ hát bài : “ăn quả ”
- Trò chuyện về rau quả
- Cô hỏi trẻ về mộy số loại quả mà trẻ biết
Lợi ích của việc ăn rau quả
Cô hỏi trẻ muốn có nhiều rau quả đẻ ăn phải làm
gì? ( cô nhắc lại lời trẻ nhấn mạnh lợi ích của việc
ăn rau quả và giáo dục trẻ biết chăm sóc ,bảo vệ …
rau,quả,Môi trường ) Cô nói, trẻ rất ngoan và giỏi
bởi vậy cô Toan muốn dẫn chúng mình cùng đến
thăm một khu vườn mà ở đó có rất nhiều điều để
chúng mình cùng cô khám phá đấy
Cô và trẻ vào lớp
* PHẦN II : NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn nhận biết số lượng trong
phạm vi 8
- Cô giới thiệu chương trình : Chào mừng các bạn
đến với khu vườn và chúng mình cùng cô xem khu
vườn trồng những gì và có số lượng là bao
nhiêu,tương ứng là số mấy chúng mình bước vào
trò chơi
- Ở mỗi phần chơi ai thực hiện tốt ngườiđó sẽ là
người thắng cuộc và người cùng đồng hành với các
con trong khi chơi chính là cô đấy vậy chúng mình
sẵn sàng chưa?
Cô nói trò chơi thứ nhất:
Thi xem ai nhanh
Trên màn hình cô có hình ảnh , nhiệm vụ của các
con phải quan sát , đếm nhanh các hình ảnh trên
màn hình Sau đó giơ tay thật nhanh để được trả lời
Câu hỏi của cô :
+ Đây là rau gì ? tương ứng là số mấy ?
+ Có bao nhiêu cái?
+ Có bao nhiêu Củ?
+ đây là hoa gì? Có mấy bông?
+ Tương ứng là số mấy ?
+ Chúng được trồng ở đâu ?
Trẻ hát cùng cô Trò chuyện
Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
Trang 3+ Cho trẻ đếm các loại rau củ,hoa và đọc số
- Cô nhận xét phần thi và tặng trẻ rổ đồ chơi đề
bước vào trò chơi thứ hai:
HOẠT ĐỘNG 2 :
Tạo nhóm có số lượng là 9 Đếm đến 9
NhËn biÕt sè 9
Thi xem ai giái
- Cô hỏi trẻ trong rổ đồ chơi có gì ?cô nhắc lại lời
trẻ và nói ngoài những loại rau ,hoa chúng mình
đã biết trong vườn mùa xuân còn có nhưng
bông hoa đỏ,bông hoa vàng rất đẹp đấy
- Chúng mình cùng xếp tất cả những bông hoa đỏ
ra bảng theo hàng ngang từ trái qua phải nào
( 9 hoa )
- Trong vườn còn có cả hoa vàng nữa chúng
mình cùng xếp 8 bông hoa vàng Trẻ xếp 8 bông
hoa vàng ra bảng ( xếp 1: 1) và đếm ( 8 bông
hoa vàng )
- Số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào với nhau
?
- Số hoa đỏ và số hoa vàng hoa nào ít hơn và ít
hơn là mấy ?
- Số hoa đỏ và số hoa vàng hoa nào nhiều hơn và
nhiều hơn là mấy ?
- Muốn số hoa đỏ và số hoa vàng bằng nhau các
con phải làm như thế nào ?
- 8 hoa vàng thêm 1 hoa vàng là mấy
- Trẻ thêm 1 bạn và đếm Đếm số hoa đỏ
( Cho 1 số cá nhân đếm )
- Bây giờ số hoa đỏ và số hoa vàng như thế nào
với nhau ? Cùng bằng mấy Trẻ chọn số tương
ứng cô cho trẻ lên nhặt số tương ứng và đọc
( Số 9)
- Cô giới thiệu số 9
- Số 9 được cấu tạo như thế nào
Cho trẻ đọc : số ( Cả lớp , tổ , cá nhân )
- Cho trẻ đếm hai nhóm
- Đem 2 bông hoa vàng về tặng mẹ ( Cất 2 bông
hoa vàng và đếm 7 bông hoa , chọn số )
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện và đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ thực hiện
Trang 4- Lại 2 bông nữa vế tặng bà Trẻ đếm 5 bông
Chọn số
- 2 bông hoa nữa tặng cô giáo Trẻ cất 2 bông và
đếm 3 bông lấy số tương ứng
- Rồi chúng mình cùng hái hoa đỏ để trang trí
ngày tết nào ( trẻ cất dần hoa đỏ vừa cất vừa
đếm …( số 9)
- Quan sát hình ảnh các loại rau quả có số lượng
9
- Cho trẻ đếm chọn số
- Cô nhận xét phần thi xem ai giỏi
HOẠT ĐỘNG III : LuyÖn tËp
Trò chơi 1:
Về đúng cây ăn quả
Trong vườn có 3 cây ăn quả ( 1 cây có 7 quả,1 cây
có 8 quả,1 cây có 9 quả)
*Lần 1 : chúng mình hãy tìm về đúng cây theo yêu
cầu ( cô cho cá lớp đi xung quanh hát bài em yêu
cây xanh khi bài hát kết thúc cô nói về cây có bao
nhiêu quả trẻ sẽ tìm và về đúng cây ) cô bao
quat,kiẻm tra và cho trẻ đếm số quả trên cây xêm có
đúng không và cùng trẻ nhận xét
*Lần 2: Cô phát cho trẻ mỗi tổ 1 thẻ số( 7,8,9)
cũng tổ chức cho trẻ Đi xung quanh và hát bài Lý
cây xanh khi bài hát kết thúc trẻ tìm về đúng cây có
số quả tương ứng với thẻ số) cô bao quát và cùng
trẻ nhận xét
- Sau khi chơi cô cho trẻ xúm xit bên cô cô nhận
xét trẻ chơi,đông viên trẻ
- Trò chơi 2: Gạch quả để được số lượng tương
ứng
Cô cho trẻ thảo luận cùng cô về cách chơi;
(Quan sát chữ số ở mỗi hàng ngang để đếm số
quả trong hàng và gạch số quả để được số lượng
tương ứng)
Cô cho trẻ về bàn thực hiện cô đi bao quát,gợi
mở ,kết hợp hỏi trẻ đang làm gì? để trẻ thực hiện
tốt
- Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi
Trang 5* Kết thúc tiết học hát bài “ Mùa xuân đến rồi”
cùng ra chơi vườn xuân
- Trẻ thực hiện