Để chuẩn bị cho ngày 8/3 các bạn nam lớp mình đã chuẩn bị đợc những bông hoa đẹp để tặng cô giáo và các bạn nữ đấy.. - Trong từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa hồng”có rất nhiều chữ cái mà cô cù
Trang 1Giáo án: Làm quen với chữ cái
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Ngày 8/3
Hoạt động chính: làm quen chữ cái h- k
HĐ bổ trợ: - P hát triển nhận thức
- Phát triển ngôn ngữ
-Ngày soạn: 1/3/2010
Ngày dạy: 3/3/2010
Đối tợng: 5-6 tuổi
Ngời thực hiện: Lê Thị Thanh Huế
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái h - k
- Nhận biết chữ cái h- k trong từ chọn vẹn về thế giới thực vật
- Biết đặc điểm cấu tạo của chữ cái h- k
2 Kỹ năng:
- Trẻ phát âm rõ, đúng chữ cái h- k
- Phân biệt sự giống nhau và khác nhau của 2 chữ cái h- k qua đặc điểm cấu tạo
các nét chữ
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức học
- Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
II Chuẩn bị:
- Các sile nội dung bài giảng
- Máy tính, bộ trình chiếu
- 2 cây và một số loại hoa, lá, quả
- Bài thơ: Hoa kết trái
III Cách tiến hành:
1 Ôn định tổ chức gây hứng thú vào bài:
+ sile chúc mừng1,2:
+ Sile3: bài hát Bông hoa mừng cô“ Bông hoa mừng cô” ”
- Cô cùng trẻ hát bài: Bông hoa mừng cô ( Phạm Tuyên“ Bông hoa mừng cô” ” )
- Hỏi trẻ cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ngày gì?
- Ngày 8/3 là ngày của ai?
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời 1
Trang 2=> Ngày 8/3 là ngày phụ nữ Việt Nam, ngày hội của các bà
các mẹ của cô giáo và các bạn nữ đấy Để chuẩn bị cho
ngày 8/3 các bạn nam lớp mình đã chuẩn bị đợc những bông
hoa đẹp để tặng cô giáo và các bạn nữ đấy
2 Nội dung:
Làm quen chữ cái h:
Các con nhìn xem các bạn nam đã chuẩn bị đợc bông hoa
gì nhé!
+Cô mở sile4:
- Hoa gì các con?
-à đúng rồi các bạn đã chuẩn bị đợc bông hoa hồng đấy, các
con thấy bông hoa hồng có đẹp không?
- Hoa hồng có màu gì?
- Bên dới có từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa hồng” cả lớp đọc cho cô
- Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc
- Trong từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa hồng”có rất nhiều chữ cái mà cô cùng các
con đã học ( cho trẻ tìm và đọc chữ cái đã học)
+ Cô mở sile5: Có chứa chữ cái h
- Trong từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa hồng” còn lại 2 chữ cái giống nhau mà
hôm nay cô cùng các con sẽ đi làm quen, ai đã biết chữ cái
này gọi tên giúp cô
- Cô phát âm
- ( Lớp, tổ, cá nhân phát âm )
* Phân tích cấu tạo chữ:
- Ai giỏi cho cô và cả lớp biết chữ cái h gồm có những nét
gì?
- Cô hỏi 1 số trẻ
Cô nhắc lại:
+ Cô mở sile6:
- Chữ cái h gồm 1 nét sổ thẳng ở bên trái và 1 nét móc ở
bên phải
- Cô cho trẻ phát âm lại chữ h
+ Mở Sile7: Giới thiệu các kiểu chữ h
- Trong thực tế còn rất nhiều kiểu chữ h tuy cách viết
khác nhau nhng đều phát âm là chữ h( cô giới thiệu
chữ h in hoa, h viết thờng )
- Cô cho trẻ đọc lại các kiểu chữ h
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- 2 trẻ lên tìm
- 2 trẻ đọc
- Trẻ đọc theo cô
-2 trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc 2
Trang 3 Làm quen chữ cái k:
( Nghe đố, nghe đố)
“ Bông hoa mừng cô” Chiếc kèn nhỏ
Trắng trắng tinh
Nhng xinh xinh
Thơm thơm ngát.
Đố là hoa gì?
- à đúng rồi đó là bông hoa loa kèn đấy
+ Cô mở sile8:
- Các con thấy hoa loa kèn có đẹp không?
- Bên dới có từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa loa kèn”
- Cô cho trẻ đọc từ “ Bông hoa mừng cô” Hoa loa kèn”
- Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học
+ Cô mở sile9:
Còn lại 1 chữ cái mà hôm nay cô cùng chúng mình làm
quen đấy ai đã biết tên chữ cái này gọi tên cho cô
- Cô phát âm
- ( Lớp, tổ, cá nhân phát âm
+ Cô mở sile10: Phân tích cấu tạo chữ k:
Cô cho một vài trẻ phân tích chữ cái k
Cô tóm lại :
- Chữ cái k gồm một nét sổ thẳng bên phải và 2 nét xiên bên
trái
- Cô cho trẻ đọc lại chữ cái k
+ Cô mở sile11: giới thiệu các kiểu chữ cái k
* So sánh chữ cái k và chữ cái h:
- Cô cho một số trẻ so sánh
=> Cô tóm lại:
+ Giống nhau:
Đều có nét sổ thẳng bên trái
+ Khác nhau:
- Chữ cái h có nét móc bên phải
- Chữ cái k có 2 nét xiên bên phải.
* Trò chơi luyện tập:
a Tìm chữ cái trong từ:
+ Cô mở sile12-15 cho trẻ tìm chữ cái h, k trong từ:
Hoa cẩm chớng
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ lên tìm
- Trẻ lên đọc
- Trẻ đọc theo cô
- Trẻ so sánh
- Cho một số trẻ lên chơi
3
Trang 4Quả khế
Su hào
b Trò chơi: Gắn hoa, lá, quả cho cây“ Bông hoa mừng cô” ”
- Các con ạ!mùa xuân đến cây cối đua nhau đâm chồi nẩy
lộc, ra hoa kết quả Nhng có 2 cây trong trờng mình cha ra
lá, hoa và quả, 2 cây rất buồn các con có muốn cùng nhau
gắn thật nhiều lá, hoa, quả cho cây không?
- Cô chia trẻ làm 2 tổ
Một tổ gắn cây có chứa chữ cái h
Một tổ gắn cây có chứa chữ k sau mỗi lần chơi cô cho trẻ
đổi chỗ cho nhau, sau khi trẻ gắn xong cô kiểm tra kết quả
của 2 tổ
c Gạch chân chữ cái h, k trong bài thơ Hoa kết trái“ Bông hoa mừng cô” ”
- Trẻ thực hiện: Cô quan sát động viên khích lệ trẻ
3 Củng cố - Giáo dục:
Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà, bố mẹ và
cô giáo để dành đợc những bông hoa điểm mời để tặng bà,
tặng mẹ, tặng cô nhân ngày 8/3
- Cho trẻ ra chơi
- Trẻ chơi 3-4 phút
- Trẻ thực hiện
4