Nhiều sinh viên việt nam sử dụng tlđt Độc hại tên giải pháp nhóm bộ tinh dầu dành cho người muốn giảm sự phụ thuộc vào tlđt (xx kit

Các thành viên của nhóm đã quan sát, phân tích và xem xét các yếu tố ảnh hướng tới đời sông sinh viên và cuối cùng mỗi thành viên đã đưa ra một số đề xuất: - Nguyễn Thế Kiệt: Nhiều sinh

TRUNG TAM DAO TAO THIET KE DU AN (PDEC)

UEF

BAO CAO CUOL KY

HOC PHAN: THIET KE DU ANI

Tên dự án nhóm: Nhiều sinh viên Việt Nam sử dụng TLĐT độc hại

Tên giải pháp nhóm: Bộ tính dâu dành cho người muốn giảm sự phụ thuộc vào TLĐT (XX KTT)

Tên giảng viên: Nguyên Thị Ngọc Anh (86)

Phân công thành viên nhóm:

PHAP

TRANG CUA VAN DE

CUA CAC BEN LIEN QUAN

NHAN GAY RA VAN DE VA CAC DIEU KIEN RÀNG BUỘC CHO GIẢI PHÁP

Năm học: 2022 - 2023 Học kỷ: 2A

Tp HCM, tháng 3/2023

Truong Hé Nhat Minh

Pham Thi Thanh Thao Nguyễn Ngọc Tuyển Phạm Quang Phúc

1.2 Đánh gi4 va lựa chon vấn đề nhóm 2 2 S11 S11 111212111515155115111E5 ke 3

CHƯƠNG 2: TÔNG QUAN TÀI LIỆU -5á c1 E11 112E11111211211211 7111121 121cc tre 4

CHƯƠNG 3: MỤC TIỂU - PHƯƠNG PHÁP -2 2222 222112211222111221122112 211 cte 6

ESN ¡ii EẮÝẮŨ.AAA 6

3.2 Đáp ứng được nhu cầu của người sử dụng c cnut 6

3.2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu -s- 2-5221 121521E715712212222111 c1 c2 8

CHƯƠNG 4: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG CỦA VÂN ĐẺ 2222212221 xe 10

4.1 Tông hợp thông tin ý kiến các bên liên quan về thực trạng của vấn đè 10

42 Tổng hợp đữ liệu về các vấn đề tương tự tỉm được - con cseee 11

“m‹ảÊ"5"“"'3''DỤDỤẰỤAẰAẰA 12

CHƯƠNG 5: KHẢO SÁT NHU CÂU CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN -.e 13

=> 5: “1A aaaaa HH Ẽ ằ šằằŠẽŠẼằ 13

(ca AA 15

CHUONG 6: PHAN TICH NGUYEN NHAN GAY RA VAN DE VA CAC DIEU KIEN

RÀNG BUỘC CHO GIAI PHABP oo ceseccessessssossessssessssessussesessessssessssesssseessseessisssissseessvese 16

6.1 Phan tich nguyén nha ccc cece cnseseseesseeseecseescenscnseesseeesteeeenaees 16

6.2 Các điều kiện ràng buộc cho giải pháp +5 SE SE22111251 11211 xe 19 CHƯƠNG 7: ĐÈ XUẤT GIẢI PHÁP 2222 3 2222121221121 cớ 20

7.1 Nguyên nhân cụ AT 20 7.2 Giải pháp nhóm - G2 12111211121 111 111111 2110111111111 111111 1121 r1 nh 20

PHỤ LỤC

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT (nếu có)

(xếp theo thứ tự bảng chữ cái)

TLDT: TLDT

TPD : Tobacco Product Directive

DANH MỤC BẢNG (nếu có) Bảng 6.1: Biểu đồ xương cá được sử dụng trong phiếu 5T1

_ DANH MỤC HÌNH (nếu có) Hình 2.1: Hinh anh cam người dưới 18 tuôi sử dụng thuộc là

Hình 2.2: Cán bộ viện khoa học hình sự đang giám định mẫu vật nghi là ma tuý

mới trong thuốc lào và TLĐT

Hinh 2.3: Chương trinh Toạ đàm trực tuyến tại tỉnh Thái Nguyên

Hình 2.4: Bộ y tế có công văn chỉ đạo về việc tăng cường kiểm tra giám sát và có

biện pháp phát hiện ngăn trặn kịp thời về việc học sinh, sinh viên sử dụng TLĐT

Hình 2.5: VTV24 đưa tin về ân họa của TLDT

Hình 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5: Hình ảnh minh họa liên quan tới thực trạng van dé

Hình 5.1: Câu hỏi về nghề nghiệp hiện tại của người tham gia khảo sát

Hình 5.2: Câu hỏi về suy nghĩ của người tham gia khảo sát về mức độ độc hại của TLDT

Hình 5.3: Câu hỏi về sự ảnh hưởng của TLĐT ở xung quanh

Hình 5.4: Câu hỏi về lý đo sử dụng TLĐT

Hình 5.5: Câu hỏi về suy nghĩ của người tham gia khảo sát về mức độ báo động

Hình 5.6: Câu hỏi về những người mắc bệnh do TLĐT mà người tham gia khảo sát

da thay

Hình 5.7: Câu hỏi về một số phương pháp đề hạn chế sinh viên sử đụng TLĐT

Hình 7.1: Hình ảnh về bộ XX KIT mà giải pháp nhóm đã đề ra

TÓM TẮT

Viết tóm tắt dự đn

Việc nhiều sinh viên Việt Nam hiện nay xử dụng TLĐT là một việc không quá hiếm gặp, chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp sinh viên sử dụng TLĐT ở bất cứ đâu Một phần vì độ tuổi của sinh viên là vừa đủ để sử dụng thuốc lá một cách hợp

pháp, một phần nữa là vì tốc độ lan truyền của TLĐT trên những phương tiện như

mạng xã hội, một thứ sần sùi với sinh viên Việc này có thế dẫn đến nhiều hậu

quả về sức khỏe vì nhiều sinh viên vẫn còn thiếu kiến thức cũng như xem thường

về tác hại của TLĐT lên sức khỏe người dùng Với bộ tính dầu đành cho người muốn giảm sự phụ thuộc vào TLĐT, người dùng có thể giảm lượng nicotine tiếp nhận trong ngày qua thời gian từ đó cai nghiện Việc cai nphiện một cách từ từ cũng có thể khiến cho người sử dụng cảm thấy dễ chịu hơn, từ đó giảm thiếu khả năng gây nản và từ bỏ Cùng với đó là giá thành hợp lý có thể tiếp cận với nhiều sinh viền

Từ khóa: TLĐT, sức khỏe, tác hại, cai nghiện, tinh dầu

Để bắt đầu dự án, chúng em đã trải qua 7 bước kế hoạch Bước đầu tiên, các thành viên của nhóm 5 chung em, mỗi người đã chọn cho mình một dự án tâm đắc và đề xuất lên nhóm Sau khi thảo luận, chúng em đã quyết định chọn đề xuất của bạn Nguyễn Ngọc Tuyển là “ nhiều sinh viên Việt Nam sử dụng TLĐT độc hại” Qua bước 2, mọi người tiến hành khảo sát thực trạng của van đề Sau khi khảo sát thực trạng của vấn đề xong, chúng em tiếp tục với bước 3 là khảo sát nhu cầu của các bên liên quan Tiếp theo đó là đến bước 4, chúng em khảo lược

những giải pháp đã hiện hữu trên thị trường Sau khi đã tiến hảnh khảo sát từ bước 2 cho đến bước 4, nhóm chúng em tiến hành làm biếu đồ xương cá để tìm

hiểu nguyên nhân nhiều sinh viên sử dụng TLĐT ở bước 5 Đến bước 6, những

điều kiện tiên quyết được nhóm chúng em lập ra bao gồm 3 yếu tố là thúc đây, rào cản và ràng buộc Cuối cùng là đến bước 7 cả nhóm xây dựng nhân vật

persona, đề xuất giải pháp cá nhân hiện không có trên thị trường, đánh giá giải

pháp của các thành viên và cuối cùng là chọn ra giải pháp hợp lí nhất

1.1

1.2

CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐÈ

Phát hiện vấn đề:

Từ chủ đề lớp: Đề cuộc sống sinh viên tốt đẹp hơn Các thành viên của nhóm đã

quan sát, phân tích và xem xét các yếu tố ảnh hướng tới đời sông sinh viên và cuối

cùng mỗi thành viên đã đưa ra một số đề xuất:

- Nguyễn Thế Kiệt: Nhiều sinh viên nghèo khó khăn ở Việt Nam phải đi làm thêm

- Trương Hỗ Nhật Minh: Mạng ¡internet chập chờn, thiếu ôn định ảnh hưởng

tới sinh viên

- Pham Quang Phuc: Nhiều sinh viên tại TP.HCM khó tìm nhà trọ

- Phạm Thị Thanh Thảo: Tại TP.HCM nhiều sinh viên gặp bất tiện khi ở ký

túc xá

- _ Trần Hiếu Huy: Sinh viên dé bi lta thông qua các công việc online

- _ Nguyễn Ngọc Tuyên: Nhiều sinh viên ở Việt Nam sử dụng TLĐT độc hại

Đánh giá và lựa chọn vấn đề nhóm:

Sau khi có được những đề xuất từ các thành viên Đề chọn được một vấn đề phù hợp nhất, nhóm sử dụng các tiêu chí trong phiếu [IT-2] để đánh giá Các tiêu chí bao gôm: Không đòi hỏi chi phi cao đề thực hiện, dễ thu thập thông tin cho vấn đề này, có thê hoàn thành trong thời gian của khóa học, mang lại sự hữu ích cho xã hội, dễ dàng tiếp cận được với các bên liên quan đến vấn đề, nhiều người muốn tham gia giải quyết vấn đề này, đễ sử dụng kiến thức và kinh nghiệm hiện có của bạn

Sau khi xem xét các tiêu chí trên, nhóm đã chọn ra được vấn đề phù hợp với tiêu chí nhất, cũng như là xuất hiện nhiều xung quanh các thành viên nhóm vả dễ khai thác về sau

Nhóm quyết định chọn: Miiễu sinh viên ở Việt Nam sử dụng TLĐT độc hại

Đây không phải là một vấn đề mới tuy nhiên vấn đề này vẫn luôn là một mối nguy tới xã hội khi mà có thê gây đến nhiều vấn đề về sức khỏe của lượng lớn sinh viên sử dụng TLĐT ở Việt Nam, đáng nói hơn khi đây được coi là tương lai của đất nước cũng như nguồn tri thức, lao động chính của nước ta sau này,

Sau khi chọn vấn đề này tụi em mong muốn có thê giải quyết được phần nào đó nhận thức của một bộ phận sinh viên đang có suy nghĩ sai cũng như coi thường tac hai cua TLDT

CHUONG 2: TONG QUAN TAI LIEU

2.1 Những giải pháp khoa học đã được giải quyết ở trong và ngoài

nước:

Tình trạng hiện nay về việc sinh viên tại Việt Nam sử dung TLDT độc hiện rất

nhiều, theo thống kê năm 2020 tỉ lệ hút TLĐT tăng từ 0.2% năm 2015 lên 3,6%

năm 2020, đặc biệt tập trung ở nhóm tuôi 15 đến 24 tuổi với tỉ lệ là 7,3% Đề xử lý

vấn đề và khắc phục vấn đề trên thì đã có rất nhiều ý tưởng ra đời nhằm nhắm đến

giải pháp giảm số lượng sinh viên sử dụng TLĐT, sau khi nghiên cứu nhóm chúng

em đã tìm ra những giải pháp tiêu biêu có trên thị trường là:

Thứ nhất “ xử lý các hành vi mua bán cho người chưa đủ tuôi” Giúp các bạn chưa

đủ tuôi tránh xa với TLĐT va cũng hạn chê được van dé người chưa đủ tuôi sử

dụng TLĐT Giải pháp này có thê giải quyết vấn đề ở phạm vi toàn Việt Nam, môi

trường học tập cũng lành mạnh hơn tuy nhiên chúng ta khó kiểm soát được việc

mua bán TLUĐT và cùng không thể xử lý được nếu như không bị phát hiện hoặc bị

tô cáo

Thứ hai “ Tăng cường kiểm tra và xử lý việc mua bán TLĐT” Giúp chúng ta nhanh chóng phát hiện các loại ma tuý, cần sa hay các chất cắm khác được pha trộn trong TLĐT không rõ nguồn gốc hay phát hiện được những loại TLĐT dom dễ gây nỗ vả

ngăn chặn được tác hại ngay lập tức từ TLĐT Tuy vậy, cũng không làm giảm đáng kế sinh viên sử dụng TLĐT và khó giải quyết được triệt để việc TLĐT lậu đến tay nguoi dung

Hinh 2.2 Thứ ba “ Tuyên truyền phòng chống tác hại của TLĐT” Việc tuyên truyền phòng chống của TLĐT giúp chúng ta hiểu sâu rộng hơn nữa về những tác hại của thuốc lá chuyển thông, đặc biệt là TLĐT và đây cũng là chương trình mang tính chất pháp luật nên có thể răn đe nghiêm khắc đến mọi người về tác hại của TLĐT Tuy nhiên chúng ta vẫn chưa được cải thiện hoàn toản, vẫn nhiều người sử dụng

Thứ tư “ Tuyển tryén về tác hại việc sử dụng TLĐT thông qua các bài đăng uy tín từ chính phủ và các nguồn báo chính thống khi xem những bài đăng của sở y tế và các uy ban nhân dân chúng ta sẽ thấy sẽ được tác hại của việc TLĐTT thông qua thành phần tạo nên TLĐT và một số bệnh chúng ta có thé mac phải khi sử dung TLDT qua do chung ta

sẽ tăng cường hiểu biết về tác hại của TLĐT và tiếp cận được một số bệnh thật sự có thé gây ra bởi TLĐT Nhưng thói quen đọc báo chính thống và các bài đăng của chính phủ không phải thói quen của thanh niên thời nay

Hinh 2.5 Thứ sáu “Thực hiện phóng sự, nói về tác hại của TLĐT vả đăng lên một số nền

tảng mạng xã hội” giúp nhiều thanh thiếu niên, sinh viên có thể hiểu rõ về TLĐT,

phóng tránh và đưa ra những góc nhìn đa chiều hơn Tuy nhiên, lương tiếp cận

được với video sẽ không nhiều và sẽ gặp khó khăn khi cân phải tìm những thông

tin chính xác cũng như những cuộc phỏng vấn với những người có độ uy tín cao,

đã từng tiếp xúc hay nghiên cứu về TLĐT

CHƯƠNG 3: MỤC TIỂU - PHƯƠNG PHÁP

Đề tài nhóm : N”iễu sinh viên ở Việt Nam sử dụng thuốc lá điện tử độc hại

3.1 Mục tiêu

Sau khi tiến hành tông hợp, phân tích từ các dữ liệu mà nhóm đã thu thập được dé

đưa ra nguyên nhân cụ thê dẫn tới vấn đề của nhóm Qua các giải pháp cá nhân mà

mỗi thành viên đề xuất thì nhóm đi tới quyết định chọn để nghiên cứu giải pháp “bộ tỉnh đầu dành cho người muốn giảm sự phụ thuộc vào thuốc lá điện tử ”, một thiết

kế khá độc đáo và mới lạ nhằm giải quyết vấn đề tốt hơn Nghiên cứu thiết kế giải

pháp “bộ tinh dầu dành cho người muôn piảmsự phụ thuộc vào thuốc lá điện tử” nhằm giup ho cai nghiện nicotine một cách chậm rãi,cũng như tăng tỉ lệ thành công cho những người muốn cai nghiện và đặc biệt giam duoc tối đa lượng người sử dụng thuốc lá điện tử

Mục tiêu cần đặt khi sử dụng phương pháp “ bộ tính dầu dành cho người muốn giảm sự phụ thuộc vào thuốc lá điện tử “ là :

Phổ biến cách sử đụng cũng như công dụng của dự án

Nguồn thông tin của loại tỉnh dầu phải rõ ràng, long nicotine trong tinh dau cing

phải chuẩn

Bao bì bắt mắt thu hút khách hàng

Đa dạng mùi vị để tránh nhàm chán khi sử dụng

3.2 Đáp ứng được nhu cầu của người sử dụng

a Phương pháp tổng hợp tài liệu:

Cả nhóm đã thu thập và nghiên cứu tài liệu trên nhiều nguồn thông tin chính thống,

sách, báo , các nguồn liên quán đến đề tài nghiên cứu, ngoài ra còn tìm hiểu về các

nhân chứng trong và ngoài cuộc của đề tải, tìm hiểu về nguon gốc, ý kiến của bác sĩ,

các chuyên gia và đặc biệt là người đã và đang sử dụng thuốc lá điện tử Hầu hết họ đều đưa ra nguyên nhân chung và tác hại về thuốc lá điện tử Nguyên nhân sử dụng tldt la vi mui vi, vi sy to mo, vi ban be ru ré, vi muốn ra vẻ Nguyên nhân gây

nghiên không bỏ được gần như vì một vấn đề lớn là nghiện nicotine có trong tldt, ngoài ra nói về nicotine mọi người thường tìm đến nó như một cách giải toả nỗi

buồn, căng thẳng các van dé trong cuộc sông

Qua thông tin tìm kiếm, nghiên cứu từ nhiều nguồn, nhóm đã khái quát được thực trạng của vẫn đề và tìm được một số nguyên nhân thường gặp

e Su dung thudc 1a điện tử vì sự tò mò và hiếu kỉ, có thế do sử xuất hiện quá

thường xuyên của thuốc lá điện tử trên thị trường hiện nay đã đánh đến tâm lí non nớt các bạn trẻ

® Được bạn bè rủ rê cũng là một nguyên nhân được đề cập khá nhiều Về mặt này một số bạn nói rằng vì muốn lịch sự và không muốn gây khó sử cho bạn của mỉnh nên cũng đã sử dụng thử thuốc lá điện tử

®_ Căng thắng trong học tập và cuộc sống là nguyên nhân lớn làm cho người sử dụng thuốc lá điện tử duy trì sử dụng cũng như lam dung nicotine trong thuốc lá điện tử dẫn đến gây nghiện Theo nhóm tìm hiểu đã biết được nicotine là một chất gây nghiện ngoài ra còn làm thư giãn tức thời đem lại cảm giác thoải mái cho người sử dụng

Một số bạn vì nhìn thấy người lớn trong nhà sử dụng thuốc lá truyên thống từ bé,

những hình ảnh đó ghi sâu trong tâm trí khi các bạn còn nhỏ và sau khi lớn lên đã

bắt đầu hình thành suy nghĩ sử dụng thuốc lá và đần dần theo công nghệ đổi qua sử dung tldt - ; Tông hợp và đánh giá chung những giải pháp hiện có, môi giải pháp đêu có điểm mạnh và điêm yêu riêng Ví dụ như sử dụng bộ lọc khí nicotine giúp giảm cản lượng nictine đi vào cơ thê nhưng mặt trái của nó là không thê thoả mãn người sử dụng tldt do hâu hệt người sử dụng tldt đêu nghiện nicotine

Nhóm xem xét thêm thông tin về các nguyên nhân khác bởi các giải pháp hiện có van chua thé giai quyết triệt dé vấn đề Sau khi đã nêu ra được nguyên nhân cốt lõi của vấn để và chuyền sang bước tiếp theo để tìm ra mục tiêu giải quyết chung Dựa trên thông tin nhóm đã thu thập và kết hợp với các nghiên cứu đã được thực hiện

mà mỗi thành viên sẽ để xuất các giải pháp cá nhân cho đề tài nhóm

b Phương pháp khảo sát xã hội học:

Là thu thập các thông tin từ quân chúng thông qua các phiếu hỏi, bảng điểm giup

cho việc nhìn nhận, đánh giá về vẫn đề, sự kiện, diễn biến của đời sông, kinh tế, văn

hóa, xã hội, đồng thời là một phương pháp được dùng trong các công tác nghiên

cứu

@ Khảo sát xã hội học: Thực hiện khảo sát và phỏng vấn trên các đối tượng là sinh viên, trên địa bàn các trường đại học tại thành phố Hè Chí Minh như sinh viên UEF, RMIT, EPT,, về nội dung: Néu lén được hiện trạng vấn đề

có tồn tại không, nhu cầu giải quyết vấn đề và các giải pháp đã có trên thị trường

e Vấn đề “ nhiều sinh viên ở tpHCm sử dụng tlđt độc hai” được đánh giá là có tổn tại với hầu hết câu trả lời là có

e Van dé nhiéu sinh viên ở tpHCM sử dụng thuốc lá điện tử khá phô biến vì

ngay trên đường phố thâm chí là trong cả khuôn viên trường đại học cũng đã

có thê nhìn thấy các bạn trẻ sử dụng thuốc lá điển tir vi vậy đay cũng có thé

coi là một vấn đề được đánh giá khá nghiêm trọng

Các phương pháp hiện có trên thị trường:

° Tuyên truyền về tác hại của thuốc lá điện tử ngay khi các bạn trẻ vẫn còn

ngôi trên ghế nhà trường

® Lên những bài cảnh báo về tác hại của thuốc lá điện tử trên những trang báo,

đài truyền hình

® Sử dụng các biện pháp can thiệp của y tế cho người muốn cai nghiện thuốc lá điện tử như: miếng dan nicotine, vién ngam nicotine, tinh dầu với lượng nicotine thấp

Gia đình khuyên răng khi thấy con em sử dụng tlđt Bạn bè và nhà trường khuyên nhủ , tâm sự với những bạn co su dung tldt để

ngăn chặn kịp thời

Hinh thức khảo sát: Thông qua ứng dụng Google Form nhóm em dễ dàng nắm bắt được thông | tin của mỗi cá nhân bằng cách tạo Form và dễ dàng đưa cho mọi sinh viên qua việc gửi link, từ đó đánh giá mức độ nghiêm trọng của vấn đề, để đưa ra giải pháp hợp lí ;

Hinh thức Phóng vân: Trực tiệp cũng là một trong những cách thức mà nhóm em áp dụng cho việc tìm hiệu vân đê, thông qua việc phỏng vần dê dàng trao đối với các sinh viên hơn nhưng nó lại tôn thời ø1an, đưa ra câu hỏi đặt vân đề

Số lượng khảo sát: 100 người nhóm em đã đánh giá được đầy đủ mức độ nghiêm trọng của vấn về, vấn đề này có tồn tại và tồn tại rất nghiêm trọng theo 100 người

ma bon em đã khảo sát đồng thời thêm vải bạn sinh viên tường HIU và trường

VLU tại thành phố Hồ Chí Minh

c Phương pháp thiết kế: Thiết kế sản phẩm theo mong muốn

Thông qua điều kiện tiên quyết mà mỗi thành viên nhóm đề xuất gồm yếu tổ thúc

đây, yếu tố rào cản và điều kiện ràng buộc để đưa ra các giải pháp cá nhân, từ đó

tim ra các ứng dụng hay thiết bị thông minh tâm đắc nhất đề cãi thiện vấn đề đã đề

ra

1 Phuong phap thiét ké gom các bước: để xuất ra vấn đề, nguyên nhân cụ thể, mục tiêu, từ đó lên ý tưởng, thiết kế sơ bộ, thiết kế bạn về thi công

2 Phương pháp thiết kế gồm nhiều phần mỗi phần một cấp

®_ Nguyên nhân cụ thê là do nghién nicotine có trong tldt

®_ Để giải quyết vấn đề nhóm em đã đánh vào những người nghiện nicotine và đang có xu hướng muốn cai nghiện

e Từ đó nhóm em đã đề xuất dự án “ bộ tính dầu đành cho người muốn giảm

sự phụ thuộc vào tắt” để giúp họ năng cao tỉ lệ thành công trong việc cai

nghién nicotine

3.2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: Người thân, bạn bè, sinh viên tại trường Đại học Kinh tế -

tài chính

1 Phương pháp điều tra/khảo sát Việc điều tra khảo sát nhu cầu khách hàng là một bước cơ bản không thé thiếu trong quá trình thực hiện dự án, nhằm tập hợp được các thông tin ý kiến của khách hàng

và các bên liên quan điều tra khảo sát là phương pháp dung dé thu thập dữ liệu từ

một nhóm người bằng cách khảo sát họ bằng bộ câu hỏi được thiết kế trước đó

Bảng khảo sát được chia sẻ nhằm bảo đảm tính đại điện cho cả nhóm ta muốn khảo sát Mẫu người được khảo sát có thể được chọn ngẫu nhiên hoặc theo đúng tiêu chí Các dữ liệu nảy giúp ta hiểu được các bên liên quan họ mong muốn và khao khát giải quyết vấn đề như thế nào Từ đó tập hop, chon loc va chuyền đổi những thông tin, ý kiến thu thập được thành nhu cầu/yêu cầu kỹ thuật về việc giải quyết vấn đề

Nhóm tiến hành khảo sát nhu cầu giải quyết của đối tượng liên quan, cụ thể như

sau:

1.Phương pháp: Khảo sát online trên Google Form

- Đối tượng: Sinh viên độ tuôi từ 18 — 28

- Số lượng mẫu: 100

2 Phương pháp: Phóng vẫn trực tiếp

- Ngô Đức Tiến sinh viên năm 2 khoa được đại học Hồng Bàng

- Thời gian: 22h ngày 15/03/2023

- _ Địa điểm : tại nhà anh Tiến

- _ Mục tiêu : khảo sát nhu cầu giải quyết về việc nhiều sinh viên ở tpHCMI sử

dụng tlất độc hại

- Tran Nhut Phương Ngân sinh viên năm nhất khoa thiết kế đại học Văn Lang

- Thời gian: 20h ngày 14/03/2023

- _ Địa điểm : công trường Văn Lang cơ sở B

- Muc tiéu : khảo sát hiện tượng “sinh viên sử dụng tlđt tử nơi công cộng có

thật sự phổ biến ?”

3.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

Đối tượng nghiên cứu: nhóm hiện là sinh viên và nhóm sinh viên sau khi tốt

nghiệp thuộc các trường đại học ở thành phố Hè Chí Minh

Phạm vi nghiên cứu:

- Không gian: các trường đại học tại thành phố Hè Chí Minh

-Thời gian : 02/03/2023 - 13/04/2023