Bài 2 1 điểm: Nờu cỏc cỏch hiểu khỏc nhau trong từng cõu sau: a Đoàn tàu chở ụ tụ sơn xanh.. PHẦN 2: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA Lí: Cõu 1 1 điểm: Hiệp định Pa-ri về Việt Nam được kớ kết vào thời gi
Trang 1PHềNG GD - ĐT LẬP THẠCH ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 5 (LẦN 2)
MễN: Tiếng việt + Lịch sử và Địa lí
Thời gian làm bài: 90 phỳt ( Không kể thời gian giao đề)
PHẦN 1: TIẾNG VIỆT
Bài 1 (1điểm): Em hiểu thế nào là quyền rơm vạ đỏ, quyền cao chức trọng
Đặt cõu với mỗi thành ngữ đú ?
Bài 2 (1 điểm): Nờu cỏc cỏch hiểu khỏc nhau trong từng cõu sau:
a) Đoàn tàu chở ụ tụ sơn xanh
b) An, Huy đi với Hoàn nhộ!
Bài 3 (1,5 điểm): Xỏc định chủ ngữ, vị ngữ trong từng cõu sau:
a) Người phụ nữ ớt duyờn ấy gũ mỏ cao, đụi mắt hẹp và dài, mỏi túc khụ xỏc và
đỏ quạch
b) Sở dĩ Nguyễn Đỡnh Thi nhận ra cỏi chớm lạnh của một buổi sớm mựa thu là vỡ ụng cú sự nhạy cảm tinh tế của một nhà thơ tài hoa
c) Thấp thoỏng những cõy tre đằng ngà cao vỳt, vàng úng, những cõy tre lõu nay vẫn đứng đấy, bỡnh yờn và thanh thản
B i 4ài 4 (1 điểm ) Đặt câu có từ khoẻ “ khoẻ ” ” giữ các chức vụ chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, định ngữ và bổ ngữ
Bài 5 (1,5 điểm): Đọc đoạn thơ:
“ khoẻ ” Tiếng dừa làm dịu nắng tra, Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào,
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra
Đứng canh trời đất bao la
Mà dừa đủng đỉnh nh là đứng chơi ”
(Trích: Cây dừa- Trần Đăng Khoa).
Em có nhận xét gì về biện pháp nghệ thuật miêu tả đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên? Với cách miêu tả đó giúp em cảm nhận nh thế nào về cây dừa
Bài 6 (2 điểm): Một đờm em nằm mơ thấy mỡnh bị lạc vào rừng , vào thế giới thần
tiờn, kỡ diệu Em hóy kể lại giấc mơ ấy
PHẦN 2: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA Lí:
Cõu 1 (1 điểm): Hiệp định Pa-ri về Việt Nam được kớ kết vào thời gian nào? Nờu
những điểm cơ bản và ý nghĩa của Hiệp định đối với lịch sử dõn tộc ta ?
Cõu 2 (1 điểm): Hóy nờu vai trũ và đặc điểm của nghề thủ cụng ở nước ta?
( Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm! )
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LẦN 2
MễN: TIẾNG VIỆT + LỊCH SỬ & ĐỊALí LỚP 5
Trang 2Bài 1 (1 điểm):
+ Quyền cao chức trọng: Chức vụ quan trọng và quyền hành lớn (thường
núi về xó hội cũ)
0,25đ
Đặt cõu: (VD)
+ Cụ Nam thường bảo: “Làm cỏi chức Trưởng thụn chỉ là quyền rơm vạ đỏ
thụi!”
0,25đ
+ Cụ Lý quyền cao chức trọng, đi đõu cũng được mọi người kớnh nể. 0,25đ
Lưu ý: Học sinh cú thể đặt cõu khỏc, đỳng ngữ phỏp, nghĩa trong sỏng và rừ nghĩa vẫn
cho điểm
Bài 2 (1 điểm):
a) “Đoàn tàu chở ụ tụ sơn xanh” Cú hai cỏch hiểu:
+ Đoàn tàu / chở ụtụ sơn xanh (ụtụ cú màu sơn xanh) 0,25đ + Đoàn tàu chở ụtụ/ sơn xanh (đoàn tàu được sơn màu xanh) 0,25đ b) “Anh, Huy đi với Hoàn nhộ!” Cú 3 cỏch hiểu:
+ An, / Huy đi với Hoàn nhộ! (An ơi, Huy đi với Hoàn nhộ!)
+ An, Huy / đi với Hoàn nhộ! (An và Huy cựng đi với Hoàn nhộ!)
0,3đ
+ An, Huy đi với / Hoàn nhộ! (Cho An và Huy đi với, Hoàn nhộ!) 0,2đ
Bài 3 (1,5 điểm): Xỏc định chủ ngữ, vị ngữ trong từng cõu sau:
Người phụ nữ ớt duyờn ấy/ gũ mỏ cao, đụi mắt hẹp và dài, mỏi túc khụ xỏc
CN VN
và đỏ quạch
0,5đ
Sở dĩ Nguyễn Đỡnh Thi/ nhận ra cỏi chớm lạnh của một buổi sớm mựa
CN1 VN1
thu// là vỡ ụng / cú sự nhạy cảm tinh tế của một nhà thơ tài hoa
CN2 VN2
0,5đ
Thấp thoỏng / những cõy tre đằng ngà cao vỳt, vàng úng,// những cõy tre / lõu
VN1 CN1 CN2
nay vẫn đứng đấy, bỡnh yờn và thanh thản
VN2
0,5đ
Bài 4:Câu 2 (1 điểm ) HS đặt đúng mỗi câu cho 0,2 điểm
Khỏe //là điều mà ai cũng ớc mơ ( giữ chức vụ chủ ngữ )
Bạn Nam// rất khỏe ( giữ chức vụ VN)
Vì to, khỏe, con trâu đó đã giành chức vô địch ( giữ chức vụ TN)
Con trâu khỏe nhất đã đạt giải ( Giữ chức vụ ĐN)
Bạn Nam ăn rất khỏe ( giữ chức vụ BN)
B i 5 (1,5 i m): ài 4 điểm): ểm):
Đa ra đợc những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cây dừa nh con ngời: tiếng dừa,
Nêu đợc cảm nhận của bản thân em về cây dừa: Cây dừa thật gần gũi, gắn bó
với con ngời, cây dừa đã điều hoà đợc khí hậu, là nơi tụ hội của chim muông,
cây dừa đã làm đẹp cho quê hơng đất nớc Hình ảnh về cây dừa cũng là biểu
tợng của con ngời Việt nam nói chung, con ngời miền Nam nói riêng
0,75đ
- Biết cách sắp xếp ý thành một đoạn văn hoàn chỉnh 0,25đ
Lu ý : Học sinh có thể vừa bình vừa lồng cảm xúc nhng phải nêu bật nội dung của khổ
thơ và cảm nhận về cây dừa
Tuỳ theo mức độ làm bài của học sinh trừ 0,25 điểm ở từng nội dung
Trang 3Bài 6 (2 điểm):
Học sinh viết đợc bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Đủ số câu quy định, có cấu trúc mạch lạc
- Nội dung: Viết đúng thể loại văn kể chuỵờn (Kể lại giấc mơ của mỡnh)
- Dùng từ chính xác, câu văn trong sáng, ý văn liên kết
- Bài viết có cảm xúc hồn nhiờn
(Tuỳ mức độ làm bài của HS cho từ 0-2 điểm
PHẦN 2: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA Lí
Cõu 1 (1 điểm):
-Hiệp định Pa-ri đợc ký tại Pa-ri, thủ đô của nớc Pháp vào ngày 27/1/1973 0,25đ
- Hiệp định Pa-ri quy định:
+ Mỹ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ
của Việt Nam
+ Phải rút toàn bộ quân Mỹ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam
0,25đ + Phải chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam
+ Phải có trách nhiệm trong việc hàn gắn vết thơng chiến tranh ở Việt
- í nghĩa: Hiệp định Pa-ri đánh dấu bớc phát triển mới của cách mạng
Việt Nam Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi nớc ta, lực lợng cách mạng
miền Nam chắc chắn mạnh hơn kẻ thù Đó là thuận lợi rất lớn để nhân dân ta
tiếp tục đẩy mạnh đấu tranh , tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn, giải phóng
miền Nam thống nhất đất nớc
0,25đ
Cõu 2 (1 điểm): Hóy nờu vai trũ và đặc điểm của nghề thủ cụng ở nước ta.
* Vai trũ: Tận dụng nguyờn liệu, nguồn lao động, tạo ra nhiều sản phẩm phục
*Đặc điểm:
- Nớc ta có rất nhiều nghề thủ công Đó là những nghề truyền thống chủ
yếu dựa vào truyền thống, sự khéo léo của ngời thợ và nguồn nguyên liệu sẵn
có
0,25đ
- Nghề thủ công ở nớc ta ngày càng phát triển Cả nớc có hàng trăm làng
nghề chuyên sản xuất các mặt hàng thủ công mĩ nghệ, đáp ứng cho nhu cầu