Báo cáo:Tổ chức công tác khuyến nông “Khảo sát mô hình CLB PTD Cầu Ri, xã Sông Xoài, huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”.. MỞ ĐẦU Việt Nam từ một nước phải nhập khẩu gạo đã trở
Trang 1 Báo cáo:
Tổ chức công tác khuyến nông
“Khảo sát mô hình CLB PTD Cầu Ri, xã Sông Xoài,
huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”.
GV hướng dẫn: GS.TS Đỗ Kim Chung
Nhóm SV thực hiện: Nhóm 10
Lớp: K53 PTNT
Trang 2Danh sách nhóm 10
Họ và tên
Đào Thị Lụa
Nguyễn Thanh Linh
Nguyễn Thị Huyền Trang
Mai Thị Út Một
Nguyễn Tuấn Linh
Nguyễn Thị Mai Thương
Mã số sinh viên 531491
531487 531517 531116 531490 531515
Trang 3I MỞ ĐẦU
Việt Nam từ một nước phải nhập khẩu gạo đã trở thành nước xuất khẩu nông sản có thứ bậc trên thế giới:
+ Đứng thứ nhất về xuất khẩu hạt điều
+ Đứng thứ hai về gạo và cà phê
+ Ngoài ra còn xuất khẩu nhiều loại nông sản khác như rau quả, thịt lợn,…
Trang 5I MỞ ĐẦU
Tuy nhiên, việc duy trì hoạt động của CLB PTD gặp nhiều khó khăn Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài:
“Khảo sát mô hình CLB PTD Cầu Ri, xã
Sông Xoài, huyện Tân Thàn, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”.
Trang 6II NỘI DUNG
2.1 Giới thiệu chung về PTD
PTD - “Participatory Technology
Development”, tạm dịch là “Phát triển kỹ
thuật có sự tham gia”
Ngoài ra, PTD còn có các tên gọi khác:
- Nghiên cứu và khuyến nông có sự tham gia
- Nông dân – người đóng vai trò chính trong nghiên cứu và khuyến nông
- Thí nghiệm và KN trên cơ sở cộng đồng
Trang 72.1 Giới thiệu chung về PTD
Các đặc điểm chủ yếu của PTD:
- Nghiên cứu và KN được hướng theo nông
dân Nông dân – người đóng vai trò chính
trong nghiên cứu và KN
- Các cộng đồng nông dân không đồng nhất
- Trong PTD, nhà nghiên cứu hay CBKN và ND hoạt động bình đẳng, như những đối tác
Trang 8Câu lạc bộ khuyến nông có sự tham gia Thanh An, (xã Láng Dài, huyện Đất Đỏ, Bà Rịa – Vũng tàu) thử nghiệm
mô hình trồng giống đậu phộng mới
Trang 9Buổi tập huấn của CLB PTD giúp nông dân xác định khó khăn tại huyện Bình Long, tỉnh Bình Phước
Trang 10Các đặc điểm chủ yếu của PTD
- Các kiến thức bản địa của nông dân và kiến thức khoa học sẽ được gắn kết lại với nhau
- Trọng tâm là ND, họ tự làm các thí nghiệm từ
đó đưa ra những khuyến cáo kỹ thuật
- CBKN điều hành tạo thuận lợi cho quá trình làm việc của ND đạt kết quả tốt
Trang 11Các đặc điểm chủ yếu của PTD
- Nông dân sẽ nắm quyền “lãnh đạo”
+ ND quyết định vấn đề gì nên được giải quyết + ND quyết định sẽ làm các thí nghiệm gì
+ ND thiết kế, thực hiện và đánh giá những thí nghiệm này
Trang 122.2 Câu lạc bộ PTD Cầu Ri
- CLB PTD Cầu Ri thành lập năm 2006, với 25
thành viên - những người đam mê tìm kiếm, thử nghiệm những phương thức sx mới trong NN
- Hoạt động CLB tập trung vào việc tìm những ý tưởng phục vụ trong sx
- Quyền lợi của hội viên tham gia CLB PTD: cùng tham gia đề xuất kế hoạch xây dựng họat động
KN trên địa bàn
Trang 132.2.1 Chức năng
Cán bộ KN có chức năng hỗ trợ
Hoạt động dựa trên sự tự nguyện của nhóm
ND cùng sở thích, ham học tập kinh nghiệm
Xây dựng kế hoạch, chương trình hoạt động xuất phát từ cơ sở và mang lại kết quả khá cao nhờ đáp ứng được nhu cầu của ND
Trang 142.2.2 Nhiệm vụ
ND cùng thảo luận với CBKN để tìm ra những khó khăn trong sx
ND trực tiếp bố trí các thử nghiệm và ghi
chép kết quả có sự tư vấn của CBKN
Kết quả thử nghiệm nếu thành công sẽ đúc kết thành quy trình và chuyển giao từ nông
dân đến nông dân
Trang 162.2.3 Ưu điểm
Đầu tư hỗ trợ theo yêu cầu và nguyện
vọng của ND trong sx
Khuyến nông thực sự là cầu nối giữa
nghiên cứu và sản xuất
Phát huy sức mạnh tổng hợp của các đơn
vị tham gia hoạt động của CLB PTD
Trang 172.2.4 Nhược điểm
Hoạt động mạnh về chuyển giao TBKT, ít chú ý đến yếu tố phi kỹ thuật (tổ chức sx, vốn, thị trường…)
Nguồn kinh phí cho các hoạt động khuyến nông còn hạn chế
Chưa đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền huấn luyện
Trang 182.2.5 Giải pháp
Cải tiến nội dung hoạt động nhằm đáp
ứng nhu cầu của ND hơn nữa
Mức hỗ trợ cho các hộ ND cần có sự khác nhau giữa quy mô và hình thức sx
Tăng cường nguồn kinh phí khuyến nông hàng năm của CLB từ các thành viên
tham gia
Trang 20III KẾT LUẬN
CLB PTD triển khai tại nhiều địa phương
đã giúp cho ND và CBKN thực hiện thành công nhiều mô hình thử nghiệm về SXNN Tuy nhiên, để mô hình đó thực sự đạt hiệu quả cao và phát triển bền vững thì cần sự quan tâm hơn nữa của chính quyền các
cấp và phát triển nội dung hoạt động đáp ứng được nhu cầu của ND
Trang 21TÀI LIỆU THAM KHẢO
Đỗ Kim Chung, 2011, Bài giảng Tổ chức công tác khuyến nông.
Nguyễn Xuân Vinh, Câu lạc bộ khuyến nông có sự tham gia: Khó khăn về nguồn quỹ hoạt động, thứ bảy,
30/7/2011,
http://www.baobariavungtau.com.vn/vn/kinhte/88501/index brvt
Tài liệu tập huấn PTD, MDAÈ – Dự án khuyến nông
ĐBSCL, www.ctu.edu.vn/institutes/mdi/extension/V_site/ /
PTD/PTD_docu.pdf
Tổng kết công tác khuyến nông năm 2010 và triển khai
kế hoạch năm 2011, tb/c-tbbnn/baocao_tongket.doc