Tiêu chí 9: Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.. a Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định.. b Công khai kết qu
Trang 1Phßng GD & §T TP B¾c Ninh
Trêng THCS Khóc Xuyªn
-Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam
§«c lËp Tù do H¹nh phóc– – ––––––––––––––––
Khóc Xuyªn, ngµy 13th¸ng 11n¨m 2009
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường.
Tiêu chí 9: Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định.
b) Công khai kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh.
c) Hằng năm, rà soát và đánh giá để cải tiến hoạt động xếp loại hạnh kiểm của học sinh.
1 Mô tả hiện trạng:
Có Quy trình đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo thông tư 40
Bộ giáo dục đào tạo [H2.2.09.01] Sổ theo dõi học sinh bị vi phạm kỷ luật
[H2.2.09.02] Có bản kiểm điểm của HS vi phạm kỷ luật [H2.2.09.03] Có Bảng đánh giá xếp loại hạnh kiểm của từng lớp có chữ ký đầy đủ của giáo viên bộ môn, bảng tổng hợp kết quả đánh giá hạnh kiểm của từng khối và cả trường
[H2.2.09.04].
Có đủ sổ gọi tên, ghi điểm; học bạ hàng năm Biên bản làm việc giữa GVCN và cha mẹ học sinh về công việc công khai kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh [H2.2.09.05].
Biên bản của nhà trường về rà soát và đánh giá hoạt động xếp loại hạnh kiểm của học sinh [H2.2.09.06].
2 Điểm mạnh:
Có đầy đủ hồ sơ, đánh giá xếp loại học sinh đúng quy định, quy trình
3 Điểm yếu:
Không
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Cần công khai hóa việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm trên mạng intenet
5 Tự đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Người viết báo cáo: Hoàng Thị Thúy