Ðối với địa phương có đặc điểm nhiệt độ cao, rác có thành phần hữu cơ lớn thì mức độ phân huỷ rác do vi sinh sẽ nhanh hơn, gây mùi khó chịu tại điểm chứa rác và do vậy việc gom rác phải
Trang 1Rác thải đô thị được thu gom như thế
nào?
hàng ) Dụng cụ để chứa thường là bao nhựa, thùng nhựa hoặc sắt, container Kích thước và đặc điểm từng loại phụ thuộc vào mức độ phát sinh và tần số thu gom
kinh tế và mức độ phát triển mỹ thuật Thu gom thủ công là chuyển bằng tay các bao rác, thùng rác đổ lên xe tải hoặc xe tay *Thu gom cơ giới áp dụng được khi các loại thùng chứa phải được tiêu chuẩn hoá
Ðối với địa phương có đặc điểm nhiệt độ cao, rác có thành phần hữu
cơ lớn thì mức độ phân huỷ rác do vi sinh sẽ nhanh hơn, gây mùi khó chịu tại điểm chứa rác và do vậy việc gom rác phải được làm thường xuyên hơn
nếu điều kiện về giao thông cho phép (khoảng cách đến bãi rác gần) Khi nơi xử lý cách xa khu đô thị thì có thể thành lập các điểm trung chuyển gom rác trong thời gian ngắn nhất về đây, sau đó dùng các phương tiện có công suất lớn chuyển rác đến nơi xử lý Những
phương pháp xử lý chính là tái chế, đốt, chôn lấp, làm phân rác Tuỳ
Trang 2điều kiện cụ thể và thành phần rác mà người ta lựa chọn phương pháp phù hợp từ các phương pháp cơ bản trên
Sản xuất sạch hơn là cải tiến liên tục quá trình sản xuất công nghiệp, sản phẩm và dịch vụ để giảm sử dụng tài nguyên thiên nhiên, để phòng ngừa tại nguồn ô nhiễm không khí, nước và đất, và giảm phát sinh chất thải tại
nguồn, giảm thiểu rủi ro cho con người và môi trường"
Ðối với quá trình sản xuất: Sản xuất sạch hơn bao gồm tiết kiệm nguyên vật liệu, năng lượng, loại trừ các nguyên liệu độc, giảm lượng và độ độc của các dòng thải trước khi đi ra khỏi quá trình sản xuất Ðối với sản phẩm: Sản xuất sạch hơn làm giảm ảnh hưởng trong toàn bộ vòng đời của sản phẩm từ khâu chế biến nguyên liệu đến khâu thải bỏ cuối cùng
"Sinh học bảo tồn là một khoa học đa ngành được xây dựng nhằm hạn chế các mối đe dọa đối với đa dạng sinh học"
Sinh học bảo tồn nhằm hai mục tiêu:
ra đối với các loài, quần xã và các hệ sinh thái
loài và cứu các loài đang bị đe dọa bằng cách đưa chúng hội nhập trở lại các hệ sinh thái đang còn phù hợp đối với chúng
Sinh học bảo tồn ra đời vì các khoa học ứng dụng truyền thống không còn
đủ cơ sở để giải thích những mối đe dọa cấp bách đối với đa dạng sinh học Nông nghiệp, lâm nghiệp, quản lý động vật hoang dã, sinh học thủy sản,
Trang 3chủ yếu quan tâm đến vấn đề xây dựng các phương pháp quản lý một số ít các loài có giá trị kinh tế và làm cảnh Những khoa học này thường không đề cập đến việc bảo vệ tất cả các loài có thể có trong các quần xã sinh vật, hoặc chỉ đề cập như là vấn đề không quan trọng Sinh học bảo tồn bổ sung các nguyên tắc ứng dụng bằng cách cung cấp phương pháp tiếp cận có tính chất
lý thuyết tổng thể cho việc bảo tồn đa dạng sinh học Sinh học bảo tồn khác với các khoa học khác ở chỗ là bảo tồn một cách lâu dài toàn bộ các quần xã sinh vật là chính, các yếu tố kinh tế thường là thứ yếu Các khoa học kinh điển như sinh học quần thể, phân loại học, sinh thái học, và di truyền học
là nội dung cơ bản của sinh học bảo tồn