1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc potx

4 300 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 172,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc Vì vậy, khi dạy những từ diễn tả cảm xúc, bạn có thể dùng cách vẽ mặt người để giúp học viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và hứng thú hơn với buổi học.. Tuy n

Trang 1

Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc

Vì vậy, khi dạy những từ diễn tả cảm xúc, bạn có thể dùng cách vẽ mặt người để giúp học viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và hứng thú hơn với buổi học Tất nhiên, rất nhiều người trong chúng ta không phải là hoạ sĩ vì vậy nên chúng ta không thể vẽ đẹp và ấn tượng như họ Tuy nhiên, chỉ cần một vài nét phác họa đơn giản, bạn đã có thể gây ấn tượng mạnh với học viên và còn mang lại rất nhiều lợi ích cho bài giảng của bạn nữa

Một điều quan trọng trong khi vẽ là bạn phải vẽ sao cho nhanh và làm cho học viên tò mò về những gì xảy ra tiếp sau Ví dụ sự khác nhau duy nhất giữa cảm xúc vui và buồn chỉ là cái miệng cười và miệng khóc

Quà tặng cho ngày

20-10

Cách học online hiệu

quả

500 bài thi

TOEFL-iBT

Có những trạng thái cảm xúc chúng ta có thể sử dụng các hình vẽ nhanh bằng một vài đường nét để biểu lộ chúng Sau đây là một vài ví dụ mà bạn

có thể tham khảo:

1 Laughing (Cười lớn)

Trang 2

Mọi người thường nghiêng đầu về một bên và mở rộng

miệng khi cười Vì vậy bạn có thể vẽ đơn giản như hình

bên thôi Và sau khi giải thích trạng thái cảm xúc này

thì bạn có thể đưa ra một vài câu hỏi để giúp học viên

tham gia thảo luận như:

Why is he laughing? (Tại sao anh ấy cười?)

What joke has he heard? (Anh ấy đã nghe thấy

câu chuyện cười gì vậy nhỉ?)

2 Anger (Tức giận)

Nhìn vào hình bên bạn sẽ thấy, vẽ để biểu lộ

sự tức giận cũng không khó lắm, bạn chỉ cần

vẽ đôi lông mày và tóc dựng ngược lên và

cái miệng mở rộng là được Sau đó bạn có

thể dùng những câu hỏi như sau để gợi trí tò

mò của học viên

What happened to Tom? (Chuyện gì

đã xảy ra với Tom vậy nhỉ?)

Why is he so angry? (Tại sao anh ấy

lại tức giận thế?)

3 Pain (Đau và khó chịu)

Trang 3

Để vẽ hình biểu lộ sự đau đớn thì vô cùng dễ, chỉ cần 3

cái gạch chéo ở trên trán và một cái miệng mở rộng

Thế là xong Sau đó bạn có thể dùng những câu hỏi

sau để giúp học viên miêu tả trạng thái này

 Have you ever bitten into a lemon? Can you

describe the taste? (Đã bao giờ các em cắn vào

một quả chanh chưa? Các em có thể miêu tả

cảm giác của minh khi đó không?)

4 Embarrassment - or insecurity (Hồi hộp hoặc bất an)

Để diễn tả cảm xúc này, bạn chỉ cần vẽ đôi

lông mày cong lên và cái miệng là một

đường thẳng Sau đó, hãy gợi ý cho học

viên thực hành nói bằng cách hỏi:

 Do you think Jack has studied for

the exam? What should he have

done? (Các em có nghĩ là Jack đã

học để chuẩn bị cho bài kiểm tra

không? Anh ấy đã làm gì thế nhỉ?)

5 Sleep well (Ngủ ngon)

Trang 4

Với đôi mắt đang nhắm lại và thêm một

đường cong như đường chân trời thế là

bạn có một bức tranh một người đang ngủ

Bạn có thể gợi ý cho học viên của mình

nói về giấc mơ của họ đêm qua Ví dụ:

 Do you remember any dreams from

last night? (Em có nhớ đêm qua em

đã mơ thấy gì không?)

Bạn thấy đấy, những hình vẽ đơn giản như thế này có thể chứa đựng rất nhiều thông tin mà bạn có thể khai thác để thu hút sự chú ý của học viên Hãy thử vẽ lên bảng một vài hình tượng như thế, bạn sẽ thấy ngay được hiệu quả của chúng

Ngày đăng: 29/06/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w