1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Các kỹ năng cầnthiếtchinh phục kỳ thi toeic mẹo thi toeic

24 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các Kỹ Năng Cần Thiết Chinh Phục Kỳ Thi TOEIC
Chuyên ngành TOEIC
Thể loại Workshop
Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 1,47 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CÁC KỸ NĂNG CẦN THIẾT CHINH PHỤC KỲ THI TOEICWorkshop... trước khi vào nghe - nhìn vào tranh và mô tả chi tiết cái tranh bằng TIẾNG VIỆT TRONG ĐẦU.. KHI LÀM BÀI - Tranh có người: --- ngh

Trang 1

CÁC KỸ NĂNG CẦN THIẾT CHINH PHỤC KỲ THI TOEIC

Workshop

Trang 2

phần 2 -- Các dạng bài ở phần 2MẸO loại câu sai

- Thực thành 6 câu15p Kỹ năng làm bài

phần 3 & 4 -- Tổng quát cách làm bài p3,p4Dạng bài graphic

phần 6 -- Cách làm bài phần 6 và phân bổ thời gianThực hành 3 câu15p Kỹ năng làm bài

phần 7 -- Các làm bài và phân bổ thời gian Thực hành 3 câu

Trang 3

Kỹ năng làm bài Phần 1

1 SỐ LƯỢNG: 6 CÂU - 6 TRANH

2 PHÂN LOẠI

- tranh có người (1-2 người): tranh hành động: 3/6

- tranh có nhiều người (3-4 ng trở lên): tranh tình huống: 2/6

- tranh không có người: tranh vị trí: 1-2/6

3 trước khi vào nghe

- nhìn vào tranh và mô tả chi tiết cái tranh bằng TIẾNG VIỆT TRONG ĐẦU Tự mô tả được: đối tượng, hành động, bối cảnh

4 KHI LÀM BÀI

- Tranh có người:

- nghe kỹ cái động từ, ở ving tiếp diễn

- Tranh nhiều người

để ý hành động chung của tất cả mọi người

- tranh không có người

- Chú ý tương quan vị trí

Trang 4

Kỹ năng làm bài Phần 1

4 KHI LÀM BÀI

- Tranh có người:

- nghe kỹ cái động từ, ở ving tiếp diễn

- Tranh nhiều người

- để ý hành động chung của tất cả mọi người

- tranh không có người

Trang 5

THỰC HÀNH

4.

5.

6

Trang 7

Kỹ năng làm bài Phần 2

1 CÂU HỎI THÔNG TIN

who/how | where/when | what/why

> nghe kỹ từ để hỏi

> KHÔNG chọn đáp án có YES/NO

2 BẪY TỪ

- gần âm, đồng âm tương tự

-> KHÔNG nghe từ khóa

======================================

==>

- BIẾT VÀ ĐƯA THÔNG TIN

- KHÔNG BIẾT THÔNG TIN

- ĐIỀU HƯỚNG THÔNG TIN

4) I'm traveling to HK for conference

Trang 8

Kỹ năng làm bài Phần 2

3 YES/NO QUESTION và đồng bọn

- Do you have breakfast? > ưu tiên đáp án yes/no

- you have breakfast, don't you? > ưu tiên đáp án yes/no

- do you want coffee OR tea? > ưu tiên lựa chọn

- why don't you/we > đề nghị > ưu tiên thể hiện đồng ý, k đồng ý

4 CÂU PHÁT BIỂU

- you have a really nice book!

- i just bought it

5 LOẠI TRIỆT ĐỂ NHỮNG CÂU MÀ CẢM GIÁC LÀ SAI

ĐÁP ÁN CÓ THỂ LÀ NHỮNG CÂU MÀ ĐANG CHƯA RÕ

-

Trang 9

-3 PART 2

THỰC HÀNH

Trang 10

file cabinet n tủ

-==>

turnout n tỉ lệ xuất hiện

-

-renew v gia hạn

===>

Trang 11

Kỹ năng làm bài Phần 3 & 4

Các bước nghe:

- Đọc qua câu hỏi và xác định mức độ Dễ - Vừa - Khó

Dễ - Câu chi tiết

- what,when, where + chi tiết cụ thể (k có chữ most likely)

Vừa - câu tổng hợp

- hỏi ý chính: purpose, topic, mainly

- xác định thông tin có khả năng: most likely, suggested,why

Khó - suy luận

- implied, indicated, trích dẫn 1 câu trong bài nghe

- câu kết hợp thông tin với tranh

Part 3: XÁC ĐỊNH CÂU HỎI, LÀ HỎI NGƯỜI ĐÀN ÔNG, HAY NGƯỜI PHỤ

NỮ

==> NGHE Ở GIỌNG CỦA NGƯỜI ĐÓ

most likely = có khả năng nhất

Trang 12

-Câu Graphics - Phần 3 & 4

Cách làm

1 Xác định nhanh chóng cái câu hỏi nào mà liên quan đến hình ảnh Look at the graphic

2 Xác định xem là THÔNG TIN NÀO ĐƯỢC TRẢ LỜI

3 Nhìn vào graphics xác định những thông tin CÒN LẠI

Trang 13

7 PART 3

Trang 14

==>

Trang 15

-==>

Trang 16

v

prep bên cạnh

==>

encourage v khuyến khích

Trang 17

Kỹ năng làm bài Phần 6

1 bài > 4 câu Có 16 câu

- 1 câu ngữ pháp

- 2 câu hỏi về từ vựng, liên từ, ngữ cảnh

- 1 câu là điền nguyên câu vào trong lỗ trống

thời gian và chiến lược làm bài cho từng cấp độ:

- phải đúng câu ngữ pháp, và 2 câu về từ vựng, liên từ, ngữ cảnh

- CỐ GẮNG LÀM ĐÚNG CÂU ĐIỀN CÂU

+ 700:

1 bài > 2.5p

- làm cố gắng đúng 14/16 câu

Trang 18

- đối với dạng điền câu

- 1) xác định ý chính của câu liền trước và liền sau

2) chú ý đến những từ, đại từ, liên từ ở đáp án mà

có sự liên kết với câu trứóc

(such, this, that, these, those it,he, we, therefore, also)

- ưu tiên làm câu ngữ pháp, ưu tiên làm câu từ vựng, liên từ câu điền câu, để cuối cùng mới làm

Trang 19

spectacular adj ngoạn mục adj vững chắc

adj gần đây adj trung thành = loyal

Trang 20

Kỹ năng làm bài Phần 7

1 Số câu phần 7: 147 > 200 | 1 - 2 - 3 đoạn văn |

mỗi đoạn / 2 - 3 - 4 - 5 câu hỏi

2 Thời gian làm bài từng câu

Tùy trình độ mà mình sẽ làm kịp đến câu bao nhiêu

● 850 > đến 200, dư 5p -> Thời gian: ít hơn 0,8

> 1p/câu

● 800 > đến 195 > thời gian: ít hơn 1p >

1.1p/câu

● 700 > đến 185 > thời gian: ít hơn 1.1p đến 1.2p

● 600 > đến 175 - 180 > thời gian: ít hơn 1.2 đến

1.3p

● 500 > 170 - 175 > thời gian: ít hơn 1.3 đến 1.5p

==> XÁC ĐỊNH ĐƯỢC TRÌNH ĐỘ HIỆN VÀ NÂNG DẦN

CÁI SỐ CÂU MÀ MÌNH CẦN ĐỌC

không cố gắng đọc đến câu 200

Trang 21

Bước 3: Quay lại trả lời > ưu tiên trả lời câu dễ

Bước 4: Quay lại bài đọc LƯỚT LẠI, DÒ LẠI

Bước 5: hoàn tất trong thời gian QUY ĐỊNH

Trang 22

Kỹ năng làm bài Phần 7

4 Phân loại các dạng câu P7

Dễ - Chi tiết

1 Chi tiết có trong bài:

What/when/where/how + chi tiết cụ thể

4 Gợi ý: suggested/indicated/stated/ ngụ ý: imply

5 CHI TIẾT KHÔNG (NOT)

6 Điền nguyên câu vào

(đọc hiểu cái câu cần điền: độc lập, nối thông tin)

Trang 24

Thank you

Ngày đăng: 22/10/2024, 07:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w