Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất 9, gồm 3 phụ lục - sách kết nối tri thức - môn cầu lông (kèm bìa)

Trang 1

UBND HUYỆN ……TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ………

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 9

HỌ VÀ TÊN GV: ………

TỔ TỰ NHIÊN

Năm học: 2024 - 2025

Trang 2

Phụ lục IKHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: …; Khá: …; Đạt: …; Chưa đạt: …

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

Trang 3

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng

bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

II Kế hoạch dạy học2

1 Phân phối chương trình

(1)

Số tiết(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Trang 4

Sử dụng các yếu tố tựnhiên và dinh dưỡng đểrèn luyện sức khỏe, phát

triển thể chất

0

1 Sử dụng các yếu tố tự nhiên để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.a Biết lựa chọn và sử sử dụng các yếu tố tự nhiên để rèn luyện sức khỏe.b Biết lựa chọn và sử dụng các yếu tố tự nhiên để rèn luyện và phát triểnthể chất

2 Sử dụng dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.a Bước đầu biết được tầm quan trọng dinh dưỡng đối với luyện tập nhằmphát triển sức nhanh

b Bước đầu biết được tầm quan trọng dinh dưỡng đối với luyện tập nhằmphát triển sức bền

c Bước đầu biết được tầm quan trọng dinh dưỡng đối với luyện tập nhằmphát triển sức mạnh

2CHẠY CỰ LY NGẮN 100M (9 tiết)

Bài 1: Củng cố kĩ thuậtxuất phát thấp và chạy

lao sau xuất phát

4 - Biết lựa chọn và sử sử dụng các yếu tố tự nhiên để rèn luyện sức khỏe

- Học sinh biết và phối hợp được các giai đoạn kĩ thuật xuất phát thấp vàchạy lao sau xuất phát

- Học sinh biết một số điều luật thi đấu chạy cự li ngắn.- Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoànthiện nhiệm vụ vận động

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.- Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thiệnnhiệm vụ vận động, có ý thức đấu tranh với các hành vi thiếu trung thựctrong học tập và trong cuộc sống

Trang 5

- Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực thamgia trò chơi vận động, luôn có ý thúc vươn lên đạt kết quả tốt trong họctập.

Bài 2: Củng cố kĩ thuậtchạy giữa quãng và về

- Học sinh lựa chọn được các nội dung học tập trên lớp cũng như ngoài giờ

học một cách phù hợp

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.- Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực thamgia trò chơi vận động, luôn có ý thúc vươn lên đạt kết quả tốt trong họctập

3NHẢY CAO KIỂU NĂM NGHIÊNG (14 tiết)

Bài 1: Kĩ thuật giậmnhảy và chạy đà kết hợp

giậm nhảy

5 - Học sinh biết và thực hiện đúng kĩ thuật giậm nhảy

- Học sinh thực hiện đúng giai đoạn kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm

Trang 6

- Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu điền kinh - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoànthiện nhiệm vụ vận động.

Bài 2: Kĩ thuật bay trênkhông và rơi xuống cát

- Bước đầu lựa chọn và sử dụng các yếu tố của ánh sáng mặt trời để tậpluyện

- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

- Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoànthiện nhiệm vụ vận động

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập

Bài 3: Phối hợp các giaiđoạn kĩ thuật nhảy cao

kiểu nằm nghiêng

5 - Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu

bước qua.- Học sinh thực hiện và phối hợp đúng các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểunằm nghiêng

- Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật thi đấu nhảy cao

Trang 7

- Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ.

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.- Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khihợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện; yêu quý và tôn trọng sự khácbiệt giữa mọi người

4CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH (9 tiết)

Bài 1: Củng cố kĩ thuậtxuất phát và tăng tốc độ

sau xuất phát

4 - Học sinh thực hiện đúng và biết cách phối hợp trong giai đoạn kĩ thuật

xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát

- Bước đầu biết được tầm quan trọng dinh dưỡng đối với luyện tập nhằmphát triển sức bền

- Biết ấp dụng một số điều luật thi đấu chạy cự ly trung bình - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

- Bước đầu lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường nước để tậpluyện

Trang 8

Bài 2: Củng cố kĩ thuậtchạy giữa quãng và về

- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

Bài 2: Bài thể dục nhịpđiệu (phần 2)

4 - Học sinh thực hiện đúng biên độ và thuộc động tác bài thể dục nhịp điệu

(động tác đặt gót, bước đuổi, đẩy hông, bật nhảy); phối hợp bài thể dụcđược với âm nhạc

Trang 9

- Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ.

6TTTC: CẦU LÔNG (24 tiết)

Bài 1: Kĩ thuật bật nhảyđánh cầu cao tay bên

phải

8

- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ môn cầu lông - Học sinh thực hiện đúng kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải.- Biết cách phối hợp phát cầu và di chuyển lùi bật nhảy đánh cầu cao taybên phải

- Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

- Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu cầu lông.- Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoànthiện nhiệm vụ vận động

Bài 2: Kĩ thuật bật nhảyđập cầu thuận tay

8 - Học sinh thực hiện đúng kĩ thuật bật nhảy đập cầu thuận tay

- Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu cầu lông - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

Trang 10

- Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoànthiện nhiệm vụ vận động.

Bài 3: Kĩ thuật bỏ nhỏ 8

- Học sinh thực hiện đúng kĩ thuật bỏ nhỏ.- Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình.- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phùhợp để nâng cao sức khoẻ

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh

giá

Thời gian(1)

Thờiđiểm(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức(4)Giữa học kỳ I

(Chạy cư li ngắn100m)

100m đạt thành tích cao - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập

luyện nội dung bài học phù hợp để nâng caosức khoẻ, phát triển thể lực

Thực hành

Trang 11

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảoan toàn trong giờ luyện tập.

- Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảoan toàn trong giờ luyện tập

Thực hành

Giữa học kỳ II

- Biết cách thực hiện nhịp nhàng, thuần thục,đúng biên độ động tác bài TD nhịp điệu và cóthể tập bài TD theo nhạc

- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập

luyện nội dung bài học phù hợp để nâng caosức khoẻ

Thực hành

- Kiểm tra tiêu chuẩn 3 Tiết: Tuần 34, - Bước đầu nhận biết được mục đích, tác dụng Thực hành

Trang 12

- Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập

luyện nội dung bài học phù hợp để nâng caosức khoẻ, phát triển thể lực

III Các nội dung khác (nếu có):

Trang 13

TRƯỜNG THCS ………

TỔ TỰ NHIÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Trang 14

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Thờiđiểm(4)

Địa điểm(5)

Chủtrì(6)

Phốihợp(7)

Điều kiệnthực hiện

(8)

PHẦN I KIẾN THỨC CHUNG

1

Sử dụng các yếutố tự nhiên vàdinh dưỡng để rèn

luyện sức khỏe,phát triển thể chất

- Biết sử dụng các yếu tố tự nhiênvà dinh dưỡng để rèn luyện sức

khỏe, phát triển thể chất

Dạy lồngghép với các

chủ đề

Sân tậpcủa trường

PHẦN II VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

2

CHỦ ĐỀ 1.CHẠY CỰ LINGẮN (100m)

- Thực hiện được các động tác bổtrợ kỹ thuật chạy cự li ngắn; - Củng cố lại các giai đoạn chạy

cự li ngắn, gồm: giai đoạn xuấtphát thấp, giai đoạn chạy lao sau

xuất phát, giai đoạn chạy giữaquãng, giai đoạn chạy về đích;

- Thực hiện chạy thi đấu cự li

ngắn (100m)

9

Tuần 1đếntuần 5

NHẢY CAOKIỂU NẰM

- Thực hiện được và phối hợp cácgiai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu

nằm nghiêng, gồm: giai đoạn

đếntuần 12

Trang 15

chạy đà kết hợp với giậm nhảy,giai đoạn bay trên không và rơi

xuống cát;- Biết một số điều luật thi đấunhảy cao và kết hợp kĩ thuật vào

thực hiện thi đấu

4

KT ĐĐG GKI:Chạy cự li ngắn

100m

- Thực hiện được kỹ thuật chạy cự

5

CHỦ ĐỀ 3.CHẠY CỰ LYTRUNG BÌNH

- Thực hiện được các động tác bổtrợ kĩ thuật chạy giữa quãng; - Củng cố lại các giai đoạn chạy

cự li trung bình, gồm: giai đoạnxuất phát, giai đoạn tăng tốc độsau xuất phát, giai đoạn chạy giữa

quãng, giai đoạn chạy về đích;- Thực hiện chạy cự li trung

bình

9

6

ÔN TẬP KTĐĐG CKI: Nhảy

cao kiểu nằmnghiêng

- Thực hiện được kỹ thuật nhảycao kiểu nằm nghiêng và đạt thànhtích

1 Tuần 17 của trườngSân tập

THỂ DỤC LIÊNHOÀN

- Biết cách thực hiện và phối hợphai bài thể dục nhịp điệu gồm: bài1 (giậm chân tại chỗ, thu chân –tay cao, bật tách chụm, vặn mình)

đếntuần 21

Trang 16

và bài 2 (đặt gót, bước đuổi, đẩy

hông, bật nhảy);- Thực hiện được bài thể dục nhịp

điệu theo nhạc;- Vận dụng được kiến thức, kĩnăng đã học để rèn luyện hằng

nhảy đập cầu thuận tay

24

9 Thể dục nhịp điệuKT ĐĐG GKII:

- Biết cách thực hiện nhịp nhàng,thuần thục, đúng biên độ độngtác bài TD nhịp điệu và có thể

tập bài TD theo nhạc

1 Tuần 27 của trườngSân tập

10

ÔN TẬP (Cầulông), KT ĐĐG

CKII

- Học sinh thực hiện được kĩ thuật

11 Kiểm tra tiêuchuẩn RLTT

Gồm bốn nội dung:- Bật xa tại chỗ;- Chạy nhanh 30m tính thời gian;

- Tại chỗ gập bụng;- Chạy tùy sức 5 phút

3 34, 35Tuần của trườngSân tập

Trang 17

(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.(2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.

(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động.(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phòng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh,tại di sản, tại thực địa ).

(6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động.(7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động.(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… …, ngày … tháng … năm 2024

Trang 18

Phụ lục IIIKHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

TRƯỜNG: THCS ………TỔ: TỰ NHIÊN

Họ và tên giáo viên: ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trang 19

Cả năm: 35 tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần = 34 tiết

(1)

Số tiết(2)

TiếtPPCT

(3)

Thời điểm(3)

1 Sử dụng các yếu tố tự nhiên đểrèn luyện sức khỏe và phát triểnthể chất

a Sử dụng các yếu tố tự nhiên đểrèn luyện sức khỏe

b Sử dụng các yếu tố tự nhiên đểrèn luyện và phát triển thể chất.2 Sử dụng dinh dưỡng để rènluyện sức khỏe và phát triển thểchất

a Dinh dưỡng đối với luyện tậpnhằm phát triển sức nhanh

b Dinh dưỡng đối với luyện tậpnhằm phát triển sức bền

c Dinh dưỡng đối với luyện tậpnhằm phát triển sức mạnh

0

Lồng ghépcác tiết thực

hành

Bộ tranh, sách GDTC 9 (phần lýthuyết chuyên đề: Sử dụng các

yếu tố tự nhiên và dinh dưỡngđể rèn luyện sức khỏe, phát

triển thể chất)

Sân tập thểdục nhà

trường

Trang 20

sách GDTC

trường

3 Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạygiữa quãng và về đích 5 5, 6, 7,8, 9 Tuần 3, 4, 5

Trang phục gọn gàng, kế hoạchbài dạy, còi, dây đánh đích,đồng hồ bấm giây, tranh ảnh,

sách GDTC

trường

NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG (14 tiết)

5 Bài 1: Kĩ thuật giậm nhảy vàchạy đà kết hợp giậm nhảy 5

10, 11,12, 13,

14

Tuần 5, 6, 7

Trang phục gọn gàng, kế hoạchbài dạy, còi, thước, xẻng, cột xà

nhảy cao, tranh ảnh, sách

GDTC

trường

6 Bài 2: Kĩ thuật bay trên khôngvà rơi xuống cát (đệm) 4 15, 16,17, 18 Tuần 8, 9

GDTC

trường

7 Kiểm tra giữa kỳ I (chạy cự lyngắn 100m) 1 19 Tuần 10

Trang phục gọn gàng, kế hoạchkiểm tra, còi, dây đánh đích,đồng hồ bấm giây, tranh ảnh,

sách GDTC

trường8 Bài 3: Phối hợp các giai đoạn kĩ

thuật nhảy cao kiểu nằm

nghiêng

22, 23,24

Tuần 10, 11,12

trường

Trang 21

sách GDTC

trường

11 Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạygiữa quãng và về đích 5

29, 30,31, 32,

33

Tuần 15, 16,17

Trang phục gọn gàng, kế hoạchbài dạy, còi, dây đánh đích,đồng hồ bấm giây, tranh ảnh,

sách GDTC

trường14 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I(Nhảy cao kiểu nằm nghiêng) 1 34 Tuần 17

Trang phục gọn gàng, kế hoạchkiểm tra, còi, tranh ảnh, sách

GDTC

trường

BÀI THỂ DỤC (7 tiết)

13 Bài 1: Bài thể dục nhịp điệu(phần 1) 3 35, 36,37 Tuần 18, 19

Trang phục gọn gàng, kế hoạchbài dạy, còi, tranh ảnh, sách

GDTC

trường

15 Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu

38, 39,40, 41

Tuần 19, 20,21

Trang phục gọn gàng, kế hoạchbài dạy, còi, tranh ảnh, sách

GDTC

trường

TTTC: CẦU LÔNG (24 tiết)

Tiêu đề	Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất 9
Trường học	TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ………
Chuyên ngành	Giáo dục thể chất
Thể loại	Kế hoạch dạy học
Năm xuất bản	2024 - 2025

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	79,39 KB