CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC... ạ ộ ủ ạLà hoạt động mà sự phát triển của nó quy định sự phát triển của những chức năng tâm lí đặc trưng cho giai đoạn lứa tuổi... Lứa tuổi H
Trang 1CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
Trang 2Ho t đ ng ch đ o là gì? ạ ộ ủ ạ
Là hoạt động mà sự phát triển của nó quy định sự phát triển của những chức năng tâm lí đặc trưng cho giai đoạn lứa tuổi
2
Trang 3Lứa tuổi Hoạt động chủ đạo Đối tượng
Trang 4Ti n đ , c s cho các HĐ ề ề ơ ở
Biến đổi tâm lí cơ bản
Bộ óc phát triển về khối lượng, trọng lượng (căn bản hoàn thiện vào
tuổi 9, 10)
Tim đập nhanh (65 – 90 nhịp/phút)
Khả năng phát triển trí tuệ, năng lực, động cơ hứng thú
4
Trang 5Ti n đ , c s cho các HĐ ề ề ơ ở
Đặc điểm nảy sinh trong lòng hoạt động vui chơi
Sở thích đến trường
Phát triển ngôn ngữ
Có khả năng điều khiển tâm lí bản thân
Phát triển độ linh hoạt trong các giác quan & khả năng làm chủ vận
động chân tay
5
Trang 7HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Trang 10Khái ni m Ho t đ ng h c ệ ạ ộ ọ
Hoạt động học là hoạt động đặc thù của con người, nhằm lĩnh hội những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mới, những phương thức hành vi để tạo ra những năng lực và những phẩm chất tâm lí mới đáp ứng yêu cầu xã hội.
(TLH hoạt động) 10
Trang 11B n ch t ho t đ ng h c ả ấ ạ ộ ọ
Đối tượng: tri thức, kĩ năng, kĩ xảo (thông qua sự tái tạo của cá nhân)
Thay đổi bản thân chủ thể - hình thành chức năng tâm lí mới
Trang 12B n ch t ho t đ ng h c ả ấ ạ ộ ọ
Có tính tự giác cao, được điều khiển một cách có ý thức
Lĩnh hội phương pháp tìm ra tri thức, kĩ năng, kĩ xảo
12
Trang 13Ho t đ ng h c t p là ạ ộ ọ ậ
ho t đ ng ch đ o ạ ộ ủ ạ
HS học được gì thông qua các hoạt động sau?
Nghe bài giảng của giáo viên
Thảo luận nhóm
13
Trang 15C u trúc ho t đ ng h c ấ ạ ộ ọ
Phải làm cái gì?
Sử dụng phương tiện công cụ nào?
Tạo ra cho người học cái gì?
15
Trang 17C u trúc ho t đ ng h c ấ ạ ộ ọ
Hành động vật chất: sử dụng thao tác tay chân trên đồ vật
Hành động với các hình thức mã hóa:sử dụng ngôn ngữ, khái niệm (được mã
hóa)
Hành động tinh thần: các hoạt động não của chủ thể
17
Trang 22HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Trang 23Vai trò
Thư giãn
Phục hồi sức lao động chân tay, trí óc
Đối với trẻ em: giúp hình thành nhân cách, xây dựng thế giới tinh
thần
Tập dượt các vai trò trong xã hội (cung cách ứng xử, làm việc tập
thể, …)
23
Trang 24 Chơi ô ăn quan
Đứng im lâu không động đậy
Cờ tướng