CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8

CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8 CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8 CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8 CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8 CHỦ ĐỀ 7: THỰC HÀNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH Ở CAO BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH CAO BẰNG LỚP 8

BẰNG Thời gian thực hiện: 04 tiết

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao

nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

2 Năng lực

a Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợptác

b Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin, kiến thức xã hội liên quan đến văn bản

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩatruyện, vận dụng kiến thức trong văn bản để đánh giá được các vấn đề trong cuộc sống

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các truyện có cùng

chủ đề.

- Phát triển kĩ năng tự đọc sách: mở rộng văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bảnthông tin théo các chủ đề đã học

- Nhận biết các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, chỉ

ra mối quan hệ giữa đặc điểm và nội dung chính của văn bản với mục đích của nó

- Phát triển kĩ năng viết: Viết về một về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa của tỉnh Cao Bằng mà em yêu thích

- Phát triển kĩ năng nói và nghe: trình bày, trao đổi về sách, nhân vật yêu thích và các

đề tài có liên quan

3 Phẩm chất

- Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt của những người xung quanh, tôn trọng về văn hóa, tôn

trọng cộng đồng

- Trách nhiệm: Trách nhiệm việc xây dựng nội quy lớp học, môn học; Có ý giữ gìn và bảo

vệ các nguồn tài nguyên thiên nhiên của địa phương, bảo vệ chủ quyền quốc gia

- Yêu nước: Yêu thiên nhiên, yêu truyền thống dân tộc, yêu cộng đồng và biết làm ra các việc làm thiết thực để thể hiện tình yêu đó Để có được tình yêu này thì trẻ phải được học tập hàng ngày qua những áng văn thơ, qua những cảnh đẹp địa lý, qua những câu chuyện lịch sử và trẻ phải được sống trong tình yêu hạnh phúc mỗi ngày

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Thiết bị chiếu hình ảnh: TV (máy chiếu), laptop,…

- Hỗ trợ âm thanh: Loa

- Video, tranh ảnh, các bài viết hay liên quan đến nội dung bài học

- Phiếu học tập, bảng nhóm, bút dạ,…

- Tài liệu GDĐP lớp 8;

- Đường link: https://www.youtube.com › watch

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 1, 2:

1 Hoạt động 1: Khởi động

a Mục tiêu: Giúp HS có một số hiểu biết về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn

hóa của tỉnh Cao Bằng

b Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Giáo viên cho học sinh theo dõi video bài hát Cao Bằng quê hương tôi hoặc bài thơĐường link: https://www.youtube.com › watch.

- Trả lời câu hỏi: Qua theo dõi video và kết hợp với kiến thức bản thân, em hãy nêu nhận xét khái quát về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa của tỉnh Cao Bằng?

HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

HS: Suy nghĩ thực hiện nhiệm vụ học tập

Bước 3: Báo cáo kết quả

HS: Trình bày kết quả

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV dẫn dắt vào nội dung bài học

2 Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1: Viết bài giới thiệu danh lam thắng cảnh, di tích – văn hóa của tỉnh Cao Bằng

- Ngôn ngữ bài viết sinh động, biểu cảm

- Nội dung bài viết ngắn gọn, dễ hiểu

- Thể hiện được lòng yêu quý, tự hào đối với di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng

cảnh của CB

b Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Quan sát lựa chọn một danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa của

CB để viết bài giới thiệu

Nội dung 1: Đặc điểm chung

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học

1 Viết bài giới thiệu danh lam thắng cảnh, di tích – văn hóa của tỉnh Cao Bằng.

tập (HS làm việc cá nhân)

GV chiếu hình ảnh (1-7) giao nhiệm

vụ: Yêu cầu HS quan sát hình 1-7 -

Tài liệu trang 55-56:

Nhiệm vụ 1: Em hãy quan sát các

hình ảnh dưới đây và đọc thông tin ở

phần tư liệu tham khảo, lựa chọn

nhân (nhóm đôi (hoặc nhóm 4): Mỗi

hình ảnh một bài giới thiệu

- HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập, chia

nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV

GV nêu yêu cầu của bài viết:

- Giới thiệu được một vài nét nổi bật

đặc trưng của danh lam, thắng cảnh,

di tích lịch sử - văn hóa đã chọn.

- Ngôn ngữ bài viết sinh động, biểu

cảm

- Nội dung bài viết ngắn gọn, dễ hiểu.

- Thể hiện được lòng yêu quý, tự hào

đối với di tích lịch sử - văn hóa, danh

lam thắng cảnh của CB

- GV hướng dẫn HS lập dàn ý về 1 bài

viết giới thiệu bố cục (dàn ý bài viết

thuyết minh về một địa danh):

Đó là danh lam thắng cảnh nào?

a) Quan sát các hình ảnh dưới đây và đọc thông tin ở phần tư liệu tham khảo, lựa chọn một danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa của CB để viết bài giới thiệu.

Hình 5

Bài văn Thuyết minh về thác Bản Giốc

Giữa bốn bề núi non hùng vĩ, Thác Bản Giốchiện ra sừng sững, đẹp như miền cổ tích khiếnbất cứ ai khi đến đây cũng không khỏi choángngợp Khung cảnh thiên nhiên kỳ vĩ mà vô cùngthơ mộng, thác nước từ trên cao đổ xuống tựanhư dải lụa trắng mềm mại nổi bật trên nềnxanh của núi rừng miền biên giới, là niềm tựhào của người Việt Nam, đồng thời là điểm đến

mà bất cứ ai cũng phải tới thăm nơi ấy

Thác Bản Giốc nằm trên dòng chảy của sôngQuây Sơn, bắt nguồn từ Trung Quốc, chảy vềhướng biên giới hai nước rồi vào lãnh thổ ViệtNam tại Pò Peo thuộc xã Ngọc Khê, huyệnTrùng Khánh

Từ xã Ngọc Khê, sông chảy qua các xã ĐìnhPhong, Chí Viễn, khi đến xã Đàm Thuỷ, dòngsông lượn quanh dưới chân núi Cô Muông rồiqua các cánh đồng của Đàm Thuỷ, qua bãi ngôtrên bản Giốc, quay trở lại đường biên giới rồitách ra thành nhiều nhánh Lòng sông ở đó độtngột trụt xuống khoảng 35 m, tạo thành thácBản Giốc Sau khi đổ xuống chân thác, sôngquay hẳn vào lãnh thổ Trung Quốc

Thác Bản Giốc là thác nước tự nhiên lớn nhất,hùng vĩ nhất khu vực Đông Nam Á Thác baogồm cả thác chính và phụ với tổng chiều rộng là

Vị trí địa lý của nơi đó

Giới thiệu bao quát (nét đẹp nổi

Điều đặc biệt của nơi đây

Kỉ niệm/cảm xúc của bạn đối

với danh lam thắng cảnh này

…

Phần 3: Kết bài: Tóm tắt lại ý chính

và nêu lên suy nghĩ/cảm nhận/hy vọng

của bạn về danh lam thắng cảnh nói

riêng và vẻ đẹp Việt Nam nói chung

Dàn ý Thuyết minh về thác Bản

Giốc

Gợi ý:

a Mở bài:

Giữa bốn bề núi non hùng vĩ, Thác

Bản Giốc hiện ra sừng sững, đẹp như

miền cổ tích khiến bất cứ ai khi đến

đây cũng không khỏi choáng ngợp

Khung cảnh thiên nhiên kỳ vĩ mà vô

cùng thơ mộng, thác nước từ trên cao

đổ xuống tựa như dải lụa trắng mềm

mại nổi bật trên nền xanh của núi

rừng miền biên giới, là niềm tự hào

của người Việt Nam, đồng thời là

điểm đến mà bất cứ ai cũng phải tới

thăm nơi ấy

b Thân bài:

208 m, cao 70 m, chia làm 3 tầng Chính giữa làdòng chảy chính, nước tuôn ào ạt quanh năm.Xung quanh có vô số dòng chảy phụ Khối nướclớn đổ xuống qua nhiều tầng đá vôi, tạo thànhmột màn bụi nước trắng xóa

Ở giữa dòng chính có một mô đá rộng phủ đầycây đã xẻ dòng nước thành 3 luồng như ba dảilụa trắng Dưới chân thác là mặt sông Quây Sơnphẳng lặng như gương, nước trong xanh soibóng núi mây trời Hai bên bờ là ruộng đồngxanh tốt của người Tày, Nùng sinh sống lâu đời

ở xóm Bản Giốc

Vẻ đẹp của Thác Bản Giốc được phô bày rõnhất là vào mùa mưa, khi lưu lượng nước chảyđều cả dòng chính lãn dòng phụ Đây là thờiđiểm thác Bản Giốc mang trong mình vẻ đẹphùng vĩ, dữ dội Nước thác cuồn cuộn, tung bọttrắng xóa, ngỡ như làn mây trời đang lũ lượtkéo về khi mưa đến Từ tháng 10 đến tháng 5năm sau là mùa khô

Lúc này, dòng nước hiền hòa và thanh bình hơn,các dòng chảy phụ giảm tốc nhô ra các ghề đáxanh rêu Lúc này, thác Bản Giốc mang trênmình nét đẹp yên bình, dòng nước xanh trong

Thác Bản Giốc nằm trên dòng chảy

của sông Quây Sơn, bắt nguồn từ

Trung Quốc, chảy về hướng biên giới

hai nước rồi vào lãnh thổ Việt Nam tại

Pò Peo thuộc xã Ngọc Khê, huyện

Trùng Khánh Từ xã Ngọc Khê, sông

chảy qua các xã Đình Phong, Chí

Viễn, khi đến xã Đàm Thuỷ, dòng

sông lượn quanh dưới chân núi Cô

Muông rồi qua các cánh đồng của

Đàm Thuỷ, qua bãi ngô trên bản Giốc,

quay trở lại đường biên giới rồi tách

ra thành nhiều nhánh Lòng sông ở đó

đột ngột trụt xuống khoảng 35 m, tạo

thành thác Bản Giốc Sau khi đổ

xuống chân thác, sông quay hẳn vào

cao 70 m, chia làm 3 tầng Chính giữa

là dòng chảy chính, nước tuôn ào ạt

quanh năm Xung quanh có vô số

dòng chảy phụ Khối nước lớn đổ

xuống qua nhiều tầng đá vôi, tạo

thành một màn bụi nước trắng xóa Ở

giữa dòng chính có một mô đá rộng

phủ đầy cây đã xẻ dòng nước thành 3

luồng như ba dải lụa trắng Dưới chân

thác là mặt sông Quây Sơn phẳng lặng

như gương, nước trong xanh soi bóng

vắt, lại kết hợp với mùa lúa chín vàng trênnhững thửa ruộng bậc thang tầng tầng lớp lớpnối tiếp nhau dưới chân thác tạo nên một khungcảnh không thể lãng mạn hơn, đẹp tựa một bứchọa muôn màu

Thác sở hữu vẻ đẹp hoang sơ nguyên vẹn, làngọn thác hùng vĩ mà ai đã từng một lần chứngkiến, tận mắt chiêm ngưỡng sẽ nhớ mãi nhữngcảm xúc choáng ngợp, ấn tượng khó có thể diễn

tả trước vẻ đẹp mà tạo hóa đã vẽ lên Nhìn từ

xa, thác tựa như những dải lụa trắng vắt nganglưng đồi Dưới chân thác Bản Giốc là dòng sôngQuây Sơn xanh ngắt, hiền hòa Hai bên bờ lànhững thảm cỏ, vạt rừng xanh ngắt

Thác Bản Giốc là một thắng cảnh du lịch nổitiếng và đẹp nhất nước ta Thác cũng đã đi vàonghệ thuật tạo hình với những tác phẩm hội họa

và nhiếp ảnh đặc sắc Ngoài giá trị du lịch vànghệ thuật, thác cũng có tiềm năng thủy điện.Theo thống kê của Sở Văn hóa – Thể thao – Dulịch của tỉnh Cao Bằng, mỗi năm Việt Nam cókhoảng 30.000 người đến thăm Bản Giốc

Cách thác Bản Giốc khoảng 500m là Chùa PhậtTích Trúc Lâm Bản Giốc – ngôi chùa đầu tiênđược xây dựng ở nơi biên cương phía Bắc của

Tổ quốc Ngoài ra, bên cạnh thác còn có cácdanh thắng khác như hồ Theng, động NgườmNgao, góp phần tạo nên quang cảnh trangnghiêm, hùng vĩ của thác

Trong những năm qua, sở du lịch tỉnh Cao Bằng

đã đầu tư xây dựng khu du lịch thác Bản Giốc,Công viên địa chất toàn cầu Non Nước Cao

núi mây trời Hai bên bờ là ruộng

đồng xanh tốt của người Tày, Nùng

sinh sống lâu đời ở xóm Bản Giốc

Vẻ đẹp của Thác Bản Giốc được phô

bày rõ nhất là vào mùa mưa, khi lưu

lượng nước chảy đều cả dòng chính

lãn dòng phụ Đây là thời điểm thác

Bản Giốc mang trong mình vẻ đẹp

hùng vĩ, dữ dội Nước thác cuồn cuộn,

tung bọt trắng xóa, ngỡ như làn mây

trời đang lũ lượt kéo về khi mưa đến

Từ tháng 10 đến tháng 5 năm sau là

mùa khô Lúc này, dòng nước hiền

hòa và thanh bình hơn, các dòng chảy

phụ giảm tốc nhô ra các ghề đá xanh

rêu Lúc này, thác Bản Giốc mang

trên mình nét đẹp yên bình, dòng

nước xanh trong vắt, lại kết hợp với

mùa lúa chín vàng trên những thửa

ruộng bậc thang tầng tầng lớp lớp nối

tiếp nhau dưới chân thác tạo nên một

khung cảnh không thể lãng mạn hơn,

đẹp tựa một bức họa muôn màu

Thác sở hữu vẻ đẹp hoang sơ nguyên

vẹn, là ngọn thác hùng vĩ mà ai đã

từng một lần chứng kiến, tận mắt

chiêm ngưỡng sẽ nhớ mãi những cảm

xúc choáng ngợp, ấn tượng khó có thể

diễn tả trước vẻ đẹp mà tạo hóa đã vẽ

lên Nhìn từ xa, thác tựa như những

dải lụa trắng vắt ngang lưng đồi Dưới

chân thác Bản Giốc là dòng sông

Bằng trở thành khu du lịch trọng điểm, kiểumẫu về du lịch biên giới, du lịch xanh, du lịchthông minh, là điểm đến hấp dẫn du khách trongnước và quốc tế Với vẻ đẹp tự nhiên, thuần mĩ,thác Bản Giốc sẽ còn tiếp tục làm say mê lòngngười

Quây Sơn xanh ngắt, hiền hòa Hai

bên bờ là những thảm cỏ, vạt rừng

xanh ngắt

Thác Bản Giốc là một thắng cảnh du

lịch nổi tiếng và đẹp nhất nước ta

Thác cũng đã đi vào nghệ thuật tạo

hình với những tác phẩm hội họa và

nhiếp ảnh đặc sắc Ngoài giá trị du

lịch và nghệ thuật, thác cũng có tiềm

năng thủy điện Theo thống kê của Sở

Văn hóa – Thể thao – Du lịch của tỉnh

Cao Bằng, mỗi năm Việt Nam có

khoảng 30.000 người đến thăm Bản

Giốc

Cách thác Bản Giốc khoảng 500m là

Chùa Phật Tích Trúc Lâm Bản Giốc –

ngôi chùa đầu tiên được xây dựng ở

nơi biên cương phía Bắc của Tổ quốc

Ngoài ra, bên cạnh thác còn có các

danh thắng khác như hồ Theng, động

Ngườm Ngao, góp phần tạo nên

quang cảnh trang nghiêm, hùng vĩ của

thác

c Kết bài:

Trong những năm qua, sở du lịch tỉnh

Cao Bằng đã đầu tư xây dựng khu du

lịch thác Bản Giốc, Công viên địa

chất toàn cầu Non Nước Cao Bằng trở

thành khu du lịch trọng điểm, kiểu

mẫu về du lịch biên giới, du lịch xanh,

du lịch thông minh, là điểm đến hấp

dẫn du khách trong nước và quốc tế

Với vẻ đẹp tự nhiên, thuần mĩ, thác

Bản Giốc sẽ còn tiếp tục làm say mê

lòng người

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học

tập

HS cập nhật thông tin về các bài viết

giới thiệu danh lam thắng cảnh, di tích

lịch sử - văn hóa của CB trên các

trang mạng XH để viết bài

GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện

nhiệm vụ

HS: Cập nhật bài viết, và trình bày

cảm nhận về các danh lam thắng cảnh,

di tích lịch sử - văn hóa của CB trong

bài viết của mình

Bước 3: Báo cáo kết quả

HS: Trình bày bài viết

GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và

bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập

GV: Chiếu một số bài viết hay, kèm

hình ảnh giới thiệu về các danh lam

thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa

của CB

GV thu sản phẩm bài viết của HS,

chấm bài lấy điểm ĐGTX (Chấm

điểm cá nhân, hoặc nhóm)

Hoạt động 2 Thiết kế sản phẩm truyền thông quảng bá du lịch tỉnh CB

a Mục tiêu: Dựa vào bài viết giới thiệu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa

của tỉnh Cao Bằng, HS thiết kế một số sản phẩm truyền thông quảng bá du lịch tỉnh Cao Bằng

b Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ:

Dựa vào bài viết giới thiệu danh lam thắng cảnh,

di tích lịch sử - văn hóa của tỉnh Cao Bằng, HS

thiết kế một số sản phẩm truyền thông quảng bá

du lịch tỉnh Cao Bằng

Gợi ý cách thực hiện:

– Lựa chọn vai sẽ đóng để truyền thông quảng bá du

lịch ở Cao Bằng cho phù hợp với nội dung bài viết

và sản phẩm truyền thông đã thiết kế Ví dụ: đóng

vai người làm truyền thông về du lịch để giới thiệu

bài viết và thuyết trình sản phẩm tờ gấp giới thiệu

điểm du lịch; đóng vai hướng dẫn viên du lịch để

giới thiệu bài viết và sản phẩm thiết kế tour du lịch

Cao Bằng hoặc video clip giới thiệu điểm du lịch ở

Cao Bằng

– Tiến hành truyền thông quảng bá du lịch ở tỉnh

Cao Bằng theo trình tự:

+ Báo cáo tóm tắt kết quả đã thực hiện được

+ Trình bày bài viết giới thiệu về di tích lịch sử –

văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh của Cao Bằng

+ Thực hiện việc truyền thông về du lịch ở Cao

Bằng (chào hỏi, giới thiệu bản thân trong vai trò đã

lựa chọn, sau đó làm truyền thông để truyền tải

những thông tin, hình ảnh trong sản phẩm truyền

thông đã thiết kế)

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập.

HS cập nhật thông tin về các bài viết giới thiệu danh

lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hóa của CB

trên các trang mạng XH thực hiện nhiệm vụ

- Về nhiệt độ:

+ Nhiệt độ TB năm: Trên 200c+ Số giờ nắng tb năm: Từ 1400 –

1600 giờ+ Chế độ nhiệt: Chia làm hai mùa

rõ rệt

- Về độ ẩm, lượng mưa+ Độ ẩm cao trên 80%

+ Lượng mưa từ 1000-1900mm

- Hoạt dộng của gió mùa: Chịu tác động của hai loại gió chính là gió mùa đông và gió mùa hạ