CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM doc

TIẾT 44 CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM.. A.Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu vai trò các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm.. - Phần 1: Miêu tả + Tự sự

TIẾT 44

CÁC YẾU TỐ

TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

A.Mục tiêu cần đạt

Giúp học sinh: - Hiểu vai trò các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm

- Luyện tập vận dụng 2 yếu tố đó

B Chuẩn bị

- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề

- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK

C.Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định

2.Kiểm tra : Có mấy cách lập ý trong văn biểu cảm Đó là những cách lập ý nào?

3 Bài mới

trong văn bản biểu cảm

Xác định các phương thức

biểu đạt trong bài thơ

"Bài ca nhà tranh bị gió

thu phá

- Phần 1: Miêu tả + Tự sự: Dựng lại bức tranh toàn cảnh về cảnh vật và công việc làm nền cho tâm trạng

? Chỉ ra yếu tố tự sự và

miêu tả đới với bài thơ?

- Phần 2; Tự sự: Bộ lộ tâm trang bất lực, đau khổ

- Phần 3

? Đoạn văn trên được lập

ý bằng cách nào?

- Hồi tưởng về quá khứ

? Tình cảm đã chi phối tự

sự và miêu tả như thế nào?

- Tác giả chi phối việc miêu tả và

tự sự trong hồi tưởng, không phải miêu tả trực tiếp đ khêu gợi chính xác nơi người đọc đ Tính chất là chất keo gắn các yếu tố tự sự, miêu tả thành mạch văn có tính liên kết

? Sử dụng yếu tố tự sự và

miêu tả trong vbiểu cảm

nhằm mục đích gì?

- Khêu gợi chính xác và bị chi phối bởi chính xác

H - Đọc ghi nhớ SGK

Tự sự và miêu tả trong biểu cảm không nhằm mục

đích kể chuyện, miêu tả mà nhằm bộc lộ cx cụ thể chính xác

? Vận dụng kiến thức đã

học về văn miêu tả và kể

chuyện

Truyện tả cảnh

Biểu cảm

- Làm cho tình tiết gay cấn đợi chờ

- Tả chi tiết với mục đích làm cho người đọc hình dung sinh vật với đặc điểm, tính

- Ý nghĩa sâu xa của sự việc khiến người ta phải nhớ lâu, suy nghĩ và chính xác về nó

- Tả kỹ 1 chi tiết nào đó mà mình cảm xúc của mình

và khêu gợi cảm xúc nơi người đọc

chất

? Kể lại nội dung "Bài ca

…" bằng văn xuôi biểu

cảm

- Dựa vào, các yếu tố tự sự mà miêu tả để kể lại bằng lời của mình(Ngôi thứ 3)

Bài tập 1

? Viết lại thành 1 văn bản

biểu cảm?

H - Đọc văn bản "Kẹo mầm"

H- Kết hợp tự sự, miêu tả để biểu cảm

Bài tập 2

Gợi ý:

- Tự sự: chuyển đổi tóc

lấy keo mầm ngày trước

- Miêu tả: Cảnh chải tóc

của mẹ ngày xưa, hình ảnh

mẹ

- Biểu cảm: Lòng nhớ

mẹ…

"

D*Về nhà :

-Vận dụng y/ tố miêu tả,tự sự để biểu cảm về một kỷ niệm thời thơ ấu

- Soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học