1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1

46 156 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bộ Phiếu Cuối Tuần Hki Môn Tiếng Việt Lớp 2
Trường học Vinschool
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Phiếu Tự Học
Năm xuất bản 2023
Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 5,84 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1 Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1 Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1 Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1 Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1

Trang 1

Thứ …… … ngày …… tháng …… năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 1 MÔN TIẾNG VIỆT

Sau đó, Mai thử quét nhà như mẹ Bé quét sạch đến nỗi bố phải ngạc nhiên:

- Ồ, con gái của bố quét nhà sạch quá! Y như mẹ quét vậy

Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Trong khi mẹ làm thức ăn, Mai dọn bát đũa, xếp thật ngay ngắn trên bàn Cả bố và mẹ đều vui Lúc ngồi ăn cơm, mẹ nói:

- Bé Mai nhà ta đã lớn thật rồi

Mai cảm thấy lạ Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ Nhưng bố mẹ đều nói rằng em đã lớn

Theo Tiếng Việt 2, tập 1, 1988

II DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU:

Câu 1 Lúc đầu, bé Mai đã thử làm người lớn bằng những cách nào?

A Bé đi giày của mẹ, buộc tóc theo kiểu của cô, đeo túi xách và đồng hồ

B Bé đi giày của mẹ, mặc quần áo của mẹ

C Bé quét nhà như bố

Câu 2 Những việc làm nào của Mai được bố mẹ khen?

A đi giày, buộc tóc, đeo đồng hồ

B múa hát, tập thể dục

C quét nhà, nhặt rau, dọn bát đũa

Trang 2

Câu 3 Bài đọc “Bé Mai đã lớn” nói lên điều gì?

A Bé Mai biết trông em giúp bố mẹ

B Bé Mai đã lớn vì em biết giúp đỡ bố mẹ những công việc phù hợp với bản thân mình

C Bé Mai đi học rất vui

Câu 4 Tìm 3 đến 5 từ ngữ trong bài “Bé Mai đã lớn”:

a Chỉ sự vật:

b Chỉ hoạt động:

Câu 5 Đặt 1 câu với từ ngữ vừa tìm được ở Câu 4:

Câu 6 Viết 1 câu giới thiệu về bản thân:

Trang 4

Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 02 MÔN TIẾNG VIỆT

Họ và tên: Lớp: 2A Nhận xét của giáo viên:

I ĐỌC THẦM VĂN BẢN SAU

Một ngày hoài phí

Mẹ đánh thức cậu con trai dậy và dặn:

- Hôm nay con hãy trồng cây và đọc quyển truyện này nhé!

Mẹ đi rồi, cậu bé lại nằm xuống và thiếp đi Khi cậu tỉnh dậy, Mặt Trời đã lên cao Cậu muốn bắt tay vào việc nhưng lại nghĩ: “Mình còn cả một ngày cơ mà” Sau một hồi chạy nhảy ngoài vườn, cậu quên hẳn lời mẹ dặn

Buổi chiều, mẹ về Thấy con chưa làm được gì, mẹ bảo:

- Con hãy đi theo mẹ xem hôm nay mọi người đã làm được những gì Mẹ đưa cậu đến một đống thóc lớn và nói:

Buổi sáng, đống thóc này còn nằm trên bông lúa Cô lái máy gặt đã làm việc suốt ngày để ra được đống thóc này

Sau đó, hai mẹ con lại đi vào thư viện Bác thủ thư chỉ tay lên giá sách và nói:

- Đây là những cuốn sách mà mọi người đã đọc hôm nay

Cậu bé hiểu mình đã để một ngày trôi qua thật lãng phí

Theo Xu – Khôm – Lin – Xki

II DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ

LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU

Câu 1 Mẹ đánh thức cậu bé dậy và dặn cậu bé làm gì?

A Mẹ dặn câu bé học bài

B Mẹ dặn cậu bé trồng cây và đọc sách

C Mẹ dặn cậu bé tập thể dục và ăn sáng đầy đủ

Câu 2 Vì sao cậu bé lại chẳng làm được việc gì?

A Vì cậu bé không thích làm việc

B Vì cậu bé không muốn làm theo lời mẹ

C Vì cậu bé nghĩ là có cả một ngày nên không cần vội vàng

Trang 5

Câu 3 Mẹ đã làm gì để cậu bé thấy hôm đó mọi người đã làm được rất nhiều việc?

A Mẹ dẫn cậu bé đến bên đống thóc lớn và đến thư viện

B Mẹ đã ở nhà giảng giải cho cậu bé rằng không được lười nhác và cho cậu bé xem hình ảnh của những người lao động chăm chỉ

C Cả hai đáp án trên đều đúng

Câu 4 Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu thích hợp:

trôi qua lãng phí

truyện

Câu 5 Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

(máy tính, em trai, nhảy dây, đá bóng, búp bê, học bài, nói chuyện, xe máy, đánh răng)

a Từ ngữ chỉ sự vật:

b Từ ngữ chỉ hoạt động:

Câu 6 Viết 1 câu nêu nhận xét của con về cậu bé trong câu chuyện trên:

Câu 7 Hãy viết một đoạn văn khoảng 3 đến 4 câu kể về một việc con đã làm ở nhà, ở trường hoặc ở nơi công cộng,…

Trang 6

Họ và tên: ……….Lớp: 2…… Nhận xét của giáo viên: ………….………

………….………

Thứ ……… ngày … tháng … năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 3 Môn: Tiếng Việt

I Đọc (Con hãy đọc bài to, rõ ràng cho bố mẹ nghe nhé!)

Xe lu và xe ca

Xe lu và xe ca là đôi bạn thân Xe lu và xe ca cùng đi trên đường với nhau Thấy xe lu đi chậm, xe ca chế giễu:

- Cậu đi chậm như rùa ấy! Xem tớ đây này!

Nói rồi, xe ca phóng vụt lên, bỏ xe lu ở tít đằng sau Xe ca tưởng mình thế là giỏi lắm

Tới một quãng đường bị hỏng, xe ca phải đỗ lại vì lầy lội quá Bấy giờ xe lu mới tiến lên Khi đám đá hộc và đá cuội ngổn ngang đổ xuống, xe lu liền lăn qua lăn lại cho phẳng lì Nhờ vậy mà xe ca mới tiếp tục lên đường

Từ đấy, xe ca không chế giễu xe lu nữa Xe ca đã hiểu rằng: công việc của xe

lu là như vậy

II Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1 Thấy xe lu đi chậm, xe ca đã làm gì?

A dừng lại, đợi xe lu cùng đi;

B chế giễu xe lu chậm như rùa rồi phóng vụt lên, bỏ xe lu đằng sau;

C quay lại hỏi chuyện gì đã xảy ra với xe lu;

Câu 2 Tới quãng đường bị hỏng, chuyện gì đã xảy ra với xe ca?

A Vì cố vượt qua, xe ca đã bị gãy bánh

B Xe ca phải đỗ lại vì đường lầy lội quá

C Xe ca bị ngã, lăn kềnh giữa đường

PHHS

Trang 7

…i nhớ

Câu 3 Nhờ đâu xe ca có thể tiếp tục lên đường?

A Nhờ xe lu đã lăn cho đám đá cuội và đá hộc phẳng lì

B Xe ca kê một tấm ván rồi tự mình đi qua

C Nhờ các bác công nhân dọn đường cho sạch

Câu 7 Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu đặc điểm:

Câu 4 Cuối cùng xe ca đã hiểu ra điều gì?

A Xe lu chậm chạp và cẩn thận

B Không nên đi vào quãng đường lầy lội

C Không nên xem thường người khác, mỗi người đều có điểm mạnh khác nhau

Câu 6 Con hãy điền g hay gh vào chỗ chấm dưới đây nhé!

Trang 8

Họ và tên: ……….Lớp: 2…… Nhận xét của giáo viên: ………….………

………….………

Thứ ……… ngày … tháng … năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 4 Môn: Tiếng Việt

I Đọc (Con hãy đọc bài to, rõ ràng cho bố mẹ nghe nhé!)

Tết Trung thu

Tết Trung thu được tổ chức hằng năm vào ngày 15 tháng 8 âm lịch hằng năm Đây là một trong những ngày lễ lớn trong năm của nước ta Tết Trung thu hay còn có các tên gọi khác là Tết Thiếu nhi, Tết trông Trăng hay Tết Đoàn viên Ngày Trung thu được biết đến như ngày tết của tình thân, sum vầy, yêu thương Vào ngày này, tất cả các thành viên trong gia đình sẽ quây quần, sum họp bên nhau, cùng ngắm trăng, ăn bánh, trò chuyện vui vẻ Đây cũng là dịp để con cháu thể hiện tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho ông bà, bố mẹ.

II Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu:

Trung thu còn được biết đến là ngày Tết thiếu nhi.

Trẻ em trên khắp mọi miền đất nước sẽ được rước

đèn, phá cỗ, xem múa lân, ngắm trăng,…

Theo báo Pháp luật và Xã hội

Trang 9

Câu 4 Trung thu năm này, con sẽ làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với gia đình?

Câu 3 Con hãy tìm trong bài đọc và viết lại 5 từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em trong ngày Tết Trung thu:

Câu 5 Con hãy viết lại đúng các tên riêng sau:

Câu 6 Con hãy viết tên trò chơi hoặc hoạt động phù hợp với bức tranh:

Câu 8 Con viết 2 – 3 câu nói về hoạt động vui chơi trong ngày Tết trung thu con đã từng tham gia nhé!

Câu 7 Con hãy nối từ ngữ để tạo câu chỉ hoạt động:

nguyễn thu Giang

Nguyễn Phương thảo

Phạm văn Minh ……….………

……….………

……….………

Bố em Nha sĩ Các bạn nhỏ đang khám răng cho bạn nhỏ cùng nhau đá bóng tưới cây trong vườn ………

………

………

……… ……… ………

Trang 10

Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 05

MÔN TOÁN

Họ và tên: Lớp: 2

Nhận xét của giáo viên:

Câu 1 Máy tính đã trừ bớt 37 ở mỗi số trong bảng sau Điền đáp số thích hợp vào bảng: 79 228 691 54 545 472 Hiệu Câu 2 Ước lượng rồi hoàn thành phép trừ sau để tìm ra hiệu của 365 và 47: …… 325 365 - - 40

Câu 3 Sắp xếp các phép tính trừ sau vào bảng trống: 47 – 3 72 – 16 47 - 19 24 – 6 85 – 13 69 - 29 - 37 Câu 4 Hoàn thành phép tính của bạn Daisy: 528 = 500 + 20 + 8 121 =

=

- 676 =

317 =

=

-Ước lượng:

Đổi một chục thành 10 đơn vị để tìm đáp án Không cần nhóm lại để tìm đáp án

Trang 11

Câu 6 Có 362 người trên tàu hoả Ở ga đầu tiên, 47 người xuống tàu và không có ai lên tàu Hỏi lúc này trên tàu còn lại bao nhiêu người?

Ước lượng kết quả rồi tìm đáp án Trình bày lời giải của em.

Ước lượng:

Tính:

Câu 7 Một siêu thị có 284 quả dưa hấu Người ta đã bán được 137 quả Hỏi còn lại bao nhiêu quả dưa hấu chưa bán? Ước lượng kết quả rồi tìm đáp án Trình bày lời giải của em.

Câu 8 Sử dụng 4 chữ số 3, 6, 7 và 9 để tạo ra một số có 3 chữ số và 1 số có 1 chữ số Lấy số có 3 chữ số trừ đi số có 1 chữ số Trình bày lời giải của em Tìm ra lời giải cho ít nhất 3 phép tính phù hợp Câu 5 Ước lượng hiệu, rồi sử dụng trục số dưới đây để hỗ trợ em tìm hiệu giữa 483 - 326 Ước lượng:

Tính:

Vinser chinh phục Câu 9 Sofia làm đổ mực lên các chữ số hàng đơn vị trong phép tính của mình 55 - 31 = 236

Phép tính của bạn ấy có thể là gì? Hãy tìm tất cả các đáp án phù hợp.

Trang 12

Thứ…… ngày …… tháng 9 năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 06 MÔN TIẾNG VIỆT

Họ và tên: ……… ………Lớp: 2A…… Nhận xét của giáo viên:

A ĐỌC VĂN BẢN SAU:

Em học sinh mới

Đang giờ học Toán, một phụ nữ dắt bé gái nhỏ nhắn đến cửa lớp, nói với cô giáo: “Thưa

cô, con gái tôi được chuyển đến học lớp cô”

Nhìn em học sinh nhỏ bé, lưng bị gù, cô giáo hồi hộp nghĩ: “Liệu cả lớp sẽ đón bạn mới với thái độ thế nào?” Cô nhìn học trò như muốn nói lời tha thiết: “Hãy đừng để người bạn mới thấy trong đôi mắt các em sự ngạc nhiên và chế nhạo!” Đáp lại là những nụ cười âu yếm và niềm vui lóe lên trong ánh mắt các em

Câu 1: Khi nhận Ô-li-a vào lớp, cô giáo nhìn học sinh như muốn nói điều gì?

A Hãy nhường chỗ ngồi tốt nhất cho bạn mới

B Không nên chế nhạo và trêu chọc người bạn mới

C Đừng bất ngờ vì sự xuất hiện của người bạn mới

Câu 2: Đáp lại ánh mắt của cô, các bạn đã có biểu hiện như thế nào?

A Các bạn cười âu yếm, ánh mắt lóe lên niềm vui

B Các bạn cười âu yếm, ánh mắt dịu dàng, tin cậy

C Các bạn cười chế nhạo, ánh mắt lộ vẻ ngạc nhiên

Câu 3: Trước thái độ thân thiện của bạn bè trong lớp, Ô-li-a đã làm gì?

A Ô-li-a nhìn cả lớp với ánh mắt vui vẻ, lạc quan

B Ô-li-a nhìn cả lớp với ánh mắt biết ơn sâu nặng

C Ô-li-a nhìn cả lớp với ánh mắt dịu dàng, tin cậy

Câu 4: Ghi lại 2 – 3 từ ngữ chỉ đặc điểm có trong bài đọc

Trang 13

Câu 5: Qua câu chuyện, em thấy các bạn học sinh trong lớp là người như thế nào?

Viết 2 - 3 câu để bày tỏ suy nghĩ của em về các bạn

Câu 6: Điền vào chỗ trống s hoặc x

Bài thơ Vui trung thu

Một ông … ao … ángHai ông sáng … ao Mời ông … ao … uống Vui Trung thu nào!

… ư tử dẫn đầu Gấu trắng theo … au Hươu … ao nối gót Voi con tiếp bước Thỏ ơi, vào mau!

Ta làm đám rước Đèn … ao muôn màu

Cam ngọt, chuối thơm Quýt, hồng bày cỗ

Bè bạn quây tròn Cầm tay ca múa

(Nguồn Thơ sưu tầm)

Câu 7: Dựa vào tranh dưới đây, ghi lại tên 5 đồ vật

Câu 8: Đặt câu nêu đặc điểm của một đồ vật bất kì trong nhà của em

Câu 9: Lập danh sách các món ăn yêu thích của các thành viên trong gia đình em (bánh kem, phở, trà sữa, sườn xào chua ngọt,… )

Trang 15

Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 07 MÔN TIẾNG VIỆT

Họ và tên: Lớp: 2A Nhận xét của giáo viên

I ĐỌC THẦM VĂN BẢN SAU

NGƯỜI THẦY NĂM XƯA

Đã hơn 10 năm nhưng hình ảnh và lời nói của thầy vẫn luôn hằn sâu trong ký ức tôi Đó là năm học lớp 2, tôi được chuyển sang học lớp mới

Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vì e sợ thầy, bạn không quen Thầy nhìn thấy tôi và hỏi han

ân cần Nhìn ánh mắt trìu mến và cầm bàn tay ấm áp của thầy, tôi bước vào lớp trong sự yên tâm lạ thường

Từ lần đầu được gặp thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy nhiều hơn Với thầy, tôi có thể diễn tả bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy” Thầy tận tụy trong từng bài giảng, từng giờ đến lớp Cả những ngày nóng bức hay những ngày mưa, thầy đều đến lớp để mang cho chúng tôi nhiều điều mới lạ Tôi nhớ đến mùa nước nổi, khắp đường sá, trường học đều đầy nước Thế mà thầy trò chúng tôi vẫn đến lớp đều đặn, học bì bõm trong nước thế mà vui đến lạ Những bài giảng của thầy dường như “đánh thắng” cả mùa nước lũ

Theo Tuyển tập truyện ngắn hay và xúc động về thầy cô

II DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU

Câu 1 Vì sao ngày đầu vào lớp học mới, bạn nhỏ lại đứng rụt rè ở cửa lớp?

A Vì bạn nhỏ không thích đi học

B Vì bạn nhỏ nhớ bạn bè, thầy cô ở trường cũ

C Vì bạn nhỏ còn e sợ thầy giáo mới, bạn bè mới

Câu 2 Điều gì khiến cho bạn nhỏ cảm thấy yên tâm lạ thường?

A Bạn được thầy giáo hỏi han, động viên

B Bạn được thầy giáo ân cần hỏi han, được nhìn thấy ánh mắt trìu mến và nắm bàn tay ấm áp của thầy

C Bạn được các bạn trong lớp vỗ tay chào đón

Câu 3 Vì sao đến mùa nước nổi, khắp đường sá, trường học đều đầy nước, thầy trò bạn nhỏ vẫn đến lớp đều đặn?

A Vì những bài giảng của thầy rất hay, đã “đánh thắng” cả mùa nước lũ, tạo động lực cho các

bạn nhỏ đến trường

B Vì nhà trường yêu cầu thầy và các bạn đến trường đầy đủ

C Vì các bạn thích đến trường để được chơi với nhau

Trang 16

Câu 4 Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu phù hợp

Đến mùa nước nổi, khắp đường sá, trường học đều ngập đầy nước

Câu 5 Em hãy viết một câu nêu đặc điểm để nói về người thầy giáo trong bài

Câu 6 Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ô trống thích hợp

Cặp sách ngày nào cũng phải mang rất nhiều thứ cho anh Bi đến trường Nó phàn nàn với anh bút máy:

- Tại sao anh Bi không biết thương chúng mình nhỉ Ngày nào anh ấy cũng nhét đầy các thứ vào bụng mình, có hôm muốn vỡ bung ra Cậu có bị anh Bi đối xử như thế không

- Tớ cũng thế, có hôm anh ấy viết xong còn không thèm đậy nắp lại, quẳng ngay tớ vào trong cặp - Bút máy tủi thân đáp

Câu 7 Điền vào chỗ trống

a) ng hoặc ngh

Công cha như núi Thái Sơn

… ĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

b) d, r hoặc gi

Tiếng dừa làm … ịu nắng trưa

Gọi đàn … ó đến cùng dừa múa … eo Trời trong đầy tiếng … ì … ào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay … a

Trang 18

Thứ …… ngày …… tháng 10 năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 08 MÔN TIẾNG VIỆT

Họ và tên: Lớp: 2A… Nhận xét của giáo viên

I ĐỌC THẦM VĂN BẢN SAU:

BÍM TÓC ĐUÔI SAM

Một hôm, Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc nhỏ, mỗi bím tóc buộc một cái nơ

Khi Hà đến trường, mấy bạn gái cùng lớp reo lên: "Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!" Điều đó làm Hà rất vui Nhưng Tuấn bỗng sấn tới, nắm bím tóc và nói:

- Tớ mệt quá Cho tớ vịn vào nó một lúc

Tuấn lớn hơn Hà Vì vậy, mỗi lần cậu kéo bím tóc, cô bé lại loạng choạng và cuối cùng ngã phịch xuống đất Tuấn vẫn đùa dai, cứ cầm bím tóc mà kéo Hà òa khóc Rồi vừa khóc, em vừa chạy đi mách thầy

Thầy giáo nhìn hai bím tóc xinh xinh của Hà, vui vẻ nói:

- Đừng khóc, tóc của em đẹp lắm!

Hà ngước khuôn mặt đầm đìa nước mắt lên hỏi:

- Thật không ạ? - Thật chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:

- Thưa thầy, em sẽ không khóc nữa

Thầy giáo cười Hà cũng cười

Tan học, Tuấn đến trước mặt Hà, gãi đầu ngượng nghịu:

- Tớ xin lỗi vì lúc nãy kéo bím tóc của bạn Thầy giáo đã phê bình tớ Thầy bảo phải đối xử tốt với các bạn gái

Nguồn: Phỏng theo Ku-rô-y-a-na-gi

Từ ngữ:

tết: đan, kết nhiều sợi thành dây dài

tóc đuôi sam: một kiểu tóc tết dài và kết thúc ở ngọn tóc là một chỏm đuôi ngựa thường có buộc bím

II DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU:

Câu 1 Mái tóc của Hà có gì đặc biệt?

A Một bím tóc dài buộc nơ

B Chỏm đuôi ngựa buộc cao

C Hai bím tóc được kết nhiều sợi thành dây dài

Câu 2 Tuấn đã làm gì khiến Hà oà khóc?

A kéo bím tóc của Hà

B lấy bút chì của Hà

C vẽ bẩn ra vở của Hà

Trang 19

Câu 3 Thầy giáo đã giúp Hà vui lên bằng cách nào?

A Phê bình Tuấn trước mặt Hà

B Phạt Tuấn đứng nghiêm vào góc lớp

C Khen tóc của Hà rất đẹp

Câu 4 Những hành động của Tuấn giúp em rút ra bài học gì khi chơi với bạn?

A Không đối xử thô bạo với bạn

B Nếu mắc lỗi với bạn, hãy xin lỗi bạn với thái độ chân thành

C Cả hai ý trên

Câu 5 Em hãy viết một câu nêu đặc điểm về mái tóc của bạn Hà trong bài đọc:

Câu 6 Nối từ ngữ ở cột A với cột B để tạo câu nêu đặc điểm:

Câu 7 Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:

Cuộc nói chuyện giữa cây bút chì mà em yêu thích cùng với quyển vở được bắt đầu sau khi kết thúc tiết học Bút chì lên tiếng:

- Mình thật hạnh phúc khi được cô chủ quan tâm và bảo vệ, hãy nhìn mình này vẫn còn mới không có một vết xước Còn cậu thì sao

Quyển vở liền nói:

- Cậu cũng nhìn mình đi này, mình còn được cô chủ ưu ái khoác cho lớp băng dính ngoài mép vở cho đỡ nát và cong Mình thấy rất vui vì điều đó

Câu 8 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn tả một đồ dùng học tập

(ba ngăn, hình chữ nhật, đồ dùng học tập, một chiếc cặp mới, màu sắc rực rỡ)

Vào đầu năm học lớp Hai, mẹ mua cho em ……… Chiếc cặp ……….,

được may bằng vải nhựa màu hồng rất tươi Mặt trước cặp in hình các con thú ngộ nghĩnh, nhiều ……… Bên trong cặp có ……… , cách nhau bằng tấm nhựa mỏng Hằng ngày, cặp theo em đến trường, mang theo đầy đủ ……… Em rất quý chiếc cặp Câu 9 Hãy ghi chép các thông tin về cuốn sách mà em đã đọc vào phiếu sau PHIẾU ĐỌC SÁCH Ngày đọc: ………

Tên sách: ………

Tên tác giả: ………

Điều em thích nhất: ………

Trang 20

Câu 5: HS tạo được câu nêu đặc điểm(viết hoa

đầu câu, chấm cuối câu)

[TV2-Ac1]

Câu 6: HS nối được đúng câu đặc điểm [TV2-Da1]

Câu 7: HS điền được dấu theo thứ tự: chấm,

Trang 21

Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2023

PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 09 MÔN TIẾNG VIỆT

Họ và tên: Lớp: 2A Nhận xét của giáo viên

Đom Đóm vội từ chối:

- Không được đâu, tớ phải đi tìm bạn cho mình trước chứ

Nói xong, Đom Đóm liền bay đi mất hút Đom Đóm lại bay tới bờ ao gặp Ếch Xanh và đề nghị kết bạn Ếch Xanh ồm ộp đáp lời:

- Được thôi! Nhưng bây giờ tớ đang bị lạc đường, cậu soi đèn giúp tớ tìm đường về nhà đã nhé

Nghe thế, Đom Đóm lắc đầu nguầy nguậy và lại cầm đèn bay đi mất hút

Đom Đóm đi khắp nơi để tìm bạn nhưng cậu chẳng tìm được người bạn nào cả Thế là cậu đến gặp ông Cây, cậu buồn bã khóc nấc lên và kể lại tất cả những việc đã xảy ra cho ông Cây nghe Ông Cây nghe xong đầu đuôi câu chuyện thì mỉm cười hiền từ rồi bảo Đom Đóm:

- Cháu à, trong lúc người khác cần giúp đỡ, cháu lại không chịu giúp người ta, như thế thì người ta làm sao muốn kết bạn với cháu được? Bạn bè tốt thì phải giúp đỡ lẫn nhau đấy cháu ạ

Đom Đóm nghe ông Cây nói thế thì xấu hổ, đỏ mặt tía tai Cậu đưa tay gạt nước mắt và vội cúi đầu xuống

Theo Phong Thu

II DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU

Câu 1 Bạn Bướm đã nhờ bạn Đom Đóm điều gì?

A làm bạn với mình

B đi tìm em gái giúp mình

C đi tìm bạn giúp mình

ơ

Câu 2 Vì sao bạn Ếch Xanh và bạn Đom Đóm lại không trở thành bạn?

A Vì bạn Đom Đóm đã không giúp đỡ bạn Ếch Xanh và bay đi

B Vì bạn Ếch Xanh đã không giúp đỡ bạn Đom Đóm

C Vì bạn Ếch Xanh đã từ chối bạn Đom Đóm

Câu 3 Nếu là em, em sẽ nói với bạn Đom Đóm điều gì để giúp bạn ấy tìm được bạn?

Trang 22

Câu 4 Tô màu các từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè

Câu 5 Đặt một câu có sử dụng một từ ngữ ở câu 4

Câu 6 Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống thích hợp

Trời mưa khiến Khỉ và Cóc phải trú dưới gốc cây Chúng hẹn nhau ngày mai sẽ làm một căn nhà Sáng hôm sau, trời tạnh, mặt trời tỏa nắng, Khỉ nói với Cóc:

- Này, bạn cảm thấy thế nào

- Tuyệt lắm Vô cùng ấm áp!

- Bây giờ có làm nhà không

- Ngày mai làm cũng không muộn, bây giờ chúng ta đang thấy rất dễ chịu mà

Khỉ đồng ý ngay Thế rồi trời hết mưa lại nắng, căn nhà của Khỉ và Cóc chẳng bao giờ được xây dựng

Câu 7 Viết 2 – 3 câu nêu hoạt động của các bạn trong tranh

Câu 8 Nếu bạn của em chuyển đến học ở ngôi trường khác, em sẽ nói gì với bạn? Hãy viết lại câu nói của em

k

Ngày đăng: 04/01/2024, 14:09

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng  lớp em - Bộ phiếu cuối tuần hki môn tiếng việt lớp 2 hệ chuẩn vinschool bản 1
ng lớp em (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w