Trang 1 BÀI GIẢNG NHẬP MÔN NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN & TỰ ĐỘNG HÓA Trang 2 Kỹ sư làm những việc gì Nhà khoa học Trang 3 Nhà khoa học và kỹ sư 1.. - Người kỹ sư luôn nghĩ về ứng dụng
Trang 1BÀI GIẢNG NHẬP MÔN NGÀNH
KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN & TỰ ĐỘNG HÓA
TS Phạm Đức Đại
Trang 2Kỹ sư làm những việc gì
Nhà khoa học Nhà công nghệ
Trang 4Nhà khoa học và kỹ sư
Nhà khoa học
Kỹ sư
- Khám phá ra sự vật hoặc thu được kiến thức mới
- Họ luôn luôn hỏi “Tại sao”, câu trả lời họ tìm kiếm có thể là một lý thuyết trừu tượng về thiên nhiên, về toán học,… Ví dụ: sự phản ứng của virut với một loại thuốc mới
- Luôn hỏi tại sao? Nhưng là về những vấn đề sản xuất một sản phẩm hoặc tạo ra một dịch vụ
- Người kỹ sư luôn nghĩ về ứng dụng khi mà hỏi tại sao
- Người kỹ sư luôn phải quan tâm đến các vấn đề như: các yêu cầu của một sản phẩm, giá thành chế tạo; tác động của sản phẩm đến xã hội và môi trường
Trang 5Nhà khoa học và kỹ sư làm trong nhiều lĩnh vực ngành nghề
giống nhau
Ví dụ
- Các nhà khoa học nghiên cứu các hành tinh trong hệ mặt trời để hiểu chúng ; các kỹ sư nghiên cứu các hành tinh để họ có thể thiết
kế một tàu vũ trụ hoạt động trong môi trường đó (Kỹ sư luôn hỏi
tại sao để nhằm mục đích tạo ra các ứng dụng; tạo ra một sản phẩm;
…)
- Các nhà khoa học nghiên cứu cấu trúc nguyên tử để hiểu bản chất của vật chất; các kỹ sư nghiên cứu các cấu trúc nguyên tử để chế tạo các bộ vi xử lý nhỏ và tính toán nhanh hơn
- Các nhà khoa học nghiên cứu sự biến động của địa chất để hiểu
và dự đoán động đất; các kỹ sư nghiên cứu cứu sự biến động của địa chất để thiết kế những ngôi nhà an toàn hơn
Trang 6Ví dụ
Thiết kế máy gieo hạt tự động
Trang 7Thiết kế máy gieo hạt tự động
• Máy tự động hoạt động, người làm nông chỉ cần đổ hạt giống và bật công tắc để máy tự chạy và gieo hạt
• Yêu cầu khi hoạt động
– Di chuyển thẳng đều, tự căn bằng trong điều kiện
mô đất có độ lồi lõm
– Hoạt động tuần tự các bước tự động
– Gieo được các loại hạt giống từ nhỏ đến lớn như rau mùi đến rau muống
– Tạo ra luống và gieo hạt giống cách đều nhau, mỗi vị trí chỉ gieo 1 hạt
Trang 8Thiết kế máy gieo hạt tự động
Trang 9Hệ truyền động khí nén
Thổi hạt bằng khí nén
Cấp nguồn khí nén
Trang 10Van điện từ điều khiển xy lanh
Vi mạch điều khiển van
Trang 11Van điện từ; xilanh
Xilanh kép Xilanh đơn
Van điện từ
Trang 12Nguyên lý điều khiển van điện từ
Trang 13Người kỹ sư làm gì
Câu hỏi
• Các yêu cầu của một sản phẩm, giá thành chế tạo; tác động của sản phẩm đến xã hội và môi trường
Thực hiện
• Nghiên cứu, cải tiến, phát triển công nghệ mới
để sản phẩm có hiệu quả cao
– Phát triển phương pháp điều khiển
– Tích hợp công nghệ
– Phân tích, thử nghiệm, mô phỏng, đánh giá
Trang 16Kỹ sư làm gì
• Làm trong nhiều ngành công nghiệp khác nhau
1 Hàng không (aerospace engineering)
Trang 17Các công việc kỹ sư làm
Trang 19Các chức năng kỹ thuật
Nghiên cứu
• Có kiến thức căn bản về khoa học tự nhiên
• Thử nghiệm; giải thích kết quả
• Mô hình toán học để mô phỏng các hiện tượng xảy ra trong nghiên cứu
• Phát triển thuật toán
Cần thiết phải có bằng thạc sỹ, Tiến sỹ
Phát triển
- Kỹ sư phát triển là cầu nối giữa thử nghiệm và thực tế sản xuất;
chức năng phát triển thường được kết hợp với chức năng nghiên cứu,
được gọi là R&D (Research and Development- Nghiên cứu và phát
triển )
Trang 20Thử nghiệm
- Kỹ sư thử nghiệm chịu trách nhiệm: kiểm nghiệm
- Mô phỏng các điều kiện làm việc thực tế của sản phẩm
Ví dụ
- Kiểm tra va chạm của một ô tô để quan sát tác dụng của túi khí
và vùng biến dạng trên đầu ô tô
Thiết kế
- Kỹ sư thiết kế cung cấp các thông số kỹ thuật của sản phẩm
- Chịu trách nhiệm với một chi tiết, hoặc một bộ phận của sản phẩm
- Đảm bảo độ tin cậy, an toàn cảu sản phẩm
Trang 21- Kết hợp với kỹ sư thử nghiệm để thiết kế những thí nghiệm
thích hợp và ghi lại các dữ liệu có liên quan, sử dụng trong
chương trình mô phỏng và các mô hình toán học
Hệ thống
- Liên quan với các công việc thiết kế, phát triển, sản xuất, và
hoạt động của một hệ thống sản phẩm hoàn chỉnh
- Kỹ sư hệ thống có trách nhiệm đảm bảo hình dáng chi tiết hợp
lý
Trang 24Vận hành và bảo trì
- Hoạt động của nhà máy phải được duy trì thường xuyên
- Kỹ sư vận hành là người chị trách nhiệm giám sát hiệu suất của hoạt động nhà máy
- Hiểu biết về cơ khí, điện, điều khiển
Trang 25- Có kỹ năng giao tiếp để bán hàng hiệu quả
- Kỹ sư có nền tảng kỹ thuật tốt để có thể trả lời các câu hỏi và mối quan tâm của khách hàng
- Xác định được những sản phẩm phù hợp với khách hàng, mang lại lợi ích cho khách hàng
Trang 26Bán hàng
- Có kỹ năng giao tiếp để bán hàng hiệu quả
- Kỹ sư có nền tảng kỹ thuật tốt để có thể trả lời các câu hỏi và mối quan tâm của khách hàng
- Xác định được những sản phẩm phù hợp với khách hàng, mang lại lợi ích cho khách hàng
Tư vấn
- Kỹ sư tư vấn liên quan đến thiết kế, lắp đặt, bảo trì một sản phẩm hay một hệ thống
- Đưa ra các gợi ý, đề xuất và hướng dẫn cải thiện qu trình;
phương pháp thiết kế, công nghệ sản xuất
Trang 27Các lĩnh vực về điện, điện tử, tự động hóa
Kỹ thuật điện lực giải quyêt các vấn đề liên quan đến
+ Phát điện
+ Truyền tải và phân phối điện
+ thiết kế các thiết bị điện
Các kỹ sư điện có thể làm việc liên quan đến thiết kế bảo trì hệ
thống lưới điện cũng như hệ thống nguồn nối lưới (on- grid
power)/ hoặc không nối lưới (off- grid power)
Trang 28Máy biến áp
Tủ điện phân phối
Trang 29Điện tử
Kỹ thuật điện tử liên quan đến
+ thiết kế, kiểm tra các mạch điện tử sử dụng:
Điện trở, điện cảm, tụ điện,… để thực hiện một chức năng
Trang 30Điều khiển (Control) và tự động hóa
• Kỹ thuật điều khiển tập chung vào
• + Kỹ thuật điều khiển có rất nhiểu ứng dụng từ
hàng không vũ trụ, đến ô tô,….; Kỹ thuật điều
khiển sử dụng lý thuyết điều khiển có phản hồi để nâng cao chất lượng điều khiển
Trang 31Lĩnh vực liên quan đến điều khiển và tự
Trang 32Hệ thống điều khiển và giám sát (SCADA)
Trang 33Hệ thống phần cứng
Trang 34Phần mềm SCADA
Trang 35Truyền thông
Trang 38Page 38
Industrial Automation
Introduction to Automation
Trang 39Ví dụ: Sản xuất xi măng
Trang 41Industrial Process:
Page 41
Making Cement
Trang 43IST / DEEC / API
Industrial
Process:
Page 43
Complexity handled with modularity
Trang 44The subject
of this course
Trang 45Ch 1 – Introduction to Automation [1 week]
Introduction to components in industrial automation
Cabled logic versus programmed logic versus networked
logic Introduction to methodologies for problem modeling Methodologies of work
Trang 46Các thành phần hệ thống điều khiển và tự
động hóa
Page 46
Trang 47Robotic
Manipulators
Page 47
Trang 48Riding an ABB IRB 6600 Robot 1 [Youtube]
API Note: please understand the power, and do not do this; keep always the safety!
Page 48
Robotic
Manipulators
Trang 49Robotic Manipulators - End
Effectors
Page 49
Trang 50Major characteristics:
• Number of degrees of freedom
• Types of joints (prismatic/revolution)
• Programming tools and environments
(high level languages, teach pendent,
Robotic Manipulators
Trang 51Workspace:
Examples
Page 51
Chap 1 – Introduction to Automation
Robotic Manipulators
Trang 52Central problems to address and solve:
• Direct / Inverse kinematics
• Trajectory generation
• Coordinate frames where tasks are specified
• Level of abstraction of the programming
languages
Page 52
Chap 1 – Introduction to Automation
Robotic Manipulators
Trang 53Use in Flexible
Cells of Fabrication:
it is required that the
manipulators have correct
interfaces for the synchronization and inputs for
external commands.
Page 53
Robotic
Manipulators
Trang 54IST / DEEC / API
Computerized Numerical Controlled Machines
Examples:
Milling, Lathes,
Chap 1 – Introduction to Automation
Trang 55Chap 1 – Introduction to Automation
Page 55
Computerized Numerical Controlled Machines
Compact CNC plasma cutting machine Effective cutting :1.5 m X 3 m
Plasma torch cutting capacity up to 5cm (mild steel), Gas torch option allows up to 10cm
Trang 56Solutions for Handling materials
Chap 1 – Introduction to Automation
Trang 57AGVs (Automatic Guided Vehicles)
Chap 1 – Introduction to Automation
Trang 58IST / DEEC / API
Example of fleet operating in
industry
AGVs (Automatic Guided
Vehicles)
Chap 1 – Introduction to Automation
Page 58
Trang 59AGVs (Automatic Guided Vehicles)
Kiva Systems Inc
- warehouse automation
- used by Staples, Toys R Us,
- 2012 bought by Amazon ($775 million)
Page 59
Trang 60Specific Components
Factory example: production of aluminum
packs
Page 60
Trang 61Cabled Logic versus
Page 61
Trang 62versus Programmed Logic
…
Page 62
Trang 63IST / DEEC / API
Cabled Logic versus
versus Programmed Logic …
PLC control panel
Relay control panel
Page 63
Trang 64versus Networked
Logic
Page 64
Trang 65IST / DEEC / API
Page 65
Introduction to methodologies
for problem modeling
in Industrial Automation
Trang 66IST / DEEC / API
Page 66
Actuators Motors Solenoide valve Command relay
• Relay diagram / Ladder diagram
• Refs: Programmable Logic Controllers, Frank D Petruzella, McGraw-Hill, 1996
Trang 67IST / DEEC / API
• Payload and robustness
• Interface with exterior
• Synchronization
Page 67
Chap 1 – Introduction to Automation
Trang 68IST / DEEC / API
Exemple of AC motor, with
driver
Chap 1 – Introduction to Automation
Page 68
Trang 69IST / DEEC / API
Solenoide
Valve
Page 69
Trang 70IST / DEEC / API
Command
Relay
Page 70
Trang 71IST / DEEC / API
Cylinders
(Pneumatics)
Page 71
Trang 72IST / DEEC / API Chap 1 – Introduction to
Automation
Valves
(Electro-pneumatics)
Page 72
Trang 73IST / DEEC / API
Page 73
Trang 74IST / DEEC / API Chap 1 – Introduction to
Automation
Page 74
Sensors
Push buttons
Trang 75IST / DEEC / API
Selector with three
positions
Page 75
Trang 76IST / DEEC / API
Sensors
Pressure
Switch
Chap 1 – Introduction to Automation
Page 76
Trang 77IST / DEEC / API
Temperature
Sensors
Page 77
Trang 78IST / DEEC / API
Thermocouple Proximity
detector
Page 78
Trang 79IST / DEEC / API
Magnetic
detector
Page 79
Magnetic switch
Trang 80IST / DEEC / API
Symbols associated to all
components
Standards
Page 80
Trang 81Contact Diagram or Ladder Diagram
Methodologies for the implementation of solutions in industrial
automation
Device:
Relay
Page 81
Trang 82IST / DEEC / API
Trang 83Methodologies for the
Trang 84IST / DEEC / API
Example
:
Page 84
Trang 85IST / DEEC / API
Logic
Function
s
Chap 1 – Introductio
n to Automatio
n
Page 85
Trang 86IST / DEEC / API
Example
:
Page 86
Trang 87IST / DEEC / API
To exploit the advantages of Programmed
Logic
Page 87
Trang 88Chương trình đào tạo ngành kỹ thuật
điều khiển và tự động hóa
Trang 89Logic môn học
Trang 90Học tập hiệu quả ở Đại học
Trang 91Khó khăn thường gặp của SV
Trang 92Effective university student
Trang 93• Tự học, tự rèn luyện, tự đánh giá để chủ động phát triển
• Học tập suốt đời trong một xã hội học tập
Trang 94Một số đặc điểm khác biệt giữa học ở
đại học so với học ở phổ thông
• Khối lượng kiến thức ở bậc đại học rất đồ sộ, có rất nhiều môn học; mỗi môn là một ngành khoa học; một lĩnh vực kiến thức
hoàn chỉnh
• Khi học ở đại học, ngoài một số môn bắt buộc, bạn có thể lựa chọn một số môn học mà thậm chí bạn chưa nghe đến trước đó
• Ở đại học có nhiều hoạt động: nghe giảng; thảo luận; làm bài
tập; làm thí nghiệm; thực hành; làm đồ án; thuyết trình; nghiên cứu khoa học
• Có nhiều nguồn thông tin, tài liệu cần tham khảo; trước hết sinh viên nên tìm nguồn tài liệu, giáo trình theo sự hướng dẫn của thầy cô; rồi sắp xếp tài liệu theo thứ tự ưu tiên; ngoài ra sinh
viên còn cần tìm hiểu kiến thức từ Internet, sách báo, tạp chí,…
Trang 95Học tập trong học chế tín chỉ
• Thời gian học tập tập trung trên lớp
• Thời gian học tập trong phòng thí nghiệm,
thực hành dưới sự hướng dẫn của giảng viên
• Thời gian tự học, nghiên cứu, chuẩn bị bài
Trang 96Học tập chủ động
• Chú tâm nghe giảng thì hiệu suất tiếp thu kiến
thức truyền đạt lên tới 50%; nghe kết hợp với suy nghĩ, phản biện tích cực
Trang 9790% kiến thức là con số mà con người có thể thu nhận nếu học tập bằng các phương pháp chơi một trò trơi
mô phỏng thực tế và làm thực tế
Trang 98Kết quả Hành động
Trang 99Phía trên nhất là phương pháp ít hiệu quả nhất liên quan đến học từ các thông tin được thể hiện qua các ký hiệu như nghe
Phương pháp hiệu quả nhất là ở dưới, liên quan trực tiếp đến người học; học tập kinh nghiệm, như làm việc, trải nghiệm Phương pháp này là thực tế
Trang 100PLC overview/ trải nghiệm với thiết bị
điều khiển trong công nghiệp
Trang 101CPU – Central Processing Unit
Trang 102Input/Output module
Trang 103PLC hoạt động như thế nào
Trang 104PLC hoạt động
Trang 105PLC Programming- TIA Portal V14
Step 1: Hardware configure
Trang 106Step 1: Select correct CPU and I/O module types
Trang 107AI AQ AQ
Trang 108Cấp nguồn và tín hiệu cho PLC, và tín
hiệu vào/ra
Trang 109Tín hiệu vào/ra module AI
Trang 110Tín hiệu vào/ra cho module AO
Trang 111Kết nối vào/ra cho PLC
Trang 112Ví dụ: đọc giá trị cảm biến AI
Trang 113Ví dụ: Khởi động chạy
Phân tích nguyên lý hoạt động??
Trang 114Rơ le trong công nghiệp
Cấu tạo
+ cuộn hút
+ các tiếp điểm thường mở (NO)/ thường đóng (NC)
Trang 115Ký hiệu các tiếp điểm, cuộn hút (đầu
ra) trong PLC
Trang 116PLC overview/ trải nghiệm với thiết bị
điều khiển trong công nghiệp
Trang 117Giá trị logic
Trang 118Bài tập 1: Thiết kế dự án sử dụng Rơ
Trang 119Bài tập: Thiết kế dự án sử dụng PLC
1 Sử dụng các PLC để thiết kế mạch điều khiển động cơ
- Có nút nhấn Start chạy động cơ 24V, đèn báo hiệu chạy sáng
- Có nút nhấn Stop dừng động cơ 24V, đèn báo hiệu dừng sáng
Trang 120Giới thiệu Vi xử lý: Arduino
Trang 121Giới thiệu Vi xử lý: Arduino
Trang 123Projects: Tạo Led chuyển động chào
mừng 60 năm thành lập trường ĐHTL