TIẾT 140 : LUYỆN NÓI: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ doc

Mục tiêu cần đạt Giúp HS: - Có kỹ năng trình bày miệng một cách mạch lạc, hấp dẫn những cảm nhận đánh giá của mình về một đoạn thơ, bài thơ.. - Luyện tập cách lập dàn ý, lập dàn bài cà

TIẾT 140 : LUYỆN NÓI: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

A Mục tiêu cần đạt

Giúp HS:

- Có kỹ năng trình bày miệng một cách mạch lạc, hấp dẫn những cảm nhận đánh giá của mình về một đoạn thơ, bài thơ

- Luyện tập cách lập dàn ý, lập dàn bài cà cách dẫn dắt vấn đề khi NL về một đoạn thơ, bài thơ

B Chuẩn bị

- HS thực hiện phần chuẩn bị ở nhà

- GV soạn bài

C Khởi động

1 Kiểm tra: Cách làm bài NL về một đoạn thơ, bài thơ

2 Giới thiệu bài

D Tiến trình các hoạt động

Hoạt động 1

GV nêu y/c và ý nghĩa tiết luyện nói

Hoạt động 2

I Yêu cầu và ý nghĩa tiết luyện nói

- Trình bày miệng mạch lạc, hấp dẫn

- Luyện cách lập dàn ý, dẫn dắt VD

II Hướng dẫn chuẩn bị

HS đọc đề bài

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề

GV hướng dẫn HS lập dàn ý

Đề : Bếp lửa sưởi ấm một đời – bàn về bài thơ “Bếp lửa”

của Bằng Việt A/ Tìm hiểu đề

1 Thể loại: NL về một bài thơ

2 Vấn đề NL: T/c bà cháu – Kỷ niệm

3 Phạm vi NL: Bài “Bếp lửa”

B/ Dàn ý:

1, Mở bài

- Giới thiệu t/c bà cháu – Tiếng gà trưa

- Bằng Việt – “Bếp lửa”- hoàn cảnh sáng tác

- Nêu khái quát

2, TB:

a, H/a “bếp lửa” gợi hiệu suất/c sống người Việt Nam thời kỳ chiến tranh

- Một bếp lửa chờn vờn

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

- Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

 Chú ý các từ: chờn vờn, ấp iu

- Lên bốn tuổi

sống mũi còn cay

G/đ trong chiến tranh, bố mẹ công tác xa, cháu ở cùng

bà, đời sống khó khăn, vất vả, thiếu thốn

b, H/a “bếp lửa” gắn với những kỷ niệm về bà

- “Tám năm ròng

cánh đồng xa”

 Bà dạy cháu làm, chăm cháu học, bảo ban chăm chút cháu trong ty thương nồng ấm

- “Rồi sớm ”

 Bà thắp lên trong cháu ngọn lửa của niềm tin

- “Lận đận đời bà

Ôi kì lạ và thiêng liêng – Bếp lửa”

 “Bếp lửa trở thành biểu tượng của quê hương, đ/n Trong đó bà vừa là người nhen lửa, vừa là người giữ lửa

c, H/a “bếp lửa” gợi lên những t/c trong lòng nhà thơ

- T/c bà cháu – lòng kính yêu, biết ơn bà

- T/c g/đ quê hương đ/n

- Những suy ngẫm bài học đạo lý về mối quan hệ hữu cơ giữa quá khứ với hiện tại

“Giờ cháu đã đi xa

Hoạt động 3

GV cho 1 số HS lần lượt trình bày

từng ý

Sau đó chỉ định 1 – 2 HS tóm tắt

toàn bài

GV hướng dẫn HS trao đổi thảo luận

để thống nhất một bài nói hoàn

chỉnh

bà nhóm bếp lên chưa”

3, KB:

1 Khẳng định ý nghĩa

2 Mở rộng liên hệ

III Luyện nói trên lớp

E Củng cố – dặn dò : Những ngôi sao xa xôi