Đề tài nghiên cứu khoa học: Vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài Vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội nhằm nghiên cứu một số vấn đề lý luận và đánh giá thực trạng vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên, đề tài đề xuất một số giải pháp cơ bản... Đề tài Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Công ty TNHH Mộc Khải Tuyên được nghiên cứu nhằm giúp công ty TNHH Mộc Khải Tuyên làm rõ được thực trạng công tác quản trị nhân sự trong công ty như thế nào từ đó đề ra các giải pháp giúp công ty hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tốt hơn trong thời gian tới.

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, quốc tế hóa và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

hiện nay, vừa là cơ hội, nhưng cũng vừa là thách thức đối với đoàn viên, thanh niên

phát huy tối đa sự năng động, sáng tạo, tự học tập và nghiên cứu Tuy nhiên, bên cạnh

tinh thần ham học hỏi, sống lành mạnh, có chí hướng của nhiều đoàn viên, thanh niên

vẫn còn một bộ phận nhỏ lười học tập, lao động, đua đòi ăn chơi rồi sa vào tệ nạn xã

hội, gây nhức nhối cho xã hội; lo lắng, hoang mang cho gia đình Tình hình tội phạm,

vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội trong đoàn viên, thanh niên có diễn biến phức tạp;

người phạm tội ngày càng trẻ hóa, hành vi phạm tội tinh vi, khó phát hiện Mỗi năm

các ngành chức năng xử lý không ít trường hợp phạm tội, những đối tượng phạm tội

đều mắc các tệ nạn xã hội (TNXH) như: Chơi lô đề, cờ bạc, nghiện hút Đây chính là

lý do, trong thời gian gần đây, công tác phòng, chống TNXH cho đoàn viên, thanh niên

nhất là sinh viên đang được toàn xã hội quan tâm và chú trọng thực hiện

Đặc biệt, những năm qua, công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức

cho đoàn viên, thanh niên về phòng, chống tội phạm và TNXH cũng luôn được tổ chức

Ðoàn quan tâm, chú trọng, trong đó phải kể đến Đoàn thanh niên ở các trường ĐH,

CĐ Ngoài việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho đoàn viên, thanh niên, sinh viên các

cấp bộ đoàn, công tác tuyên truyền phòng, chống TNXH cũng luôn được coi là một

vấn đề thường xuyên và cấp bách Hàng năm với những chương trình hành động cụ

thể, hình thức phong phú, đa dạng, hấp dẫn thông qua các buổi sinh hoạt, nói chuyện

chuyên đề luôn thu hút đông đảo đoàn viên, thanh niên tham gia, thông quan góp phần

đẩy lùi tình hình phạm tội, vi phạm các TNXH trong đoàn viên, thanh niên, sinh viên

Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho

đoàn viên, sinh viên, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường Đại học Nội vụ Hà Nội cũng

luôn quan tâm đặc biệt đến công tác này và đã đạt được kết quả nhất định Cùng với

công tác tuyên truyền, phát động nhiều phong trào thi đua sôi nổi, nhiều cuộc vận động

trong đoàn viên, sinh viên như “Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp”, cuộc vận

động “2 xây, 1 chống” (xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh nơi công cộng, xây dựng

gia đình văn hóa, chống TNXH) và các phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể

thao,… Từ đó lan tỏa tinh thần đến toàn thể đoàn viên, sinh viên trong nhà trường xây

dựng nếp sống đẹp, góp phần ngăn chặn tội phạm và TNXH trong nhà trường Tuy

nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, công tác giáo dục ý thức phòng, chống TNXH

cho đoàn viên, sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường Đại học Nội vụ Hà Nội

vẫn còn tồn tại một số hạn chế nhất định Nội dung phương pháp, hình thức tổ chức

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

chưa đủ sức động viên cho đoàn viên, sinh viên tham gia Mặt khác do nhiều nguyên

nhân như: Tác động tiêu cực từ những yếu tố khác trong thời kỳ “mở cửa, hội nhập”,

mặt trái của nền kinh tế thị trường đã làm thay đổi những giá trị truyền thống, văn hóa,

đạo đức xã hội Những tư tưởng, lối sống thiếu lành mạnh cũng đã ảnh hưởng và tác

động không nhỏ đến đoàn viên, sinh viên

Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, nhóm nghiên cứu chúng tôi lựa chọn đề tài

“Vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho

sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội” làm đề tài nghiên cứu

2 Tổng quan tình hình nghiên cứu

Nghiên cứu về giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên, thanh niên

cũng đã thu hút được sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu, nhà khoa học, với nhiều

công trình nghiên cứu ở các góc độ khác nhau như:

- Tác giả Đinh Thị Hoài (2018), với đề tài “Giáo dục ý thức phòng, chống ma

túy cho đoàn viên thanh niên ở phường Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La”

Đề tài đã đưa ra tình hình giáo dục ý thức phòng chống ma túy, chỉ ra nguyên nhân và

một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục ý thức phòng chống ma túy cho đoàn

viên thanh niên ở phường Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

- Tô Mạnh Hùng (2017), với đề tài “Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ

nạn xã hội cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định”

Đề tài đã đề cập đến thực trạng của công tác giáo dục phòng ngừa các TNXH cho học

sinh, khó khăn trong công tác quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng chống các

TNXH Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động

giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Giao

Thủy, tỉnh Nam Định Tuy nhiên, đề tài này lại chưa phân tích và đánh giá cụ thể những

lực lượng xã hội trong hoạt động giáo dục phòng chống các TNXH cho học sinh, chưa

đưa ra được những giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục

phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh

- Tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương (Tạp chí Dân tộc số 163, tháng 7/2014) với

bài viết “Vai trò giáo dục của gia đình đến lối sống thanh niên” Bài viết đã đề cập đến

nguyên nhân, một số yếu tố ảnh hưởng đến lối sống của thanh niên và đánh giá vai trò

của gia đình trong giáo dục lối sống là rất quan trọng nhưng chưa đưa ra được các giải

pháp cụ thể để nâng cao vai trò và hiệu quả của gia đình trong giáo dục lối sống cho

thanh niên, đặc biệt là ý thức phòng, chống TNXH

- Hồ Thị Dung (2019), Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Hồng Đức, số 47, tr

33-41, với bài viết “Thực trạng phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên Trường Đại học

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

Hồng Đức hiện nay” Tác giả đã đến việc tệ nạn xã hội là một trong những căn bệnh

xã hội nguy hiểm, nó ảnh hưởng xấu đến sự phát triển nhân cách cá nhân, sự ổn định

của xã hội và bước tiến của nhân loại Bài viết cũng tập trung nghiên cứu thực trạng

giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức, làm cơ sở

đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên,

góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ở trường Đại học Hồng Đức

hiện nay

Có thể thấy, từ các công trình nghiên cứu trên vấn đề giáo dục ý thức phòng,

chống TNXH cho đoàn viên, thanh niên đã được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm

Song lại chưa có công trình nào nghiên cứu một cách cụ thể về vai trò của Đoàn thanh

niên trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên trong một cơ sở đại học

cụ thể Vì vậy, trên cơ sở kế thừa có chọn lọc các kết quả nghiên cứu đã được công bố,

đề tài tiếp tục nghiên cứu theo hướng chuyên sâu, cụ thể về vai trò của Đoàn thanh niên

trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh

viên Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò của Đoàn thanh

niên trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho

sinh viên trong giai đoạn hiện nay

3 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục tiêu nghiên cứu

Trên cơ sở nghiên cứu một số vấn đề lý luận và đánh giá thực trạng vai trò của Đoàn

thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên, đề tài đề xuất một

số giải pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trường Đại học Nội vụ

Hà Nội trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên hiện nay

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Để đạt được mục tiêu trên, đề tài tập trung nghiên cứu các nhiệm vụ sau:

- Làm rõ cơ sở lý luận về vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo dục ý thức

phòng, chống TNXH cho sinh viên ở các cơ sở giáo dục đại học

- Khảo sát, đánh giá thực trạng phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo

dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

- Đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo

dục ý thức phòng, chống tệ TNXH cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Vai trò của Đoàn Thanh niên trong việc giáo dục ý thức phòng, chống TNXH

cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

4.2 Phạm vi nghiên cứu

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

- Phạm vi về không gian: Trường Đại học Nội vụ Hà Nội (cơ sở Hà Nội)

- Phạm vi về thời gian: 04 năm (Từ năm 2016 đến năm 2020)

5 Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp tiếp cận nghiên cứu: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý

thuyết: sưu tầm, chọn lọc tài liệu liên quan đề tài; phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa,

khái quát hóa những quan điểm liên quan đến vấn đề nghiên cứu để xây dựng khái

niệm công cụ cho đề tài, đồng thời định hướng cho hoạt động nghiên cứu thực tiễn

- Phương pháp nghiên cứu cụ thể:

+ Phương pháp phỏng vấn sâu

+ Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

+ Phương pháp xử lý và phân tích thông tin

+ Phương pháp thống kê, tổng hợp và phân tích số liệu, tư liệu có liên quan

6 Giả thuyết nghiên cứu

Vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh

viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong những năm gần đây đã được những thành

tựu nhất định Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại một số hạn chế, bất cập Nếu đề tài đưa ra

được những giải pháp hợp lý sẽ nâng cao được vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo

dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Trong

những năm qua, Đoàn thanh niên đã sử dụng một số hình thức giáo dục ý thức phòng,

chống TNXH cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội nhưng hiệu quả chưa cao,

dẫn đến số lượng sinh viên tham gia vào các TNXH còn nhiều Nếu thực hiện đồng bộ

một số giải pháp đảm bảo tính khoa học, có tính khả thi sẽ nâng cao được vai trò của

Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên trường Đại

học Nội vụ Hà Nội

7 Đóng góp mới của đề tài

- Đề tài góp phần làm sáng tỏ lý luận cơ bản về vai trò của Đoàn Thanh niên

trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên, thanh niên nói chung và

sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội nói riêng

- Đánh giá thực trạng vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo dục ý thức phòng,

chống TNXH cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

- Đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo

dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Qua đây

góp phần cụ thể hóa đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà

nước về TNXH và giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên trường Đại học

Nội vụ Hà Nội

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

8 Cấu trúc của đề tài

Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung chính của đề

tài được thể hiện qua 3 chương:

Chương 1: Một số vấn đề lý luận về vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo dục

ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên ở các cơ sở giáo dục đại học;

Chương 2: Thực trạng phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trong việc giáo dục

ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội;

Chương 3: Một số giải pháp phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên trong giáo

dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA ĐOÀN THANH NIÊN

TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI CHO

SINH VIÊN Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1 Giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

1.1.1 Phòng, chống tệ nạn xã hội

1.1.1.1 Tệ nạn xã hội

TNXH là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch các chuẩn mực xã

hội có tính phổ biến (từ đó vi phạm những nguyên tắc về lối sống, truyền thống văn

hóa, đạo đức xã hội, trái với thuần phong mỹ tục, các giá trị xã hội cho đến các vi phạm

những quy tắc đã được thể chế hóa bằng pháp luật) gây ảnh hưởng xấu về đạo đức,

truyền thống văn hóa và những hậu quả nghiêm trọng trong đời sống kinh tế - văn hóa

- xã hội của nhân dân

1.1.1.2 Dấu hiệu đặc trưng của tệ nạn xã hội

- Là những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, trái với pháp luật

- Các hình vi đó mang tính phổ biến nhiều nơi, trong nhiều tầng lớp dân cư, xã hội

- Có nhiều chủ thể tham gia trực tiếp và gián tiếp

- Gây ra những hậu quả về nhiều mặt như kinh tế, xã hội, văn hóa, đạo đức…

1.1.1.3 Tác hại và hệ lụy của tệ nạn xã hội

- Đối với cá nhân: TNXH có thể gây ra những tổn thương nghiêm trọng đối với

sức khỏe của chính cá nhân (gây các bệnh về hô hấp, hệ tim mạch, hệ thần kinh đối với

người nghiện ma túy…); làm tha hóa về nhân cách, rối loạn về hành vi, rơi vào lối sống

buông thả, dễ vi phạm pháp luật và tội phạm

- Đối với gia đình: Với gia đình có người thân mắc vào TNXH sẽ có thể dẫn đến

những khủng hoảng về mặt tài chính cũng như tinh thần Thực tế cho thấy, những người

thường xuyên tham gia các TNXH dễ rơi vào lối sống buông thả mất cân đối về kinh

tế và những hành vi vi phạm pháp luật, mất hạnh phúc gia đình

- Đối với xã hội: TNXH là những hiện tượng có tính chất cộng đồng nên thường

dễ nhanh chóng lan tỏa trong một khoảng thời gian ngắn Đối tượng của các TNXH

thường rất đa dạng, phức tạp về thành phần, nhiều phương thức hoạt động, thủ đoạn

tinh vi để đối phó với lực lượng chức năng và che mắt quần chúng nhân dân; thường

câu kết với nhau thành đường dây, ổ nhóm

1.1.1.4 Phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

Phòng, chống TNXH cho sinh viên là quá trình Nhà trường cùng các ngành, các

cấp các đoàn thể tổ chức xã hội trên địa bàn và cộng đồng tiến hành đồng bộ các biện

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

pháp nhằm phát hiện, ngăn chặn, loại trừ các TNXH trong sinh viên Bên cạnh đó cũng

cần phải giáo dục sinh viên thực hiện đúng pháp luật, chấp hành nội quy, quy chế của

nhà trường, đẩy lùi tư tưởng sống tự do, buông thả, ngăn chặn TNXH

1.1.2 Mục đích, nội dung giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên

Giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên là quá trình tác động có mục

đích, có hệ thống của cơ sở giáo dục đại học (thông qua Phòng Công tác sinh viên,

Đoàn thanh niên,…) tới sinh viên nhằm giác ngộ, nâng cao nhận thức của sinh viên về

quan điểm, đường lối phòng, chống TNXH; động viên đoàn viên, sinh viên nhằm nâng

cao nhận thức và ý thức trách nhiệm của đoàn viên, sinh viên trong việc thực hiện chủ

trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thông tin đầy đủ, kịp

thời đến đoàn viên, sinh viên tình hình phòng, chống TNXH; chủ trương, chính sách

đổi mới giáo dục và đào tạo,… Giúp sinh viên hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức trách

nhiệm của công dân, của đoàn viên, sinh viên thông qua công tác tuyên truyền, phổ

biến, giáo dục pháp luật, các quy chế, quy định đào tạo, giáo dục ý thức phòng, chống

TNXH và công tác sinh viên

1.1.2.1 Mục đích giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

- Làm cho sinh viên thấy bản chất và tác hại của TNXH đối với cá nhân, gia đình

và cộng đồng xã hội

- Giúp sinh viên nhận diện đúng về các TNXH và mức độ nguy hiểm của các

TNXH, các dạng TNXH tồn tại và nguyên nhân dẫn đến mắc phải các TNXH

- Giúp cho sinh viên biết cách phòng chống TNXH cho bản thân, cho gia đình

và xã hội Kiên quyết và tránh xa những điều kiện, hoàn cảnh có thể đưa con người đến

với TNXH

- Ngăn ngừa, chặn đứng không để cho TNXH phát sinh, phát triển, lan rộng trong

nhà trường và ngoài xã hội

- Từng bước xóa bỏ dần những nguyên nhân, điều kiện của TNXH, góp phần

xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh, bảo vệ thuần phong mỹ tục của dân tộc

- Phát hiện, đấu tranh, xử lý nghiêm minh những hành vi hoạt động TNXH

góp phần giữ vững an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội

- Giáo dục sinh viên tích cực tham gia tuyên truyền, giáo dục phòng, chống

TNXH trong bạn bè và cộng đồng, địa phương

- Nâng cao ý thức, trách nhiệm của sinh viên về chấp hành chủ trương, đường lối

của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nêu cao tinh thần đấu tranh phòng, chống TNXH

- Giáo dục cho sinh viên có kỹ năng hành vi tích cực khi tiếp xúc với các TNXH,

có kỹ năng phòng ngừa TNXH, biết đấu tranh tự bảo vệ mình và chống lại các TNXH

ảnh hưởng tiêu cực đến bản thân và cộng đồng

1.1.2.2 Nội dung giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

Một là, giáo dục nâng cao nhận thức cho sinh viên về tác hại của TNXH

Hai là, xây dựng ý thức hành vi phòng, chống TNXH cho sinh viên

Ba là, giáo dục cho sinh viên về ý thức học tập, nghiên cứu và tuân thủ những

quy định của pháp luật về phòng, chống TNXH

Bốn là, nâng cao cảnh giác phòng chống TNXH cho sinh viên để mỗi đoàn viên,

sinh viên có ý thức cảnh giác, tránh bị các đối tượng xấu rủ rê lôi kéo vào các việc làm

phạm pháp, tham gia vào các TNXH; phát hiện và báo cáo kịp thời cho các cơ quan

chức năng về các đối tượng TNXH

1.2 Vai trò của Đoàn thanh niên trong giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn

xã hội cho sinh viên

1.2.1 Nâng cao hiểu biết cho sinh viên về tầm quan trọng của việc phòng,

chống tệ nạn xã hội

- Đoàn thanh niên tích cực tổ chức, đẩy mạnh các buổi tuyên truyền liên quan đến

phòng, chống TNXH, xây dựng nhiều mô hình, giải pháp phòng, chống TNXH hiệu quả

- Đoàn thanh niên liên tục, thường xuyên phối hợp với các ngành chức năng tăng

cường tuyên truyền phòng, chống TNXH trong trường học, cùng với nhà trường, các

gia đình và địa phương

Những hoạt động mà Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trực tiếp hoặc gián tiếp tổ chức

để giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên, sinh viên luôn gắn với các

chuẩn mực giá trị về đạo đức, truyền thống như đoàn kết, tình yêu thương, sự đùm bọc,

giúp đỡ nhau Trên cơ sở sự thống nhất hệ thống chuẩn mực giá trị này mà tăng cường

tính cố kết cộng đồng, thân ái trong mỗi đoàn viên sinh viên làm nòng cốt chống lại

những cám dỗ, không sa đà rơi vào TNXH

1.2.2 Hình thành lối sống văn hóa, tuân thủ pháp luật và nâng cao bản lĩnh

trong phòng chống tệ nạn xã hội

Vai trò của đoàn thanh niên còn thể hiện rõ hơn thông qua việc nâng cao ý thức

tuân thủ pháp luật, hình thành lối sống văn hóa và tích cực cho mỗi đoàn viên, sinh

viên; Khích lệ đoàn viên sinh viên tham gia phòng, chống TNXH trong nhà trường và

địa phương

Vai trò của Đoàn thanh niên, nơi đại diện cho ý chí, nguyện vọng của đoàn viên

sinh viên, cần thiết phải tăng cường giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh

viên, nâng cao bản lĩnh phòng, chống TNXH vững vàng góp phần vào sự nghiệp xây

dựng và phát triển nhà trường, xã hội

1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên

Cộng sản Hồ Chí Minh trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

1.3.1 Điều kiện kinh tế - xã hội

Những thay đổi về đời sống vật chất, tinh thần luôn tác động vào công tác giáo

dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên của Đoàn thanh niên Đặc biệt, đối tượng

giáo dục ở đây lại là đoàn viên, sinh viên vốn là một lực lượng rất nhạy cảm với những

vấn đề về kinh tế - xã hội, do đó sự tác động này bao giờ cũng nhanh chóng lan tỏa

trong môi trường sống, trong đời sống tư tưởng và tinh thần của họ

Chính vì vậy, việc nắm vững sự tác động phức tạp nhưng tất yếu của các điều

kiện kinh tế - xã hội đối với việc giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên,

sinh viên có một ý nghĩa rất quan trọng, giúp Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đề ra được

những phương pháp, nội dung phù hợp cho quá trình hoạt động giáo dục

1.3.2 Các yếu tố thời đại

Sự hội nhập quốc tế của mỗi quốc gia ngày càng toàn diện, sâu sắc và diễn ra

mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực Quá trình hội nhập vừa là thời cơ vừa là thách thức

Tuy nhiên, hội nhập quốc tế bên cạnh những tác động tích cực có tính định hướng, ảnh

hưởng tốt tới công tác giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên, sinh viên

thì cũng có những ảnh hưởng tiêu cực có tác động không nhỏ Đó là những tác động

của mặt trái cơ chế thị trường, vấn đề lợi ích cá nhân được đẩy lên mức tuyệt đối hóa,

làm cho một bộ phần đoàn viên sinh viên sa sút về đạo đức, lối sống, xa rời lý tưởng

cao đẹp của Đảng, của dân tộc, một bộ phận đoàn viên là sinh viên băn khoăn, dao

động về thế giới quan, suy giảm niềm tin của chủ nghĩa xã hội, sống buông thả, thờ ơ

với cộng đồng, xã hội

Chính vì vậy, hơn lúc nào hết phải hết sức cảnh giác, tận dụng tối đa các cơ hội

thuận lợi do hội nhập quốc tế mang lại để phát triển đất nước, đồng thời kiên quyết

ngăn chặn, loại trừ những tệ nạn xã hội, những ảnh hưởng tiêu cực nảy sinh trong quá

trình hội nhập Chú trọng hơn nữa công tác giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho

đoàn viên là sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

1.3.3 Các cấp ủy Đảng và các tổ chức đoàn thể khác

Vai trò lãnh đạo của Đảng với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thể hiện toàn diện

trên các mặt công tác của Đoàn nói chung và công tác giáo dục ý thức phòng, chống

TNXH cho sinh viên nói riêng Mọi mặt hoạt động công tác của Đảng ủy cũng tác động

tới đội ngũ cán bộ Đoàn nhằm thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao Như vậy, Đảng

ủy đã tạo ra sự tác động đồng bộ đến hiệu quả công tác giáo dục ý thức phòng, chống

TNXH cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

1.3.4 Năng lực, phẩm chất của đội ngũ cán bộ Đoàn

Cán bộ Đoàn có trình độ chuyên môn, có tư cách đạo đức, lối sống trong sáng

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

sẽ có ảnh hưởng tích cực tới đoàn viên, sinh viên Khi giảng viên có năng lực, trình độ,

phương pháp sư phạm và nghệ thuật giao tiếp sẽ làm cho sinh viên hào hứng, tiếp nhận

tri thức một cách chủ động, củng cố niềm tin vào đường lối chủ trương của Đảng và

chính sách pháp luật của Nhà nước, tạo động lực tinh thần vươn lên trong cuộc sống

với những hoài bão, ước mơ cao đẹp

1.3.5 Đặc điểm tâm, sinh lý của đoàn viên sinh viên

Do đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi đoàn viên sinh viên - là những người trẻ, đang

trưởng thành, chưa có sự hoàn thiện về những phẩm chất, đạo đức, dễ kích động, bồng

bột, nôn nóng, nhẹ dạ, chủ quan; nhạy cảm, thích tiếp thu cái mới… Chính vì vậy, trong

công tác giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên, Đoàn thanh niên cũng

cần chú ý đến yếu tố này để có những biện pháp giáo dục và ứng xử một cách phù hợp,

hiệu quả

Tiểu kết chương 1

TNXH là vấn đề nổi cộm nhất trong xã hội hiện nay và có nhiều nguy cơ xâm

nhập vào trường học nói chung và trong trường đại học nói riêng, vì vậy sự cần thiết

phải giáo dục phòng, chống TNXH cho đoàn viên sinh viên Giáo dục ý thức phòng,

chống TNXH cho đoàn viên sinh viên là hoạt động giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí

Minh tới đối tượng là đoàn viên sinh viên nhằm tuyên truyền và ngăn chặn các TNXH

trong đoàn viên, sinh viên Vai trò của Đoàn thanh niên trong việc giáo dục ý thức

phòng, chống TNXH cho sinh viên được thể hiện cụ thể về mục tiêu giáo dục, ý nghĩa

của công tác giáo dục, nhiệm vụ công tác giáo dục và phương thức tổ chức công tác

giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho đoàn viên, sinh viên Đây là công tác quan

trọng, thường xuyên, liên tục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Vì vậy cần có sự nhận

thức chuẩn mực, đúng đắn về cơ sở lý luận của công tác này và đặc biệt việc phát huy

vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho

sinh viên để triển khai thực trạng một cách đầy đủ, chính xác ở chương 2

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

Chương 2 THỰC TRẠNG PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA ĐOÀN THANH NIÊN

TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI

CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu về Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và tình hình đặc

điểm đoàn viên sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Đoàn trường Đại học Nội vụ Hà Nội là đoàn cơ sở được giao quyền cấp trên cơ

sở, trực thuộc Đoàn Thanh niên Bộ Nội vụ, chịu sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng ủy

Trường và Đoàn Thanh niên Bộ Nội vụ về phương hướng, nhiệm vụ, tư tưởng, tổ chức,

cán bộ; là lực lượng nòng cốt chính trị trong phong trào thanh niên của trường Đoàn

trường hiện nay đang quản lý khoảng 8000 đoàn viên, sinh hoạt tại 8 Liên chi đoàn và

2 đoàn Phân hiệu, quản lý trực tiếp 07 câu lạc bộ sinh viên

Chức năng, nhiệm vụ của Đoàn thanh niên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội là:

Đại diện, chăm lo và bảo vệ lợi ích chính đáng của đoàn viên, thanh niên; Giáo dục lý

tưởng, truyền thống đạo đức, lối sống và ý thức pháp luật cho đoàn viên, bao gồm cả

giáo dục ý thức phòng, chống TNXH; Phối hợp với các phòng ban, Khoa tổ chức các

chương trình hỗ trợ học tập, nghiên cứu khoa học, các lớp huấn luyện kỹ năng, các

chương trình văn hóa thể thao nhằm giúp sinh viên nâng cao kiến thức và hoàn thiện

nhân cách sinh viên; Phối hợp với chính quyền, các đoàn thể và các tổ chức kinh tế, xã

hội làm tốt công tác thanh niên, chăm lo xây dựng Đoàn, tích cực xây dựng cơ sở Đoàn;

tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng và chính quyền

Phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp của đoàn viên, sinh viên nhà trường, phần

lớn tương đối thuần nhất, sống có lý tưởng, không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao

trình độ học vấn, biết chia sẻ, chung sức cùng cộng đồng xã hội, Tuy nhiên vẫn còn

một bộ phận không nhỏ sinh viên vi phạm kỉ luật, nội qui, qui chế của nhà trường

Một bộ phận thiếu ý thức rèn luyện tu dưỡng; có tư tưởng trung bình chủ nghĩa trong

học tập; thiếu ý chí vươn lên Môi trường thông tin, nhất là mạng xã hội; mặt trái của

nền kinh tế thị trường; cuộc sống xa nhà; dẫn đến không ít sinh viên sa vào TNXH

như cờ bạc, lô đề, cá độ bóng đá, đua đòi, ăn chơi thái quá, Vấn đề này đặt ra cho

Đoàn thanh niên nhà trường hiện nay luôn phải quan tâm đến công tác giáo dục ý thức

phòng, chống TNXH cho đoàn viên, sinh viên nhà trường

2.2 Thực trạng phát huy vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại

học Nội Vụ Hà Nội trong giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

nhà trường

fc65 1f6 8288 b2a526 d78 71a5 c3e52a bcb76 f663e 7bba 0363fb5 06a396 2751 d68 d05228 b00 3115a5 d1e8 90d4 b40 05c4 21ad3ec4 dc4a5e62 b531 0c5 cb7c7a9 5d5 6 64f36 c48 d7fb4 f4b3 f8e 98db4d4 8ff5d8 b5a2 f883 ba7b3c7 2691 f699 28b5 3f8 3 e86352a d01 c703 c6 c6155 cf9057 8119e 7fe9 f82 30f6825 db01 077 b9e0b47a89 7 279c1 058d64b25c3 c1e 71a890 bb6 ed f3cb3e4 b10 f391 8a6b4 25a4b96c33e6 b52 5bf0 8353 c6efdbdd55 f94 60367a 1a219 0195 fc1 fcd0c51c8d69 d7b77634a 0f8 4 a68d979 76fb5 f9312 d84 bc0 d5fb1e 614f9149 8e5b18389 4b5 d3f5200 5b0a5 01f 5b24e3ff 582d497e b5e27 03138 dd3 1d4 935b7548 cb4 0bf4dc0b9 cc25f6605 8a7 c365aa2 22e58 532a1e 8c1 6b1 69ef501dfc48994 e3e07 e54a5 d7ee4 407a2e 9617 b5f8 82b2 f6 b852e 6307 3280a b5b8 78bc4dcdfcc6ff6b2f2 0d30 7e9d0f4 35fb32 11e0e9 de8ba 18d7 02a2 c92 c0cb784 4ac6 0f26 c1 c054 6b04 c8 cd1 24f53e34 e989

007831 f08 be8d9d7ff3 b76ae 1592ff8e 63eb f42 c19 6b4e 12415 4cc9ae7 9f3 34b 4ff81fc08e7 f157 c55 64f5d7e 0d0 b616 f418 78ddc6 c0a3 3da66 3243 588b128 c0 7e0e875 d038 1c6 12a3 c660 2b1e c6b1d05 b9 cc6 f02 11d9 93d8 2ab8 c510 c6e 2f3 3 7cf78f9aeb78 42a85 d478 d5e b2f44c4d87 5da7 c36a2 c1a9 f55 baf5 d9e0 2ce8 c5 4c13 fcf09d1ef3f6 867ac773 fc0 c859 d3 f430e 90b3 6fe3 2a401 d79a7a 3c2 6f8 6 c7a175 df1a3207 5f6a 3e081 53c84e7a0 533 c10 d158e 0d50fb4a 8d8 b94 f2f729 f 1355bea 1087 be4b57d7 b92 7eff6702 465a1 b9d2 3a389 409 c39a30 312b5fe0 6fe 62b8ff4 cfb7b2 b498 1e6 c5e54 de90e 94c0130 0f8e 5158 f5 b0044 471 f83d013 f7 ab27a6e2 e738a2 f0 c256 bd5 9b74 d78e 78c6c1 597b758e5 5e7 f9d6 025 c9f2685a

2.2.1 Thực trạng nhận thức của đoàn viên, sinh viên và cán bộ đoàn trường

Đại học Nội vụ Hà Nội về vai trò của Đoàn thanh niên trong việc giáo dục ý thức

phòng, chống tệ nạn xã hội cho sinh viên

Đa số đoàn viên, sinh viên và cán bộ đoàn của Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

đã có nhận thức sâu sắc về khái niệm và vai trò đặc biệt quan trọng của Đoàn thanh

niên trong việc giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên của Đoàn thanh

niên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Tuy nhiên, bên cạnh đó còn tồn tại một bộ phận

nhỏ đoàn viên, sinh viên chưa nắm bắt, nhận thức được tầm quan trọng của Đoàn thanh

niên trong việc giáo dục ý thức phòng, chống TNXH cho sinh viên

2.2.2 Thực trạng nội dung, hình thức và phương tiện giáo dục ý thức phòng,

chống tệ nạn xã hội cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học

Nội Vụ Hà Nội

2.2.2.1 Thực trạng nội dung giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho

sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

Việc xác định vai trò quan trọng nhất của các nội dung giáo dục ý thức phòng,

chống TNXH cho sinh viên đã được Đoàn thanh niên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

xác định rõ và tập trung giáo dục thường xuyên nhất Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng

nhận thấy mức độ hạn chế trong việc động viên tinh thần, ý thức trách nhiệm về phòng,

chống TNXH; Nâng cao cảnh giác phòng, chống TNXH cho sinh viên; Ngăn chặn,

kiểm soát các hoạt động TNXH cho mỗi sinh viên của Đoàn thanh niên Trường Đại

học Nội Vụ Hà Nội Đây là một hạn chế cần được quan tâm khắc phục trong thời gian

tới của Đoàn thanh niên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

2.2.2.2 Thực trạng hình thức giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho

sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

Những hình thức giáo dục được Đoàn TNCS Hồ Chí Minh áp dụng và đem lại

hiệu quả nhưng chưa cao: Thông qua tổ chức hội thảo, tình huống; Giáo dục thông qua

tuyên truyền trên các phương tiện truyền thông của Đoàn thanh niên trường Đại học

Nội vụ Hà Nội và vẫn còn một số hình thức được áp dụng chưa thực sự phát huy hiệu

quả như thông qua tổ chức nói chuyện chuyên đề, kể chuyện, hội thi, cuộc thi tìm hiểu

về phòng chống TNXH;…

2.2.2.3 Thực trạng phương tiện giáo dục ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho

sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

Môi trường trường học lành mạnh sẽ góp phần giúp sinh viên khắc phục khó

khăn, thử thách trong cuộc sống, hạn chế ảnh hưởng của mặt trái cơ chế thị trường,

TNXH và sự lôi kéo, rủ rê của các đối tượng nguy hiểm Mặt khác, được học tập và