Tiết 34+35: Hướng dẫn đọc thêm ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG < Truyện cổ tích của A – Pu- Skin> I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện cổ tích ô
Trang 1Tiết 34+35: Hướng dẫn đọc thêm
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
< Truyện cổ tích của A – Pu- Skin>
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện cổ tích ông lão đánh cá và con
cá vàng
- Nắm được biện pháp nghệ thuật chủ đạo và 1 số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu và đặc sắc trong truyện
- Biết cách đọc tác phẩm tự sự, đọc phân vai, kể lại được truyện theo yêu cầu
II- Chuẩn bị:
- Gv: sgk– sgv – tài liệu tham khảo – bảng phụ – tranh ảnh
- Hs: chuẩn bị bài theo hướng dẫn sgk, đọc trước bài ở nhà
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 2Kể lại truyện cây bút thần
và ý nghĩa của của truyện
3 Bài mới
Trả lời
Nghe
Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm
Gọi hs đọc chú thích
sgk/95
? Trình bày hiểu biết của
mình về tác giả
? Nêu 1 vài nét về tác
phẩm?
Đọc chú thích /95
Suy nghĩ – trả lời
Suy nghĩ – trả lời
I- Giới thiệu tác giả - TP
1 Tác giả:
- Puskin (1799 - 1837) là nhà thơ Nga vĩ đại
2 Tác phẩm:
- Tác phẩm ra đời được dịch ra nhiều thứ tiếng, được bạn đọc nhiều nước trên thế giới yêu thích
Hoạt động 3: HDHS đọc – hiểu văn bản
Gv đọc mẫu – HDHS đọc
Cho hs hoạt động theo
nhóm, nhóm trưởng điều
khiển nhóm tự đọc (cho
Lắng nghe
Đọc theo nhóm Nhận xét cách đọc của
II- Đọc – hiểu văn bản
1 Đọc – tìm hiểu chú thích- tìm bố cục
* Đọc
- Giọng kể có kịch tính,
Trang 3mỗi bạn đọc 1 lần – nhận
xét cách đọc của bạn )
Cho hs đọc , phân vai
từng nhân vật
Gv: nhận xét cách đọc của
hs
Cho hs kể từng đoạn
truyện
Gv: nhận xét cách kể của
hs
? Trong văn bản có bao
nhiêu chú thích
? Phu nhân là gì?
? Hiện nay từ phu nhân
còn được dùng không và
được dùng trong trường
hợp nào?
? Từ phu nhân thuộc loại
từ nào?
bạn
Tiếp nhận, thực hiện
Lắng nghe – rút kinh
nghiệm
Có 14 chú thích
Suy nghĩ – trả lời
Suy nghĩ – trả lời
< sử dụng trong những buổi nghi lễ quan trọng>
Từ mượn sắc thái trang
trọng Đặt câu
3 phần
phân biệt rõ các tình huống truyện, lời các nhân vật: mụ vợ, ông lão, con
cá
* Chú thích
* Bố cục:
P1: từ đầu kéo
Trang 4- Đặt câu với từ phu nhân
? Bài văn có bố cục mấy
phần? Nêu nội dung từng
phần?
? Bố cục tương ứng với
bố cục của thể loại nào?
? Truyện kể theo thứ tự
nào?
? Trình tự nào?
Gv: có 2 cách kể truyện
Theo trật tự xuôi
Theo trật tự ngược
P1: giới thiệu nhân vật –
h/c P2: diễn biến sự việc P3: Kết thúc sự việc Văn tự sự
Thứ tự xuôi Thời gian
sợi
3 phần P2: Tiếp của
mụ P3: Còn lại
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
* Củng cố: ?
? Bức tranh minh hoạ cho
chi tiết nào trong truyện?
- Y/c hs kể lại đoạn
truyện đó
* Dặn dò
Suy nghĩ – trả lời
Kể lại chuyện
Trang 5- Về nhà đọc lại truyện, tìm hiểu tiếp nội dung câu chuyện giờ sau học tiếp