Thủ tục Thẩm định công nhận trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia pot

Thủ tục Thẩm định công nhận trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia: 18.1.. Bước 3: Phòng Giáo dục Trung học Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận hồ sở từ bộ phận một cửa, xử lý hồ sơ trình lãn

Thủ tục Thẩm định công nhận trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia:

18.1 Trình tự thực hiện:

- Bước 1: Đơn vị trường chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định của pháp luật

- Bước 2: Nộp hồ sơ tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của Sở Giáo dục và Đào tạo

(số 56, đường Lê Duẩn, phường 7, TP Tuy Hòa)

Công chức tiếp nhận hồ sơ kiểm tra tính pháp lý và nội dung hồ sơ:

+ Hồ sơ đầy đủ, hợp lệ thì viết Phiếu nhận hồ sơ và hẹn ngày trả kết quả

+ Hồ sơ thiếu, hoặc không hợp lệ thì viết Phiếu hướng dẫn làm lại hồ sơ

Bước 3: Phòng Giáo dục Trung học Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận hồ sở từ bộ

phận một cửa, xử lý hồ sơ trình lãnh đạo Sở ký tờ trình gởi UBND tỉnh ra quyết định thành lập đoàn thẩm định kiểm tra thực tế

- Bước 4: UBND tỉnh xem xét, ra quyết định thành lập đoàn kiểm tra, thẩm định thực

tế và chuyển kết quả thẩm định cho phòng chuyên môn thông báo cho các đơn vị, cá nhân

- Bước 5: Phòng chuyên môn hoàn thiện hồ sơ, trình lãnh đạo Sở ký văn bản gởi

UBND tỉnh ra quyết định công nhận

- Bước 6: Nhận kết quả tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của Sở GD&ĐT

+ Người nhận kết quả phải mang theo Phiếu nhận hồ sơ; trường hợp mất phiếu nhận

hồ sơ thì phải xuất trình Giấy giới thiệu của cơ quan

+ Công chức trả kết quả kiểm tra Phiếu nhận hồ sơ hoặc Giấy giới thiệu; yêu cầu người nhận ký vào Sổ theo dõi và trả kết quả; trao kết quả cho người nhận

18.2 Cách thức thực hiện: Trực tiếp tại trụ sở làm việc Sở Giáo dục và Đào tạo

Thời gian tiếp nhận hồ sơ và trả kết quả: Từ thứ hai đến thứ sáu ( trừ ngày Lễ,Tết) + Sáng từ 7 giờ 30 đến 10 giờ 30 phút,

+ Chiều từ 13 giờ 30 phút đến 16 giờ 30 phút

18.3 Thành phần, số lượng hồ sơ:

a/ Thành phần hồ sơ, bao gồm:

1 Báo cáo quá trình xây dựng trường chuẩn

2 Biên bản kiểm tra kiểm tra kỹ thuật xét công nhận trường Trung học đạt chuẩn quốc gia

3 Tờ trình của Hội đồng thẩm định cấp huyện, thị,thành phố hoặc cấp tỉnh

4 Quyết định thành lập hội đồng thẩm định cấp huyện, thị, thành phố hoặc cấp tỉnh

b/ Số lượng hồ sơ: 02 bộ

18.4 Thời hạn giải quyết: 60 ngày ( kể từ ngày tiếp nhận đầy đủ hồ sơ)

18.5 Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Tổ chức

18.6 Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:

a/ Cơ quan có thẩm quyền quyết định: UBND Tỉnh

b/ Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Phòng

Giáo dục Trung học - Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên

c/ Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Giáo dục và Đào tạo

d/ Cơ quan phối hợp: Không

18.7 Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định hành chính

18.8 Lệ phí: Không

18.9 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Biên bản kiểm tra kiểm tra kỹ thuật xét công nhận

trường Trung học đạt chuẩn quốc gia;

(Mẫu Biên bản được ban hành theo Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT, ngày

26/02/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia)

18.10 Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không

18.11 Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:

- Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT, ngày 26/02/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia;

- Nghị định 166/2004/NĐ-CP ngày 16/9/2004, của Chính phủ Quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục; Ngày ban hành 16/9/2004;Ngày có hiệu lực: Từ năm học 2004 – 2005

- Quyết định của UBND tỉnh Phú Yên về thành lập Hội đồng thẩm định cấp tỉnh ban hành hàng năm

Mẫu:

BIÊN BẢN KIỂM TRA KỸ THUẬT XÉT CÔNG NHẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

ĐƠN VỊ: ………

1 THỜI GIAN: Vào lúc … giờ …… ngày ……tháng… năm …………

2 ĐỊA ĐIỂM: ………

3 THÀNH PHẦN: 3.1 Đoàn kiểm tra: theo quyết định số:…… , ngày… tháng… năm…, gồm có: 1 Ông (bà)…… ……… ……, Trưởng đoàn 2 Ông (bà)……… ……… ………

3.Ông (bà)……… ………

4.Ông (bà)……… ………

5.Ông (bà)……… ………

6.Ông (bà)……… ………

7.Ông (bà)……… …,Thư ký 3.2 Đơn vị được kiểm tra: 1 Ông (bà)…… ……… Hiệu trưởng 2 Ông (bà)……… …

3.Ông (bà)………

4.Ông (bà)………

5.Ông (bà)……… ……

4 NỘI DUNG KIỂM TRA: + Ông (Bà):

đại diện đơn vị được kiểm tra báo cáo tóm tắt quá trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo các tiêu chuẩn qui định của Bộ GD&ĐT + Ý kiến của các thành viên trong đoàn kiểm tra:

+ Trưởng đoàn kiểm tra phân công các thành viên trong đoàn tiến hành kiểm tra

5 tiêu chuẩn theo Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Quyết định số: 27/2001/QĐ-BGD&ĐT, ngày 05/7/2001 và Quyết định số: 08/2005/QĐ-BGD&ĐT, ngày 14/3/2005 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

Kết quả như sau:

TIÊU CHUẨN 1 - TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG:

Những người kiểm tra: Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ

lượng Chất lượng

Đạt chuẩn

Chưa đạt

1 Lớp học

a Số khối lớp của cấp học

b Số lớp

c Bình quân số HS/lớp

2 Tổ chuyên môn

a Các nội dung chuyên môn đã giải quyết

trong năm học …

b Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên

môn nghiệp vụ cho giáo viên

Số giáo viên đã được

- Bồi dưỡng theo các chuyên đề

- Bồi dưỡng ngắn hạn

- Đào tạo dài hạn

3 Tổ hành chính - quản trị

a Số người

b Các loại sổ, hồ sơ quản lý

Việc sử dụng

c Thực hiện nhiệm vụ

Số nhân viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo

trở lên.

4 Các Hội đồng và ban đại diện cha mẹ

học sinh trong nhà trường

Hoạt động của các Hội đồng và ban đại

diện cha mẹ học sinh

5 Tổ chức Đảng và các đoàn thể

a Tổ chức Đảng và tiêu chuẩn đạt được

trong năm học …

b Các đoàn thể và danh hiệu đạt được

trong năm học …:

- Công đoàn cơ sở

- Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

- Đội TNTP Hồ Chí Minh

* Nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại):

TIÊU CHUẨN 2 – CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN:

Những người kiểm tra: Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ

Đạt chuẩn

Chưa đạt

1 Cán bộ quản lý

- Về tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ

trường trung học

- Về thực hiện quy chế dân chủ trong

hoạt động của nhà trường

- Về năng lực và hiệu quả quản lý được

cấp QLGD trực tiếp xếp loại

2 Giáo viên các bộ môn

- Bình quân giáo viên/lớp

- Số giáo viên đạt trình độ

+ chuẩn

+ trên chuẩn

- Số giáo viên dạy giỏi

+ cấp trường

+ cấp huyện

+ cấp tỉnh

- Về phẩm chất đạo đức

- Số giáo viên xếp loại yếu về chuyên

môn và đạo đức.

3 Giáo viên hoặc nhân viên phụ trách

các phòng chức năng

Trong đó, đã được đào tạo hoặc bồi

dưỡng về nghiệp vụ để phụ trách:

+ thư viện

+ phòng thí nghiệm, phòng bộ môn

- Mức độ hoàn thành nhiệm vụ

* Nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại):

TIÊU CHUẨN 3 – CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC: Những người kiểm tra: Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

(Kiểm tra các chỉ tiêu trong năm học …)

Đạt chuẩn

Chưa đạt

1 Tỷ lệ học sinh

+ bỏ học

+ lưu ban

2 Chất lượng giáo dục học sinh

a Học lực:

- Xếp loại giỏi

- Xếp loại khá

- Xếp loại yếu, kém b Hạnh kiểm:

- Xếp loại khá, tốt

- Xếp loại yếu

3 Các hoạt động giáo dục:

- Thực hiện các quy định của Bộ về thời

gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo

dục ở trong và ngoài giờ lên lớp

- Tổ chức các hoạt động tập thể theo quy

mô toàn trường.

4 Công tác phổ cập giáo dục THCS

* Nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại):

TIÊU CHUẨN 4 – CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ: Những người kiểm tra: Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

NỘI DUNG

chuẩn

Chưa đạt

+ Năm thành lập trường:

+ Tổng diện tích mặt bằng của trường tính

theo đầu học sinh (1 ca học)

1 Khuôn viên nhà trường

- riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển

tên trường

- các khối trong nhà trường được bố trí

- tiêu chí xanh, sạch, đẹp

2 Cơ cấu các khối công trình trong trường

a Khu phòng học, phòng thực hành:

- Số phòng học cho các lớp học một ca

- Điều kiện thoáng mát, ánh sáng

- Bàn ghế học sinh, giáo viên, bảng

- Các phòng thí nghiệm, thực hành:

Vật lý

Hoá học

Sinh học

Tin học

- Phòng học tiếng, phòng nghe nhìn b Khu

phục vụ học tập:

- Thư viện trường học

71

- Phòng truyền thống

- Khu luyện tập TDTT và thiết bị

- Phòng làm việc của Công đoàn cơ sở

- Phòng hoạt động của Đoàn-Đội

c Khu hành chính - quản trị:

- Phòng làm việc của Hiệu trưởng

- Phòng làm việc của các Phó Hiệu trưởng

- Văn phòng nhà trường

- Phòng họp

- Phòng y tế học đường

- Nhà kho

- Phòng thường trực

d Khu sân chơi

- Diện tích

- Tiêu chí xanh-sạch-đẹp

e Khu vệ sinh

- Riêng cho giáo viên

- Riêng cho học sinh nam

- Riêng cho học sinh nữ

f Khu để xe

- Riêng cho giáo viên

- Riêng cho học sinh từng lớp

- Tiêu chí trật tự, an toàn, vệ sinh

g Nước sạch và hệ thống thoát nước

- Phục vụ các hoạt động

- Riêng cho giáo viên sử dụng

- Riêng cho học sinh sử dụng

* Nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại):

TIÊU CHUẨN 5 – CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC:

Những người kiểm tra: Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Họ và tên: ……… Chữ ký: ………

Đạt chuẩn

Chưa đạt

1 Tham mưu cho cấp Ủy Đảng và chính

quyền địa phương về công tác giáo dục

2 Huy động các lực lượng xã hội vào việc

xây dựng môi trường giáo dục

3 Mối quan hệ chặt chẽ về giáo dục giữa nhà

trường, cha mẹ học sinh và cộng đồng

4 Huy động các lực lượng xã hội tham gia

đóng góp xây dựng cơ sở vật chất của nhà

trường

* Nhận xét chung (ưu điểm, tồn tại):

5 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: 5.1 Kết luận: Căn cứ kết quả kiểm tra thực tế tại trường … - huyện/thị xã/thành phố …, đoàn kiểm tra tổng hợp đánh giá 5 tiêu chuẩn theo qui chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia của Bộ như sau: - Tiêu chuẩn 1 – Tổ chức nhà trường:

- Tiêu chuẩn 2 – Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:

- Tiêu chuẩn 3 – Chất lượng giáo dục:

- Tiêu chuẩn 4 – Cơ sở vật chất và thiết bị:

- Tiêu chuẩn 5 – Công tác xã hội hoá giáo dục:

5.2 Kiến nghị:

Đoàn kiểm tra kỹ thuật trường trung học đạt chuẩn quốc gia của ………… đề nghị UBND tỉnh sớm kiểm tra, xem xét và ra quyết định công nhận trường ……… là trường … đạt chuẩn quốc gia trong năm học …………

Biên bản kết thúc vào lúc …… giờ …… phút cùng ngày

THƯ KÝ TRƯỞNG ĐOÀN