NGHIÊN cứu TRƯỜNG hợp khái niệm là nghiên cứu tìm hiểu và phân tích chuyên sâu về một trường hợp

Phân loại nghiên cứu trường hợp Phân loại theo mục đích nghiên cứu  Nghiên cứu giải thích: Phương pháp được được sử dụng làm sáng tỏ nguyên nhân, khuôn mẫu cơ bản của hành vi, suy nghĩ

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: HỒ VÕ QUẾ CHI

NHÓM: LÀ

GÌ?

5 Các nguồn thông tin

6 Các thông tin cần tìm hiểu

7 Phân tích thông tin

8 Viết báo cáo ca

9 Ưu và nhược điểm

10 Phân tích câu chuyện cuộc đời

Nội dung

Đánh giá kết quả can thiệp bằng trị liệu tâm lý

Ứng dụng

2 Phân loại nghiên cứu trường hợp Phân loại theo mục đích nghiên cứu

 Nghiên cứu giải thích: Phương pháp được được sử dụng làm sáng tỏ nguyên nhân, khuôn

mẫu cơ bản của hành vi, suy nghĩ ở cá nhân hoặc nhóm

 Nghiên cứu thăm dò: Dùng dẫn đường cho các nghiên cứu chuyên sâu trước khi phát triển

các câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu trong một nghiên cứu khác

 Nghiên cứu mô tả: Các đối tượng được quan sát và thu thập thông tin so sánh với các lý

thuyết đã có từ trước hoặc thu thập, trình bày các số liệu

 Nghiên cứu đánh giá: Đánh giá thử nghiệm, dùng trong nghiên cứu lâm sàng

• Nghiên cứu tiến triển: nghiên cứu một cá nhân hoặc một nhóm người để

xác định kết quả về sau (tương lai), nghiên cứu tiến triển có thể được theo dõi một thời gian dài trong tương lai.

• Nghiên cứu hồi cố: Nghiên cứu đi ngược dòng thời gian, nhằm tìm hiểu

nguyên nhân dẫn đến hậu quả như hiện tại.

•

Phân loại theo chiều hướng thời gian của thông tin

3 Quy trình nghiên cứu trường hợp

1 Xác định mục đích nghiên cứu 2 Lựa chọn lý thuyết

4 Nội dung thông tin

6 Bàn luận về ca

7 Báo cáo ca

3 Chọn mẫu

5 Phân tích, tổng hợp

dữ liệu

5 Các nguồn thông tin trong nghiên cứu trường hợp

Phỏng vấn

 Một trong những phương pháp quan trọng nhất để thu thập thông tin trong nghiên cứu trường hợp

 Phỏng vấn bán cấu trúc, phỏng vấn sâu, phỏng vấn định tính về các nội dung mà chủ để nghiên cứu quan tâm

Quan sát

 Quan sát trực tiếp: là quan sát

và ghi chép hành vi của con

người ngay tại bối cảnh và thời

gian thực tế diễn ra

 Quan sát tham dự: là quan sát

và ghi chép được tiến hành

trong quá trình tham dự và trải

nghiệm tương đối lâu dài trong

bối cảnh và cùng với đối tượng

được nghiên cứu

5 Các nguồn thông tin trong nghiên cứu trường hợp

Nghiên cứu hiện vật

Công cụ, đồ vật, dụng cụ và hiện vật khác của đối tượng cũng thường được quan sát để thu thập thông tin

về trường hợp

Trắc nghiệm Thường được dùng để đánh giá, sàng lọc

Nghiên cứu tài liệu

 Nghiên cứu các tài liệu, văn bản,

nghiên cứu hồ sơ lưu trữ của cá

nhân cũng như nghiên cứu các

hiện vật

 Các bức thư, bài báo, hình ảnh, hồ

sơ học tập, nhật ký, bằng khen…

6 Các thông tin cần tìm hiểu

1 Các thông tin xác định: Thông tin nhân khẩu xã hội, họ và

tên, giới tính, năm sinh, trình độ học vấn, nghề nghiệp, dân

tộc, tôn giáo,

2 Các thông tin về hoàn cảnh gia đình: Cấu trúc gia đình, nghề

nghiệp các thành viên, văn hóa gia đình, địa vị kinh tế xã hội,

3 Các thông tin về nghề nghiệp, việc làm, học hành: Môi

trường hoạt động, công việc đảm nhiệm, giá trị nghề nghiệp,

6 Các thông tin cần tìm hiểu

4 Các thông tin về sức khỏe, lịch sử bệnh tật và quá trình phát triển: Các

thông tin liên quan về sức khỏe, tiền sử phát triển, các chức năng giác quan,

5 Các thông tin về cá nhân: Khả năng, kỹ năng xã hội, thành tích, đặc

điểm cá tính, quan điểm, trải nghiệm riêng,

6 Các thông tin về lịch sử vấn đề của cá nhân: Các biểu hiện tâm lý hiện

tại cũng như trong quá khứ, Các thông tin về bối cảnh của các biểu hiện đó cùng tất cả các yếu tố có liên quan đến vấn đề tâm lý, các yếu tố tiền sử…

7 Phân tích thông tin

Tùy thuộc vào lý

Dù bất cứ kiểu phân tích nào thì nhà nghiên cứu vẫn cần bám sát câu hỏi nghiên cứu

để lọc thông tin cần thiết

9 Ưu điểm và hạn chế

• Khó có thể khái quát hóa số đông

• Có xu hướng mang tính chủ quan

•

Hạn chế

• Rất tốn kém thời gian, công sức và tiền bạc

• Khó xác định nguyên nhân - kết quả một cách chính xác

9 Ưu điểm và hạn chế

Ưu điểm

• Chi tiết sống động

• Có chiều sâu, đảm bảo cho phân tích tốt

• Dữ kiện toàn diện

• Phát triển các giả thuyết khoa học mới

• Thúc đẩy tri thức cơ sở

• Mẫu chọn thường là mẫu hiếm

• Đặc biệt hữu ích cho việc nghiên cứu đổi mới giáo dục

và đào tạo con người, đánh giá chương trình trị liệu

10 Giới thiệu phương pháp phân tích câu chuyện cuộc đời

CỦNG CỐ

1 Các quy tắc chọn mẫu trong nghiên cứu trường hợp?

3 Phân loại nghiên cứu trường hợp

4 Quy trình nghiên cứu trường hợp

A Xác định vấn đề nghiên cứu, lựa chọn lý thuyết, chọn mẫu, nội dung thông tin, phân tích tổng hợp dữ liệu, bàn luận về ca, báo cáo ca.

B Xác định mục đích nghiên cứu, lựa chọn lý thuyết, chọn mẫu, nội dung thông tin, phân tích tổng hợp

dữ liệu,báo cáo ca.

C Xác định mục đích nghiên cứu, lựa chọn lý thuyết, chọn mẫu, nội dung thông tin, phân tích tổng hợp dữ liệu, bàn luận về ca, báo cáo ca.

5 Nghiên cứu hồi cố là gì?

6 Nghiên cứu trường hợp là gì?

7 Ưu điểm của nghiên cứu trường hợp

8 Nhược điểm của nghiên cứu trường hợp

9 Điểm đáng lưu ý là chỉ tập trung vào trường hợp (1) , đặc thù mà không cần và không thể (2) từ một trường hợp khác

10 Bố cục của một báo cáo ca?

NGHIEN.cuu.TRUONG.hop.khai.niem.la.nghien.cuu.tim.hieu.va.phan.tich.chuyen.sau.ve.mot.truong.hopNGHIEN.cuu.TRUONG.hop.khai.niem.la.nghien.cuu.tim.hieu.va.phan.tich.chuyen.sau.ve.mot.truong.hopNGHIEN.cuu.TRUONG.hop.khai.niem.la.nghien.cuu.tim.hieu.va.phan.tich.chuyen.sau.ve.mot.truong.hopNGHIEN.cuu.TRUONG.hop.khai.niem.la.nghien.cuu.tim.hieu.va.phan.tich.chuyen.sau.ve.mot.truong.hop