Đề tài: Quan điểm trường đại học điện lực docx

Nhập điểm - Tên ca sử dụng: Nhập điểm - Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo - Mục đích: Cập nhật thông tin về điểm mới vào hệ thống - Mô tả khái quát: Nhập trực tiếp thông tin về điểm dựa

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

Đề tài:

Quan điểm trường đại học

điện lực

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1

CHƯƠNG I NẮM BẮT YÊU CẦU 5

1.1 Mô tả bài toán 5

1.1.1 Bài toán 5

1.1.2 Thực trạng và vấn đề cần giải quyết 5

1.1.3 Giải pháp đề xuất 9

1.2 Mục tiêu của hệ thống 9

1.3 Các chức năng của hệ thống 9

1.4 Các thuộc tính của hệ thống 10

1.5 Các khái niệm 10

1.6.Các tác nhân, các ca sử dụng, mô tả các ca sử dụng 10

1.6.1.Các tác nhân 10

1.6.2 Các ca sử dụng 11

1.6.3 Biểu đồ tổng quát 12

1.6.4 Biểu đồ ca sử dụng theo gói 12

1.6.5 Mô tả các ca sử dụng 14

CHƯƠNG II PHÂN TÍCH 27

2.1 Biểu đồ tuần tự hệ thống 27

2.1.1 Gói quản lí điểm 27

2.1.2 Gói cập nhật sinh viên 28

2.1.3 Gói nhật môn học 28

2.1.4 Tổng kết 29

2.1.5 Gói phân quyền 29

2.2 Ghi lại thao tác hệ thống 30

2.3 Hợp đồng cho các thao tác hệ thống 30

2.4 Mô hình phân tích 38

2.4.1 Gói quản lí điểm 38

2.4.2 Cập nhật sinh viên 38

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

2.4.3 Cập nhật môn học 39

2.4.4.Tổng kết 39

2.4.5 Quản lí người dùng 40

CHƯƠNG III THIẾT KẾ 41

3.1 Biểu đồ tuần tự đối tượng 41

1.Đăng nhập 41

2.Nhập điểm 42

3.Sửa điểm 43

4.Xóa điểm 43

5.Xem điểm 45

6 Xét thi lại 45

7 Xét lên lớp, ngừng học 46

8 Xét tốt nghiệp 46

9.Xét học bổng 47

3.2 Biểu đồ cộng tác 47

3.3 Biểu đồ lớp 50

3.4 Biểu đồ trạng thái 50

3.5 Biểu đồ hoạt động 51

CHƯƠNG IV PHÁT SINH MÃ TRÌNH 54

4.1 Lớp bảng điểm 54

4.2.Lớp điểm tông kết 55

4.2.Lớp sinh viên 56

4.3.Lớp môn học 57

4.4 Lớp giao diện nhập điểm 57

4.5.Lớp điều khiển nhập điểm 58

CHƯƠNG V KẾT LUẬN 59

LỜI MỞ ĐẦU

Ở Việt Nam, máy tính điện tử, chủ yếu là máy vi tính đã và đang xuất hiện ngày càngnhiều trong các xí nghiệp, doanh nghiệp, các cơ quan hành chính xã hội , ngày càngthâm nhập vào hầu khắp các mặt hoạt động của nền kinh tế quốc dân Tuy nhiên, máytính điện tử chỉ mới phục vụ công việc văn phòng như soạn thảo văn bản là chính màchưa thực sự đóng vai trò chủ đạo giúp con người trong các lĩnh vực quản lý, tự động hoá

để tăng năng suất lao động Một trong những nguyên nhân chính là Việt Nam cònthiếu rất nhiều những nhà phân tích Đó là những chuyên gia tin học có thểphân tích (tìm hiểu, khảo sát ) sự hoạt động của các xí nghiệp, doanh nghiệp, các tổchức hành chính xã hội để thiết kế các hệ thống tin học phục vụ công tác quản lý trongmọi lĩnh vực

Môn học Phân tích và thiết kế hướng đối tượng UML, đóng vai trò quan trọng trongquá trình đào tạo những cán bộ phân tích nói trên

Hiểu được tầm quan trọng đó của môn học, cùng với những kiến thức đã tích lũy trongsuốt học kỳ cùng với kĩ năng của bản thân nhóm em mạnh dạn nhận đề tài xây dựng bản

phân tích thiết kế hướng đối tượng UML cho đề tài ” Quản lý điểm trường đại học điện

lực” để triển khai với một tinh thần làm việc say mê và nghiêm túc

Trong gần 3 tháng triển khai, với sự hướng dẫn nhiệt tình của cô , đề tài phân tích thiết

kế hướng đối tượng UML Quản lý điểm trường đại học điện lực của em đã hoàn thành

với những nội dung sau :

- Chương 1: Nắm bắt yêu cầu

 Hệ Thống quản lý điểm

Phòng đào tạo: Quản lý, tập hợp điểm của sinh viên, sinh viên chính quy, trình

các hội đồng đánh giá kết quả học tập, lên lớp, học bổng, tốt nghiệp và khen thưởngsinh viên, sinh viên Đánh giá phân loại kết quả học tập của sinh viên, sinh viêntrong từng kỳ học, năm học theo quy chế hiện hành Phối hợp với các khoa, xưởng

để tổ chức thi tốt nghiệp, đánh giá luận văn, đố án và cấp bằng cho sinh viên, sinhviên Tổ chức quản lý, cấp phát và lưu trữ điểm, các văn bằng, chứng chỉ.Quản

lý văn bằng tốt nghiệp, lập sổ theo dõi và tổ chức cấp phát bằng tốt nghiệp cho sinhviên, sinh viên sau khi tốt nghiệp.Quản lý cấp phát các loại chứng chỉ, chứng nhậntheo chương trình đào tạo chính quy.Thiết kế, quản lý các mẫu văn bằng chứng chỉ

do trường phát hành.Lưu trữ vĩnh viễn điểm và các sổ cấp phát bằng chứng chỉ củasinh viên, sinh viên

Có hai loại hình đào tạo:

Hệ Đại Học: thời gian trung bình 4,5 năm

Hệ cao đẳng: thời gian đào tạo 3 năm

Hệ trung cấp: thời gian đào tạo 2 năm

Sau mỗi cuối học kỳ Giảng viên sẽ tổng kết điểm môn học mà mình phụ tráchtheo từng lớp và gửi bảng điểm cho phòng Đào tạo Cán bộ quản lý điểm của phòngĐào tạo có nhiệm vụ nhận bảng điểm của GV, tổng kết và lưu trữ điểm xét họcbổng, thi lại, lên lớp,xuống lớp, hoặc xét tốt nghiệp cho từng Sinh viên tùy theotừng giai đoạn

- Điểm của sinh viên trong 1 học kỳ được tính theo các môn học,

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

- Kết thúc học kỳ sẽ có bảng tổng kết học kì

- Kết thúc năm học sẽ có bảng tổng kết năm

- Kết thúc khóa học, điểm sẽ được tổng hợp để xét thi tốt nghiệp

Trong 1 kọc kỳ mỗi môn học phải có các thành Chương điểm như sau:

- Điểm quá trình 30%

- Điểm thi cuối kỳ 70%

 Quy đổi điểm tín chỉ:

điểm 10

Thang điểm chử

Thang điểm 4

được quy đổi qua điểm số theo thang điểm 4 Điểm trung bình chung học kỳ vàđiểm trung bình chung tích lũy được tính theo công thức sau và được làm trònđến 2 chữ số thập phân:

TBK=(∑ TBM[i]*k[i] ) ÷ ∑k[i]

TBK: Trung bình kì,TBM: Trung bình từng môn K: số trình từng môn

i=(1->n) với n số môn học trong kì

Không có điểm thi, học phần dưới 5 (tính điểm thi) và:

 Loại xuất sắc : Điểm tổng kết trung bình học kì từ 9.0 trở lên

 Loại giỏi : Điểm tổng kết trung bình học kì từ 8.0 trở lên

 Loại khá: Điểm tổng kết trung bình học kì từ 7.0 trở lên

Trong mỗi loại điểm có các thông tin sau: điểm của môn học nào, của sinh viênnào, điểm số bao nhiêu

Nếu trong quá trình xử lý điểm, nếu phát hiện sai sót, hoặc có sựphản hồi, khiếu nại từ Giảng viên hoặc sinh viên, Cán bộ quản lý điểm sẽ phải sửathông tin điểm Ngoài ra Giảng viên và sinh viên được phép xem điểm, từ đó có thểphát hiện sai sót để phản hồi với phòng đào tạo Phòng Đào tạo quản lý thông tinsinh viên theo khóa, theo khoa theo lớp và theo mã sinh viên, mã sinh viên làthông tin duy nhất để phân biệt các sinh viên với nhau, ngoài ra quản lý thêm thôngtin: họ, tên, ngày sinh của sinh viên.thông tin khoa: tên khoa,tên ngành Thông tinlớp: tên lớp, thuộc khóa nào Thông tin khóa: tên khóa, từ năm nào đến năm nào

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

Đảm bảo tốc độ tính toán hiển thị thông tin nhanh chóng chính xác

Hệ thống bảo mật và an toàn dữ liệu cao

1.1.3 Giải pháp đề xuất

• Cơ sở dữ liệu được chọn phải đủ mạnh để quản lý được khối lượng dữ liệu lớnvới tần suất truy cập dữ liệu cao, đáp ứng các dịch vụ trực tuyến và đảm bảo cácyêu cầu về an toàn dữ liệu Các cơ sở dữ liệu mà có thể đáp ứng các yêu cầu đó

 Tự động tính điểm tổng kết,xếp loại điểm

 Cung cấp thông tin điểm muốn tra cứu

 Thống kê chi tiết kết quả học tập của sinh viên theo từng lớp, từng khoa

 Cập nhật thông tin điểm cho từng sinh viên

 Cho phép in thông tin bảng điểm

 Cập nhật(thêm, sửa, xóa) các danh mục lớp, khoa, khóa học, môn học, kì học,giảng viên, sinh viên…

1.4 Các thuộc tính của hệ thống

 Hệ thống tin cậy và chính xác, giao điện thân thiện dễ sử dụng, truy cập dữliệu nhanh chóng

 Đảm bảo bảo mật cho người điều hành hệ thống

 Phải vận hành tốt trong tương lai khi số lượng sinh viên tăng lên

 Phải có tính linh hoạt cao

 Cấu hình máy tính: Tối thiểu chíp intel pentium,Ram 1GB, ổ cứng

>10GB, CSDL được cài là SQL Server hoặc My SQL.

1.5 Các khái niệm

Sinh viên, lớp học,bảng điểm,khoa, khóa học,học kì, học bổng,tiêu chuẩn tốt

nghiệp,năm học, tiêu chuẩn lên lớp,tiêu chuẩn xếp loại…

bổng theo các mức

Xét lên lớp, dừnghọc, thôi học

Xét lên lớp, dừng học, thôi học Cập nhậtkết quả

Cập nhật thông tinxét tốt nghiệp Ghi nhận các thông tin về sinh viên phụcvụ cho việc xét tốt nghiệp

Xếp loại tốt nghiệp Xếp loại tốt nghiệp và ghi nhận kết quả

In số liệu xét tốtnghiệp In ra giấy danh sách sinh viên đủ điều kiệntốt nghiệp (gồm những sinh viên năm cuối

và những sinh viên các khoá trớc cha tốtnghiệp) Thêm vào đó là bản thống kê tỷ lệxét tốt nghiệp theo từng phân loại tốtnghiệp

Tìm kiếm Hiển thị các thông tin điểm sinh viên thoả

mãn điều kiện tìm kiếm lên màn hìnhThống kê, báo cáo In ra giấy bản báo cáo về tỷ lệ tốt nghiệp/

Sinh viên Xem thông tin

Uc1 Thêm điểmUc2 Sửa điểmUc3 Xóa điểmUc4 Tìm kiếmUc5 Tổng kết điểm

1.6.2.2 Gói Tổng kết

Uc6 Xét thi lại Uc7 Xét lên lớp, ở lại, ngừng họcUc8 Xét học bổng

Uc9 Xét tốt nghiệp

1.6.2.3 Cập nhật sinh viên

Uc10 Thêm sinh viên

Uc11 Sửa sinh viênUc12 Xóa sinh viên

1.6.2.4 Cập nhật môn học.

Uc13 Thêm môn họcUc14 Sửa môn họcUc15 Xóa môn học

GiangVien

DangNhap SinhVien

1 Gói quản lí điểm

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

NhapDiem

SuaDiem

XoaDiem TinhDiemTongKet

XemTT

NVphongdaotao + yc nhap diem()

2 Gói tổng kết

XetThiLai

XetTotNghiep XetLL,DupLop,ngunghoc

NVphongdaotao

+ yc nhap diem()

XetHocBong

3 Cập nhật sinh viên

4 Cập nhật môn học.

ThemMonHoc

SuaMonHoc XoaMonHoc

NVphongdaotao + yc nhap diem() XemTT

5 Người dùng

XoaNguoiDung

SuaNguoiDung ThemNguoiDung

NVphongdaotao + yc nhap diem()

XemTT

1.6.5 Mô tả các ca sử dụng

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

Uc1 Nhập điểm

- Tên ca sử dụng: Nhập điểm

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Cập nhật thông tin về điểm mới vào hệ thống

- Mô tả khái quát: Nhập trực tiếp thông tin về điểm dựa vào bảng điểm

các giảng viên gửi về hoặc thông tin điểm từ cơ sở

dữ liệu cũ/ từ file văn bản/ từ file exel và yêu cầu hệthống ghi nhận

- Mô tả diễn biến:

- Ngoại lệ: Bước 4: Nhập trực tiếp: Kết quả kiểm tra thông tin là thiếu

hoặc không chính xác Hệ thống thông báo lỗi vàyêu cầu nhập lại hoặc phải dừng ca sử dụng

Nếu kiểm tra mã sinh viên,ma môn học,kỳ học thấytrùng với một sinh viên đã có trong hệ thống thìthông báo nhập lại hoặc dừng

Nạp từ file nguồn: Gặp một bản ghi lỗi (lỗi dữ liệu,lỗi định dạng dữ liệu) hoặc kiểm tra thấy trùng vớimột sinh viên đã có trong hệ thống:

Hành động của tác nhânHồi đáp của hệ thống

Nhập trực tiếp:

1.Yêu cầu nhập điểm mới 2 Hiện form nhập

3 Nhập các thông tin cần thiết

về điểm mới, yêu cầu ghi nhận

4 Ghi nhận và thông báo kết quả

Nạp từ cơ sở file nguồn:

1 Yêu cầu nhập điểm mới 2 Hiện ô chọn file nguồn

3 Chọn file nguồn, yêu cầu nạp 4 Nạp và thông báo kết quả nạp

Hiển thị thông báo yêu cầu người dùng cho biết:

o Bỏ qua bản ghi hiện thời - > tiếp tục nạp cácbản ghi khác

o Dừng nạp Tiến hành theo yêu cầu của người dùng

Uc2 Sửa điểm

- Tên ca sử dụng: Sửa điểm

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Sửa các thông tin điểm sinh viên đang tồn tại

trong hệ thống

- Mô tả khái quát: Tìm đến sinh viên cần sửa đổi, xóa các thông tin

cũ và nhập các thông tin mới về sinh viên này

Cuối cùng, yêu cầu hệ thống ghi nhận các thôngtin mới

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu sửa thông tin 2 Hiện form nhập điều kiện tìm

kiếm

3 Nhập mã sinh viên ,lớp,môn

cần sửa, yêu cầu tìm

4 Tìm kiếm và hiển thị danh sáchđiểm sinh viên tìm được

5 Chọn sinh viên cần sửa trong

danh sách kết quả tìm kiếm

6 Hiển thị thông tin điểm về sinhviên đã chọn

7 Tiến hành sửa, yêu cầu ghi lại 8 Kiểm tra, ghi lại thông tin mới

và thông báo kết quả ghi nhận

- Ngoại lệ: Bước 4: Không có sinh viên nào thỏa mãn điều

kiện tìm kiếm thì thông báo không tìm được vàyêu cầu tìm lại hoặc dừng

Bước 8: Nếu thông tin sửa không chính xác thìyêu cầu sửa lại hoặc dừng ca sử dụng

Uc3 Xóa điểm

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

- Tên ca sử dụng: Xoá điểm

- Mục đích: Xoá tất cả các thông tin điểm cần xóa

- Mô tả khái quát: Nhân viên đào tạo tìm đến sinh viên cần xóa và

xóa toàn bộ điểm của sinh viên đó

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xóa thông tin điểm 2 Hiện form nhập điều kiện tìm kiếm

3 Nhập thông tin về điểm 4 Hiển thị danh sách bảng điểm tìm

Uc4 Xem diểm

- Tên ca sử dụng: Xem thông tin điểm

- Mục đích: Xem thông tin điểm

- Mô tả khái quát: Hiện thị thông tin điểm theo yêu cầu người dùng

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Đăng nhập vào hệ thống 2 Kiểm tra thông tin đăng nhập

3 Nhập tên môn học tên lớp hoặc

mã sinh viên

4 Hệ thống hiển thị điểm mônhọc của lớp hoặc sinh viên

Uc5 Tổng kết điểm

- Tên ca sử dụng: Tổng kết điểm

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Tổng kết điểm

- Mô tả khái quát: Nhân viên đào tạo tiến hành tổng kết điểm trung

bình của mỗi sinh viên theo từng kỳ,từng năm,vàkết thúc khóa học dựa vào điểm từng môn học vàquy tắc tính điểm

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu tổng kết điêm 2 Hiện form tổng kết điểm

3.Chọn lớp cần tổng kết,Cập nhật

quy tắc tính điểm

4 Hiển thị thông tin lựa chọn

5 Yêu cầu tổng kết 6.Hiển thị cập nhật vào hệ thống

kết quả tổng kết cho từng sinhviên

Uc6 Xét thi lại

- Tên ca sử dụng: Xét thi lại

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mô tả khái quát: Dựa vào bảng điểm của sinh viên và các tiêu

chuẩn để xét sinh viên đó thi lại không và thi lạimôn nào

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1.Chọn lớp,môn cần xét, chọn chức

năng xét thi lại

2 Hiển thị danh sách két quả bảngđiểm đã xét duyệt cho từng sinh

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

viên

Uc7 Xét lên lớp, ở lại, ngừng học

- Tên ca sử dụng: Xét lên lớp,đúp lớp

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Xét sinh viên lên lớp,ở lại

- Mô tả khái quát: Dựa vào bảng điểm tổng kết trung bình của sinh

viên và các tiêu chuẩn để xét sinh viên đó cóđược lên lớp hay không

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác

1 Yêu cầu xét lên

- Mô tả khái quát: Dựa vào bảng điểm tổng kết trung bình của sinh

viên và các tiêu chuẩn để xét sinh viên đó có đượchọc bổng hay không và được học bổngloại( mức)nào

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xét học bổng 2 Hiện form xét học bổng

3.Chọn lớp cần xét ,yêu cầu xét

học bổng

4 Hiển thị danh sách két quả bảngđiểm đã xét duyệt cho từng sinhviên

Uc9 Xét tốt nghiệp

- Tên ca sử dụng: Xét học bổng

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mô tả khái quát: Dựa vào bảng điểm tổng kết trung bình của sinh

viên và các tiêu chuẩn để xét sinh viên đó có đượchọc bổng hay không và được học bổngloại( mức)nào

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xét học bổng 2 Hiện form xét học bổng

3.Chọn lớp cần xét, yêu cầu xét 4 Hiển thị danh sách két quả

bảng điểm đã xét duyệt cho từngsinh viên

Uc10 Thêm sinh viên

- Tên ca sử dụng: Thêm sinh viên

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Cập nhật thông tin về sinh viên mới vào hệ thống

- Mô tả khái quát: Nhập trực tiếp thông tin về sinh viên dựa vào hồ sơ

nhập học của mỗi sinh viên hoặc nạp thông tin vềsinh viên từ một cơ sở dữ liệu cũ/ từ file văn bản/ từfile exel và yêu cầu hệ thống ghi nhận

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

Nhập trực tiếp:

1.Yêu cầu nhập sinh viên mới 2 Hiện form nhập

3 Nhập các thông tin cần thiết về 4 Ghi nhận và thông báo kết quả

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

sinh viên mới, yêu cầu ghi nhận

Nạp từ cơ sở file nguồn:

1 Yêu cầu nhập sinh viên mới 2 Hiện ô chọn file nguồn

3 Chọn file nguồn, yêu cầu nạp 4 Nạp và thông báo kết quả nạp

Ngoại lệ: bước4 Nhập trực tiếp: Kết quả kiểm tra thông tin là thiếu

hoặc không chính xác Hệ thống thông báo lỗi và yêucầu nhập lại hoặc phải dừng ca sử dụng

Nếu kiểm tra họ tên, ngày sinh, quê quán thấy trùng vớimột sinh viên đã có trong hệ thống thì thông báo nhậplại hoặc dừng

Nạp từ file nguồn: Gặp một bản ghi lỗi (lỗi dữ liệu, lỗiđịnh dạng dữ liệu) hoặc kiểm tra thấy trùng với mộtsinh viên đã có trong hệ thống:

+ Hiển thị thông báo yêu cầu người dùng cho biết:

o Bỏ qua bản ghi hiện thời - > tiếp tục nạp các bảnghi khác

o Dừng nạp + Tiến hành theo yêu cầu của người dùng

Uc11 Sửa sinh viên

- Tên ca sử dụng: Sửa sinh viên

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Sửa các thông tin về một sinh viên đang tồn tại

trong hệ thống

- Mô tả khái quát: Tìm đến sinh viên cần sửa đổi, và nhập các thông

tin mới về sinh viên này Cuối cùng, yêu cầu hệthống ghi nhận các thông tin mới

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu sửa thông tin sinh viên 2 Hiện form nhập điều kiện tìm

3 Nhập thông tin về sinh viên cần

sửa, yêu cầu tìm

4 Tìm kiếm và hiển thị danh sáchsinh viên tìm được

5 Chọn sinh viên cần sửa trong

danh sách kết quả tìm kiếm

6 Hiển thị thông tin về sinh viên

đã chọn

7 Tiến hành sửa, yêu cầu ghi lại 8 Kiểm tra, ghi lại thông tin mới

và thông báo kết quả ghi nhận

- Ngoại lệ: Bước 4: Không có sinh viên nào thỏa mãn điều

kiện tìm kiếm thì thông báo không tìm được vàyêu cầu tìm lại hoặc dừng

-Bước 8:Nếu thông tin sửa không chính xác thìyêu cầu sửa lại hoặc dừng ca sử dụng

Uc12 Xóa sinh viên

- Tên ca sử dụng: Xoá sinh viên

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Xoá tất cả các thông tin trong hệ thống mà liên

quan đến sinh viên cần xoá

- Mô tả khái quát: Nhân viên phòng đào tạo tìm đến sinh viên cần

xoá và tiến hành xoá tất cả thông tin liên quan đếnsinh viên đó

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xóa thông tin sinh viên 2 Hiện form nhập điều kiện tìm

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

Uc13 Thêm môn học

- Tên ca sử dụng: Thêm môn học

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Cập nhật môn học mới vào hệ thống

- Mô tả khái quát: Nhập trực tiếp tên các môn học vào hệ thống

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1.Yêu cầu thêm môn học mới 2 Hiện form thêm

3 Nhập tên môn học,số đơn vị

học trình, yêu cầu ghi nhận

4 Ghi nhận và thông báo kết quả

Uc14 Sửa môn học

- Tên ca sử dụng: Sửa môn hoc

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Sửa các thông tin về một môn học đang tồn tại

trong hệ thống

- Mô tả khái quát: Tìm đến môn cần sửa đổi,và nhập các thông tin

mới về môn này Cuối cùng, yêu cầu hệ thống ghinhận các thông tin mới

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu sửa thông tin môn học 2 Hiện form nhập điều kiện tìm

kiếm

3 Nhập thông tin về môn cần

sửa, yêu cầu tìm

4 Tìm kiếm và hiển thị danh sáchmôn học tìm được

5 Chọn môn học cần sửa trong

danh sách kết quả tìm kiếm

6 Hiển thị thông tin về môn học

đã chọn

7 Tiến hành sửa, yêu cầu ghi lại 8 Kiểm tra, ghi lại thông tin mới

và thông báo kết quả ghi nhận

Uc15 Xóa môn học

- Tên ca sử dụng: Xoá môn học

- Mục đích: Xoá tất cả thông tin liên quan đến môn học cần

xoá

- Mô tả khái quát: Nhân viên phòng đào tạo tìm đến môn học cần xoá

và tiến hành xoá tất cả thông tin liên quan đến mônhọc đó

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xóa thông tin môn học 2 Hiện form nhập điều kiện tìm kiếm

3 Nhập tên môn học cần tìm 4 Hiển thị danh sách môn học tìm

7 Yêu cầu hệ thống xóa 8 Xoá và thông báo kết quả

Uc16 Thêm người dùng

- Tên ca sử dụng: Thêm người dùng

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Cập nhập thông tin người dùng mới vào hệ thống

- Mô tả khái quát: Nhập trực tiếp thông tin về của người dùng vào

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

-Mô tả diễn biến:

Uc17 Sửa người dùng

- Tên ca sử dụng: Sửa người dùng

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Sửa các thông tin về người dùng đang tồn tại

trong hệ thống

- Mô tả khái quát: Tìm đến môn cần sửa đổi, xóa các thông tin cũ và

nhập các thông tin mới Cuối cùng, yêu cầu hệthống ghi nhận các thông tin mới

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu sửa thông tin người

dùng

2 Hiện form danh sách ngườidùng

5 Chọn người dùng cần sửa

trong danh sách người dùng

6 Hiển thị thông tin về ngườidùng đã chọn

7 Tiến hành sửa, yêu cầu ghi lại 8 Kiểm tra, ghi lại thông tin mới

và thông báo kết quả ghi nhận

Uc18 Xóa người dùng

- Tên ca sử dụng: Xoá môn học

- Tác nhân: Nhân viên phòng đào tạo

- Mục đích: Xoá tất cả các thông tin người dùng cần xóa

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1.Yêu cầu nhập thông tin mới 2 Hiện form nhập

3 Nhập các thông tin người

dùng mới, yêu cầu ghi nhận

4 Ghi nhận và thông báo kết quả

- Mô tả khái quát: Nhân viên phòng đào tạo tìm đến người dùng

cần xoá và tiến hành xoá

- Mô tả diễn biến:

Hành động của tác nhân Hồi đáp của hệ thống

1 Yêu cầu xóa thông

tin môn học

2 Hiện thị danh sách người dùng

3 Chọn người dùng cần

xóa

4 Hiển thị thông tin được chọn

5 Yêu cầu hệ thống xóa 6 Xoá và thông báo kết quả

QLDiem : QLDiem

1.Nhap diem( ) 2.Tim Kiem( )

3 Xoa Diem( )

5.Tong Ket Diem( ) 4.Sua Diem( )

BC-MHPTTKHDT-QLDiemSV

2.1.2 Gói cập nhật sinh viên

: NVphongdaotao

QLDiem : QLDiem

QLDiem : QLDiem

ThemSV( )

SuaSV( ) XoaSV( )

2.1.3 Gói nhật môn học.

: NVphongdaotao

: QLDiem

Them mon hoc( )

Sua mon hoc( )

Xoa mon hoc( )

2.1.4 Tổng kết

: NVphongdaotao

: QLDiem

Xet thi lai( )

Xet len lop,ngung hoc( )

Xet hoc bong( )

Xet tot nghiep( )

2.1.5 Gói phân quyền

: NVphongdaotao

: QLDiem

Them nguoi dung( ) Sua nguoi dung( ) Xoa nguoi dung( )

 Thêm sinh viên

 Sửa sinh viên

 Xóa sinh viên

 Xem thông tin sinh viên

Op1 Nhập điểm mới

Trách nhiệm Nhập tên môn học,tên lớp và nhập điểm môn học theo

danh sách lớp vào hệ thốngTham chiếu uc1

Ngoại lệ Dữ liệu về điểm mới thiếu hoặc chưa chính xác thì thông

báo lỗi Yêu cầu nhập lại hoặc dừng