Tiếng Việt 4.B6 doc2 o vuong quoc tuong lai khu vuon ki dieu

Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ gì về Trái Đất trong tương lai?. Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai?. Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm th

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Phân vai, đọc lại màn kịch Công xưởng xanh.

BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM

ĐỌC 2:

Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI:

KHU VƯỜN KÌ DIỆU

NỘI DUNG

I ĐỌC THÀNH TIẾNG

II ĐỌC HIỂU

III ĐỌC NÂNG CAO

I ĐỌC THÀNH TIẾNG

Lưu ý:

• Giọng đọc mạch lạc, rõ ràng, vui tươi

• Nhấn giọng gây ấn tượng ở những từ ngữ nói

về đặc điểm các phát minh của mỗi em bé:

+ Em bé mang hoa: Nó thơm lắm!

+ Em bé mang nho: Không phải lê đâu, nho đấy! + Em bé mang táo: Chưa phải là loại to nhất đâu!

II ĐỌC HIỂU

Thảo luận nhóm đôi

Câu 1 Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên tục nhằm tên các loại quả?

Câu 2 Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ

gì về Trái Đất trong tương lai?

Câu 3 Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy

nêu một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy

Câu 4 Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm thú vị khác

ở Vương quốc Tương Lai (lớp học, sân bóng, nhà hát, ) mà Tin-fin và Mi-tin sẽ đến thăm

PHỎNG VẤN

• Mỗi nhóm cử một đại diện tham gia

• Đại diện nhóm 1 đóng vai phóng viên, phỏng vấn chuyên gia đại diện nhóm 2, nhóm 2 trả lời và sau đó đổi vai.

Phóng viên: Hỏi Chuyên gia: Trả lời

Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên

tục nhằm tên các loại quả?

Vì mỗi loại quả đều to hơn mức bình thường rất nhiều.

Phóng viên: Hỏi Chuyên gia: Trả lời

Câu 1:

Những loại hoa quả ở khu

vườn kì diệu nói lên ước mơ

gì về Trái Đất trong tương lai?

Những loại hoa quả kì diệu ấy nói lên ước mơ về những sự biến đổi thần kì trong tương lai, khiến con người sống hạnh phúc hơn.

Phóng viên: Hỏi

Chuyên gia: Trả lời

Câu 2:

Ở phần cuối của vở kịch,

Tin-tin và Mi-Tin-tin đã gặp ai? Hãy

nêu một vài chi tiết thú vị

trong cuộc gặp ấy

Tin-tin và Mi-tin đã gặp người em tương lai của mình Cuộc gặp đó rất thú vị: Em bé đó biết tên của anh chị mình và biết thời gian mình sẽ ra đời

Họ ôm chầm lấy nhau

Phóng viên: Hỏi Chuyên gia: Trả lời

Câu 3:

Hãy tưởng tượng và kể thêm

những địa điểm thú vị khác ở

Vương quốc Tương Lai mà

Tin-tin và Mi-tin sẽ đến thăm

Có thể có nhiều địa điểm thú vị ở Vương quốc Tương Lai như: lớp học, thư viện, sân chơi, sân bóng, nhà hát, nhà ăn thông minh,

Phóng viên: Hỏi Chuyên gia: Trả lời

Câu 4:

Qua bài đọc, em hiểu nội dung vở kịch nói về điều gì?

• Vở kịch kể về những điều kì diệu mà Tin-tin và Mi-tin được chứng kiến ở Vương quốc Tương Lai

• Các em bé ở vương quốc ấy khi ra đời sẽ là những nhà khoa học, nhà nghiên cứu, người nông dân tài giỏi, trong

số đó có cả người em ruột của Tin-tin và Mi-tin

 Câu chuyện là ước mơ về một tương lai tốt đẹp với nhiều điều kì diệu.

III ĐỌC NÂNG CAO

Để thể hiện nội dung vở kịch, các em cần đọc với giọng như thế nào?

• Giọng đọc mạch lạc, vui tươi

 Giọng các em bé chưa ra đời hóm hỉnh

 Giọng 2 anh em Mi-tin, Tin-tin vui vẻ, có lúc ngạc nhiên.

Em bé nhỏ nhất:// (Từ phía góc phòng chạy ra)/ Em chào anh Tin-tin!//

Chào chị Mi-tin!//

Tin-tin, Mi-tin:// Sao cậu biết tên chúng mình?//

Em bé nhỏ nhất:// Bởi vì em sẽ là em của anh và chị.//

Mi-tin:// Thế nào?// Em sẽ ra đời/ ở nhà chị à?//

Em bé nhỏ nhất:// Đúng thế!// Sang năm,/ em sẽ ra đời.// Nhưng anh

chị đừng có trêu chọc em nhé!// Nào, hãy ôm em đi!// (Tin-tin, Mi-tin và

em bé ôm nhau.)

Đọc mẫu:

DẶN DÒ

Tìm đọc những bài viết về chủ điểm

Ước mơ của em.

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN CÁC EM

ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!