1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIỚI THIỆU VỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ THỂ THƠ ĐƯỜNG LUẬT CẢM THỤ VĂN BẢN “SÔNG NÚI NƯỚC NAM”, “PHÒ GIÁ VỀ KINH” pot

7 2,8K 15
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 116,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIỚI THIỆU VỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ THỂ THƠ ĐƯỜNG LUẬT CẢM THỤ VĂN BẢN “SÔNG NÚI NƯỚC NAM”, “PHÒ GIÁ VỀ KINH” A.. Học sinh mở rộng kiến thức về văn học trung đại với thể thơ đường luật..

Trang 1

Tiết : 16-17-18

GIỚI THIỆU VỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ THỂ THƠ ĐƯỜNG LUẬT CẢM THỤ VĂN BẢN “SÔNG NÚI NƯỚC NAM”, “PHÒ GIÁ VỀ KINH”

A Mục tiêu cần đạt:

Học sinh hiêủ rõ hơn về đại từ - Biết cách phân loại đại từ

Học sinh mở rộng kiến thức về văn học trung đại với thể thơ đường luật

Biết phân tích & cảm thụ 1 tác phẩm văn học

B Hoạt động dạy và học:

Tiết: 16 Giới thiệu vài nét về văn học Trung đại- Thể thơ Đường luật

I Vài nét sơ lược về văn học Trung đại

1.Sự hình thành của dòng văn học viết

Thời kì Bắc thuộc - Trước TKX chưa có dòng văn học viết, chỉ có văn học dân gian

Đến TKX, thời kì tự chủ, VH viét (VH trung đại) với tư cách là 1 dòng VH viết mới có điều kiện để xuất hiện (Tầng lớp có tri thức Hán học, tinh thông thần học, lại có tư tưởng yêu nước, tinh thần dân tộc  sáng tác những tác phẩm đáp ứng nhu cầu của thời đại trong buổi đầu của nền tự chủ)

 Sự ra đời của dòng văn học viết là bước nhảy vọt của tiến trình lịch sử dân tộc

Trang 2

- Diện mạo hoàn chỉnh: VHDG + VH viết

- Tính chất: phong phú, đa dạng & cao đẹp hơn

2 Thành phần cấu tạo của dòng VH viết

+ Văn học chữ Hán

+ Văn học chữ Nôm

3 Tiến trình phát triển của dòng VH viết: 4 g/đoạn

a Giai đoan 1: Từ TKX-TKXV

+ Về lịch sử:

- Sau khi giành được nền tự chủ-tổ tiên ta đã dựng nước theo thể chế phong kiến

- Các đế chế PK phương bắc vẫn còn muốn xâm lược nước ta (Tống- Mông- Nguyên- Minh) nhưng đều thất bại

- Giai cấp PK giữ vai trò chủ đạo

+Về VH:

- VH viết xuất hiện

- Chủ đề chính: Lòng yêu nước, tinh thần chống giặc ngoại xâm, khát vọng hòa bình

VD: Nam Quốc Sơn Hà -LTK

Hịch Tướng Sĩ TQT

Trang 3

Bình Ngô Đại Cáo NTrãi

* Tác giả tiêu biểu: Nguyễn Trãi (1380-1442)

Quốc Âm Thi Tập - Thơ nôm (254 bài)

b Giai đoạn 2: Từ TKXV-XII đến nửa đầu TKXVIII

+ Về lịch sử:

- Chế độ PK vẫn trong thời kì phát triển Nội dung không còn giữ được thế ổn định, thịnh trị như trước

- XH nảy sinh nhiều mâu thuẫn, khởi nghĩa nông dân, chiến tranh PK xảy ra liên miên Đời sống nhân dân lầm than cực khổ, đất nước tạm thời chia cắt

+ Về VH:

- VH chữ nôm phát triển nhờ phát huy được 1 số nội dung, thể loại của VHDG

- Chủ đề chính: Phê phán tệ nạn của XHPK hi vọng về sự phục hồi của nền thịnh trị & sự thống nhất đất nước

* Tác giả tiêu biểu:

- Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491- 1585)

- Thiên Nam Ngữ Lục (800 câu lục bát)-Khuyết danh

c Giai doạn 3: Từ cuối TKXVIII đến nửa đầu TKXI X

Trang 4

- Về lịch sử:

+ Cuộc xâm lược của TDP

+ Cuộc đấu tranh gian khổ & anh dũng của nhân dân ta

+ Bước đầu nước ta chịu sự thống trị của TDP

- Về VH:

+ VH chữ Hán & chữ Nôm phát triển

+ Chủ đề:Âm hưởng chủ đạo là tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm & bọn tay sai bán nước

* Tác giả tiêu biểu:

Nguyễn Đình Chiểu-Văn Tế Nghĩa Sĩ Cần Giuộc

Tú Xương

Nguyễn Khuyến

II Thể thơ Đường luật

Bao gồm : - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt

- Thể thơ thất ngôn bát cú

- Thể thơ trường luật (dài hơn 10 câu)

* Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt - HS chủ yếu học thể thơ này

- Là thể thơ mà mỗi bài chỉ có 4 câu.Mỗi câu 7 tiếng, viết theo luật thơ do các thi sĩ đời Đường (618-907) nước Trung Hoa sáng tạo nên

Trang 5

- Các nhà thơ VN sáng tác những bài thơ thất ngôn tứ tuyệt bằng chữ Hán- chữ Nôm hoặc bằng chữ Quốc ngữ

VD: - Nam Quốc Sơn Hà Lí Thường Kiệt.(viết bằng chữ Hán)

- Bánh Trôi Nước Hồ Xuân Hương.(viết bằng chữ Nôm)

- Cảnh Khuya HCM (viết bằng chữ quốc ngữ)

1 Hiệp vần:

Mỗi bài có thể có 3 vần chân, hoặc 2 vần chân.ở đây chỉ nói 3 vần chân(loại phổ biến), loại vần bằng

Các chữ cuối câu 1-2 & 4 hiệp vần (Vần chân hoặc vần bằng)

2 Đối:

Phần lớn không có đối

Nếu có: - Câu 1-2 đối nhau

- Câu 3- 4 đối nhau Đối câu, đối ý, đối thanh

- Câu 2- 3 đối nhau

3 Cấu trúc: 4 phần

- Câu 1 gọi là Khai (mở ra)

- Câu 2 gọi là thừa

- Câu 3 gọi là Chuyển

- Câu 4 gọi là Hợp (khép lại)

Trang 6

4 Luật: Nhất, tam, ngũ, bất luận

Nhị, tứ, lục, phân minh

Các chữ 1- 3- 5 là bằng hay trắc đều được,các chữ 2- 4- 6 phải đúng luật bằng, trắc

- Luật bằng trắc (loại bài có 3 vần)

+ Các chữ không dấu, chỉ có dấu huyền thuộc thanh bằng

+ Các chữ có dấu sắc, nặng, hỏi, ngã, thuộc thanh trắc

+ Trong mỗi câu thơ, các chữ 2- 4- 6 phãi đối thanh Nếu chữ thứ 2 là bằng 

chữ thứ 4 là trắc  chữ thứ 6 là bằng Nếu chữ thứ 2 là trắc  chữ thứ 4 là bằng

 chữ thứ 6 là trắc Nói một cách khác, mỗi câu thơ, chữ thứ 2 & 6 phải đồng thanh, chữ thứ 4 phải đối thanh với 2 chữ thứ 2 & 6

Cặp câu 1 & 4, cặp câu 2 & 3 thì các chữ thứ 2 - 4- 6 phải đồng thanh (cùng trắc hoặc cùng bằng)

Luật bằng:

Trang 7

4 B T B Vần

Luật trắc:

Ngày đăng: 21/06/2014, 19:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm