ĐỀ THI CUỐI KÌ 1 THEO THÔNG TƯ 22 CÓ ĐÁP ÁN VÀ MA TRẬN Câu chuyện của rừng cây Sau bữa trưa, bố rủ Lâm lên đồi cây. Lâm không muốn đi vì đã hẹn mấy bạn chiều nay ra bờ sông rồi. Nhưng thấy bố có vẻ kiên quyết, Lâm không dám từ chối. Quả đồi sau nhà Lâm xưa là một cánh rừng, nhưng người ta đã chặt phá nhiều nên sau đó chỉ còn đồi trọc. Đến nơi, Lâm giúp bố mẹ vun lại mấy cây thông con cho ngay ngắn, Lâm than mệt và ra một gốc thông để nghỉ. Thấy bên cạnh có một cây thông non, tiện tay cậu bẻ một cành để đập chuồn chuồn rồi ngủ lúc nào không hay.
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc - hiểu) LỚP NĂM
Họ và tên: Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày tháng năm 2022 Lớp Năm / ĐỀ SỐ 1 Giáo viên coi: STT
ĐIỂM:
ĐT: ĐH:
Bằng chữ:
Giáo viên chấm:
Nhận xét:
STT
Em hãy đọc thầm bài “Câu chuyện của rừng cây” Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn
vào chữ cái có câu trả lời đúng (câu 1; 2; 9) và thực hiện các yêu cầu (câu 3; 4; 5; 6; 7; 8; 10)
Câu chuyện của rừng cây
Sau bữa trưa, bố rủ Lâm lên đồi cây Lâm không muốn đi vì đã hẹn mấy bạn chiều nay
ra bờ sông rồi Nhưng thấy bố có vẻ kiên quyết, Lâm không dám từ chối
Quả đồi sau nhà Lâm xưa là một cánh rừng, nhưng người ta đã chặt phá nhiều nên sau
đó chỉ còn đồi trọc Đến nơi, Lâm giúp bố mẹ vun lại mấy cây thông con cho ngay ngắn, Lâm than mệt và ra một gốc thông để nghỉ Thấy bên cạnh có một cây thông non, tiện tay cậu bẻ một cành để đập chuồn chuồn rồi ngủ lúc nào không hay
Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến một thung lũng rất đẹp Bỗng Lâm gặp hai ông cháu Chú bé tay băng bó, hình như vừa bị gãy Ông lo lắng hỏi:
- Cháu đau lắm phải không? Thằng bé đó thật hư Đã không làm giúp bố mẹ lại còn bẻ gãy tay cháu
Chú bé rất đau nhưng vẫn cười, nói với ông:
- Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu thôi ạ
- Không được! Ông sẽ biến nó thành một cái cây gãy để cho nó biết cảm giác đau khổ thế nào
Lâm hoảng hốt bỏ chạy Cậu vấp vào hòn đá, ngã xuống Cậu thấy tay mình đau và không giơ lên được nữa Lâm sợ hãi gọi mẹ
Tỉnh lại, Lâm thấy bố mẹ đang ngồi bên cạnh Thì ra đó chỉ là một giấc mơ Cậu kể cho bố mẹ nghe Bố cười bảo: Cây cối cũng biết buồn vui, đau đớn đấy Cây mang đến cho con người bóng mát, không khí trong lành, giữ đất khỏi bị mưa bào mòn,… Con có thấy dạo này nhiều trận lũ quét xảy ra không? Do con người chặt phá rừng đấy
Từ đó, mỗi ngày nghỉ, Lâm lại lên rừng cây, nhưng không bao giờ cậu bẻ cây non nữa
Có những lúc cậu lên rừng chỉ để nghe tiếng thông reo vi vu trong gió
(Theo Thu Quỳnh)
A Vì Lâm đã có hẹn cùng các bạn ra bờ sông chiều nay
B Vì Lâm có buổi học của thầy giáo vào chiều nay
C Vì Lâm không muốn nghe tiếng vi vu của rừng thông
D Vì Lâm sợ các con thú dữ ở phía sau quả đồi ấy
Trang 2Câu 3 Lâm đã mơ thấy những gì? Em hãy tìm từ thích hợp có trong bài điền vào chỗ
Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến một ……… rất đẹp Bỗng Lâm gặp hai ông cháu Chú bé tay …………., hình như vừa bị gãy
Câu 4 Đúng ghi Đ, sai ghi S Vì sao ông cụ lại muốn biến Lâm thành cái cây gãy?
(0,5điểm)
A Vì Lâm là người biết yêu thiên nhiên, cây cối
B Vì muốn Lâm biết cảm giác đau đớn khi gãy tay
C Vì Lâm đã mắc lời nguyền từ thần cây
D Vì muốn Lâm hiểu cảm giác mất đi người thân
Câu 6 Nếu nhìn thấy một em nhỏ đang bẻ cành cây để nghịch phá, em sẽ nói gì với em
Câu 7 Xác định thành phần câu trong câu sau: Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến
- Trạng ngữ:
- Chủ ngữ:
- Vị ngữ:
- Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu thôi ạ.
A Giữ gìn B Phá hoại C Gìn giữ D Che chở
Câu 10 Đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ để nói về việc bảo vệ môi trường
(1điểm)
sỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH
KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc - hiểu)- LỚP NĂM
Họ và tên: Ngày tháng năm 2022
Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề)
Trang 3Lớp Năm / ĐỀ KT Giáo viên coi: STT
ĐIỂM:
ĐT: ĐH:
Bằng chữ:
Giáo viên chấm:
Nhận xét:
STT
Em hãy đọc thầm bài “Câu chuyện của rừng cây” Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn
vào chữ cái có câu trả lời đúng (câu 1; 2; 8) và thực hiện các yêu cầu (câu 3; 4; 5; 6; 7)
Câu chuyện của rừng cây
Sau bữa trưa, bố rủ Lâm lên đồi cây Lâm không muốn đi vì đã hẹn mấy bạn chiều nay
ra bờ sông rồi Nhưng thấy bố có vẻ kiên quyết, Lâm không dám từ chối
Quả đồi sau nhà Lâm xưa là một cánh rừng, nhưng người ta đã chặt phá nhiều nên sau
đó chỉ còn đồi trọc Đến nơi, Lâm giúp bố mẹ vun lại mấy cây thông con cho ngay ngắn, Lâm than mệt và ra một gốc thông để nghỉ Thấy bên cạnh có một cây thông non, tiện tay cậu bẻ một cành để đập chuồn chuồn rồi ngủ lúc nào không hay
Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến một thung lũng rất đẹp Bỗng Lâm gặp hai ông cháu Chú bé tay băng bó, hình như vừa bị gãy Ông lo lắng hỏi:
- Cháu đau lắm phải không? Thằng bé đó thật hư Đã không làm giúp bố mẹ lại còn bẻ gãy tay cháu
Chú bé rất đau nhưng vẫn cười, nói với ông:
- Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu thôi ạ
- Không được! Ông sẽ biến nó thành một cái cây gãy để cho nó biết cảm giác đau khổ thế nào
Lâm hoảng hốt bỏ chạy Cậu vấp vào hòn đá, ngã xuống Cậu thấy tay mình đau và không giơ lên được nữa Lâm sợ hãi gọi mẹ
Tỉnh lại, Lâm thấy bố mẹ đang ngồi bên cạnh Thì ra đó chỉ là một giấc mơ Cậu kể cho bố mẹ nghe Bố cười bảo: Cây cối cũng biết buồn vui, đau đớn đấy Cây mang đến cho con người bóng mát, không khí trong lành, giữ đất khỏi bị mưa bào mòn,… Con có thấy dạo này nhiều trận lũ quét xảy ra không? Do con người chặt phá rừng đấy
Từ đó, mỗi ngày nghỉ, Lâm lại lên rừng cây, nhưng không bao giờ cậu bẻ cây non nữa
Có những lúc cậu lên rừng chỉ để nghe tiếng thông reo vi vu trong gió
(Theo Thu Quỳnh)
A Vì Lâm đã có hẹn cùng các bạn ra bờ sông chiều nay
B Vì Lâm có buổi học của thầy giáo vào chiều nay
C Vì Lâm không muốn nghe tiếng vi vu của rừng thông
D Vì Lâm sợ các con thú dữ ở phía sau quả đồi ấy
Câu 3 Lâm đã mơ thấy những gì? Em hãy tìm từ thích hợp có trong bài điền vào chỗ
Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến một ……… rất đẹp Bỗng Lâm gặp hai ông cháu Chú bé tay …………., hình như vừa bị gãy
Trang 4Câu 4 Đúng ghi Đ, sai ghi S Vì sao ông cụ lại muốn biến Lâm thành cái cây gãy?
(1điểm)
A Vì Lâm là người biết yêu thiên nhiên, cây cối
B Vì muốn Lâm biết cảm giác đau đớn khi gãy tay
C Vì Lâm đã mắc lời nguyền từ thần cây
D Vì muốn Lâm hiểu cảm giác mất đi người thân
Câu 5 Nếu nhìn thấy một em nhỏ đang bẻ cành cây để nghịch phá, em sẽ nói gì với em
Câu 6 Xác định thành phần câu trong câu sau: Trong lúc mơ màng, Lâm thấy mình đến
- Trạng ngữ:
- Chủ ngữ:
- Vị ngữ:
- Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu thôi ạ.
A Giữ gìn B Phá hoại C Gìn giữ D Che chở
Trang 5ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - PHẦN ĐỌC HIỂU
LỚP 5 - NĂM HỌC 2022 – 2023
Câu 3 Thứ tự các từ cần điền: thung lũng (0,25 điểm) –
băng bó (0,25 điểm)
0,5 điểm (sai lỗi chính tả
không ghi điểm từ đó).
điểm; 1 ý: không ghi điểm).
Câu 5 Câu chuyện muốn nói với chúng ta là (0,25 điểm):
Cây cối mang lại cho chúng ta nhiều lợi ích (0,25
điểm), chúng ta cần biết yêu thiên nhiên, cây cối,
chăm sóc và bảo vệ cây xanh (0,5 điểm)
1 điểm
Lưu ý: HS nêu ý khác mà phù hợp nội dung thì vẫn cho điểm tối đa.
Câu 6 Nếu nhìn thấy một em nhỏ đang bẻ cành cây để
nghịch phá, em sẽ nói gì với em ấy rằng (0,25
điểm): Em không nên bẻ cành cây như thế (0,5
điểm), cây cối cũng biết đau đấy, hãy bảo vệ cây
xanh nhé! (0,25 điểm)
1 điểm
Lưu ý: HS nêu ý khác mà phù hợp nội dung thì vẫn cho điểm tối đa.
Câu 7 - Trạng ngữ: Trong lúc mơ màng (0,25 điểm)
- Chủ ngữ: Lâm (0,25 điểm)
- Vị ngữ: thấy mình đến một thung lũng rất đẹp
(0,5 điểm)
1 điểm
Câu 8 Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu
thôi ạ
0,5 điểm (Mỗi từ gạch đúng
0,25 điểm)
Câu
10
HS đặt câu có sử dụng cặp quan hệ từ (0,5 điểm) để
nói về việc bảo vệ môi trường (0,5 điểm)
Ví dụ: Nhờ em luôn tưới nước thường xuyên mà
cây cối trong vườn luôn tươi tốt
1 điểm
(Nếu không có dấu chấm
câu, hoặc không viết hoa đầu câu trừ 0,25 điểm.)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - PHẦN ĐỌC HIỂU
LỚP 5 - NĂM HỌC 2022 – 2023
Trang 6không ghi điểm từ đó).
0,25 điểm).
Câu 5 Nếu nhìn thấy một em nhỏ đang bẻ cành cây để
nghịch phá, em sẽ nói gì với em ấy rằng (0,25
điểm): Em không nên bẻ cành cây như thế (0,5
điểm), cây cối cũng biết đau đấy, hãy bảo vệ cây
xanh nhé! (0,25 điểm)
1 điểm
Câu 6 - Trạng ngữ: Trong lúc mơ màng (0,25 điểm)
- Chủ ngữ: Lâm (0,25 điểm)
- Vị ngữ: thấy mình đến một thung lũng rất đẹp
(0,5 điểm)
1 điểm
Câu 7 Bạn ấy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu
thôi ạ
1 điểm (Mỗi từ gạch đúng
0,5 điểm)
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (Viết)- LỚP NĂM
Họ và tên: Thời gian: 50 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày tháng năm 2022 Lớp Năm / ĐỀ SỐ 2 Giáo viên coi: STT
ĐIỂM:
Bằng chữ: Giáo viên chấm: Nhận xét:
STT
Trang 7Nghe viết bài: Chú bé vùng biển (Sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 130)
Viết từ:
(Chú ý: Viết cả tên bài và tên tác giả)
II TẬP LÀM VĂN (35 phút) (7 điểm) Đề bài: Thầy, cô giáo là những người giúp chúng ta có kiến thức, tự tin vững bước trên con đường đời Chắc hẳn, ai cũng có một người thầy, người cô mà mình yêu quý Em hãy tả thầy cô giáo đã từng dạy và để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp
Trang 8
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG VIỆT (Viết)- LỚP NĂM Họ và tên: Thời gian: 50 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày tháng năm 2022 Lớp Năm / ĐỀ KT Giáo viên coi: STT ĐIỂM:
Bằng chữ: Giáo viên chấm: Nhận xét:
STT
Trang 9Nghe viết bài: Chú bé vùng biển (Sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 130)
Viết từ:
(Chú ý: Viết cả tên bài và tên tác giả)
II TẬP LÀM VĂN (35 phút) (7 điểm) Đề bài: Em hãy tả một người mà em yêu quý nhất.
Trang 10
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - MÔN TIẾNG VIỆT (VIẾT)
LỚP 5 - NĂM HỌC 2022 - 2023
* Bài viết: 10 điểm
I Chính tả: (3 điểm)
- Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng, trình bày đúng quy định: 0,5 điểm
- Viết đúng chính tả: 2,5 điểm Học sinh viết sai 1 lỗi trừ 0,25 điểm, các lỗi giống nhau trừ 1 lần điểm
II Tập làm văn: (7 điểm)
Yêu cầu:
- Thể loại: Miêu tả, kiểu bài văn tả người
- Nội dung: Học sinh chọn viết bài văn tả người theo yêu cầu gợi ý của đề bài
Trang 11- Hình thức :
+ Học sinh biết trình bày một bài văn theo trình tự hợp lý, cân đối
+ Học sinh biết dùng từ ngữ thích hợp (chính xác, có hình ảnh, thể hiện tình cảm) + Bài viết đúng chính tả, ngữ pháp, bố cục hợp lý, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ
Biểu điểm:
- Điểm 6,5 - 7: Thực hiện đầy đủ yêu cầu, nội dung phong phú Diễn đạt mạch lạc
- Điểm 5,5 - 6: Đúng nội dung đề nhưng ý chưa phong phú Mắc 3-4 lỗi chung
- Điểm 4,5 - 5: Đúng cấu trúc bài văn tả người, diễn đạt chưa suôn sẻ, gãy gọn Mắc 5-6 lỗi chung
- Điểm 3 - 4: Đúng cấu trúc, bài văn có ý song chưa phong phú, diễn đạt chưa mạch lạc Mắc
từ 7 lỗi chung
- Điểm 2 - 3: Đúng đề, chưa theo đúng cấu trúc bài văn tả người Mắc từ 9 lỗi chung
- Điểm 1: Lạc đề
Giáo viên căn cứ vào yêu cầu để đánh giá đúng mức, công bằng bài làm của học sinh Tùy theo mức độ sai sót cụ thể về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4,5 đ;
4 đ; 3,5 đ; …vv…