Quan điểm toàn diện và việc vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình xây dựng và phát triển trường đại học kinh tế quốc dân

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến Theo лquan лđiểm лsiêu лhình, лcác лsự лvật лhiện лtượng лđược лtồn лtại лmột лcách лtách лrời лnhau, лcái лnày лbên лcạnh лcái лkia, лgiữa лchúng лkhôn

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU………2

LỜI MỞ ĐẦU………4

I LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN……….5

1 Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến ……… 5

2 Quan điểm toàn diện trong triết học Mác – Lênin……….7

II TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN………8

1 Giới thiệu chung về quá trình xây dựng và phát triển……… 8

2 Thành tựu, hạn chế và mục tiêu……….10

III KẾT LUẬN……… 12

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Giáo trình “Triết học Mác - Lênin”

(sử dụng trong các trường đại học-hệ thông không chuyên lý luận chính trị)

(tài liệu dung học tập giảng dạy năm 2019)

2 Webside: neu.edu.vn

3 Webside: chinhtrixahoi.vn

4 “ Mác- Anghen toàn tập” – NXB Chính trị, Quốc gia 1997

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

LỜI MỞ ĐẦU

Thành lập từ năm 1959 đến nay là đã hơn 60 mùa xuân, trường Đại học

Kinh tế Quốc dân đã luôn chú tâm vào việc cải thiện về cơ sở hạ tầng, đi cùng

đó là việc không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy của trường Nhờ vào đó,

trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã vươn lên trở thành một trong những trường

đại học thuộc top đầu của đất nước ta Song không vì thế mà trường ta lại không

ngừng ngày một tiến bộ hơn, hòa nhập với thời đại công nghệ mới Trường Đại

học Kinh tế Quốc dân sẽ không chỉ dừng lại ở một trường top đầu đất nước

giảng dạy về kinh tế, mà sẽ còn tiến xa hơn để nằm trong top các trường đại học

hàng đầu thế giới Để tiếp tục vươn xa hơn trong tương lai, mọi thức luôn phải

có một đường lối phát triển rõ ràng, và dĩ nhiên trường Đại học Kinh tế Quốc

dân không phải ngoại lệ Và đó cũng chính là lý do tôi lựa chọn đề tài “Quan

điểm toàn diện và việc dận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình xây dựng

và phát triển trường Đại học Kinh tế Quốc dân” Bởi nếu như không thể xác

định đường đi cũng như cách thức phát triển, trường ta sẽ khó mà có thể có

những bược ngoặt vượt bậc trong tương lai Và việc vận dụng quan điểm toàn

diện của chủ nghĩa Mác – Lênin trong quá trình dậy dựng và phát triển trường

theo quan điểm khách quan của cá nhân thì đó chính là con đường đúng đắn

nhất để nhà trường tiếp tục áp dụng giúp trường phát triển trở nên lớn mạnh hơn

trong tương lai gần

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

I Lý luận chung về quan điểm toàn diện

1 Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

Theo лquan лđiểm лsiêu лhình, лcác лsự лvật лhiện лtượng лđược лtồn лtại лmột лcách лtách лrời

лnhau, лcái лnày лbên лcạnh лcái лkia, лgiữa лchúng лkhông лcó лsự лphụ лthuộc лhay лràng

лbuộc лlẫn лnhau, лnững лmối лliên лhệ лcó лchăng лchỉ лlà лnhững лliên лhệ лhời лhợt, лbề лngoài

лmang лtính лngẫu лnhiên. лMột лsố лngười лtheo лquan лđiểm лsiêu лhình лcũng лthừa лnhận

лsự лliên лhệ лvà лtính лđa лdạng лcủa лnó лnhưng лlại лphủ лnhận лkhả лnăng лchuyển лhóa лlẫn

лnhau лgiữa лcác лhình лthức лliên лhệ лkhác лnhau. л

л л л л л л л л л л лNgược лlại, лquan лđiểm лbiện лchứng лcho лrằng лthế лgiới лtồn лtại лnhư лmột

лchỉnh лthể лthống лnhất. лCác лsự лvật лhiện лhượng лvà лcác лquá лtrình лcấu лthành лthế лgiới

лđó лvừa лtách лbiệt лnhau лnhưng лcũng лvừa лcó лsự лliên лhệ лqua лlại, лthâm лnhập лchuyển

лhóa лlẫn лnhau

л л л л л л л л л л лĐể лtrả лlời лcho лcâu лhỏi лvề лnhân лtố лquy лđịnh лsự лliên лhệ лgiữa лcác лsự лvật,

лhiện лtượng лtrong лthế лgiới л, лthì лchủ лnghĩa лduy лtâm лcho лrằng лcơ лsở лcủa лsự лliên лhệ,

лsự лtác лđộng лqua лlại лđó лlà лcác лlực лlượng лsiêu лtự лnhiên лhoặc лở лý лthức, лở лcảm лgiác

лcủa лcon лngười. лXuất лphát лtừ лquan лđiểm лduy лtâm лchủ лquan, лBéccơli лcoi лcơ лsở

лcủa лsự лliên лhệ лcác лsự лvật лhiện лtượng лđó лchính лlà лcảm лgiác. лĐứng лtrên лquan лđiểm

лduy лtâm лkhác лquan, лthì лHê-ghen лlại лcho лrằng лcơ лsở лcủa лsự лliên лhệ лqua лlại лgiữa

лcác лsự лvật лhiện лtượng лlà лở лý лniệm лtuyệt лđối

л л л л л л л л л л лQuan лđiểm лchủ лnghĩa лduy лvật лviện лchứng лkhẳng лđịnh лcơ лsở лcủa лsự лliên

лhệ лqua лlại лgiữa лcác лsự лvật лhiện лtượng лlà лtính лthông лnhất лvật лchất лcủa лthế лgiới

л л л л л л л л л л лTheo лquan лđiểm лnày, лcác лsự лvật лhiện лtượng лtrên лthế лgiới лdù лcó лđa лdạng

лhay лkhác лnhau лnhiều лthế лnào лđi лchăng лnữa лthì лchúng лcũng лchỉ лlà лnhững лdạng лtồn

лtại лkhác лnhau лcủa лmột лthế лgiới лduy лnhất лđó лlà лthế лgiới лvật лchất. лNgay лlà лý лthức

лhay лtư лtưởng лcủa лcon лngười лvốn лlà лnhững лcái лphi лvật лchất лcũng лchỉ лlà лthuộc лtính

лcủa лmột лdạng лvật лchất лcó лtổ лchức лcao лnhất лlà лbộ лóc лcủa лcon лngười, лnội лdung лcủa

лchúng лcũng лchỉ лlà лkết лquả лphản лánh лcủa лcác лquá лtrình лvật лchất лkhách лquan. л

л л л л лQuan лđiểm лduy лvật лbiện лchứng лvừa лkhẳng лđịnh лtính лkhách лquan, лtính

лphổ лbiến лcủa лsự лliên лhệ лgiữa лcác лsự лvật лhiện лtượng, лcác лquá лtrình, лvừa лnêu лrõ

лtính лđa лdạng лcủa лsự лliên лhệ лqua лlại: лcó лmối лliên лhệ лbên лtrong, лmối лliên лhệ

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

лbên лngoài; лcó лmối лliên лhệ лchung лbao лquát лtoàn лbộ лthế лgiới, лmối лliên лhệ лbao

лquát лmột лsố лlĩnh лvực лhoặc лmột лsố лlĩnh лvực лriêng лbiệt лcủa лthế лgiới; лcó лmối

лliên лhệ лtrực лtiếp, лcó лmối лliên лhệ лgián лtiếp лmà лtrong лđó лsự лtác лđộng лqua лlại

лđược лthể лhiện лthông лqua лmột лhay лmột лsố лkhâu лtrung лgian; лcó лmối лliên лhệ лbản

лchất, лcó лmối лliên лhệ лtất лnhiên лvà лliên лhệ лngẫu лnhiên; лcó лmối лliên лhệ лgiữa лcác

лsự лvật лkhác лnhau, лmối лliên лhệ л лgiữa лcác лmặt лkhác лnhau лcủa лsự лvật. лSự лvật лvà

лhiện лtượng лnào лcũng лvận лđộng, лphát лtriển лqua лnhiều лgiai лđoạn, лgiữa лcác лgiai

лđoạn лđó лcũng лcó лmối лliên лhệ лvới лnhau, лtạo лthành лlịch лsử лphát лtriển лhiện лthực

лcủa лcác лsự лvật, лhiện лtượng лvà лcác лquá лtrình лtương лứng

л л л лTính лđa лdạng лcủa лsự лliên лhệ лbởi лtính лđa лdạng лtrong лsự лtồn лtại, лvận

лđộng лvà лphát лtriển лcủa лchính лcác лsự лvận лđộng, лphát лtriển лcủa лcác лsự лvật лhiện

лtượng

л л л лMối лliên лhệ лbên лtrong лlà лmối лliên лhệ лqua лlại лhay лchính лlà лsự лtác лđộng

лlẫn лnhau лgiữa лcác лbộ лphận, лcác лyếu лtố, лcác лthuộc лtính, лcác лmặt лkhác лnhau лcủa

лmột лsự лvật, лhiện лtượng, лnó лgiữ лvai лtrò лquyết лđịnh лđối лvới лsự лtồn лtại, лvận

лđộng лvà лphát лtriển лcủa лsự лvật лđó. лMối лliên лhệ лbên лngoài лlà лmối лliên лhệ лgiữa

лcác лsự лvật, лhiện лtượng лkhác лnhau лnhưng лnó лkhông лcó лý лnghĩa лquyết лđịnh

лHơn лnữa, лnó лthường лphải лthông лqua лmối лliên лhệ лbên лtrong лđể лphát лhuy лtác

лdụng лđối лvới лsự лvận лđộng лvà лphát лtriển лcủa лsự лvật. лTuy лnhiên, лnói лnhư лvậy

лkhông лcó лnghĩa лlà лphủ лnhận лhoàn лtoàn лvai лtrò лcủa лmối лliên лhệ лbên лngoài лđối

лvới лsự лvận лđộng лvà лphát лtriển лcủa лsự лvật, лhiện лtượng. лMối лliên лhệ лbên лngoài

лcũng лhết лsức лquan лtrọng, лđôi лkhi лcó лthể лgiữ лvai лtrò лquyết лđịnh лchính

л л л лMối лliên лhệ лbản лchất лvà лkhông лbản лchất; лmối лliên лhệ лtất лyếu лvà лngẫu

лnhiên лcũng лcó лtính лchất лtương лtự лnhư лở лtrên. лNgoài лra лchúng лcòn лcó лnhững

лnét лđặc лthù лnổi лbật лkhác. лChẳng лhạn лnhư, лcái лlà лngẫu лnhiên лkhi лxem лxét

лtrong лquan лhệ лnày лlại лlà лcái лtất лnhiên лkhi лxem лxét лtrong лmối лliên лhệ лkhác,hay

лngẫu лnhiên лchính лlà лhình лthức лbiểu лhiện лra лbên лngoài лcủa лcái лtất лyếu, лhiện

лtượng лlà лhình лthức лbiểu лhiện лít лnhiều лđầy лđủ лcủa лbản лchất. лĐó лlà лnhững лhình

лthức лđặc лthù лcủa лsự лbiểu лhiện лnhững лmối лliên лhệ лtương лứng

л л л лNhư лvậy, лquan лđiểm лduy лvật лbiện лchứng лvề лsự лliên лhệ лđòi лhỏi лphải

лthừa лnhận лtính лtương лđối лtrong лsự лphân лloại лcác лmối лliên лhệ. лCác лloại лliên лhệ

лkhác лnhau лcó лthể лchuyển лhoá лlẫn лnhau, лphân лbổ лcho лnhau. лSự лchuyển лhoá

лnhư лvậy лcó лthể лdiễn лra лhoặc лcó лthể лdo лthay лđổi лphạm лvi лbao лquát лkhi лxem

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

лxét, лhoặc лcũng лcó лdo лkết лquả лvận лđộng лkhách лquan лcủa лchính лsự лvật лvà лhiện

лtượng

л л лTrong лtính лđa лdạng лcủa лcác лhình лthức лvà лcác лloại лliên лhệ лtồn лtại лtrong

лtự лnhiên, лtrong лxã лhội лvà лtrong лtư лduy лcon лngười, лphép лbiện лchứng лduy лvật,

лtập лtrung лnghiên лcứu лnhững лloại лliên лhệ лchung, лmang лtính лphổ лbiến. лNhững

лhình лthức лvà лnhững лkiểu лliên лhệ лriêng лbiệt лtrong лcác лbộ лphận лkhác лnhau лcủa

лthế лgiới лchính лlà лđối лtượng лnghiên лcứu лcủa лcác лngành лkhoa лhọc лkhác

2 Quan л điểm л toàn л diện л trong л triết л học л Mác- л Lênin

Từ лviệc лnghiên лcứu лnguyên лlý лvề лmối лliên лhệ лphổ лbiến лcủa лsự лvật лhiện

лtượng, лtriết лhọc лMác л- лLênin лrút лra лquan лđiểm лtoàn лdiện лtrong лnhận лthức

Với лtư лcách лlà лmột лnguyên лtắc лphương лpháp лluận лtrong лviệc лnhận лthức

лcác лsự лvật лhiện лtượng, лquan лđiểm лtoàn лdiện лđòi лhỏi лđể лcó лđược лnhận лthức

лđúng лđắn лvề лsự лvật лhiện лtượng. лMặt лkhác, лchúng лta лphải лxem лxét лnó лtrong

лmối лliên лhệ лqua лlại лgiữa лcác лbộ лphận, лyếu лtố, лhay лcác лthuộc лtính лkhác лnhau

лcủa лchính лsự лvật, лhiện лtượng лđó, лmặt лkhác лchúng лta лphải лxem лxét лtrong лmối

лliên лhệ лgiữa лnó лvới лvới лcác лsự лvật лkhác л(cả лtrực лtiếp лvà лgián лtiếp). лĐề лcập

лđến лhai лnội лdung лnày, лV.I. лLênin лviết л"Muốn л thực л sự л hiểu л được л sự л vật, л cần

л phải л nhìn л bao л quát л và л nghiên л cứu л tất л cả л các л mặt, л các л mối л liên л hệ л trực л tiếp л và

л gián л tiếp л của л sự л vật л đó".

л лHơn лthế лnữa, лquan лđiểm лtoàn лdiện лđòi лhỏi, лđể лnhận лthức лđược лsự лvật,

лcần лphải лxem лxét лnó лtrong лmối лliên лhệ лvới лnhu лcầu лthực лtiễn лcủa лcon лngười

лỨng лvới лmỗi лngười, лmỗi лthời лđại лvà лtrong лmột лhoàn лcảnh лlịch лsử лnhất лđịnh,

лcon лngười лbao лgiờ лcũng лchỉ лphản лánh лđược лmột лsố лlượng лhữu лhạn лnhững лmối

лliên лhệ. лBởi лvậy, лtri лthức лđạt лđược лvề лsự лvật лcũng лchỉ лlà лtương лđối, лkhông

лđầy лđủ лkhông лtrọn лvẹn. лCó лý лthức лđược лđiều лnày лchúng лta лmới лtránh лđược

лviệc лtuyệt лđối лhoá лnhững лtri лthức лđã лcó лvề лsự лvật лvà лtránh лxem лđó лlà лnhững

лchân лlý лbất лbiến, лtuyệt лđối лkhông лthể лbổ лsung, лkhông лthể лphát лtriển. лĐể лnhận

лthức лđược лsự лvật, л“cần л phải л nghiên л cứu л tất л cả л các л mối л liên л hệ, л cần л thiết л phải

л xem л xét л tất л cả л mọi л mặt л để л đè л phòng л cho л chúng л ta л khỏi л phạm л sai л lầm л và л sự

л cứng л nhắc".

л л л лQuan лđiểm лtoàn лdiện лđối лlập лvới лquan лđiểm лphiến лdiện лkhông лchỉ лở

лchỗ лnó лchú лý лđến лnhiều лmặt, лnhiều лmối лliên лhệ. лViệc лchú лý лtới лnhiều лmặt,

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

лnhiều лmối лliên лhệ лvẫn лcó лthể лlà лphiến лdiện лnếu лchúng лta лđánh лgiá лngang лnhau

лnhững лthuộc лtính, лnhững лquy лđịnh лkhác лnhau лcủa лcủa лsự лvật лđược лthể лhiện

лtrong лnhững лmối лliên лhệ лkhác лnhau лđó. лQuan лđiểm лtoàn лdiện лchân лthực лđòi

лhỏi лchúng лta лphải лđi лtừ лtri лthức лvề лnhiều лmặt, лnhiều лmối лliên лhệ лcủa лsự лvật

лđến лchỗ лkhái лquát лđể лrút лra лcái лbản лchất лchi лphối лsự лtồn лtại лvà лphát лtriển лcủa

лsự лvật лhay лhiện лtượng лđó

Như лvậy, лquan лđiểm лtoàn лdiện лcũng лkhông лđồng лnhất лvới лcách лxem лxét

лdàn лtrải, лliệt лkê лnhững лtính лquy лđịnh лkhác лnhau лcủa лsự лvật лvà лhiện лtượng. лNó

лđòi лhỏi лphải лlàm лnổi лbật лcái лcơ лbản, лcái лquan лtrọng лnhất лcủa лsự лvật лhiện

лtượng лđó

Có лthể лkết лluận, лquá лtrình лhình лthành лquan лđiểm лtoàn лdiện лđúng лđắn лvới

лtư лcách лlà лnguyên лtắc лphương лpháp лluận лđể лnhận лthức лsự лvật лsẽ лphải лtrải лqua л

лcác лgiai лđoạn лcơ лbản лlà лđi лtừ лý лniệm лban лđầu лvề лcái лtoàn лthể лđể л лđể лnhận

лthức лmột лmặt, лmột лmối лliên лhệ л лnào лđó лcủa лsự лvật лrồi лđến лnhận лthức л лnhiều

лmặt, лnhiều лmối лliên лhệ л лcủa лsự лvật лđó лvà лcuối лcùng, лkhái лquát лnhững лtri лthức

лphong лphú лđó лđể лrút лra лtri лthức лvề лbản лchất лcủa лsự лvật

Quan лđiểm лtoàn лdiện лvừa лkhác лchủ лnghĩa лtriết лtrung лvừa лkhác лthuật лnguỵ

лbiện. лChủ лnghĩa лtriết лtrung лtuy лcũng лtỏ лra лchú лý лtới лnhiều лmặt лkhác лnhau

лnhưng лlại лkết лhợp лmột лcách лvô лnguyên лtắc лnhững лcái лhết лsức лkhác лnhau

лthành лmột лhình лảnh лkhông лđúng лvề лsự лvật. лChủ лnghĩa лtriết лtrung лkhông лbiết

лrút лra лmặt лbản лchất, лmối лliên лhệ лcăn лbản лnên лrơi лvào лchỗ лcào лbằng лcác лmặt,

лkết лhợp лmột лcách лvô лnguyên лtắc лcác лmối лliên лhệ лkhác лnhau, лdo лđó лhoàn лtoàn

лbất лlực лkhi лcần лphải лcó лquyết лsách лđúng лđắn. лThuật лnguỵ лbiện лcũng лchỉ лchú лý

лđến лnhững лmặt, лnhững лmối лliên лhệ лkhác лnhau лcủa лsự лvật лnhưng лlại лđưa лcái

лkhông лcơ лbản лthành лcái лcơ лbản, лcái лkhông лbản лchất лthành лcái лbản лchất. лCả

лchủ лnghĩa лtriết лtrung лvà лthuật лnguỵ лbiện лđều лlà лnhững лbiểu лhiện лkhác лnhau

лcủa лphương лpháp лluận лsai лlầm лtrong лviệc лxem лxét лcác лsự лvật, лhiện лtượng

II Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

1 Giới thiệu chung về quá trinh xây dựng và phát triển

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (tiếng anh: National Economics

University) là một trong những trường đại học top đầu về đạo tạo khối ngành kinh

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

tế và quản lý tại Việt Nam Đồng thời, trường cũng chính là trung tâm nghiên cứu

kinh tế chuyên sâu, tư vấn các chính sách kinh tế vĩ mô cho Nhà nước Việt Nam,

chuyển giao và tư vấn công nghệ quản lý và quản trị

Trường лĐại лhọc лKinh лtế лQuốc лdân лđược лthành лlập лvào лngày л25 лtháng л1

лnăm л1956 лtheo лNghị лđịnh лsố л678-TTG лvới лtên лgọi лlà лTrường лKinh лtế лTài лchính

лvà лTrường лđược лđặt лtrong лhệ лthống лĐại лhọc лnhân лdân лViệt лNam лtrực лthuộc лThủ

лtướng лchính лphủ, лđược лdẫn лdắt лbởi лnguyên лThủ лtướng лPhạm лVăn лĐồng. лNgày

л22 лtháng л5 лnăm л1958, лThủ лtướng лChính лphủ лđổi лtên лtrường лthành лTrường лĐại

лhọc лKinh лtế лTài лchính лthuộc лBộ лGiáo лdục. лĐến лtháng л1 лnăm л1965 лtrường лđược

лđổi лtên лthành лtrường лĐại лhọc лKinh лtế лKế лhoạch. лQua лnhiều лlần лđổi лđổi лtên, лđến

лngày л22 лtháng л10 лnăm л1985, лBộ лtrưởng лBộ лđại лhọc лvà лTrung лhọc лchuyên лnghiệp

л(nay лlà лBộ лGiáo лdục лvà лĐào лtạo) лra лquyết лđịnh л1443/QĐ-KH лđổ лtên лthành

лTrường лĐại лhọc лKinh лtế лQuốc лdân

Năm 1989, trường Đại học Kinh tế Quốc dân được Chính phủ giao 3 nhiệm

vụ chính là:

1 Tư vấn chính sách kinh tế vĩ mô;

2 Đào tạo về kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh bậc đại học và sau đại

học;

3 Đào tẹo cán bộ quản lý cho các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế

Trong suốt quá trình từ những ngày đầu thành tập trường, những người đừng

đầu luôn mang trong mình ý thức và trách nhiệm cao lớn nhất để trường đạt được

những thành công nhất công nhất định Tự đưa ra những đổi mới, điều chỉnh các

chiến lược, không ngừng nâng cao bộ ban lãnh đạo đó chính là một trong những

nước đi chiến lược để đi đến con đường thành công

Đổi mới liên tục, đưa ra những bước đi, hình thức và cách làm hợp lý nhất

Nghiên cứu những biến đổi từ các cuộc cách mạng trên tất cả các lĩnh vực của đời

sống xã hội Trên từng lĩnh vực khác nhau, đúc rút ra những kinh nghiệm, những

nội dung cần đổi mới qua từng mảng, từng phần riêng biệt để từ đó đưa ra được

những cơ chế, chính sách, đến tổ chức cán bộ qua từng phong cách và cách thức

làm việc Để đổi mới một hệ thống lớn ta phải quan sát và chú ý từ những lĩnh vực

dù là bé nhất hoặc một khâu cơ bản nào đó, rồi từ đó mới có được những bước đi

đầu để tiến đến mục đích mong muốn Đồng thời, qua từng bước đi, ta cần phải xác

định và tập chung giải quyết những vấn mắc và xác định đúng khâu then chốt để

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế

làm cơ sở đổi mới và đưa ra những hướng đi đúng đẵn cho các khâu khác và lĩnh

vực khác

Trải qua hơn 60 năm xây dựng và phát triển, trường Đại học Kinh tế Quốc dân

luôn đạt được những vị trí và thành tựu nhất định

- Là một trong những trung tâm đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý kinh tế

và quản trị kinh doanh lớn nhất ở Việt Nam Cho đến ngày hôm nay, trường

đã đào tạo ra nhất nhiều những thế hệ cán bộ quản lý chính quy, những nhà

doanh nhân tài ba của đất nước Một trong những sinh viên tốt nghiệp của

trường, nhiều người đang giữ những chức vụ quan trọng trong cơ quan

Đảng, Quốc hội, Chính phủ và các doanh nhiệp lớn

Ví dụ: Thủ tướng Chính phủ: Nguyễn Xuân Phúc; Nguyên Ủy viên Bộ Chính

trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI, Nguyên Chủ

nhiệm Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đảng: Ngô Văn Dụ; Nguyên Thống đốc

Ngân hang Nhà nước Việt Nam: Tiến sĩ Lê Đức Thúy; và rất nhiều người

khác

- Trung tâm nghiên cứu khoa học kinh tế phục vụ cho đào tạo, hoạch định

chính sách kinh tế xã hội của Đảng và Nhà nước Đồng thời cũng hợp tác

cùng phát triển với nước bạn vươn lên hội nhập quốc tế

Trường лđã лtriển лkhai лđược лnhiều лcông лtrình лnghiêm лcứu лlớn лvề лkinh лtế лvà

лkinh лdoanh лở лtrong лvà лngoài лnươc. лĐược лChính лphủ лtrực лtriếp лgiao лnhiều лđề

лtài лnghiêm лcứu лquan лtrọng. лNgoài лra, лtrường лcũng лhợp лtác лgiảng лdạy лvà

лnghiêm лcứu лvới лnhiều лtrường лđại лhọc, лviện лnghiên лcứu лnổi лtiếng лvà лnhiều лtổ

лchức лquốc лtế лcủa лcác лnước лnhư лNga, лTrung лQuốc, лBulgari, лBa лLan, лCộng

лhòa лSéc, лAnh, лPháp, лMỹ л… лĐặc лbiệt, лtrường лcũng лđược лnhận лtài лtrọ лcủa лcác

лtổ лchức лquốc лtế лnhư лtổ лchức лSida лcủa лThụy лĐiển, лUNFPA, лCIDA лcủa

лCanada, лJICA лcủa лNhật лBản л…. лĐồng лthời лtrường лcũng лcó лnhiều лquan лhệ лvới

лnhiều лcông лty лnước лngoài лtrong лviệc лđào лtạo лvà лcấp лhọc лbổng лcho лsinh лviên

- Trung tâm tư vấn và chuyển giao công nghệ quản lý kinh tế và quản trị kinh

doanh Trường đã có rất nhiều những đóng góp to lớn trong việc tư vấn cho

các tổ chức ở Trung ương, địa phương và các doanh nghiệp góp phần xây

dựng nền kinh tế của đất nước Việt Nam

Luận văn tốt nghiệp ngành Kinh tế