Trả lời : Vì bạn nhỏ có một cái răng khểnh và bị bạn bè trêu là do không chịu đánh răng.. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: Khoảng 35 phút: Đọc thầm bài văn sau: CHẬM VÀ NHANH Sang học kì mới,
Trang 1PHÒNG GD& ĐT … MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4
ĐỀ CHÍNH THỨC
Số câu và Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Mạch kiến số điểm TNKQ
thức, kĩ năng
văn bản
Tiếng Việt
phần đọc
hiểu
1
Trang 3PHÒNG GD & ĐT …
TRƯỜNG TH …
ĐỀ CHÍNH THỨC
A PHẦN ĐỌC
1/ ĐỌC TIẾNG/ ( 3 điểm)
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ
I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MÔN : TIẾNG
VIỆT – LỚP 4
* Học sinh bốc thăm phiếu rồi đọc thành tiếng một trong các đoạn văn sau và trả
lời câu hỏi tương ứng đoạn vừa đọc.
Bài 1 : Cái răng khểnh (Sách TV lớp 4, tập 1, trang
9) Đoạn : Từ đầu đến “tôi ít khi cười”.
Hỏi : Tại sao bạn nhỏ trong câu chuyện không thích cái răng khểnh?
Bài 2: Những vết đinh (Sách TV lớp 4, tập 1, trang 14).
Đoạn : Từ đầu đến “đóng một cái đinh lên hàng rào”
Hỏi : Người cha dạy con trai kiềm chế tính nóng nảy bằng cách nào?
Bài 3: Cô giáo nhỏ (Sách TV lớp 4, tập 1, trang
26) Đoạn : Từ đầu đến “em được đi học”
Hỏi : Trường học của Giên ở đâu? Ngôi trường này có gì đặc biệt?
Bài 4: Một người chính trực (Sách TV lớp 4, tập 1, trang
38) Đoạn: Từ đầu “vua Lý Cao Tông”
Hỏi : Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, Đỗ thái hậu và vua hỏi ông điều gì? Ông Trả lời thế nào?
ĐÁP ÁN PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG Bài 1 : Cái răng khểnh.
Hỏi : Tại sao bạn nhỏ trong câu chuyện không thích cái răng khểnh?
Trả lời : Vì bạn nhỏ có một cái răng khểnh và bị bạn bè trêu là do không chịu đánh răng Bạn nhỏ nghĩ cái răng khểnh làm cho bạn xấu đi
Bài 2: Những vết đinh
Hỏi : Người cha dạy con trai kiềm chế tính nóng nảy bằng cách nào?
Trả lời: Người cha khuyên con mỗi lần cáu kỉnh với ai đó thì đóng một chiếc đinh lên hàng rào gỗ
Bài 3: Cô giáo nhỏ.
Hỏi : Trường học của Giên ở đâu? Ngôi trường này có gì đặc biệt?
Trả lời : Trường học của Giên ở một vùng quên hẻo lánh châu Phi Gọi là trường nhưng thực chất là một lớp dạy chữ miễn phí HS là con cháu của những người nông dân suốt ngày cặm cụi trên những cánh đồng ngô cháy nắng
Bài 4: Một người chính trực
Hỏi : Tô Hiến Thành lâm bệnh nặng, Đỗ thái hậu và vua hỏi ông điều gì? Ông Trả lời thế nào?
Trả lời : Đỗ thái hậu và vua hỏi Tô Hiến Thành định tiến cử ai thay ông Ông tiến cử giá nghị đại phu Trần Trung Tá
3
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu (100 tiếng/phút), giọng đọc có biểu
cảm : 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, đúng từ
(không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm
(Tuỳ theo từng trường hợp học sinh đọc sai mà ghi điểm cho phù hợp)
* Lưu ý: Điểm đọc thành tiếng: Có thể cho điểm thập phân đến 0,25.
II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: (Khoảng 35 phút):
Đọc thầm bài văn sau:
CHẬM VÀ NHANH
Sang học kì mới, cô giáo góp ý với lớp nên lập ra những đôi bạn cùng tiến Dũng nhìn Minh, nhìn lại bản nhận xét Ở đó, thật ít lời khen
Dũng biết, Minh đã cố gắng rất nhiều
Mẹ nói, ngày bé, Minh bị một tai nạn, cánh tay phải của cậu bị ảnh hưởng Vì vậy, Minh không được nhanh nhẹn như bạn bè
“Chậm đâu phải lúc nào cũng không tốt Nhai chậm để nghiền kĩ thức ăn, đi chậm để tránh những tai nạn đáng tiếc Bạn chậm thì mình phải giúp bạn để bạn tiến bộ hơn chứ.” - Dũng thầm nghĩ
Các bạn trong lớp đang nhao nhao chọn bạn cho mình Dũng giơ tay:
- Em xin được học cùng với bạn Minh
- Mẹ em nói em nhanh ẩu đoảng, làm gì cũng mau mau chóng chóng cho xong Em mong được bạn Minh giúp em chậm lại
Cho đến lúc về, đôi lần Dũng thấy Minh đang lén nhìn mình Đột nhiên cậu ta
lên tiếng:
- Cảm ơn cậu
- Sao cậu lại cảm ơn tớ?
- Vì cậu đã chọn tớ Tớ cứ nghĩ sẽ không ai chịu học với tớ
- Tớ phải cảm ơn cậu mới đúng Vì cậu đã cho tớ cơ hội được giúp đỡ người bạn tớ yêu quý
Theo Những hạt giống tâm hồn
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 4 và 7) và làm các câu còn lại vào giấy kiểm tra:
Câu 1: Cô giáo nói với lớp nên làm gì ?
A Lập ra những đôi bạn cùng tiến
B Lập ra những bạn học hành chăm chỉ
C Lập ra những học sinh giỏi
Câu 2: Minh là một cậu bé như thế nào?
A.Rất hiền lành và chăm chỉ học hành
B Không nhanh nhẹn, có nhiều hạn chế
C Học giỏi và có nhiều điểm mạnh
Câu 3: Vì lí do nào, Dũng xin được học cùng Minh?
Trang 5A Vì mẹ Dũng muốn Dũng giúp đỡ Minh.
B Vì Dũng nghĩ giúp Minh sẽ được cô và các bạn khen
C Vì Dũng nghĩ rằng chậm chưa hẳn là không tốt
Câu 4: Dũng giải thích với cô và các bạn vì sao mình chọn học cùng Minh ?
A Nhà của Minh và Dũng gần nhau
B Minh và Dũng rất thân nhau
C Dũng mong được Minh giúp Dũng chậm lại
Câu 5: Nội dung bài văn em vừa đọc nói lên điều gì?
Câu 6: Qua bài văn em đã đọc Theo em chúng ta cần phải đối xử với bạn bè như thế nào? Câu 7: Từ nào dưới đây là từ láy:
Câu 8: Nối câu có dùng dấu ngoặc kép ở cột bên trái với ô nêu đúng tác dụng của dấu ngoặc
kép ở cột bên phải:
Câu
1 Dũng nghĩ : “Chậm đâu phải lúc nào
cũng không tốt”
2 Bạn Dũng tự nhận mình là người “
“ẩu đoảng”
Tác dụng của dấu ngoặc kép trong
câu
a Đánh dấu từ ngữ được dùng với
ý nghĩa đặc biệt
b Đánh dấu từ ngữ mượn của người khác
Câu 9: Tìm các danh từ riêng chỉ tên người có trong phần bài đọc?
Câu 10: Đặt một câu với có từ cố gắng.
B KIỂM TRA VIẾT:
Tập làm văn: (Thời gian 30 - 35 phút)
Em hãy miêu tả một loài cây mà em yêu thích.
Trang 6PHÒNG GD & ĐT … ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
NĂM HỌC: 2023 – 2024 MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 4
I/ PHẦN ĐỌC HIỂU (7 điểm)
1 A Lập ra những đôi bạn cùng tiến 0,5đ
2 B Không nhanh nhẹn, có nhiều hạn chế 0,5đ Chọn đúng như đáp án mỗi
3 C Vì Dũng nghĩ rằng chậm chưa hẳn là 0,5đ câu đạt 0,5 điểm
không tốt
4 C Dũng mong được Minh giúp Dũng chậm 0,5đ
lại
5 Nói về sự khó khăn của Minh và được Dũng 1đ Diễn đạt như đáp án hoặc có nhận lời giúp đỡ, hai bạn kết thân và cùng cách diễn đạt khác đúng vẫn
6 Chúng ta cần đối xử tốt, đoàn kết yêu thương 1đ Diễn đạt như đáp án hoặc có giúp đỡ bạn bè cùng nhau phấn đấu học tập cách diễn đạt khác đúng vẫn
9 Danh từ riêng chỉ tên người: Dũng, Minh 1 HS tìm đúng mỗi từ được 0,5
điểm
10 VD: Em luôn cố gắng học tập tốt để cha mẹ 1 Đặt được câu có từ “cố gắng”,
tối đa
B PHẦN VIẾT: Tập làm văn: (10 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài viết (2
điểm)
- Học sinh viết đủ bố cục, đúng thể loại, câu văn đúng cú pháp, tả cây mà em yêu
thích, đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) (8 điểm)
+ Mở bài (1 điểm): Giới thiệu cây định tả.
+ Thân bài (6 điểm): Tả được chi tiết về hình dáng, đặc điểm của cây được tả.
+ Kết bài (1 điểm): Nêu cảm nghĩ của mình về cây được tả theo cách kết bài đã học.
*Lưu ý: Tùy theo mức độ làm bài của học sinh mà giáo viên cho điểm
8,7,6,5,4,3; 2,5; 2; 1,5; 1 điểm cho phù hợp.
Trang 7Cảm ơn quý thầy cô đã ủng hộ bài soạn điện tử 2,3,4 của Hiền
Trần Hiền Trần đang theo soạn tiếp bộ Chân trời sáng tạo, KNTT, Cánh diều- lớp 5 chương trình thay sách năm tới Quý thầy cô ủng hộ đồng hành tiếp thì liên hệ với em qua ZALO SĐT:
0353095025 Để biết thêm nhiều tài nguyên hay các bạn hãy truy cập
Facebook:
NHÓM GIÁO ÁN ĐIÊN TỬ 4,8,11 ( coppy link bên dưới
vào tìm kiếm fb )
https://www.facebook.com/groups/514479210372531/?
ref=share_group_link