Giao an vnen lop 5 tuan 11

Giới thiệu chủ điểm Giữ lấy màu xanh nói lên nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ môi trường sống xung quanhmình giữ lấy màu xanh cho môi trường.. III.Các hoạt động dạy học - Gv giới thiệu bà

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 11

Tiết 1

Tiếng Việt Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 1)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Đọc – hiểu bài Chuyện một khu vườn nhỏ

Nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu

+ Hướng dẫn các em đọc chậm đọc được một đoạn của bài

+ HS học tốt đọc diễn cảm, thực hiện tốt các bài tập

Giáo dục môi trường: Giáo dục HS ý thức trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

Luôn giữ cho môi trường trong lành, sạch sẽ

Giới thiệu chủ điểm

Giữ lấy màu xanh nói lên nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ môi trường sống xung quanhmình giữ lấy màu xanh cho môi trường

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Cho Hs quan sát tranh

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm thảo luận, báo cáo.

- Các bạn nhỏ vui chơi ca hát dưới gốccây.Thiên nhiên thật đẹp ánh mặt trời rực rỡ, chim hót líu lo

- Nếu tất cả các cây xanh bị chặt thì môi trường sống của chim chóc bị mất

đi, không khí không còn trong lành nữa

Hoạt động chung cả lớp

- Cả lớp nghe

- Quan sát tranh minh họa

- Bài chia làm 3 đoạn

Trang 2

Hoạt động 5 Thảo luận

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Cho các nhóm báo cáo

- GV nhận xét, kết luận ý đúng

- Gợi ý Hs rút ra nội dung bài.

*GV liên hệ thực tế giáo dục HS yêu

quý thiên nhiên, bảo vệ môi trường

2/Cây quỳnh lá dày, giữ được nước.cây hoa ti- gôn thò những cái râu theogió ngọ nguậynhư những vòi voi béxíu Cây đa ấn Độ bật ra những búp đỏhồng nhọn hoắt, xoè những cái lá nâu

rõ to, ở trong lại hiện ra những búp đamới nhọn hoắt, đỏ hồng

HS khá, giỏi trả lời3/Vì Thu muốn Hằng công nhận bancông nhà mình cũng là vườn

4/ b) Đất lành chim đậu có nghĩa là nơitốt đẹp thanh bình sẽ có nhiều ngườiđến làm ăn, sinh sống

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe

Tiết 2 Toán Bài 32 Trừ hai số thập phân (tiết 2)

I Mục tiêu

- Em biết:

Trang 3

- Trừ hai số thập phân.

- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân

- Cách trừ một số cho một tổng

- Giải các bài toán với phép trừ các số thập phân

Mục tiêu riêng: HS học chậm làm bài tập 1(a, b), bài 2(a, b), bài 3.Bài 4 a, c.Bài 5 cột đầu

Khuyến khích HS học tốt làm thêm các bài tập còn lại

Đáp án a) 36, 7 b) 29, 4 c) 12, 34

- 13, 8 - 3, 21 - 10, 125

22, 9 26, 19 2, 215

Bài 2

a) 10, 6b) 9, 09c) 1, 52d) 23, 17

Bài 3 Bài giải

Số kg gạo còn lại sau khi lấy lần thứ nhấtlà:

26, 75 - 10, 5 = 16, 25 (kg)

Số kg gạo còn lại trong thùng là:

16, 25 - 9 = 7, 25 ( kg) Đáp số: 7, 25 kg

Hs có thể giải cách khác

Bài 4

a) x + 5, 34 = 7, 65

Trang 4

x = 10, 29 - 7, 95

x = 2, 34c) x - 3, 78 = 6, 49

x = 6, 49+ 3, 78

x = 10, 27 d) 8, 4 - x = 3, 6

x = 8, 4 – 3, 6

x = 4, 8

Bài 5 Thảo luận cặp đôi, làm bài.

= 9, 4- ( 2, 5 + 4, 7 ) = 9, 4 – 7, 2 = 2, 2

13, 5 – ( 5, 9 + 4, 4) =3, 2 (kg) Đáp số : 3, 2 kg

Trang 5

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ năng sống:phân tích, phán đoán, ứng phó, ứng

xử, kĩ năng nhờ sự giúp đỡ

II Chuẩn bị

GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

III.Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

+ Tình huống 1: Hòa có nguy cơ bị lừa

lấy tài sản , tiền bạc trong nhà và có

nguy cơ bị xâm hại

+ Tình huống 2: Thanh có nguy cơ bị

xâm hại tình dục , bắt cóc

+ Tình huống 3: Mỉ và các bạn có nguy

cơ bị người đàn bà lâ mặt lừa bán làm

gái mại dâm

+Tình huống 4:Đông có nguy cơ bị lừa

để vận chuyển hàng lậu, đồ ăn cắp hoặc

Hoạt động nhóm 1/ Một số tình huống nguy cơ

- Các nhóm thảo luận rồi báo cáo.

Trang 6

ma túy cho chúng.

Hoạt động 2

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

+ Dò hỏi về gia đình em

+ Rủ em đi với chúng ở nơi vắng vẻ.+ Rủ em ở trong phòng một mình vớingười đó và đóng cửa

+ Rủ em đi chơi xa

+Cho em tiền, quà em mà không nói

+ Không mở cửa cho người lạ vào nhà nếu không có người lớn ở nhà

+ Không đi nhờ xe người lạ

+ Không nhận tiền, quà của ngườikhác mà không rõ lý do

+ Không để cho người lạ chạm vàongười mình, nhất là tay, ngực và chỗkín của em

+ Không chát với người lạ trên mạngInternet

+ Không đi chơi với bạn mới quen,nhất là bạn khác giới

Trang 7

- Qua tiết học này, em biết được gì?

- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo

1/Giới thiệu bài

Nêu nội dung tiết thực hành

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1

- Cho 3 em đọc bài thơ

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp làm

- Cho HS làm cá nhân vào vở

Lưu ý HS: Đặt dấu câu cho quy tắc

Bài 3Các từ cần điền :a) nước

b) ướtc) ngượcd) ngựa

Trang 8

- GV chốt lại nội dung tiết thực hành.

4 Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ( Ngày 3/2/1930)

2 Phong trào Cần Vương ( 4- 5/7/1885)

7 Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”( Ngày 2/9/1945)

5 Phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh (Năm 1930- 1931)

3 Bác Hồ đi tìm đường cứu nước (Ngày 5/6/1911)

2/ Cách mạng tháng Tám đã đánh tan xiềng xích của thực dân Pháp, lật đổ nền quân chủ thống trị hơn một nghìn năm, đưa lại chính quyền cho nhân dân…

3/ 5 nhân vật tiêu biểu

Nguyễn Ái Quốc

Trang 9

I Mục tiêu

Em thực hiện được: - Cộng, trừ số thập phân

- Tính giá trị của biểu thức số; tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất.Mục tiêu riêng:HS làm tính chậm làm bài 1, 2, 3 Hs học tốt làm được cả 4 bài tập

II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ cho 1 em làm bài 4.

a) 348, 39 +402, 5 =750, 89b) 700, 64 – 455, 37 =245, 27c) 23, 48 + 6, 35 – 10, 3 = 19, 53

BT2

x- 6, 4 = 7, 8 +1, 6x- 6, 4 = 9, 4

x = 9, 4 + 6, 4

x = 15, 8x+ 3, 5 = 4, 7 + 2, 8

29, 78b) 56, 69 – 23, 41 – 18, 59 =

= 56, 69 – (23, 41+18, 59) = 56, 69 – 42=

14, 69

BT4 Bài giải

Trang 10

11 – ( 4, 25 + 2, 75) = 4 km Đáp số : 4 km

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Hiểu đại từ xưng hô;bước đầu biết cách dùng đại từ xưng hô

Giáo viên liên hệ dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS.

+ Từ nào chỉ người hay vật được người

nói nhắc tới: chúng

Trang 11

- Quan sát, giúp đỡ các cặp làm bài.

Giáo viên liên hệ dục ý thức bảo vệ

môi trường cho HS như không bắt,

bắn chim, bẻ cây, hoa.

- Nhắc HS dùng đại từ xưng hô cần

chọn lựa sao cho lịch sự , tôn trọng

người đối thoại, về nhà học bài

2/

- Cách xưng hô của cơm rất lịch sự,cách xưng hô của Hơ Bia kêu căng,thô lỗ, coi thường người đối thoại.3/

+ Với thầy cô: xưng là em, con+ Với bố mẹ: xưng là con

+ Với anh chị: xưng là em

+ Với em : xưng anh , chị+ với bạn bè: xưng là tôi, tớ, mìnhhoặc xưng tên

- Đọc Ghi nhớ Hoạt động thực hành BT1 Đọc truyện.

BT2

- Rùa xưng tôi , gọi thỏ là anh.Thái

độ tự trọng , lịch sự

- Thỏ xưng ta gọi rùa là chú em Thái

độ kêu căng , coi thường rùa

Làm cặp đôi

HS thảo luận, làm vào vở bài tập

.Vài cặp đọc lại bài đã điền xong

1 Tôi 2 Tôi 3 Nó 4 Tôi 5 Nó 6chúng ta

Tóm tắt nội sung của đoạn văn.

Đoạn văn kể lại chuyện bồ chao hốthoảng kể với các bạn chuyện nó và tu

hú gặp cái trụ chống trời Bồ các giảithích đó chỉ là trụ điện cao thế mớiđược xây dựng các loài chim cười bồchao đã quá sợ sệt

- Hs nghe

Rút kinh nghiệm

Trang 12

………

Tiết 4 Tiếng Việt Bài 11A Đất lành chim đậu (tiết 3)

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

A Hoạt động thực hành :

BT4 a) Nghe cô đọc viết vào vở

Luật Bảo vệ môi trường.

- GV đọc bài viết

Hỏi : Nội dung Điều 3, khoản 3 Luật

Bảo vệ môi trường nói gì?

Giáo dục HS ý thức trách nhiệm bảo

vệ môi trường, biển, đảo.

- GV đọc cho HS viết bảng con

- Nhắc HS chỉ xuống dòng ở tên điều

khoản và khái niệm “Hoạt động môi

trường” đặt trong ngoặc kép

- GV thu một số vở nhận xét

Hoạt động chung cả lớp

- HS theo dõi trong SGK

+ Điều 3 , Khoản 3 giải thích thế nào làhoạt động bảo vệ môi trường

- HS nêu: môi trường, phòng ngừa,ứng phó, suy thoái, tiết kiệm, thiênnhiên…

- HS luyện viết

- Nêu cách trình bày bài viết

- HS viết chính tảb) Trao đổi bài với bạn để chữa lỗi

Trang 13

dân - - - dâng người dân- dâng lêndân chủ – dâng hiếndân cư—kính dângnhân dân – nước dângrăn – răng

răn đe- hàm răngrăn mình- răng cưarăn ngừa – răng nanh lượn – lượng

sóng lượn- lượng vànglượn lờ- rộng lượng

Hoạt động nhóm

loong coong, leng keng, boong boong, ông ổng, ăng ẳng, đùng đùng, đùng đoàng, quang quác…

Trang 14

BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng việt

(Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS biết chọn đúng từ điền vào bài tập 1

- Biết dựa vào bài thơ Chiều xuân tả lại cảnh có trong bài thơ (BT2)

II Đồ dùng dạy học

Sách

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

- GV thu nhận xét vài bài tại lớp

- Đọc cho Hs nghe bài viết hay

3/ Củng cố, dặn dò.

- Gv nhận xét tiết học, Thu bài còn

lại Dặn HS chú ý cách viết câu, đoạn

- HS đọc lại bài đã điền

HS đọc yêu cầu, quan sát tranh, đọc lạibài thơ

Trang 15

HS: Thước

III Các hoạt động dạy học

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1 Cho HS đặt tính và tính.

- GV thu vở HS trung bình yếu nhận

xét

- Chữa bài

Bài 2 Cho HS làm vào vở Gv nhận

xét, chữa bài

Bài 3 Cho HS khá, giỏi lên bảng làn

rồi thử lại

Bài 4 Yêu cầu HS tự giải, gv nhận xét,

chữa bài

Cho HS học tốt làm thêm bài 5

3/Củng cố, dặn dò.

- Nhắc lại cách cộng hai số thập phân

- Dặn HS về nhà xem bài sau

Em làm cá nhân Bài 1

Kết quả a) 57, 15 b) 23, 18 c) 66, 06 d) 308, 8

Bài 2

Tổng 41, 30 57, 15 42, 45

Bài 3

a) 242, 38 b) 597, 73

Bài 4

Bài giải Cả hai quả cân nặng là: 2, 3+5, 75 = 8, 05(kg) Đáp số: 8, 05kg - Em nêu Rút kinh nghiệm ………

………

Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm

Tiết 1

Toán

Bài 34 Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

I Mục tiêu

Em biết :

- Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

- Giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên

Cả lớp là bài tập 1, 2, 3 HS học tốt làm thêm bài tập ứng dụng

Trang 16

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

x 15

365

73

109, 5 Hoạt động cặp đôi

- Đọc và trao đổi với bạn.

là :

42, 6 x 4 = 170, 4 (km) Đáp số : 170, 4 km

Trang 17

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng : Kể được truyện Người đi săn và con nai

Hiểu ý nghĩa câu chuyện :GD ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng Giáo dục Hs ý thức bảo vệ môi trường.

- Cho các nhóm quan sát tranh, thảo

luận, trả lời câu hỏi

Trang 18

- Cho HS dự đoán rồi nêu.

- Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường

(không săn bắt các loài động vật

trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp

của môi trường thiên nhiên).

*Dặn dò

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe và chuẩn bị một câu

chuyện em được nghe được đọc có nội

dung bảo vệ môi trường

vẻ đẹp của thiên nhiên

Bài 11B Câu chuyện trong rừng (tiết 2)

Trang 19

A.Hoạt động thực hành :

HĐ1

- GV nhận xét bài viết của Hs.

HĐ2

- Quan sát Hs chữa bài

- Đọc cho Hs nghe bài viết hay.

HĐ3

- GV giúp Hs hiểu đúng yêu cầu

- Dành thời gian 15- 20 phút cho HS

- Chọn viết lại một đoạn văn tả cảnh ởphần thân bài (hoặc mở bài, kết bàitheo kiểu khác ) cho hay hơn

Trang 20

Bài 2

Cho HS làm cá nhân, gọi 1 HS lên

bảng chữa, GV nhận xét, chữa bài

Bài 3 Gọi 2 HS lên bảng tính bằng

cách thuận tiện nhất.Cả lớp làm vào

Bài 3

a) 24, 6+ 8, 7 +1, 3+ 75, 4

= ( 24, 6+75, 4) + (8, 7+ 1, 3)

= 100+10= 110 a) 9, 25 +4, 8+ 5, 2+0, 75

= (9, 25+ 0, 75) +(4, 8+5, 2)=10+10=20

Bài giải250g = 0, 25kgBột làm bánh đó cân nặng là:

1, 6+0, 3+0, 25=2, 15(kg) Đáp số: 2, 15kg

- Em nghe.

Rút kinh nghiệm

Tiết 3Môn: Kỹ thuật

Bài: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống

I Mục tiêu:

HS cần:

- Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình

- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình

- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gia đình

- Có ý thức giúp đỡ gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn

II.Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung SGK

III Các hoạt động dạy- học:

1- Khởi động

Trang 21

Cho lớp văn nghệ

2- Trải nghiệm

- Hỏi để kiểm tra HS có trải nghiệm việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình không?

3- Bài mới

hỏi:-Nếu như dụng cụ không được rửa sạch

sau bữa ăn thì sẽ như thế nào?

- Nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ

nấu ăn, bát, đũa… sau khi ăn

Hoạt động 2:Tìm hiểu cách rửa sạch

dụng cụ nấu ăn và ăn uống:

Hỏi:Ở nhà em đã rửa dụng cụ nấu ăn

và ăn sau bữa cơm như thế nào?

- Hướng dẫn hs quan sát hình, đọc nội

Trang 22

Hoạt động 3 Đánh giá kết quả học

tập của HS.

- Đánh giá KQ học tập: GV hỏi các

câu hỏi ở cuối bài, GV đánh giá KQ

học tập của HS

Nhận xét ý thức và KQ học tập của hs

- Động viên HS tham gia giúp đỡ gia

đình trong công việc nội trợ

- Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau Cắt ,

khâu , thêu hoặc nấu ăn

ngoài Rửa xong phải úp dụng cụ đã sạch vào rổ cho ráo nước rồi mới úp vào chạn

- HS trả lời

- HS trả lời câu hỏi

Rút kinh nghiệm

………

………

Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm

Tiết 1

Tiếng Việt

Bài 11B Câu chuyện trong rừng (tiết 3)

I Mục tiêu

- Tập viết lại một đoạn văn cho hay hơn

GV: Bài viết hay, văn mẫu.

HS: VBT

1- Khởi động

- Cho HS hát

2- Trải nghiệm

- Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần?

3- Bài mới

A.Hoạt động thực hành :

HĐ3

- GV quan sát HS viết

HĐ4

- Quan sát các nhóm làm việc.

- Chọn viết lại một đoạn văn tả cảnh ở phần thân bài (hoặc mở bài, kết bài theo kiểu khác ) cho hay hơn

Hoạt động nhóm

- Đọc cho các bạn trong nhóm nghe

Trang 23

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Hiểu về quan hệ từ, biết cách sử dụng một số quan hệ từ hoặc cặp quan

hệ từ

- HS học tốt đặt câu được với các quan hệ từ nêu ở BT3

Tích hợp giáo dục học sinh bảo vệ môi trường.

- Gọi 2 HS đặt 1 câu có từ và, 1 vâu có thừ thì

+ Em có biết từ và, từ thì thuộc từ gì không? Liên hệ giới thiệu bài

3- Bài mới

GV liên hệ giáo dục học sinh ý thức

bảo vệ môi trường.

Trang 24

- Cho Hs nêu câu trả lời đúng

- Gợi ý Hs khá giỏi nêu mỗi em 1 câu

- Quan sát các nhóm làm bài, giúp đỡ

nhóm Hoàng Kim, Chăm chỉ

- Nghe HS báo cáo

a) và nối say ngây với ấm nóng b) của nối tiếng hót dìu dặt với họa mi c) Như nối không đơm đặc với hoa

đào

Nhưng nối với câu văn sau với câu

văn trước quan hệ tương phản)3/ Cặp từ nối hai vế câu : Tuy …nhưng…

Đọc ghi nhớ

Hoạt động nhóm Đáp án:

BT1

a) và: nối nước và hoacủa: nối tiếng hót kì diệu với hoạ mib) và: nối to với nặng

như: nối rơi xuống với ai ném đá

c) với: nối ngồi với ông nộivề: nối với giảng với từng loại cây

Em và bạn Hân đều thích học tin học

Chân đau nhưng vẫn đi học

Ngôi trường của chúng em thật là đẹp

- HS nghe

Rút kinh nghiệm

Tiêu đề	Giao án vnen lớp 5 tuần 11
Trường học	trường tiểu học
Chuyên ngành	tiếng việt, toán
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	230 KB