Giáo án thể dục lớp 4

Giáo án thể dục lớp 4 Giáo án thể dục lớp 4 Giáo án thể dục lớp 4 Giáo án thể dục lớp 4 Giáo án thể dục lớp 4 Giáo án thể dục lớp 4 TUẦN 1 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày LKH: 202 Ngày dạy Sáng Chiều T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 Thứ ngày tháng năm 202 Thứ Thứ ngày tháng năm 202 BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI(Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Biết chương trình môn GDTC lớp 4; biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập. Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa. Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, trang phục thể thao, còi phục vụ

Trang 1

- Biết chương trình môn GDTC lớp 4; biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện

được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi,

để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem

trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một

hàng dọc vòng bên phải trong sách giáo khoa

- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công,

hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ

sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm

bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho

cơ thể.

- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông

qua việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên phải Biết

quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện.

2 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.

- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập

thể.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên

phải, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Trang 2

2 Giáo án thể dục lớp 4

1 Nhận lớp: 1-2p

2 Khởi động: 3 - 5p

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng

quanh sân tập.

- Xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông, gối, kéo

“Bước!” đều rơi vào chân

phải Khi nghe động lệnh

“Bước!”, học sinh đầu hàng

chuyển hướng vòng bên

- GV di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho

HS thực hiện.

* Lưu ý: Khi khởi

động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo

sự hưng phấn, tích cực hơn cho HS trong giờ học.

- Gv tổ chức Hs chơi trò chơi.

- Cho HS quan sát tranh

- GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích

kĩ thuật động tác.

- Hô nhịp và thực hiện động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực hiện đt.

- Gv quan sát, uốn nắm

và sửa sai cho Hs.

- Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv.

- Cán sự điều khiển lớp khởi động

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn.

- Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi nhớ.

- Tập luyện theo

sự hướng dẫn của Gv.

Kế hoạch dạy học khối 4 Năm học 2023 - 2024

Trang 3

hướng, tiếp tục đi đều HS

đi sau thực hiện như HS đi

- Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs.

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.

-Tuyên dương tổ tập đều, đúng nhất.

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.

- Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi.

- Cho Hs chơi thử.

- Tổ chức cho Hs chơi.

- Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Gv

và cán sự lớp.

- Hs thay phiên nhau hô nhịp.

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơi dưới

sự chỉ huy của Gv.

- Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn.

Trang 4

- Gv nêu câu hỏi.

+ Khẩu lệnh nào sau đây phù hợp với hình?

a, Vòng bên phải … bước !

b, Đi đều …bước !

- GV hướng dẫn.

- Gv cùng hs hệ thống lại bài.

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs.

- HS thực hiện thả lỏng

- Hs cùng Gv hệ thống lại bài.

- HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của

GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà.

Trang 5

Thứ ngày tháng năm 202

Thứ Thứ ngày tháng năm 202

BÀI 1: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC

VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Năng lực

- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc

vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

cơ thể.

thể.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Trang 6

2 Khởi động: 3-5p

quanh sân tập.

HS thực hiện.

-Gv tổ chức Hs chơi trò chơi.

- Gv quan sát, giúp đỡ, sửa sai.

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập

cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv.

- Hs tự tạp luyện.

- Qun sát, nhận xét, giũp đỡ bạn sửa sai.

Trang 7

Thi đua giữa các tổ

+ Khi thực hiện động tác vòng bên phải thì

dự lệnh “Vòng bên phải …bước !” dự lệnh

và động lệnh rơi vào chân nào?

a, Chân trái

b Chân phải

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của

- Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv.

- HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi của Gv.

Trang 8

và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà.

- HS hô “khỏe”.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

………

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Ngày … tháng … năm 202

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

TUẦN 2 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

VÒNG BÊN PHẢI (Tiết 3)

1 Năng lực

vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

Trang 9

cơ thể.

thể.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

HS thực hiện.

Trang 10

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.

- Hs tự tập luyện.

Trang 11

+ Đâu là hình ảnh thực hiện động tác đi đều vòng bên phải?

- HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV

Trang 12

Bài 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG

BÊN PHẢI ( Tiết 1)

1 Năng lực

- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng

dọc vòng bên phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều

cơ thể.

qua việc thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải Biết

thể.

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên

I Hoạt động mở đầu:

6 -10p

1 Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo

cáo.

- Hỏi về sức khỏe của

- Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình

Trang 13

2 Khởi động: 3-5p

quanh sân tập.

phải Khi nghe động lệnh

ngoài cùng bên phải làm

chuẩn giậm chân tại chỗ

hoặc bước ngắn hơn đồng

tời chuyển hướng vòng bên

HS thực hiện.

hình lớp học cho Gv.

Trang 14

của các hàng còn lại bước

dài hơn theo hướng vòng để

hàng ngang luôn thẳng; khi

đã vòng đúng hướng, tiếp

tục đi đều HS đi sau thực

hiện như HS đi trước.

III Hoạt động luyện tập.

2.Trò chơi “Vòng phải tải

hàng”

IV Hoạt động vận dụng

* Vận dụng kiến thức:

- Gv hô nhịp 1 lần và giao cán sự lớp hô.

Trang 15

- Hs quan sát tranh, ảnh.

+ Khi đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải, những HS ở hàng

xa HS làm chuẩn cần bước ntn? Vì sao?

………

Trang 16

1 Năng lực

cơ thể.

thể.

- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

6-10p

1 Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung

Trang 17

2 Khởi động

quanh sân tập.

dãn cơ.

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Xâu chuỗi”

HS thực hiện.

lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv.

Trang 18

b, Đi đều …bước !

Trang 19

1 Năng lực

cơ thể.

thể.

6-10p

1 Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo

cáo.

- Hỏi về sức khỏe của

- Cán sư tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình

Trang 20

quanh sân tập.

dãn cơ.

3 Trò chơi.

HS thực hiện.

hình lớp học cho Gv.

Trang 21

+ Đâu là hình ảnh thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải?

- HD sử dụng SGK để

Hs ôn lại bài và chuẩn

bị bài sau.

Trang 22

………

……….

1 Năng lực

Trang 23

thể.

dãn cơ.

3 Trò chơi.

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.

- Hỏi về sức khỏe của Hs.

- Thầy trò chúc nhau.

- Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ học.

HS thực hiện.

Trang 24

+ Khi thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải thì

dự lệnh “Vòng bên

Trang 25

a, Chân trái

b Chân phải

Trang 26

1 Năng lực

- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một (nhiều)

hàng dọc vòng bên phải, biết cách chơi trong trò chơi Để thực hiện nhiệm

vụ học tập.

(nhiều) hàng dọc vòng bên phải,trong sách giáo khoa

cơ thể.

qua việc thực hiện được động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc vòng bên

phải Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của

giáo viên để tập luyện.

- Nghiêm túc, tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao

HS thực hiện.

Trang 27

*Ôn nội dung ĐHĐN:

- Động tác đi đều một

- Kiểm tra theo tổ, Gv lựa

chọn nội dung kiểm tra.

- Các tổ thực hiện luyện tập theo tổ dưới

sự chỉ huy của cán sự.

- Lần lượt từng tổ lên thực hiện nội dung ĐHĐN đã học.

- GV hô khẩu lệnh cho các tổ thực hiện.

- Chú ý cách thực hiện điểm số của hs.

- Sau khi các tổ thực

- HS chú ý thực hiện theo khẩu lệnh.

- Lần lượt các tổ lên kiểm tra theo khẩu lệnh của

GV Các tổ còn lại quan sát, nhận xét.

Trang 28

- Tuyên dương tổ có ý thức tập luyện tốt.

- Gv nêu câu vận dụng.

+ Em hãy cùng bạn bè, người thân tập luyện động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc vòng bên phải ở nhà để nâng cao sức khỏe.

- Gv cùng hs hệ thống lại bài

Trang 29

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động

- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập

- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- Hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT

- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động

- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao

………

……….

Trang 30

VÒNG BÊN TRÁI ( Tiết 1)

1 Năng lực

vòng bên trái, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

hàng dọc vòng bên trái trong sách giáo khoa

cơ thể.

qua việc thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái Biết

thể.

trái, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

Hoạt động GV Hoạt động HS

6-10 phút

Trang 31

quanh sân tập.

trái Khi nghe động lệnh

chuyển hướng vòng bên

trái; khi đã vòng đúng

hướng, tiếp tục đi đều HS

đi sau thực hiện như HS đi

HS thực hiện.

Trang 32

b, Vòng bên trái … bước !

và cán sự lớp

Trang 33

- Thả lỏng cơ toàn thân

1 Năng lực

Trang 34

cơ thể.

thể.

HS thực hiện.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi

Trang 35

II Hoạt động luyện tập.

nổi và đảm bảo an toàn.

Trang 36

+ Trong động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái, khi nghe động lệnh “Bước!” các thành viên trong hàng thực hiện ntn?

………

……….

Trang 37

1 Năng lực

cơ thể.

thể.

6-10p

Trang 38

quanh sân tập.

HS thực hiện.

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.

Trang 39

- Thả lỏng cơ toàn thân

+ Khi thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái thì

dự lệnh “Vòng bên trái” và động lệnh

“Bước!” thì dự lệnh và động lệnh rơi vào chân nào?

a, Chân trái

b Chân phải

Trang 40

BÀI 4: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC

1 Năng lực

dọc vòng bên trái, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

Tiêu đề	Giáo án thể dục lớp 4
Chuyên ngành	Giáo dục thể chất
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2023 - 2024

Định dạng
Số trang	136
Dung lượng	37,43 MB