Một số hướng ứng dụng Google+ trong dạy và học Vật lý Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việc giảng dạy, họ
Trang 1Một số hướng ứng dụng Google+ trong
dạy và học Vật lý Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việc giảng dạy, học tập Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ một tập hợp có thể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh
… và cả học sinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn”
Khi bất cứ một dự án web mới, nổi tiếng nào ra đời, là một giáo viên, tôi không tránh khỏi những suy nghĩ về làm thế nào để nó
có thể được sử dụng trong hoạt động giáo dục của mình, cụ thể
là với công việc dạy và học được tốt hơn khi sử dụng chúng Tôi nghĩ rằng hầu như bất kỳ dịch vụ web nào cũng đều có thể được điều chỉnh tối ưu để ứng dụng chúng trong giáo dục Tôi làm điều đó hàng ngày với website cá nhân của tôi
DayHocVatLi.Net và với các mạng xã hội Facebook hay
Twitter, các sản phẩm của Google từ Search, Lịch, Docs, … giờ đây đến lượt Google+
Với sự ra mắt của Google+, đã thôi thúc tôi tìm hiểu khai thác
và ứng dụng các thế mạnh của nó trong công việc giảng dạy của mình Đối với những Thầy Cô giáo chưa quen thuộc với dịch vụ mới này, Google+ dường như một mạng xã hội tương tự Facebook và, thậm chí còn có những cái mà Facebook có mà ở Google+ không có Và đây đó vẫn còn những Thầy Cô có tư tưởng cho rằng nó chỉ vô bổ và phù hợp với giới trẻ chán làm, biếng học suốt ngày online để … giết thời gian!
Trang 2Với tôi, tôi không cho rằng nó vô bổ mà trở nên rất hữu ích
trong thế giới phẳng khi mà chỉ cần một cái nhấp chuột thì biết được học sinh nào đã làm bài tập, nộp bài tập, đọc lí thuyết, xem trước các chủ đề mới, học sinh nào làm bài được bao nhiêu
điểm, lỗi nào học sinh mắc nhiều, và ở phần nào … để Thầy sẽ chú ý và điều chỉnh phù hợp hơn khi giảng dạy Để làm được những điều đó, chúng ta phải bắt buộc mình biết cách định vị và hướng các ứng dụng chúng hiệu quả trong công việc của mình Mạng xã hội Google+ được đánh giá là tương lai của hãng dịch
vụ Internet Mỹ, đồng thời là một trong 5 dự án quan trọng nhất của họ cùng với Search, Gmail, Android và Chrome Các dịch
vụ này quá quen thuộc với Thầy Cô và với học sinh Thậm chí
có học sinh còn nói vui, không biết thì hỏi “giáo sư google”, mà đúng thật, vì nó rất tuyệt vời khi sử dụng
Google+ không đơn giản là công cụ cập nhật status và chia sẻ ảnh với bạn bè như các mạng xã hội nổi tiếng Facebook hay Twitter hiện nay Nó có sứ mệnh thay đổi cách con người chia
sẻ và giao tiếp “Chúng tôi muốn đem sự phong phú của cuộc sống thực vào trong phần mềm Chúng tôi muốn công cụ Google hoàn thiện hơn bằng cách đưa cả bạn, các mối quan hệ và sở thích của bạn vào trong dịch vụ”, đại diện của Google cho hay
Trang 3Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việc giảng dạy, học tập Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ một tập hợp có thể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh … và cả học sinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn”
Luồng là nơi có những cuộc trò chuyện đầy ý nghĩa với những
người mà Thầy Cô quan tâm Luồng tập trung tất cả nội dung
mà mọi người chia sẻ với Thầy Cô cũng như những người đang
cố chia sẻ với Thầy Cô nhưng chưa có trong mạng kết nối (gồm những “vòng tròn kết nối”) của Thầy Cô Thầy Cô có thể thấy các bài đăng dạng văn bản, ảnh, video, liên kết hoặc các điểm đánh dấu vị trí Khi Thầy Cô chia sẻ với từng người hoặc chia sẻ với toàn mạng kết nối, nội dung của Thầy Cô sẽ xuất hiện trong luồng của họ