I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Khoanh tròn vào phương án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: (0,25 điểm). Hệ thống chiếu sáng của kính hiển vi bao gồm A. thị kính, vật kính B. chân kính, thân kính, bàn kính, kẹp giữ mẫu C. ôc to, ốc nhỏ D. đèn chiếu sáng, gương, màn chắn sáng Câu 2: (0,25 điểm). Đâu là vật thể nhân tạo? A. Cây mía B. Củ cải đường C. Hoa hải đường D. Nước hàng Câu 3: (0,25 điểm. Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lí? A. Hoà tan muối ăn vào nước B. Cơm nếp lên mem thành rượu C. Đinh sắt bị gỉ D. Đốt gas để thu nhiệt
Trang 1KIỂM TRA GIỬA HỌC KÌ 1
Thời gian thực hiện: 02 tiết.
Ngày giảng: Tiết 1: 08/11/2023
Tiết 2: 10/11/2023
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh các kiến thức sau:
- Về KHTN, kính lúp, kính hiển vi, các dụng cụ đo chiều dài, thời gian, khối lượng, nhiệt độ
- Về chất và sự chuyển thể của chất, phân biệt được một số loại vật liệu…
- Sơ lược về tế bào, biết phân loại được thế giới sống thông qua khóa lưỡng phân
2 Năng lực:
2.1 Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát mô hình cấu tạo
nguyên tử, bảng tuần hoàn để làm bài
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:làm được các bài tập tự luận và trắc nghiệm.
2.2 Năng lực khoa học tự nhiên :
Năng lực nhận biết KHTN:
- Hiểu được vai trò, ứng dụng của KHTNtrong đời sống và sản xuất
- Nêu được cấu tạo của kính lúp cầm tay, kính hiển vi
- Nêu được đơn vị đo, cách đo, dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng, thời gian
- Nhận biết được một số vật liệu và biết phân loại vật liệu thường gặp trong cuộc sống
- Nêu được tế bào là đơn vị cấu trúc của sự sống, cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào,
sự lớn lên và sinh sản của tế bào
Năng lực tìm hiểu tự nhiên:
- Hiểu được sự đa dạng của chất, các thể của chất và sự chuyển thể.
- Hiểu được thành phần của không khí, vai trò của không khí
3 Phẩm chất: Trung thực trong giờ kiểm tra.
II Thiết bị dạy học và học liệu
Giáo viên: Ma trận + đề kiểm tra.
Học sinh: Ôn tập kiểm thức đã học.
III Ma trận đề.
Trang 2III Tiến trình dạy học
Khởi động:
a Mục tiêu: Tạo không khí thoải mái, tự tin trong giờ kiểm tra
b Nội dung: Đề kiểm tra giữa kỳ I
c Sản phẩm: Bài làm của học sinh
d Tổ chức thực hiện: Kiểm tra sĩ số của lớp, động viên các em làm bài
ĐỀ KIỂM TRA
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: (0,25 điểm) Hệ thống chiếu sáng của kính hiển vi bao gồm
A thị kính, vật kính B chân kính, thân kính, bàn kính, kẹp giữ mẫu
C ôc to, ốc nhỏ D đèn chiếu sáng, gương, màn chắn sáng
Câu 2: (0,25 điểm) Đâu là vật thể nhân tạo?
A Cây mía B Củ cải đường C Hoa hải đường D Nước hàng
Câu 3: (0,25 điểm Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất vật lí?
A Hoà tan muối ăn vào nước B Cơm nếp lên mem thành rượu
C Đinh sắt bị gỉ D Đốt gas để thu nhiệt
Câu 4: (0,25 điểm) Quá trình chất ở thể lỏng chuyển sang thể hơi gọi là:
A Sự nóng chảy B Sự hoá hơi C Sự đông đặc D Sự ngưng tụ
Trang 3Câu 5: (0,25 điểm) Sự chuyển thể nào sau đây xảy ra tại nhiệt độ xác định?
A Ngưng tụ B Hoá hơi C Sôi D Bay hơi
Câu 6: (0,25 điểm) Khí nào có phần trăm thể tích lớn nhất trong không khí?
A Carbon dioxide B Oxygen C Nitrogen D Argon
Câu 7: (0,25 điểm) Vật liệu nào sau đây là chất cách điện?
A Gỗ B Nhôm C Đồng D Sắt
Câu 8: (0,25 điểm) Vật liệu nào là vật liệu nhân tạo?
A.Gỗ B Nhôm C Đất đá D Quặng
Câu 9 (0,25 điểm).Cơ thể chúng ta gồm hàng tỉ tế bào được hình thành nhờ quá trình nào?
A Lớn lên B Bé đi C Tế bào già D Sinh sản (phân chia)
Câu 10 (0,25 điểm) Sự sinh sản của tế bào có ý nghĩa gì?
A Làm tăng số lượng tế bào
B Thay thế các tế bào già, tế bào bị tổn thương
C Giúp cơ thể lớn lên ( sinh trưởng và phát triển)
D Cả ba đáp án A,B,C đều đúng
Câu 11 (0,25 điểm) Nơi nào là trung tâm điều khiển các hoạt động sống của tế bào?
A Màng tế bào B Tế bào chất
C Nhân hoặc vùng nhân D Cả màng tế bào và tế bào chất
Câu 12(0,25 điểm) Tế bào nào chỉ có thể quan sát bằng kính hiển vi?
A Tế bào vius B Tế bào trứng cá
C Tế bào chim ruồi D Tế bào cá voi xanh
Câu 13 ( 0,25 điểm) Trong các hoạt động sau, đâu là hoạt động nghiên cứu khoa học?
A Nhảy dây B Làm thí nghiệm C Đạp xe D Trồng cây
Câu 14 ( 0,25 điểm) Trong các vật sau đây vật nào là Vật sống?
A Con người B Cái bàn C Cái ghế D Hòn đá
Câu 15 ( 0,25 điểm) Kính lúp cầm tay có tác dụng khi quan sát các vật nhỏ :
A Nhìn vật xa hơn B Làm ảnh của vật nhỏ hơn
C Phóng to ảnh của một vật D Không thay đổi kích thước của ảnh
Câu 16 ( 0,25 điểm) Độ chia nhỏ nhất của thước là
A độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước
B chiều dài nhỏ nhất của vật mà thước có thể đo được
C 1mm
D khoảng cách giữa hai vạch có in số liên tiếp của thước
II PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a Tế bào chất, nhân hoặc vùng nhân có chức năng gì?
b Điểm khác nhau gữa tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ?
Câu 2 (1,0 điểm)
Để đo Khoảng cách giữa Vĩnh Tường và Hà Nội người ta thường sử dụng đơn vị nào?
Câu 3 (1,0 điểm)
Kể tên những dụng cụ, hóa chất dễ cháy trong phòng thí nghiệm
Câu 4: (2,0 điểm).
a Cho các vật thể sau: Con người, dãy núi, cây mai, cái nồi, bánh ngọt, cát Em hãy cho
Trang 4biết đâu là vật thể tự nhiên, đâu là vật thể nhân tạo, vật sống và vật không sống?
b Em hãy cho biết sự cần thiết phải phân loại rác thải sinh hoạt hằng ngày? Kể tên 3 – 5 loại rác thải trong gia đình có thể tái chế được thành sản phẩm mới
HƯỚNG DẪN CHẤM
I Phần trắc nghiệm: ( 4,0 điểm)
Mỗi ý đúng 0,25đ
II Phần tự luận: ( 6,0 điểm)
Câu 1
(2,0 điểm)
a) - Tế bào chất có chức năng: Thực hiện các hoạt động trao đổi chất (hấp thụ dinh dưỡng, chuyển hóa năng lượng, tạo các chất để tăng trưởng )
- Nhân hoặc vùng nhân có chức năng: là nơi chứa vật chất di truyền, là trung tâm điều khiển các hoạt động sống của tế bào
b)
Tế bào chất
Không có hệ thống nội màng, các bào quan không có màng bao bọc, chỉ có một bào quan duy nhất là Ribosome
Có hệ thống nội màng, Tế bào chất được chia thành nhiều khoang, các bào quan có màng bao bọc, có nhiều bào quan khác nhau
Nhân Chưa hoàn chỉnh: không
có màng nhân
Hoàn chỉnh: có màng nhân
0,5đ 0,5đ
0,5đ
0,5đ
Câu 2
(1,0điểm)
Để đo Khoảng cách giữa Vĩnh Tường và Hà Nội người ta thường sử dụng đơn vị kilômét
1,0đ
Câu 3
( 1,0
điểm)
Những dụng cụ, hóa chất dễ cháy trong phòng thí nghiệm: Cồn, hoá chất, những vật liệu làm từ nhựa…
1,0đ
Câu 4
(2,0 điểm)
- Vật thể tự nhiên: Con người, dãy núi, cây mai, cát
- Vật thể nhân tạo: Cái nồi, bánh ngọt
- Vật sống: Con người, cây mai
- Vật không sống: Dãy núi, cái nồi, bánh ngọt, cát
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
- Việc phân loại rác sinh hoạt góp phần giảm ô nhiễm môi trường
Phân loại đúng còn góp phần tiết kiệm tài nguyên, giảm chi phí cho công tác thu gom và xử lí rác thải Có nhiều cách phân loại khác nhau, ví dụ: rác dễ phân huỷ, rác khó phân huỷ và rác có thể tái chế
- Một số loại rác thải trong gia đình có thể tái chế như: sách báo
cũ, đồ nhựa, quần áo cũ, vỏ lon,
0,5đ
0,5đ