Vận dụng nguyên tắc phát triển vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai

Nguyên lý về sự phát triển là một trong hai nguyên lý quan trọng của phép biện chứng duy vật, là cơ sở khoa học cho sự hình thành quan điểm toàn diện. Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật phản ánh đặc trưng phổ quát nhất thế giới, mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan đều có sự vận động và phát triển; sự vận động phát triển ấy là không ngừng, có khi nhanh, khi chậm, khi tuần tự, có khi nhảy vọt, có lúc có những bước thụt lùi, nhưng nếu nhìn ở cả một chặng đường thì tất cả đều là phát triển. Phát triển là những cái mới ra đời thay thế cái cũ, nhưng vẫn trên cơ sở kế thừa những hạt nhân hợp lý của cái cũ, cải tạo và phát triển những hạt nhân hợp lý ấy để nó trở thành điều kiện, tiền đề vững chắc cho cái mới phát triển nhanh, mạnh, vững hơn. Phát triển là đặc trưng phổ biến, phát triển là một tất yếu khách quan. Nhận thấy vai trò, ý nghĩa quan trọng của nguyên lí về sự phát triển trong triết học Mác – Lênin, em đã chọn chủ đề: “ Vận dụng nguyên tắc phát triển, vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai”

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI

KHOA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI



TIỂU LUẬN

MÔN: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN

Chủ đề 3: Vận dụng nguyên tắc phát triển, vạch ra kế hoạch

cho bản thân mình trong tương lai.

Họ và tên: HOÀNG ÍCH HỒNG

Mã sinh viên: 18106283

Chuyên ngành: CNTT

Hà Nội - 2023

MỤC LỤC

Phần 1: LỜI MỞ ĐẦU 1

Phần 2: NỘI DUNG 3

Chương 1 3

LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN 3

1 Khái niệm: 3

2 Tính chất sự phát triển: 3

3 Ý nghĩa phương pháp luận: 5

4 Quan điểm của sự phát triển 6

Chương 2 8

VẠCH RA KẾ HOẠCH CHO BẢN THÂN MÌNH TRONG TƯƠNG LAI 8 1 Tóm tắt kế hoạch phát triển 8

2 Kế hoạch chi tiết 8

PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN 12

Phần 1: LỜI MỞ ĐẦU

Nguyên lý về sự phát triển là một trong hai nguyên lý quan trọng của phép biện chứng duy vật, là cơ sở khoa học cho sự hình thành quan điểm toàn diện Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật phản ánh đặc trưng phổ quát nhất thế giới, mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan đều có sự vận động và phát triển; sự vận động phát triển ấy là không ngừng, có khi nhanh, khi chậm, khi tuần tự, có khi nhảy vọt, có lúc có những bước thụt lùi, nhưng nếu nhìn ở cả một chặng đường thì tất cả đều là phát triển Phát triển

là những cái mới ra đời thay thế cái cũ, nhưng vẫn trên cơ sở kế thừa những hạt nhân hợp lý của cái cũ, cải tạo và phát triển những hạt nhân hợp lý ấy để nó trở thành điều kiện, tiền đề vững chắc cho cái mới phát triển nhanh, mạnh, vững hơn Phát triển là đặc trưng phổ biến, phát triển là một tất yếu khách quan Nhận thấy vai trò, ý nghĩa quan trọng của nguyên lí về sự phát triển trong

triết học Mác – Lênin, em đã chọn chủ đề: “ Vận dụng nguyên tắc phát triển,

vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai”

Kết cấu của tiểu luận gồm 3 phần:

Phần 1: Lời mở đầu

Phần 2: Nội dung

Chương 1: Lý luận chung về nguyên lý về sự phát triển trong triết học Mác – Lênin

Chương 2: Vạch ra kế hoạch cho bản thân mình trong tương lai

Phần 3: Kết luận

Do kiến thức lý luận còn hạn hẹp, sự hiểu biết thực tế chưa nhiều, thời

gian nghiên cứu còn hạn chế nên tiểu luận của em không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự chỉ bảo của cô để tiểu luận của em được hoàn thiện hơn

Em xin chân thành cảm ơn cô!

Phần 2: NỘI DUNG

Chương 1

LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN

TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN

1 Khái niệm:

- Sự phát triển là một phạm trù triết học dùng để khát quát xu hướng vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn mà dấu hiệu đặc trưng là xuất hiện chất mới

- Theo quan điểm này, phát triển không bao quát toàn bộ sự vận động nói chung Nó chỉ khái quát xu hướng chung của sự vận động - xu hướng vận động

đi lên của sự vật, sự vật mới ra đời thay thế cho sự vật cũ Sự phát triển chỉ là một trường hợp đặc biệt của sự vận động Trong quá trình phát triển của mình trong sự vật sẽ hình thành dần dần những quy định mới cao hơn về chất, sẽ làm thay đổi mối liên hệ, cơ cấu, phương thức tồn tại và vận động, chức năng vốn có theo chiều hướng ngày càng hoàn thiện hơn

2 Tính chất sự phát triển:

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, phát triển cũng có ba tính chất cơ bản: tính khách quan, tính phổ biến và tính đa dạng, phong phú

- Sự phát triển của các sự vật, hiện tượng là quá trình tự thân và khách quan Đó là sự phát triển của các dạng vật chất Nguồn gốc của sự phát triển nằm ngay trong bản thân sự vật Đó là quá trình giải quyết liên tục những mâu thuẫn nảy sinh trong sự tồn tại và vận động của sự vật Nhờ đó sự vật luôn luôn phát triển Vì thế sự phát triển là tiến trình khách quan, không phụ thuộc vào ý thức của con người

Ví dụ:

 Sinh vật phát triển từ đơn bào đến đa bào là hiện tượng phát triển khách quan

 Sự trưởng thành của con người cả về tâm lý và sinh lý diễn ra một cách khách quan ngay từ khi còn trong bụng mẹ

- Sự phát triển mang tính phổ biến, diễn ra ở mọi lĩnh vực: tự nhiên (sinh vật), xã hội (kinh tế, chính trị) và trong tư duy (tiến bộ về nhận thức) ở bất cứ sự vật, hiện tượng nào của thế giới khách quan Ngay cả các khái niệm, các phạm trù phản ánh hiện thực cũng nằm trong quá trình vận động và phát triển; chỉ trên

cơ sở của sự phát triển, mọi hình thức của tư duy, nhất là các khái niệm và các phạm trù, mới có thể phản ánh đúng đắng hiện thực luôn vận động và phát triển

Ví dụ:

Trong giới tự nhiên: đó là sự phát triển từ thế giới vật chất vô cơ đến hữu cơ; từ vật chất chưa có năng lực sự sống đến sự phát sinh các cơ thể sống và tiến hoá dần lên các cơ thể có cơ cấu sự sống phức tạp hơn

Sự tiến hoá của các giống loài làm phát sinh các giống loài thực vật và động vật mới đến mức có thể làm phát sinh loài người với các hình thức tổ chức

xã hội từ đơn giản đến trình độ tổ chức cao hơn, cùng với quá trình đó cũng là quá trình không ngừng phát triển nhận thức của con người từ thấp đến cao

Trong xã hội, sự phát triển thể hiện qua những thay đổi về kết cấu giai cấp, cơ cấu ngành, lực lượng sản xuẩ, quan hệ sản xuất…

Trong tư duy, ý thức của con người, ta thấy sự phát triển của con người là không ngừng Đứa trẻ sinh ra từ lúc biết khóc, biết cười dần dần qua thời gian, không gian sống, với những dưỡng chất nuôi bé lớn khôn, bé đã biết nói, nhận biết đồ vật đơn giản, kế đến là những sự vật hiện tượng trong tự nhiên xã hội như: mưa, nắng, buồn, vui…sự phát triển đó là không ngừng hoàn thiện, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện

Quá trình phát triển của cây lúa khác với cây ngô (hình thức phát triển, điều kiện phát triển, thời gian phát triển…)

- Sự phát triển còn có tính đa dạng, phong phú Phát triển là khuynh hướng chung của mọi sự vật, mọi hiện tượng, song mỗi sự vật, mỗi hiện tượng lại có quá trình phát triển không giống nhau Tồn tại ở không gian khác nhau, ở thời gian khác nhau, sự vật phát triển sẽ khác nhau Đồng thời trong quá trình phát triển của mình, sự vật còn chịu sự tác động của các sự vật, hiện tượng khác, của rất nhiều yếu tố, điều kiện Chẳng hạn, không thể đồng nhất tính chất, phương thức phát triển của giới tự nhiên với sự phát triển của xã hội loài người Sự phát triển của giới tự nhiên thuần tuý tuân theo tính tự phát, còn sự phát triển của xã hội loài người lại có thể diễn ra một cách tự giác do có sự tham gia của nhân tố ý thức

Sự tác động đó có thể thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển của sự vật, đôi khi có thể làm thay đổi chiều hướng phát triển của sự vật, thậm chí làm cho sự vật thụt lùi Mỗi sự vật hiện tượng, quá trình riêng biệt đều có những giai đoạn hình thành, trưởng thành và tiêu vong

Ví dụ:

Một bông hoa tàn đi để cho quả ra đời

Hiện tượng “tre già măng mọc”

3 Ý nghĩa phương pháp luận:

- Mọi sự vật, hiện tượng đều nằm trong quá trình vận động và phát triển, nên trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn chúng ta phái có quan điểm phát triển Quan điểm phát triển đòi hỏi khi nhận thức, khi giải quyết một vấn đề nào đó con người phải đặt chúng ở trạng thái động, nằm trong khuynh

hướng chung là phát triển Quan điểm phát triển có nghĩa là khi xem xét bất kỳ

sự vật hiện tượng nào cũng phải đặt chúng trong sự vận động, sự phát triển, vạch ra xu hướng biến đổi chuyển hóa của chúng.Quan điểm phát triển đòi hỏi không chỉ nắm bắt những cái hiện đang tồn tại ở sự vật, mà còn phải thấy rõ

khuynh hướng phát triển trong tương lai của chúng, phải thấy được những biến đổi có tính chất thụt lùi Song điều cơ bản là phải khái quát những biến đổi để vạch ra khuynh hướng biến đổi chính của sự vật.ng biến đổi đi lên cũng như những biến đổi có tính chất thụt lùi

- Xem xét sự vật theo quan điểm phát triển còn phải biết phân chia quá trình phát triển của sự vật ấy thành những giai đoạn Trên cơ sở ấy để tìm ra phương pháp nhận thức và cách tác động phù hợp nhằm thúc đẩy sự vật tiến triển nhanh hơn hoặc kìm hãm sự phát triển của nó, tùy theo sự phát triển đó có lợi hay có hại đối với đời sống của con người

- Nguyên lý này là cơ sở lý luận cho quan điểm lịch sử cụ thể khi xem xét

sự vật Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi phải xem xét sự vật trong cả quá trình phát triển, ở mỗi thời điểm cụ thể với hoàn cảnh cụ thể

- Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, định kiến trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn

- Với tư cách là những nguyên tắc phương pháp luận, quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử - cụ thể, quan điểm phát triển góp phần định hướng, chỉ đạo hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn cải tạo hiện thực, cải tạo chính bản thân con người

4 Quan điểm của sự phát triển

Quan điểm phát triển là phương pháp luận được rút ra từ nguyên lý trên

Quan điểm phát triển đòi hỏi để nhìn thấy được bản chất của sự vật hiện tượng, chủ thể phải xem xét các sự vật hiện tượng trong trạng thái, xu hướng vận động, phát triển và dự đoán được các xu hướng biến đổi chuyển hóa của chúng, nhìn thấy được cái mới, cái tiến bộ trong hiện tại cái cũ mặc dù cái mới nào lúc ra đời cũng còn “non yếu”, bị cái cũ lấn áp để từ đó tạo điều kiện cho nó chiến thắng cái cũ lạc hậu

Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật phản ánh đặc trưng phổ quát nhất của thế giới, mọi sự vật , hiện tượng trong thế giới khách quan đều có sự vận động và phát triển, sự vận động phát triển ấy là không ngừng, có khi nhanh, khi chậm, khi tuần tự, có khi nhanh, có khi chậm, khi tuần

tự, có khi nhảy vọt, có lúc có những bước thụt lùi , nhưng nếu nhìn ở cả một chặng đường thì tất cả đều là phát triển Phát triển là những cái mới ra đời thay thế cái cũ , nhưng vẫn trên cơ sở kế thừa những hạt nhân hợp lý của cái cũ, cải tạo và phát triển những hạt nhân hợp lý ấy để nó trở thành điều kiện, tiền đề vững chắc cho cái mới phát triển nhanh, mạnh mẽ, vững hơn Phát triển là đặc trưng phổ biến, phát triển là một tất yếu khách quan

Chương 2 VẠCH RA KẾ HOẠCH CHO BẢN THÂN MÌNH TRONG

TƯƠNG LAI

1 Tóm tắt kế hoạch phát triển

- Mục tiêu đề ra: trở thành một công dân, một sinh viên có nhân cách tốt,

một bác sĩ chuẩn mực về đạo đức, giỏi về chuyên môn

- Mục tiêu cụ thể:

 Rèn luyện đạo đức, phẩm chất:

+ Có thái độ tôn trọng, ứng xử lịch sự với những người xung quanh mình

+ Thật thà, bao dung độ lượng, không bao che cho cái xấu đang tồn tại

+ Năng động, sáng tạo, trao dồi kiến thức kỹ năng

+ Chăm chỉ tìm tòi, định hướng môn học, trọng tâm chủ yếu vào những môn học phục vụ cho công việc sau này

 Có trách nhiệm với xã hội, cộng đồng:

+ Đối với xã hội: tham gia các hoat động từ thiện xã hội, hiến máu nhân đạo Giúp đỡ những cụ già và trẻ nhỏ, những người vô gia cư…

+ Đối với môi trường: luôn có ý thức giữ cho môi trường sống được sạch sẽ, không xả rác bừa bãi, có ý thức bảo vệ môi trường, hạn chế sử dụng túi nilon…

2 Kế hoạch chi tiết

Lập kế hoạch trước để vạch rõ được phương hướng, mục tiêu cụ thể, khi đó ta

sẽ tự tin chứ không phải sợ sệt bước đi Kế hoạch chính là tấm bản đồ vẽ ra những đoạn đường đi cụ thể để đạt tới đích Cũng như trong một chuyến đi chơi,

ta có kế hoạch thì sẽ đạt hiệu quả cao trong chuyến đi chơi đó, còn đi chơi không có kế hoạch vòng vo, không đi được đâu vào với đâu Bạn đi sai đường thì có thể vòng lại, nhưng cuộc đời mà đi sai đường thì không bao giờ ngoảnh lại được Đó là lí do vì sao kế hoạch phát triển bản thân lại quan trọng và cần thiết

Trước hết là hướng tới từng mục tiêu cụ thể trong từng năm học Là sinh viên theo học ngành y khoa, muốn trở thành một bác sĩ giỏi Nhưng em mới học năm nhất Giai đoạn ngắn trước mắt là em phải học tập thật tốt, mọi thứ đều phải suôn sẻ, tốt nghiệp đại học Sau 6 năm, rồi thêm ba năm bác sĩ nội trú Y học là ngành để cứu sống mạng người, nên không thể thong dong như các ngành nghề khác được Mỗi ngày vào buổi chiều tối, nếu nhàn rỗi em sẽ cố gắng học thêm tiếng Anh, giao tiếp với người nước ngoài ở phố đi bộ hay những khu vui chơi giải trí Năm đầu tiên luôn là những kiến thức cơ bản dành cho sinh viên, nên việc đạt được học bổng là có thể suy nghĩ tới Những môn căn bản, mình học tốt thì sau vào các môn chuyên ngành mình mới có thể đảm bảo mình nắm chắc kiến thức được Ngoài ra em sẽ cố gắng xây dựng các mối quan hệ với mọi người, tham gia các câu lạc bộ ý nghĩa của Đoàn trường

Đến năm thứ hai, bước sang một giai đoạn vất vả hơn, học các môn liên quan chuyên ngành, phải chú tâm vào học hơn nữa Đây cũng là cái lúc bắt đầu công cuộc tìm chuyên khoa để mình cống hiến cả đời cho nó như Nội, Ngoại, Sản, Nhi, Tai-Mũi-Họng, Răng hàm mặt, Da liễu các môn chuyên khoa khó hiểu, cần phải thực sự đào sâu cuốc bẫm Đặc biệt môn giải phẫu, phải làm bài

từ ở nhà rồi lên lớp nghe thầy cô giảng, có riêng 1 atlat giải phẫu, không có nó không bao giờ học được Và năm hai có thể nghĩ đến chuyện học bổng, chuyện

đó vừa sức đối với mọi sinh viên

Năm thứ ba, có lẽ vất vả thực sự rồi, phải đi trực ở bệnh viện Mới tiếp cận đến lâm sàng nên việc lóng ngóng, mệt mỏi áp lực là điều tất yếu Phải dần quen với mọi thứ Đúng như các bác sĩ đi trước có nói một câu thấm nhuần cho các sinh viên y: “Sinh viên Y: những người sống bằng một lượng lớn caffein, đường, mì gói và bỏ qua giấc ngủ để trở thành một chuyên gia về sức khỏe” Định hướng được chuyên khoa mình theo đuổi, học chú trọng vào nó thật nhiều, đi theo bác sĩ chuyên khoa đó để chau dồi kinh nghiệm từ bây giờ Ở bệnh viện, mình được va chạm với các bác sĩ, bệnh nhân thì cũng là lúc mình

nhìn nhận vấn đề một cách đúng nhất về y đức của một bác sĩ, cũng như tâm lí của bệnh nhân Không thể thiếu đề tài nghiên cứu bắt đầu từ năm thứ ba cho đến hết năm thứ sáu Đề tài nghiên cứu chính chính là nghiên cứu về một vấn

đề nào đó của chuyên khoa mình theo đuổi, để mình khám phá, chiêm nghiệm được ra mọi vấn đề khúc mắc, cũng như là việc giỏi chuyên môn

Năm thứ tư, khối kiến thức quá nặng Nội, Ngoại, Sản, Nhi sẽ ép bản thân phải học thuộc được hết mấy tập sách về các môn đó, chưa kể vừa phải đi trực nữa Tâm lí của một bác sĩ tương lai phải hun đúc, tô luyện rất nhiều Đó không phải ép buộc bản thân như vậy mà đó là trách nhiệm, lương tâm mình phải như vậy, cố gắng bao nhiêu cũng không đủ Trong năm 4 này, việc thực hành là rất cần thiết, nên phải tận dụng các buổi thực hành để mình có thể giỏi hơn, đi theo phụ cho các bác sĩ chuyên khoa, biết người biết việc

Năm thứ năm, nhàn hơn năm thứ tư, đi cộng đồng, thực tế Mình như một bác sĩ thực sự Được đi đến các thôn bản để thăm khám chữa bệnh cho mọi người xung quanh đó, cố gắng hoạt động bộ não hết sức có thể để hoàn thành nhiệm vụ được giao, khen thưởng kèm theo sự để ý của các bệnh viện nhà nước cũng như tư nhân, đây cũng là lúc bản thân muốn tự thân tự mở tư nhân, nên có kế hoạch xây dựng, tạo nguồn vốn chuẩn bị ngay từ bây giờ

Năm thứ sáu, đi làm ở các bệnh viện, xin tạm biệt với tất cả các câu lạc bộ, làm đúng trách nhiệm của một người bác sĩ Lúc này, đủ tư cách là một bác sĩ nhưng chưa được cấp bằng mà thôi, chú tâm vào chuyên khoa của mình Để sau khi học xong thi bác sĩ nội trú, thì mình mới đảm bảo rằng mình sẽ là một bác sĩ cứu người được Đảm bảo ra trường bằng khá trở lên

Hết sáu năm sinh viên y, có thể thi bác sĩ nội trú, vừa học vừa làm kiếm tiền gây dựng tiền đồ Đến khi học xong thì làm ở bệnh viện vài năm để hiểu được

cơ chế, máy móc làm việc của một bệnh viện cũng như kinh nghiệm sau này, thu hút bệnh nhân, gây ấn tượng với mọi người Để đến khi qua 30 tuổi, mình