Tiết 8: Đ5. TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG pptx

TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG A: Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu được nội dung tiên đề ơclit và công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M và b aM a - Kĩ năng: Hiểu được nhờ

Tiết 8: Đ5 TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

A: Mục tiêu

- Kiến thức: Hiểu được nội dung tiên đề ơclit và công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M và b a(M a)

- Kĩ năng: Hiểu được nhờ tiên đề ơclit mới suy ra được tính chất 2 đường thẳng song song Cho biết hai đường thẳng song song và một cát tuyến, biết

số đo 1 góc tìm số đo các góc còn lại

- Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận cho khi trình bày

B: Trọng tâm

Tiên đề ơclit, tính chất hai đường thẳng song song

C: Chuẩn bị

GV: Thước thẳng, eke, đo góc, máy chiếu

HS: chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ

D: Hoạt động dạy học

1: Kiểm tra (5’)

Bài toán: Cho điểm M không thuộc đường thẳng a Vẽ đường thẳng b đi qua

M và b // a

Cho M a, vẽ b đi qua M và b a

2: Giới thiệu bài(2’)

Qua 1 điểm nằm ngoài đường thẳng a, có bao nhiêu đường thẳng song song với đường thẳng cho trước?

3: Giảng bài

Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

10’

11’

HĐ1

Vẽ b’ đi qua M và

b’ a

Vậy có bao nhiêu

đường thẳng đi qua

M và song song với

a?

HĐ2

Gọi học sinh lên

bảng làm từng bước

Tính tổng hai góc

trong cùng phía

b’ b

Chỉ có 1 đường thẳng đi qua M và song song với a

Vẽ a, vẽ b a Lên đo rồi nhận xét

bằng 1800

1: Tiên đề ơclit

* Tiên đề: SGK trang 92

M

b a

2: Tính chất hai đường thẳng song song

?

b a

A B

* Tính chất:SGK

4: Củng cố, luyện tập: (15’)

Bài 33

a, bằng nhau

b, bằng nhau

c, bù nhau

Bài 34 Vì b a nên

a, ( hai góc so le trong)

b, ( hai góc đồng vị)

c, = 1800- = 1430

b a

A B

c 1 2 3 4

4

1 3 2

BT 34/94 SGK:

a) B1 = Â4 ( so le trong)

a) Â1 = B4 (Đồng vị)

b) B2 = Â1 (so le trong)

Â1 = 180o - Â4 (Â1, Â4 kề bù)

= 180o – 37o =143o

 B2 = 143o

5: Hướng dẫn về nhà(2’)

- Học thuộc tiên đề, tính chất

- Làm bài 31;32;35 trang 95

- Giờ sau luyện tập