Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 potx

viết số hạng sao cho các số ở cùng 1 hàng thẳng cộng với nhau.

Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I) Mục đích , yêu cầu

- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 1000 ( bao gồm đặt tính và tính )

- Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua bài toán có lời văn bằng phép cộng

II) Các hoạt động dạy - học

A) KT bài cũ ( 4’) : Bài 2 ( Sgk -

101)

B) Dạy bài mới

1) Giới thiệu bài

2)Hướng dẫn thực hiện phép cộng

3526 + 2759

3526

+ 2759 Cộng như Sgk

6285

3526 + 2759 = 6285

Muốn cộng 2 số có 4 chữ số , ta

H: Lên bảng làm BT

Cả lớp nhận xét T: Đánh giá

T: Nêu phép tính và viết bảng H: Nêu cách thực hiện phép tính( đặt,tính)

H: Lên bảng đặt và tính ( 1 em)

Cả lớp theo dõi , nhận xét Nhắc lại cách cộng ( 2 em) T: Chốt cách cộng

H: Nhắc lại ( 2 em)

viết số hạng sao cho các số ở cùng 1

hàng thẳng cộng với nhau Viết dấu

+ , kẻ gạch ngang , cộng từ phải qua

trái

2) Thực hành

Bài 1 ( 6’) : Tính

5341 8425

+ 1488 + 618

6829 9043

Bài 2 ( 8’) : Đặt tính rồi tính

a 2634 b 5716

+ 4848 + 1749

Bài3 ( 8’) : Tóm tắt

Bài 4 ( 6’) : Nêu tên trung điểm của

HCN ABCD

H: Làm bài cá nhân Chữa bài trên bảng ( 2em)

Cả lớp nhận xét T: Chốt cách cộng H: Nhắc lại cách đặt và tính ( 1 em)

- Làm bài cá nhân Chữa bài trên bảng Cả lớp đối chiếu KQ H: Đọc bài , nêu dữ kiện T: Hướng dẫn giải theo 2 bước H: Giải và chữa

T: Chấm điểm kếy hợp bài 2 , 3

T: Giao việc H: Làm bài cá nhân Thi chữa bài trên bảng ( 2 em) T: Chốt trung điểm của đoạn thẳng

Đội 1

Đội 2

? Cõy

M là trung điểm của cạnh AB

N là trung điểm của cạnh BC

P là trung điểm của cạnh DC

Q là trung điểm của cạnh AD

3 Củng cố - dặn dò ( 1’)

T: Chốt cách cộng các số trong phạm

vi 1000 H: Ôn lại bải ở nhà