- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính... H: Làm bài H+G: Chữa bài G: Yêu cầu học sinh nêu cách tìm chữ số còn thiếu trong thành phần của phép nhân G: Tuyên dương những em tìm ra
Trang 1ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO) I)Mục tiêu: Giúp H :
- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính
II) Đồ dùng dạy – học:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: SGK, bảng con
III) Các hoạt động dạy – học
A) KT bài cũ ( 3’)
4000 - 2000 : 10 =
5000 + 3000 x 2 =
B) Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Luyện tập
Bài 1: Tính ( 7’)
a) 3000 + 2000 x 2 =
(3000 + 2000) x 2 =
H: Lên bảng thực hiện G+H: Nhận xét , chấm điểm
G: Nêu yêu cầu tiết học
H: Nêu yêu cầu BT
- Nêu cách thực hiện
Trang 2b) 14000 - 8000 : 2 =
(14000 - 8000) : 2 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính ( 10’)
a) 998 + 5002
3058 x 6
b) 8000 - 25
5749 x 4
c) 5821 + 2934 + 125
3524 + 2191 + 4285
d) 10712 : 4
29999 : 5
Bài 3: ( 10’)
Bài giải
Số lít dầu đã bán là:
6450 : 3 = 2150 (l)
Số lít dầu còn lại:
6450 - 2150 = 4300 (l)
Đáp số: 4300l dầu
H: làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài G+H: Nhận xét, bổ sung
H: Đặt tính
H + G: Chữa bài G: Yêu cầu học sinh nêu cách tính H: Nêu
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu H+G: Phân tích, tóm tắt H: Làm bài theo 4 nhóm
- Các nhóm trình bày kết quả G+H: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
Trang 3Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô
trống: ( 7’)
26 21
x 3 x 4
978 44
3 Củng cố – dặn dò ( 3’)
G: Giới thiệu với học sinh đây là dạng bài tập giúp học sinh suy luận, diễn đạt suy luận
H: Làm bài H+G: Chữa bài G: Yêu cầu học sinh nêu cách tìm chữ số còn thiếu trong thành phần của phép nhân G: Tuyên dương những em tìm ra kết quả nhanh và có cách làm hay
H: Nhắc lại ND bài học T: Nhận xét chung giờ học H: Ôn lại bài ở nhà và chuẩn bị bài sau