Giới thiệu tài liệu hỗ trợ dạy và học SGK MT4 - CTST Bản 1... Tranh Doodle art được vẽ từ các hình nối tiếp nhau một cách ngẫu hứng và có mật độ của nét, hình, màu phong phú là hình t
Trang 1TẬP HUẤN SGK MĨ THUẬT LỚP 4
(CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – BẢN 1)
10/29/2023
Trang 3MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN
Biết được cấu trúc và cơ sở khoa học của SGK MT 4 - CTST bản 1.
Chỉ ra được các dạng bài học của SGK MT4 – CTST bản 1.
Trình bày được những điểm mới của SGK MT4 – CTST bản 1
Sử dụng SGV để xây dựng được kế hoạch dạy - học phù hợp với điều kiện địa phương.
Chia sẻ được những giải pháp khắc phục khó khăn ở thực tế trong dạy học mĩ thuật.
10/29/2023
Trang 4NỘI DUNG TẬP HUẤN.
1 Trải nghiệm bài học trong SGK.
2 Phân tích bài học.
3 Tìm hiểu các chủ đề của SGK MT4 - CTST Bản 1.
4 Khám phá hình thức MT trong SGK MT4 - CTST Bản 1.
5 Lập kế hoạch dạy - học SGK MT4 - CTST Bản 1.
6 Trình bày và chia sẻ kế hoạch dạy học theo chủ đề.
7 Giới thiệu tài liệu hỗ trợ dạy và học SGK MT4 - CTST Bản 1.
8 Tổng kết.
4
10/29/2023
Trang 51 TRẢI NGHIỆM MỘT SỐ HÌNH THỨC MĨ THUẬT
Trang 610/29/2023
Vẽ tranh với các hình nối tiếp nhau
Trang 7Khám phá hình thức vẽ tranh Doodle Art
Trang 8Tranh Doodle art được vẽ từ các hình
nối tiếp nhau một cách ngẫu hứng và có
mật độ của nét, hình, màu phong phú là
hình thức rèn luyện trí tưởng tượng và
tư duy cho người học
Trang 9Tạo hình và trang trí
nhà rông
Trang 10Nhà sinh hoạt cộng đồng ở mỗi vùng miền
có nhiều kiểu dáng, cấu trúc và cách trang
trí khác nhau, thể hiện tín ngưỡng và nét
văn hoá của mỗi cộng đồng dân cư ở địa
phương.
Trang 11Hoạt cảnh với nhân
vật 3D
Trang 13Hình in với giấy gói quà
Trang 14Vận dụng kĩ thuật in hoạ tiết theo nguyên lí
lặp lại có thể tạo được nhiều hình thức nền
trang trí để phục vụ nhu cầu thẩm mĩ trong
cuộc sống.
Trang 15- kĩ năng
Luyện tập sáng tạo
Phân tích đánh giá
Vận dụng phát triển
2 PHÂN TÍCH MÔ HÌNH BÀI HỌC TRONG SGK
Trang 164 Phân tích - đánh giá
5 Vận dụng -
phát triển
MÔ HÌNH BÀI HỌC
Mô hình bài học
SGK MĨ THUẬT 4 - CTST - BẢN 1
Trang 17 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC
BÀI 1: TRANH VẼ VỀ BIỂN ĐẢO VIỆT NAM BÀI 2: NHÂN VẬT VỚI TRANG PHỤC DÂN TỘC BÀI 3: MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG
CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG QUANH EM
BÀI 1: TẠO HÌNH CỦA NHÀ RÔNG BÀI 2: HOẠT CẢNH VỚI NHÂN VẬT 3D BÀI 3: TRANH VẼ HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG HỮU ÍCH
BÀI 1: ĐỒ GIA DỤNG QUEN THUỘC BÀI 2: HÌNH IN VỚI GIẤY GÓI QUÀ
Bài tổng kết: MÔ HÌNH BÀI HỌC TỪ NHỮNG MẢNH GHÉP
3 CHỦ ĐỀ VÀ CÁC BÀI HỌC CỦA SGK MĨ THUẬT 4 – CTST – BẢN 1
Trang 1810/29/2023
CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG QUANH EM
Trang 19Bài 3
Tranh vẽ Hoạt động
vì cộng đồng
Bài…
…
SÁNG TẠO
VÀ SÁ NG TẠO KHÔN G NGỪN G
liên kết
Trang 22Trải nghiệm thực
hành
Kể, giới thiệu về nhân vật
Quan sát thiên nhiên
Quan sát Sản phẩm
Trang 23Xem tranh của hoạ sĩ
Tìm hiểu ứng dụng sản phẩm
Liên kết tạo sản phẩm nhóm
Sắm vai giới thiệu sản phẩm
Trang 24 Khuyến khích học sinh hợp tác cùng nhau tạo sản phẩm mĩ
thuật nhóm
Trang 25 Khuyến khích học sinh hợp tác cùng nhau trưng bày sản
phẩm MT để tổ chức kiểm tra – đánh giá
Trang 26HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MT
Trí thông minh về ngôn ngữ
Trí thông minh toán học - logic
Trí thông minh không gian thị giác
Trí thông minh vận động cơ thể Trí thông
minh nhịp điệu âm nhạc
Trí thông minh hướng ngoại - cộng đồng
Trí thông
minh tính
nội tâm.
Trí thông minh thiên nhiên
10/29/2023
Chú trọng phát triển trí thông minh đa dạng ở học sinh qua các
hoạt động mĩ thuật
Trang 27gũi, hấp dẫn
Trang 286 SỬ DỤNG SÁCH GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH BÀI DẠY SGK MT4 - CTST BẢN 1.
Trang 29LỚP 4
1 Tổng quan về chương trình môn mĩ thuật lớp 4
2 Giáo dục mĩ thuật nhằm phát triển năng lực học sinh
3 Đánh giá trong dạy học mĩ thuật
4 Giới thiệu sách giáo khoa mĩ thuật 4
MĨ THUẬT 4.
Trang 3030
Trang 3210/29/2023 32
Các yếu tố và nguyên lí mĩ thuật
Trang 3310/29/2023 33
GỢI Ý KHUNG KHBD
Trang 3434
Trang 35Những điểm cần lưu ý khi xây dựng KHDH theo định hướng phát triển năng lực
Dựa vào điều kiện cơ sở vật chất - đối tượng học sinh.
Tích hợp hài hoà với các môn học và văn hoá địa phương.
Ngôn ngữ diễn đạt ngắn gọn, dễ hiểu; Hình ảnh khoa học, hấp dẫn.
Tham khảo và sử dụng học liệu hỗ trợ từ các nguồn phù hợp với thực tế.
Trang 367 TRÌNH BÀY VÀ CHIA SẺ KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ.
36
Trang 3710/29/2023 37
ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT
Trang 3810/29/2023 38
HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN
• Giới thiệu sách
• Hướng dẫn sử dụng sách
• Phân phối chương trình
• Kế hoạch giảng dạy tham khảo
• Tài liệu tập huấn
• Video giới thiệu bộ môn
• Video minh hoạ tiết dạy tham
khảo
• Video phân tích tiết dạy minh hoạ
GÓC HỖ
TRỢ
của môn học trong triển khai dạy học ở thực tế.
taphuan.nxbgd.vn hanhtrangso.nxbgd.vn www.chantroisangtao.vn www.chantroisangtao.vn/hotro
sachthietbigiaoduc.vn sachthietbigiaoduc.vn
Trang 398 TỔNG KẾT
39
Trang 4010/29/2023 40
Trang 41CHƯƠNG TRÌNH 2018
SÁCH GIÁO KHOA
GIÁO VIÊN ĐỨNG LỚP
41
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4242