Khgd hdtnhn 8 toan 23 24 ctst

- Năng lực riêng: + xác định được những nét đặc trưng về hành vi và lời nói của bản thân + Thể hiện được sở thích của mình theo hướng tích cực + Giải thích được ảnh hưởng của sự học Nhận

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ĐÔ LƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: HĐTN - HN LỚP 8

Bộ sách: Chân trời sáng tạo Năm học 2023 - 2024

(Kèm theo kế hoạch số:…… /KH-THCS.NVT ngày09 /9 /2023 của Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Văn Trỗi)

Cả năm 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Học kì 1: 18 tuần x 3 tiết = 54 tiết Học kì 2: 17 tuần x 3 tiết = 51 tiết

Hình thức

tổ chức (3)

Số tiết (4)

Tiết PPCT (5)

Địa điểm

Điều kiện thực hiện (7)

CHỦ ĐỀ 1 : KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN THÂN

1 Lễ Khai giảng năm học

- Các em được tham gia dự lễ Khai giảng năm học mới Cảm nhận được buổi lễ khai giảng tại ngôi trường mới

SH

Sân trường

HS toàn trường, Ban NGLL, Liên đội, … Phông màn, maket, loa máy, … 2

- Khám phá trường THCS của

em, lớp học mới của em

- Biết được một số thông tin về ngôi trường

học 3

- Học tập và thực hiện nội qui nhà trường và liên đội

- Được học tập một số nội qui nhà trường và liên đội triển khai

SH

4

- Xây dựng nội quy lớp học

- Xây dựng cam kết thi đua của

tổ, lớp

- Cùng các bạn trong lớp, trong tổ xây dựng nội qui lớp học và cam kết thi đua của tổ và

Lớp học 5

Tham gia xây dựng văn hóa trường học Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường học

- Được lắng nghe, cảm nhận và thực hiện tốt các qui tắc ứng xử để tạo môi trường học tập

Trang 2

tập an toàn, thân thiện.

6 Tìm hiểu truyền thống nhà trường - Hiểu biết một số thông tin chính về ngôi trường mới của em. SH lớp 1 06 Lớp

học

7 Giới thiệu về truyền thống nhà trường. - Giới thiệu được những nét nổi bật của trường trung học cơ sở. dưới cờSH 1 07 Sân

trường HS toàn trường

8

Hát những bài hát truyền thống

về nhà trường hoặc về địa danh

ngôi trường mang tên

- Tự tin thề hiện được những bài hát truyền thống về nhà trường hoặc về địa danh ngôi

Lớp học

HS K8,

GV trực tiếp giảng dạy

9

KHÁM PHÁ MỘT SỐ

ĐẶC ĐIỂM CỦA BẢN

THÂN

1 Kiến thức:

Sau chủ đề này, HS cần:

- Hiểu hơn về ý nghĩa ngày lễ khai giảng

- Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.

- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực.

- Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.

SH THEO CĐ

(Buổi chiều) 4

Lớp học

HS K8,

Khám phá một số nét đặc

trưng trong tính cách.

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp

tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề

và sáng tạo.

- Năng lực riêng: + xác định được

những nét đặc trưng về hành vi và lời nói của bản thân

+ Thể hiện được sở thích của mình theo hướng tích cực

+ Giải thích được ảnh hưởng của sự

học

Nhận diện sự thay đổi cảm

-Điều chỉnh cảm xúc theo

hướng tích cực

học

HS K8,

Trang 3

-Thực hiện tranh biện bảo

vệ quan điểm

thay đổi cơ thể đến các trạng thái cảm xúc hành vi của bản thân

+ Thể hiện được cách giao tiếp ứng xử phù hợp với tình huống

+ Rút ra được những bài học kinh

-Thực hiện thương thuyết

trong một số tình huống.

-Định hướng kế hoạch rèn

luyện một số đặc điểm cá

nhân trong cuộc sống.

học

HS K8,

CHỦ ĐỀ 2 : THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN VÀ MỌI NGƯỜI

1 Tìm hiểu phương pháp học tập hiệu quả. - Tìm ra được các phương pháp học tập hiệu quả. dưới cờSH 13 HS toàn trường

2

Thuyết trình về phương pháp

học tập hiệu quả, chia sẻ những

phương pháp học tập hay cùng

các bạn

- Tự tin thuyết trình các phương pháp hiệu quả và chia sẻ những phương pháp học tập

Lớp học

3 Lan tỏa giá trị yêu thương - Hiểu biết và lan tỏa được giá trị yêu thương SH

Sân trường

4 - Vệ sinh, sắp xếp các góc của lớp học. - Biết cách sắp xếp lớp học gọn gàng và sạch sẽ SH lớp 16 Lớp

học

5 Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam - Hiểu biết về ngày phụ nữ Việt Nam 20-10 dưới cờSH 17 Sân

trường HS toàn trường

6

- Hát những ca khúc ca ngợi

người Phụ nữ

- Làm quà tặng mẹ và cô

- Hát được những ca khúc ca ngợi người phụ

nữ Việt Nam

- Biết làm những món quà để tặng mẹ và cô SH lớp 18

7

Tổ chức diễn đàn “Phòng chống

tai nạn thương tích trong trường

học”

- Hiểu biết được các tai nạn thương tích và cách phòng tránh các tai nạn thương tích

SH

- HS toàn trường

- Phối hợp với Ban công an

xã, Ban ANTH 8

- Thực hành phòng chống tai

nạn thương tích trong trường

- Được thực hành một số phương pháp phòng chống tai nạn thương tích trong trường học SH lớp 20 Lớp

học

Trang 4

THỂ HIỆN TRÁCH

NHIỆM VỚI BẢN THÂN

VÀ MỌI NGƯỜI

-Khám phá những biểu

hiện của người có trách

nhiệm với bản thân và mọi

người xung quanh.

- Thể hiện trách nhiệm của

bản thân.

- Xác định được trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh cao

- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra.

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề

- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

SH THEO CĐ

(Buổi chiều)

học

HS K8,

9

-Thể hiện trách nhiệm với

mọi người xung quanh.

-Thực hiện cam kết đề ra.

2 Năng lực:

và sáng tạo.

- Năng lực riêng:

+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

+ Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cần thiết để đáp ứng với nhiệm vụ được giao.

+ Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.

SH THEO CĐ

(Buổi

HS K8,

-Tìm kiếm sự hỗ trợ khi

gặp khó khăn trong giải

quyết vấn đề.

3 Phẩm chất:

Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ.

SH THEO CĐ

(Buổi

Trang 5

-Thực hiện cách số tiết

kiệm trong sinh hoạt gia

đình.

chiều)

-Lan tỏa giá trị của tinh

thần trách nhiệm

-Tự đánh giá

SH THEO CĐ

(Buổi

HS K8

1

- Đăng kí thi đua “Dạy tốt, học

tốt” chào mừng ngày Nhà giáo

Việt Nam 20-11

- Tham gia học tập tốt để chào mừng ngày

HS toàn trường, Liên đội

2

Tự chăm sóc bản thân

- Giữ gìn mỗi quan hệ với bạn

bè, thầy cô

- Thiết lập và giừ gìn được tình bạn, tình thầy

3

Sống có đạo đức và sống theo

pháp luật

- Thế hiện được chính kiến khi phản biện, bình luận về các hiện tượng xã hội và giải quyết mâu thuần

SH

4 Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm

trong giao tiếp

- Xác định và giải quyết được một số vấn đề

5 Phòng chống dịch bệnh/ tệ nạn xã hội - Biết được các dịch bệnh thường gặp và các tệ nạn xã hội. dưới cờSH 1 29 HS toàn trường

6 Chung tay đẩy lùi tệ nạn xã hội

- Hiểu biết được cách đẩy lùi các tệ nạn xã hội và cùng chung tay đẩy lùi các tệ nạn xã hội

SH lớp

7

KIỂM TRA

GIỮA KỲ 1

(Viết bài thu hoạch hoặc chấm

sản phẩm sau các chủ đề).

- Hiểu biết và vận dụng được kiến thức bài học để hoàn thành bài thu hoạch KT theo quiđịnh 2

31

GV trực tiếp giảng dạy KT 32

XÂY DỰNG TRƯỜNG

HỌC THÂN THIỆN

- Xây dựng tình bạn và biết cách giữ gìn tình bạn

-Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học

Trang 6

bắt nạt học đường

-Tìm hiểu những tình

huống cần từ chối và cách

từ chối.

đường và có kỹ năng phòng tránh bắt nạt học đường

- Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kỹ năng

từ chối trong một số tình huống cụ thể

- Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội

- Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

2 Năng lực:

tác, tự ch và tự học, giải quyết vấn đề

SH THEO CĐ

(Buổi chiều)

4

trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, … Phông màn, maket, loa máy, …

-Thực hành kỹ năng từ chối

-Rèn luyện kĩ năng

Phòng,tránh bắt nạt học

đường.

-Thể hiện sự tự chủ trong

các mối quan hệ trong đời

sống.

34

-Thể hiện sự tự chủ trong

các mối quan hệ trên mạng

xã hội.

-Thực hiện một số việc làm

góp phần xây dựng truyền

thống nhà trường.

-Xây dựng và giữ gìn tình

bạn

35

-Lan tỏa giá trị của tình

bạn.

CHỦ ĐỀ 4 : SỐNG HÒA HỢP TRONG GIA ĐÌNH

1 Giáo dục truyền thống gia đình - Hiểu được truyền thống gia đình và cách duy trì và bảo vệ truyền thống gia đình đó dưới cờSH 1 37

Trang 7

Gia đình của em

- Giới thiệu về gia đình em

- Tìm hiểu cách nuôi dưỡng các

mỗi quan hệ trong gia đình

- Tự tin giới thiệu về gia đình em

- Hiểu được các mỗi quan hệ trong gia đình SH lớp 1 38

3 Xây dựng gia đình văn hóa - Hiểu được cách xây dựng gia đình văn hóa dưới cờSH 1 39

4 Yêu gia đình của em

- Thể hiện được sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng lời nói và hành động cụ thể

5

Chia sẻ những việc làm chăm

sóc gia đình thường xuyên

- Chia sẻ khó khăn cùng bố mẹ,

người thân

- Quan tâm đến sở thích của

người thân

- Thể hiện được sự chủ động, tự giác thực hiện một số công việc trong gia đình SH

6

Giao tiếp phù hợp

- Xác định vấn đề nảy sinh

trong quan hệ gia đình và cách

giải quyết

- Tạo bầu không khí gia đình

vui vẻ

- Tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh

7 Truyền thống văn hóa địa phương - Nêu và biết rõ các truyền thống của địa phương. dưới cờSH 1 43

8 Cách giữ gìn truyền thống văn hóa địa phương. - Nêu được và chia sẻ cách giữ gìn truyền thống văn hóa địa phương. SH lớp 1 44

SỐNG HÒA HỢP TRONG GIA ĐÌNH

9 - Tìm hiểu về những việc

làm và lời nói để người

thân hài lòng

- Thực hiện những việc làm

và lời nói để người thân hài

lòng.

- Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.

- Biết sắp đặt công việc và hoàn thành

SH THEO CĐ

(Buổi chiều)

trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội,

Trang 8

các công việc trong gia đình.

- Thể hiện thái độ tôn trọng

ý kiến của các thành viên

trong gia đình

- Thực hành kỹ năng thuyết

phục người thân

2 Năng lực:

và sáng tạo.

+ Thể hiện được sự quan tâm, động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng lời nói và hành động cụ thể.

+ Chủ động, tự giác thực hiện một số công việc trong gia đình.

+ Tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình.

+ Vận dụng được kiến thức kỹ năng

đã học để giải quyết vấn đề trong những tình huống khác nhau

46

Phông màn, maket, loa máy, …

- Sắp xếp và thực hiện các

công việc trong gia đình

-Triển lãm hình ảnh gia

đình

CHỦ ĐỀ 5 : LÀM QUEN VỚI KINH DOANH

1 Diễn đàn “Người tiêu dùng

Sau chủ đề này, HS biết:

- Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi.

- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp

SH dưới cờ

Trang 9

- Vận dụng các kiến thức đã học làm bài kiểm tra cuối kỳ.-

2

KIỂM TRA

CUÔI KỲ 1

(Viết bài thu hoạch hoặc chấm

sản phẩm sau các chủ đề).

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác,

tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

+ Thực hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.

+ Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cẩn thiết để đáp ứng với nhiệm vụ được giao.

KT theo qui

50

GV trực tiếp giảng dạy KT 51

3

Chi tiêu hợp lí Chia sẻ về

những việc em đã thực hiện sử

dụng tiền hợp lí và thói quen chi

tiêu chưa tiết kiệm em đã thay

đổi

3 Phẩm chất: nhân ái, trung thực,

trách nhiệm, chăm chỉ.

4

- Kỹ năng giải quyết một số vấn

đề thường gặp trong gia đình

+ Xác định các khoản chi ưu

tiên

+ Quyết định khoản chi ưu tiên

SH

5

- Chia sẻ những việc chi tiêu

của em

- Giải quyết một số vấn đề

thường gặp trong gia đình

HỌC KỲ II

CHỦ ĐỀ 5 : KIỂM SOÁT CHI TIÊU (TIẾP THEO)

6 Sơ kết học kỳ I - Biết được một số kết quả của trường trong

Học kỳ I vừa qua

SH dưới cờ

trường Phông

Trang 10

màn, maket, loa máy, …

7 Sơ kết của lớp - Biết được một số kết quả của lớp và cá nhântrong Học kỳ I vừa qua. SH lớp 1 56

8

LÀM QUEN VỚI KINH

DOANH (TIẾP THEO)

Kiến thức

- Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi.

- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp

- Vận dụng các kiến thức đã học làm bài kiểm tra cuối

2 Năng lực:

+ Thực hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.

+ Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cẩn thiết để đáp ứng với nhiệm vụ được giao.

Nhân ái, trung thực, trách nhiệm

-Tìm hiểu về kế hoạch kinh

doanh

-Tìm hiểu về ảnh hưởng của

tiếp thị quảng cáo đến quyết

định chi tiêu cá nhân

SH THEO CĐ

(Buổi chiều)

4

57

Phối hợp Ban NGLL, Nhà trường, Liên đội, …; Phông màn, maket, loa máy, …

-Quyết định chi tiêu không bị

ảnh hưởng bởi tiếp thị và

quảng cáo

-Lập kế hoạch kinh doanh

phù hợp với lứa tuổi

58

-Giới thiệu kế hoạch kinh

doanh

-Thảo luận về kinh nghiệm

trong lập kế hoạch kinh

doanh

59

1

Chào năm mới

Hưởng ứng chương trình nhân

- Tham gia các hoạt động chào mừng năm

Trang 11

đạo “Lá lành đùm lá rách” - Tham gia ủng hộ chương trình “Lá lành đùm lá rách”. dưới cờ

2

Thiết lập quan hệ với cộng

đồng

- Xác định không gian công

cộng

- Hiểu biết được không gian cộng đồng và thiết lập được các mối quan hệ với cộng đồng, thể hiện được sự sằn sàng giúp đỡ, chia

sẻ với những hoàn cảnh khó khăn

SH lớp

3 Ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội. - Biết cách ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội. dưới cờSH 1 63 HS toàn trường

4

- Thực hành nói, cười đủ nghe

nơi công cộng

- Xếp hàng trật tự nơi công

cộng

- Lựa chọn trang phục phù hợp

nơi công cộng

- Thể hiện được hành vi văn hoá nơi công

5

Thực hiện tuần lễ xanh - sạch -

đẹp

- Giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

- Tham gia các hoạt động tuần lễ xanh Biết các việc làm để giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

- Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương nơi em sống

SH

6

Hành vi có văn hóa nơi công

cộng

- Giúp đỡ và chia sẻ với mọi

người

- Biết được các hành vi có văn hóa và những việc làm có ích nơi công cộng

SH lớp

7 Cách ứng xử trước hành vi thiếuvăn minh. - Biết cách ứng xử trước các hành vi thiếu văn hóa. dưới cờSH 1 67

8

- Thể hiện thái độ trước hành vi

thiếu văn minh

- Tuyên truyền, vận động người

thân, bạn bè ứng xử văn minh

nơi công cộng

- Hiểu biết cách thể hiện thái độ hợp lý trước hành vi thiếu văn hóa

- Biết cách tuyên truyền mọi người ứng xử có văn hóa nơi công cộng

SH lớp

THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

9

THAM GIA HOẠT

ĐỘNG PHÁT TRIỂN

CỘNG ĐỒNG

1 Kiến thức

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ

SH THEO CĐ

(Buổi chiều)

trường, Phối hợp Ban NGLL, Nhà

Trang 12

đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương

- Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng

ở địa phương

- Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện

2 Năng lực:

+ Thể hiện được chính kiến khi phản biện, bình luận về các hiện tượng xã hội và giải quyết mâu thuẫn.

+ Thể hiện được cách giao tiếp, ứng

xử phù hợp với tình huống.

Nhân ái, trung thực, trách nhiệm

trường, Liên đội, … Phông màn, maket, loa máy, …

- Tìm hiểu các hoạt động

phát triển cộng đồng ở địa

phương

- Lập và thực hiện kế hoạch

hoạt động thiện nguyện

- Tham gia các hoạt động

giáo dục truyền thống ở địa

phương

- Thiết kế sản phẩm thể

hiện vẻ đẹp danh lam thắng

cảnh, cảnh quan thiên nhiên

của địa phương

-Tổ chức sự kiện giới thiệu

về vẻ đẹp cảnh quan thiên

nhiên danh lam thắng cảnh

của địa phương và cách bảo

tồn

- Duy trì hoạt động phát

triển cộng đồng

1 Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp - Hiểu biết được một số thông tin về thế giới

nghề nghiệp

SH

2

- Kể tên các làng nghề truyền

thống ở Việt Nam và sản phẩm

tiêu biểu

- Tìm hiểu hoạt động đặc trưng

- Kể tên được các làng nghề truyền thống và sản phẩm tiêu biểu

- Hiểu được các hoạt động đặc trưng và một

SH

Tiêu đề	Kế Hoạch Giáo Dục Môn: HĐTN - HN Lớp 8
Trường học	Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2023 - 2024
Thành phố	Đô Lương

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	253,5 KB