Bai 5 noi trinh bay canh sinh hoat (2)

Hoàn thành phiếu khảo sát sau:K – Điều đã biết Liệt kê các yêu cầu cần có của một bài kể về trải nghiệm W – Điều muốn biết Những điều em muốn biết về cách kể một trải nghiệm đáng nhớ đố

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN

VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

Hoàn thành phiếu khảo sát sau:

K – Điều đã biết (Liệt kê các yêu cầu cần có của một bài

kể về trải nghiệm)

W – Điều muốn biết (Những điều em muốn biết về cách kể một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản

thân)

L – Điều học được (Điều em học được khi làm bài kể về một trải nghiệm của bản thân)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

NÓI VÀ NGHE

KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM

CỦA BẢN THÂN Tiết:

NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Chuẩn bị bài nói 2 Các bước tiến hành 3 Lập dàn ý

I Chuẩn bị bài nói

Tầm quan trọng của việc trình bày một vấn đề

Hình thành

kỹ năng

nghe – nói –

đọc

Hiểu biết hơn và rèn luyện tính

logic

Hỗ trợ kĩ năng giao

tiếp.

Học tập những bài học bổ ích.

Gắn kết tình cảm giữa người nói và

người nghe…

2 Các bước tiến hành

Trao đổi, đánh giá.

Luyện tập

và trình bày.

Tìm ý và lập dàn ý.

Xác định đề

tài, người

nghe, mục

đích, không

gian, thời

gian nói.

TIẾN

HÀNH

Bước 1 Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian, thời

gian nói.

Bước 2

Tìm ý và lập dàn ý

Sử dụng các ý đã có sẵn trong

bài viết đã viết

Gạch ra những ý cơ bản cần trình bày dưới dạng gạch đầu dòng hoặc bôi đen những cụm từ chính.

2 Các bước tiến hành

Bước 3:

Luyện tập

Mở đầu: Chào hỏi, giới thiệu cảnh sinh hoạt đã để lại

ấn tượng sâu sắc trong em.

Nội dung chính: Lựa chọn và sắp xếp các ý tìm

được theo một trình tự hợp lí.

Kết thúc:

Phát biểu suy nghĩ của mình về sự vất vả của những người nông dân, niềm vui khi được mùa…

Bày tỏ mong muốn nhận được sự chia sẻ từ người nghe về ý nghĩa của việc tham gia cảnh sinh hoạt.

Bước 3:

Luyện tập

Mở đầu: Chào hỏi, giới thiệu cảnh sinh hoạt đã để lại

ấn tượng sâu sắc trong em.

Nội dung chính: Lựa chọn và sắp xếp các ý tìm

được theo một trình tự hợp lí.

Kết thúc:

Phát biểu suy nghĩ của mình về sự vất vả của những người nông dân, niềm vui khi được mùa…

Bày tỏ mong muốn nhận được sự chia sẻ từ người nghe về ý nghĩa của việc tham gia cảnh sinh hoạt.

I Các bước thực hiện

2 Các bước tiến hành

* Bảng tự kiểm tra kĩ năng nói:

Nội dung kiểm tra Đạt/chưa đạt

- Trình bày về một cảnh sinh hoạt

- Sử dụng những từ ngữ thể hiện được trình tự thời gian hoặc

diễn biến của sự việc; những từ phù hợp để tả các chi tiết về sự

vật, hành động;

- Nói rõ ràng, âm lượng phù hợp, kết hợp lời nói và cử chỉ, ánh

mắt, điệu bộ, hình ảnh (nếu có sử dụng) Đảm bảo thời gian quy

định.

- Trả lời các câu hỏi của người nghe (nếu có).

Bảng kiểm tra kĩ năng nghe

2 Các bước tiến hành

Nội dung kiểm tra Đạt/chưa đạt

- Nắm và hiểu được nội dung chính của bài trình

bày.

- Đưa ra được những nhận xét được về ưu

điểm, yếu tố sáng tạo trong kĩ năng trình bày.

-Thái độ chú ý tôn trọng, nghiêm túc, động viên

khi nghe bạn trình bày.

VẬN DỤNG

Thực hành nói và quay video trình bày cảm xúc

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Tập luyện nói thêm ở nhà với nhiều dạng đề

Chuẩn bị bài mới: Ôn tập

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ

LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!