Bài thu hoạch kiến tập chủ nhiệm (hiếu) (1)

Trong thời gian kiến tập sư phạm tại trường THPT Lê Hồng Phong nhờ có sự quan tâm ân cần giúp đỡ nhiệt tình của BGH nhà trường, cùng với các cán bộ trong, các thầy cô giáo bộ môn và đặc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG

BÀI THU HOẠCH KIẾN TẬP CHỦ NHIỆM

Giáo viên hướng dẫn: Phan Thị Yến

Giáo sinh kiến tập: Nguyễn Thị Huế

Chủ nhiệm lớp: 10A5

Lớp: K24 -ĐHSP Ngữ Văn

Khoa: Khoa học Xã hội

Năm học: 2023 – 2024

Bỉm Sơn, tháng 10 năm 2023

BÀI THU HOẠCH KIẾN TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

Họ và tên: Nguyễn Thị Huế

Sinh viên trường: Đại Học Hồng Đức

Ngành học: Sư phạm Ngữ Văn – Khoa Khoa học Xã hội

Trường Kiến tập: THPT Lê Hồng Phong

Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Phan Thị Yến

Phân công chủ nhiệm lớp: 10A5

Thời gian kiến tập: Từ 02/10/2023 đến 21/10/2023

I PHẦN MỞ ĐẦU.

Trong thời gian kiến tập sư phạm tại trường THPT Lê Hồng Phong nhờ có

sự quan tâm ân cần giúp đỡ nhiệt tình của BGH nhà trường, cùng với các cán bộ trong, các thầy cô giáo bộ môn và đặc biệt là sự hướng dẫn tận tình của giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm cô Phan Thị Yến đã tạo điều kiện rất thuận lợi cho em hoàn thành tốt các nhiệm vụ kiến tập của mình trong công tác chủ nhiệm lớp

II SƠ LƯỢC NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ LỚP 10A5 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG

Tổng số học sinh: 45

Trong đó:

- Số học sinh dân tộc thiểu số 0

- Học sinh thuộc diện hộ nghèo 0

- Học sinh thuộc diện cận hộ nghèo 0

- Danh sách cán bộ lớp 10A5

Họ và tên Chức vụ

Nguyễn Kiều Oanh Lớp trưởng Trịnh Thị Giang Lớp phó học tập

Trần Phạm Quỳnh Chi Tổ trưởng tổ 1 Tống Tuấn Tú Tổ trưởng tổ 2 Bùi Thủy Nguyên Tổ trưởng tổ 3

Trịnh Bảo Hà Lớp phó văn thể

1 Thuận lợi

- Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sát sao đến từng đối tượng HS

- GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em, đa số các

em đã xác định được động cơ học tập đúng đắn nên có nhiều cố gắng trong học tập qua việc chuẩn bị bài mới và học bài cũ ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập và có tinh thần thi đua học tốt

- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, sách giáo khoa…

- Một số HS có động cơ học tập tốt, được sự quan tâm chú ý của phụ huynh…

- Ban cán sự nhiệt tình năng nổ và luôn hoàn thành nội dung công việc được giao

- Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lần nhau trong học tập

2 Khó khăn

- Một số HS chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập như: không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xây dựng bài, không chú ý nghe giảng, không làm bài tập trước khi đến lớp

- Đa số học sinh của lớp là học sinh có học lực khá, số học sinh giỏi tương đối ít

- Một số HS chưa có ý thức trong việc chấp hành nội quy của trường, lớp

- Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quá chậm

- Một số HS vì điều kiện nên thiếu sự quan tâm của gia đình

III PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG CỦA LỚP

1 Yêu cầu, chỉ tiêu cần đạt:

a Về nề nếp:

- Thực hiện tốt các nội quy của nhà trường và Ban chấp hành Đoàn trường đề ra

- Đi học đúng giờ ( Sáng: 6h50, chiều: 14h)

- Mặc đúng trang phục quy định

+ Học sinh đều mặc đồng phục theo quy định của nhà trường

+ Tất cả các ngày đều thực hiện đeo thẻ, sơ vin, đi giày hoặc dép quai hậu

- Có tác phong ứng xử với thầy cô, bạn bè đúng đắn

- Tránh tiêu cực trong thi cử

- Nghiêm túc trong giờ học

- Nghỉ học phải có đơn xin phép và lí do chính đáng

b Về học tập :

- Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp

 Khuyến khích học sinh tích cực tham gia các hoạt động trong các tiết học để tạo không khí sôi nổi, vui vẻ trong lớp

c Về phong trào đoàn, lớp:

 Tích cực tham gia các phong trào của lớp, của trường và Đoàn trường

 Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10

2 Trọng tâm công việc:

- Tăng cường việc ổn định nề nếp, vệ sinh phòng học, sĩ số và đạt được nhiều điểm tốt trong tháng thi đua, các tiết học hiệu quả , có chất lượng

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp và chuẩn bị tập luyện văn nghệ 20/10 đúng chủ đề theo quy định của BCH đoàn trường THPT Lê Hồng Phong

- Quán triệt công tác theo dõi kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh chính xác và đầy đủ về hai mặt học tập và rèn luyện Qua đó xây dựng giáo án sinh hoạt lớp, giáo án lao động có hiệu quả, thúc đẩy phòng trào học tập và rèn luyện của từng cá nhân học sinh và tập thể lớp

- Thực hiện nhắn tin kết quả học tập và rèn luyện của học sinh hàng tuần đến phụ huynh học sinh

IV HOẠT ĐỘNG KIẾN TẬP CHỦ NHIỆM

1 Hoạt động đã thực hiện:

- Tìm hiểu nội dung công việc của người giáo viên chủ nhiệm lớp; nội dung,

kế hoạch thực hiện công tác chủ nhiệm lớp

- Tìm hiểu về hồ sơ công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên

- Tới lớp tổ chức công tác sinh hoạt 10 phút đầu giờ trong 3 tuần kiến tập

- Dự giờ 3 tiết sinh hoạt chủ nhiệm tại lớp 10A5 -Trường THPT Lê Hồng Phong theo kế hoạch sau:

09/10/2023 1 Dự giờ sinh hoạt lớp, ghi đánh giá thu hoạch

14/10/2023 5 Dự giờ sinh hoạt lớp, ghi đánh giá thu hoạch

21/10/2023 5 Dự giờ sinh hoạt lớp, ghi đánh giá thu hoạch

2 Kết quả tìm hiểu công tác chủ nhiệm

Nội dung công việc của người giáo viên chủ nhiệm lớp

A Nhiệm vụ của người GVCN

1 Vào đầu năm học GVCN, tổ chức chỉ đạo tập thể lớp lấy ý kiến thống nhất giới thiệu học sinh bầu vào ban cán sự lớp (có biên bản gửi lên BGH) Đồng thời thông qua chương trình, kế hoạch hoạt động của lớp trong học kỳ, năm học

2 Hướng dẫn HS thực hiện tốt nội quy của Trường, quy chế của ngành, đơn vị Chấp hành tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

3 Tổ chức cho HS thực hiện các nhiệm vụ như: Theo dõi quá trình học tập, rèn luyện, nề nếp sinh hoạt và đời sống hàng ngày Tham gia các tổ chức Đoàn thể và các hoạt động xã hội khác theo kế hoạch chung của Nhà trường

4 Đôn đốc, nhắc nhở HS chấp hành tốt nội quy, quy chế học tập, sinh hoạt, thực hiện đầy đủ các chủ trương của Nhà trường về an ninh trạt tự, an toàn giao thông, phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội

5 Động viên giúp đỡ những HS gặp khó khăn trong học tập, sinh hoạt, liên hệ với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường giải quyết những vấn đề liên quan đến quyền lợi, nghĩa vụ của HS

6 Phối hợp với các tổ chức Công đoàn, Đoàn TN, Hội LHTN VN, Hội chữ thập đỏ, tổ chức các hoạt động văn thể mỹ và các hoạt động khác nhằm nâng cao đời sống tinh thần cho HS, giúp HS sử dụng thời gian nhàn rỗi một cách hữu ích

7 Mỗi tuần một lần GVCN tổ chức sinh hoạt lớp nhận xét, xếp loại HS để làm

cơ sở cho việc đánh giá kết quả rèn luyện của HS cuối kỳ, theo dõi tình hình chung để có biện pháp chỉ đạo kịp thời, cũng như triển khai kế hoạch tuần tới

8 Quản lý và đôn đốc nhắc nhở HS tham gia sinh hoạt Đoàn TN theo kế hoạch của Đoàn TN, các phong trào hoạt động chung của nhà trường, các Hội thi, Hội thao, Hội khỏe phù đổng do nhà trường tổ chức, các buổi mít tinh nghe thời sự vv…

9 Chủ động tổ chức triển khai cho HS nghiên cứu, học tập, về quy chế HS, quy định đánh giá điểm rèn luyện của HS trong quá trình học tập tại trường

10 Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, HS lao động vệ sinh lớp học, khu vực được phân công từ đầu năm học và các đợt đột xuất khác trong học kỳ theo

kế hoạch

11 Nhắc nhở HS nộp tiền học phí, Đoàn phí và các khoản lệ phí khác đúng quy định

12 Sáng thứ sáu hàng tuần, GVCN tổng hợp và nhận xét tình hình học tập của

HS lớp mình chủ nhiệm

13 Lập danh sách trích ngang để quản lý HS về mọi mặt, phối hợp với các bộ phận có liên quan để cập nhật thông tin từ HS, gia đình HS

14 Lập sổ theo dõi quản lý HS theo tuần, tháng, học kỳ, năm học và cả quá trình học tập, rèn luyện tại trường để làm cơ sở phân loại, đánh giá HS theo quy định

15 Chủ trì cuộc họp đánh giá điểm rèn luyện cho HS lớp mình phụ trách trong từng học kỳ, năm học, đúng quy định và phải đảm bảo chính xác, công bằng, dân chủ, công khai

16 Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về công tác giáo viên chủ nhiệm, đã được phân công

17 Ghi nhận xét, xác nhận các vấn đề thuộc về quản lý hành chính Nhà nước trong phạm vi hoạt động của lớp (như các đơn từ của HS, các báo cáo của lớp …)

B Quyền hạn của người GVCN

1 Nghỉ quá 44 ngày/ năm học thì bị lưu ban

2 Được mời tham gia Hội đồng thi đua, khen thưởng Hội đồng kỷ luật HS theo quy chế

3 Chủ động và có những sáng tạo trong công tác quản lý, hướng dẫn HS, tập thể HS khối lớp mình phụ trách Nhằm tạo điều kiện giúp đỡ để HS hoàn thành tốt nhiệm vụ của người HS

4 GVCN có quyền liên hệ với gia đình HS để phối hợp giáo dục HS khi cần thiết

5 Trường hợp HS vi phạm nội quy quá đặc biệt, GVCN có quyền mời GVBM, TTCM, Ban thi đua, PHHS và các bộ phận có liên quan để phê bình, uốn nắn, nhắc nhở, giáo dục đạo đức HS,… và cuối cùng có quyền đề nghị BGH thành lập hội đồng kỷ luật HS

6 Có quyền đề nghị BGH, Hội đồng khen thưởng, kỷ luật Nhà trường, biểu dương khen thưởng những cá nhân, tập thể HS có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện và ngược lại theo quy chế học sinh

3 Hồ sơ công tác chủ nhiệm

Hồ sơ công tác chủ nhiệm gồm có:

- Sổ chủ nhiệm lớp

- Kế hoạch công tác chủ nhiệm hàng tháng

- Sổ ghi các nội dung thu chi quỹ lớp và các khoản thu khác

- Biên bản các cuộc họp phụ huynh học sinh

- Sổ liên lạc với gia đình học sinh

- Nội quy của học sinh

- Sổ thi đua của lớp

- Các văn bản liên quan đến công tác chủ nhiệm

4 Tổ chức quản lý và thực hiện các hoạt động

1 Nhà trường sẽ kiểm tra hồ sơ chủ nhiệm định kỳ và đột xuất theo yêu cầu

2 Kiểm tra sổ chủ nhiệm định kỳ: 2 lần/ 1 học kỳ

3 Kiểm tra hồ sơ công tác chủ nhiệm: 1 lần/ 1 học (ngoài ra có thể kiểm tra đột xuất theo yêu cầu công việc )

4 Giáo viên chủ nhiệm lưu giữ đầy đủ các biên bản họp phụ huynh, biên bản đến nhà vận động học sinh

5 Trao đổi thông tin với gia đình học sinh qua sổ liên lạc đúng định kỳ 4 lần/1 năm ( kết thúc HKI, kết thúc HK II )

6 Phân công ban cán sự lớp ( Lớp trưởng, phó, tổ, phụ trách lao động )

7 Trong giờ học: Giáo viên chủ nhiệm phải có hướng khắc phục vi phạm của học sinh trong quyền hạn, khả năng của giáo viên (theo Điều lệ trường quy định)

8 Các hành vi: Có rượu vào lớp học, mang hung khí đến lớp, vi phạm giao thông, đánh nhau, cờ bạc, sử dụng điện thoại di động trong giờ học GVCN trực tiếp phối hợp với BGH trực giải quyết, mời GVCN – PHHS cùng tham

gia (ghi biên bản và cho phụ huynh viết cam kết giáo dục gửi lại toàn bộ cho BGH)

9 Học sinh vi phạm thường xuyên, GVCN đã liên hệ PHHS giáo dục mà không sửa đổi chuyển lên BGH (phải có bản kiểm điểm của học sinh, biên bản phối hợp PHHS, biên bản giải quyết tại lớp và bản đề nghị lên BGH của lớp - GVCN và lớp trưởng cùng ký)

10 Các vi phạm: Tai nạn giao thông, đánh nhau có hung khí, phối hợp bên ngoài đánh học sinh trong trường, tụ tập uống rượu, đánh bạc hoặc tham gia vào các tệ nạn xã hội khác … BGH phối hợp Công an xã giải quyết

11 Triển khai cho học sinh học tập nội quy của lớp, trường - Nhà trường sẽ xây dựng nội dung liên quan đến công tác chủ nhiệm năm, tháng và theo tuần để triển khai thực hiện thống nhất cho tất cả các lớp

6 Quy định đánh giá, xếp loại học lực, hạnh kiểm cho học sinh

 Hạnh kiểm việc đánh giá hạnh kiểm cho học sinh THPT dựa trên các điều luật sau: Điều 3: Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm

 Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm:

a Đánh giá hạnh kiểm của học sinh căn cứ vào biểu hiện cụ thể về thái độ và hành vi đạo đức; ứng xử trong mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, cán bộ, công nhân viên, với gia đình, bạn bè và quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; kết quả tham gia lao động, hoạt động tập thể của lớp, của trường và của xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường;

b Kết quả nhận xét các biểu hiện về thái độ, hành vi của học sinh đối với nội dung dạy học môn Giáo dục công dân quy định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, cấp THPT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

V TỔNG KẾT

Kiến tập sư phạm là một phần quan trọng không thể thiếu với sinh viên học chuyên ngành sư phạm Nó góp phần giúp sinh viên có điều kiện tiếp xúc với thực

tế để có thể tự tin hơn với vai trò là người thầy trong tương lai Được sự phân công của ban chỉ đạo trường ĐH Hồng Đức và sự đồng ý của Ban lãnh đạo trường THPT Lê Hồng Phong, em được tham gia kiến tập tại trường THPT Lê Hồng Phong từ ngày 02/10/2023 đến ngày 22/10/2023 Tuy thời gian kiến tập không dài, nhưng nhờ sự giúp đỡ tận tình của BGH nhà trường, các thầy cô giáo mà đặc biệt

là giáo viên hướng dẫn kiến tập chủ nhiệm – cô Phan Thị Yến cùng sự giúp đỡ của các em học sinh lớp 10A5 – Trường THPT Lê Hồng Phong, em đã có điều kiện tiếp xúc và làm việc trong môi trường giáo dục THPT Nhờ đó, em đã rèn luyện được cho bản thân những kĩ năng cũng như kiến thức để hoàn thiện cho mình năng lực và những phẩm chất cần thiết của nhà một người giáo viên chủ nhiệm, nó sẽ giúp em rất nhiều trong việc hoàn thành đợt thực tập vào năm sau và trong tương lai sau này Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến BGH trường THPT Lê Hồng

Phong, đặc biệt cô Phan Thị Yến đã tạo điều kiện giúp em hoàn thành đợt kiến tập chủ nhiệm của mình Xin cảm ơn tập thể học sinh lớp 10A5

Cuối cùng, em xin chúc cho quý thầy cô luôn dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và thành công trong công việc Chúc các em học sinh trường THPT Lê Hồng Phong sức khỏe và một năm học nhiều thành công!

Bỉm Sơn, ngày 17 tháng 10 năm 2023