Bài giảng môn Số học lớp 6 - Bài 3: Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (Tiếp theo)

 Điều cần phải làm được: - Vận dụng được các tính chất của phép tính để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lý.. - Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc trong thực hiện các phép tính với các s

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT TPBT

TRƯỜNG THCS TP BẾN TRE

Chào mừng các em

đến tiết học hôm nay!

20/12/2021

SỐ HỌC LỚP 6

Trang 2

Học phần 3; 4; 5

3/ Tính chất của phép cộng các số nguyên.

4/ Phép trừ hai số nguyên.

5/ Quy tắc dấu ngoặc.

 Điều cần phải làm được:

- Vận dụng được các tính chất của phép tính để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lý.

- Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc trong thực hiện các phép tính với các số nguyên.

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc thực hiện phép tính cộng và

trừ các số nguyên.

Bài 3: Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (tiếp theo)

Trang 3

Bài 3: Phép cộng và phép trừ hai số nguyên

3 Tính chất của phép cộng các số nguyên:

a Tính chất giao hoán

Chú ý:

a + 0 = 0 + a = a

Ví dụ:

ta có : (-1) + (-3) = - 4

: (-3) + (-1) = - 4

(-1) + (-3) = (-3) + (-1)

Trang 4

b Tính chất kết hợp

Chú ý:

- Tổng (a + b) + c hoặc a + (b + c)

là tổng của ba số nguyên a, b, c và

viết là a + b + c ;

a, b, c là các số hạng của tổng.

- Để tính tổng của nhiều số, ta có thể thay đổi tuỳ ý các số hạng (tính chất giao hoán) hoặc nhóm tuỳ ý các số hạng (tính chất kết hợp) để tính toán được đơn giản

và thuận lợi hơn Chú ý: Các em đọc thêm

trong sách giáo khoa

Trang 5

Trang 6

TH3: Thực hiện các phép tính sau

a) 23 + (-77) + (-23) + 77

= 23 + (-23) + (-77) + 77

= 0 + 0

= 0

b) (-2020) + 2021 + 21 + (-22) = -2020 + 2021 + 21+ (-22) = 1 + (-1)

= 0

Trang 7

Ta đã biết phép trừ hai số tự nhiên: a - b (a > b )

Còn phép trừ hai số nguyên thì sao ?

Trang 8

4 Phép trừ hai số nguyên:

Trang 9

Trang 10

Trang 11

Trang 12

Trang 13

5 Quy tắc dấu ngoặc:

Giải

a)+ (23 – 12) và (23 – 12 )

+ (23 – 12) = 11

(23 – 12) = 11

Vậy : + (23 – 12) = (23 – 12)

= 23 – 12

b) - (-8 + 7) và (8 – 7 )

- (-8 + 7) = -[-(8 – 7)] = 1 (8 – 7 ) = 1

Vậy: - (-8 + 7) = (8 – 7 ) = 8 – 7

Trang 14

5 Quy tắc dấu ngoặc: (Học SGK/62)

Trang 15

5 Quy tắc dấu ngoặc: Giải

a) (215 – 42) – 215

= 215 – 42 + (-215)

= 215 + (- 215) – 42

= - 42

b) (-4233) – (14 – 4233) = -4233 – 14 + 4233 = -4233 + 4233 – 14 = -14

c) 513 + [187 – (287 + 113)]

= 513 + [187 – 287 – 113)

= 513 – 113 + 187 – 287

= 400 – 100

= 300

d) (-628) – [(376 + 245) – 45] = -624 – [376 + 245 – 45] = -624 – 367 – 245 + 45 = - 1000 – 245 + 45

= -1245 + 45 = -1200

Trang 16

Củng cố bài tập

Trang 17

Câu 1 : (-6) + 4 bằng bao nhiêu?

A.-38

B -28

C -2

D 37

Cách làm : (-6) + 4 = -(6 – 4 ) = -2

Trang 18

Câu 2 : (-100) + 100 bằng bao nhiêu?

A.-100

B 100

C 0

D 200

Trang 19

Câu 3 : (-17) + (-23) + 44 = bằng bao

nhiêu?

A.-28

B -8

C -29

D 4

Cách làm : (-17) + (-23) + 44

= (-40) + 44

= 4

Trang 20

1 Kiến thức:

3 Chuẩn bị bài mới:

Tìm hiểu bài 4: Phép nhân và phép chia hết hai số nguyên.

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Nắm được tính chất phép cộng hai số nguyên, thực hiện được phép trừ nguyên, vận dụng qui tắc dấu ngoặc trong thực hành phép tính.

Tiêu đề	Phép cộng và phép trừ hai số nguyên (tiếp theo)
Trường học	Trường THCS TP Bến Tre
Chuyên ngành	Số học
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Bến Tre

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,18 MB