Bài giảng Giới và phát triển – Phương pháp tiếp cận thực tế: Phân tích giới

 Giới là một cấu trúc xã hội tùy thuộc vào thời điểm và văn hóa khác nhau giữa nam và nữ sự thiên vị dành cho nam giới  Công việc của nam giới = được trả công = được cho là quan trọng

Người trình bày: Jagriti Shankar

Chuyên gia về Giới APMAS –Dự án quản lý nhạy cảm giới

Viện Công Nghệ Châu Á

Giới và Phát triển– Phương pháp tiếp cận

thực tế

1. Phân tích Giới – Phân tích Cái gì và Tại

sao

2. Khung và công cụ phân tích Giới

 Giới là một cấu trúc xã hội tùy thuộc vào

thời điểm và văn hóa

khác nhau giữa nam và nữ

sự thiên vị dành cho nam giới

 Công việc của nam giới = được trả công = được cho

là quan trọng hơn

Công việc của phụ nữ= không được trả công =

được cho là kém quan trọng hơn

cơ hội và lợi ích công bằng

Các chương trình phát triển có thể thất bại do không xem xét vấn đề giới?

Chúng tôi mang l ng ươ

Chúng tôi mang l ng ươ

th c đ n cho m i ự ế ọ

th c đ n cho m i ự ế ọ

ng i M i ng i hãy ườ ọ ườ

ng i M i ng i hãy ườ ọ ườ

 Các bạn có nghĩ rằng cơ hội công bằng cho

tất cả các loài vật?

không?

Các giả định trong quá trình thiết kế và thực hiện dự án:

 Nam giới là người chủ gia đình -> Các hoạt động dự

án nhằm mang lại lợi ích kinh tế nên chú trọng vào nam giới

 Công việc nhà hay việc chăm sóc con cái không

mất nhiều công sức -> Phụ nữ có thể làm công việc

bên ngoài cùng với công việc của gia đình, ưu tiên của

Phân tích Giới là một công cụ

để hiểu hơn

về bản chất xã hội, kinh tế, văn hóa

và chính trị khác nhau của phụ nữ và nam giới, trẻ em gái và trẻ em

trai

Điều cốt lõi là hiểu được văn hóa (các giá trị, quy

tắc/quy phạm và tín ngưỡng ngầm hiểu), thể hiện

ở cấu trúc giới và bất bình đẳng giới

 Giúp hiểu hơn về cộng đồng (phụ nữ, nam

giới, trẻ em gái và trẻ em trai)

trình phát triển

 Phân tích việc phân công lao động, khả năng tiếp cận và kiểm

soát nguồn lực

 Hiểu được các mối quan hệ về giới và các hàm ý đối với chính

sách và việc thực hiện công tác phát triển

 Các số liệu thống kê cụ thể chia tách theo giới

 Xem xét ưu tiên của phụ nữ, nhu cầu và mối quan tâm thực tế

và chiến lược và các biện pháp giải quyết

 Xem xét cơ chế về quyền lực Xã hội, Kinh tế, và Chính trị

Nếu không thực hiện việc phân tích giới sẽ mang lại rủi ro cao làm cho chương trình thất bại, ít thành công hoặc

gia tăng sự bất bình đẳng giới

 Việc phân tích giới của chương trình y tế sẽ cho biết những thiệt thòi,

bất bình đẳng trong vấn đề chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ, những khó khăn mà phụ nữ phải đối mặt và cách vượt qua những trở ngại này

 Việc phân tích giới đối với lao động nữ, tìm hiểu nhu cầu, nơi làm việc, mức lương, xu hướng thị trường sẽ mang lại thông tin hữu ích để vận

động cho quyền lợi của người lao động nói chung (cả nam và nữ)

 Việc phân tích giới trong dây chuyền cung cấp sản phẩm sẽ cho biết

sự tham gia của phụ nữ ở các giai đoạn khác nhau để nâng cao vai trò

và lợi ích kinh tế

 Phân tích giới trong dự án nước sẽ cho biết phụ nữ lấy nước ở đâu, cần làm gì để phụ nữ dễ dàng tiếp cận với nguồn nước an toàn.

Việc phân tích giới cần/có thể được thực hiện tại bất kỳ/tất cả các giai đoạn của một chu

trình của một chương trình/dự án, bao gồm:

các can thiệp của dự án

Việc phân tích giới cũng có thể được thực hiện sử

dụng các công cụ và khung phân tích khác nhau

 Thu thập số liệu liên quan: các thông tin chia

tách theo giới tính để phân tích (Ai làm gì? Vai

trò, trách nhiệm và ưu tiên về giới của nam và

nữ trong và ngoài gia đình? Ai có gì? Ai kiểm

soát được cái gì? )

 Xác định các vấn đề giới liên quan (nhu cầu

thực tế và những quan tâm mang tính chiến

lược của phụ nữ và nam giới)

 Hiểu được bối cảnh kinh tế, xã hội, chính trị

(đâu là sự khác biệt, các trở ngại, ảnh hưởng,

quyền lực của nam và nữ?)

 Hiểu được các ưu tiên và nhu cầu của cả nam

và nữ dự án có thể tác động (họ cần/muốn gì?)

 Khung về vai trò giới (Harvard)

 Khung 3 vai trò (Carolyn Moser)

 Khung mạng lưới tổ chức (Caren Levy)

 Ma trận phân tích giới (GAM)

 Khung về bình đẳng giới và trao quyền (Sara

Longwe)

 Khung năng lực và khả năng bị tổn thương (CVA)

 Khung về lập kế hoạch định hướng vào con người (POP)

 Khung về các mối quan hệ xã hội(SRF)

Công cụ 1: Hoạt động kinh tế-xã hội –

 Ai làm gì, khi nào, ở đâu và trong bao

lâu?

Hoạt động Nữ/nam Thời gian

Theo thời vụ Theo thời vụ

Hàng ngày – 2 giờ Hàng ngày – 2 giờ Hàng ngày – 2 giờ Hàng ngày – 4 giờCông cụ 1: Hoạt động

Công cụ 2: Khả năng tiếp cận và kiểm soát

 Ai tiếp cận các nguồn lực (như đất đai, trang

Khả năng tiếp cận Khả năng

kiểm soát Các tài sản, nguồn lực

Nam giới Nam giới

Nam giới Nam giới Nam giới Nam giới Nam giới

Nam giới Nam giới Nam giới

3 Xác định các yếu tố quyết định sự khác

nhau về giới

Chính trị, kinh tế, văn hóa

Các quy tắc/quy phạm của cộng đồng, hệ thống

cấp bậc trong xã hội

Giáo dục và đào tạo

Thái độ của cộng đồng đối với những người làm

công tác phát triển bên ngoài

Những ảnh hưởng trước đây và hiện nay

Cơ hội và rào cản

 Công cụ này sử dụng phương pháp có sự tham

gia nhằm giúp cho cộng đồng định nghĩa và

phân tích các vấn đề giới có ảnh hưởng đến họ Việc sử dụng Ma trân phân tích giới sẽ giúp nêu

rõ các vấn đề giới và phát triển năng lực phân

tích giới tại cơ sở

 Những người mà cuộc sống của họ là đối tượng phân tích có thể cung cấp kiến thức cần thiết

cho việc phân tích giới

 Phân tích giới không cần các chuyên gia kỹ

thuật bên ngoài, họ có thể tham gia hỗ trợ công tác tổ chức.

 Phân tích giới chỉ có thể làm biến chuyển tình

hình khi người phân tích là chủ thể phân tích

Các phạm trù phân tích

Đơn vị phân tích #1:

Nhân công

Đơn vị phân tích #2:

Thời gian

Đơn vị phân tích #3 Đơn vị phân tích #4

Các chiều hướng phân tích

Hoạt động sinh

kế, vai trò, mối quan hệ

Tài sản, năng lực Quyền lực và vấn đề ra

• Tính dễ bị tổn thương khác nhau như thê nào?

• Cơ chế ứng phó khác nhau của họ

là gì?

• Nam giới và phụ nữ tham gia vào

những quyết định nào?

• Họ kiểm soát được những quyết định nào?

• Họ phải đối mặt với những trở ngại nào?

• Các ưu tiên

và nhu cầu của nam giới

và phụ nữ là gì?

• Mong muốn

gì cho tương lai ?

• Thi trường cho nam và

nữ khác nhau như thế nào?

• Quản lý nhà nước có quan tâm đến nhu cầu của phụ nữ không?

-nt-Nhóm dân số ngoại ô ở Cam-pu-chia phải lấy nước từ

các nguồn nước đa dạng, gồm có nước chảy từ đường ống về, nước máy, giếng, nước mặt hồ, và nước bán lẻ với giá cao và từ các nguồn nước không được tin cậy Mặt dù nam giới đôi khi giúp đỡ nhưng theo truyền

thống thì phụ nữ đi lấy nước cho gia đình dùng Hầu

hết dân cư ở các khu sinh sống ổ chuột phải đối mặt

với các vấn đề về hệ thống cống rãnh và thoát nước,

nhất là vào mùa mưa Tổ chức MRD đã xây dựng 5

giếng ống mà không tham khảo ý kiến của cộng đồng hay kiểm tra chất lượng nước Nước từ giếng ống này chứa lượng sắt, vôi, thạch tín cao và không thể sữ

dụng để giặt giũ, nấu ăn hay tắm rửa Sau khi gặp

một số vấn đề về sức khỏe người dân mới ngưng sử

dụng nước từ các giếng này