Giáo án bé làm chú bộ đội thuộc độ tuổi các bé từ 3 đến 4 tuổi. Giúp các bé ứng dụng thực tế nhiều. Là tài liệu giúp các cô tham khảo để làm giáo án nhanh chóng hơn. Giáo án tập chung ở lĩnh vực chủ đề nghề nghiệp của bé.
Trang 1TUẦN 5: BÉ TẬP LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
( Thực hiện từ ngày 19 - 23 /12/ 2022)
GV soạn – dạy: Nguyễn Thị Mỹ Linh
I.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
- Cho trẻ tập động tác hô hấp với trò chơi “Thổi bóng bay”
- Cho trẻ tập các động tác kết hợp với đĩa thể dục
bộ đội
PTTC- XH
Trò chuyện vềchú bộ đội
PTNT
Thêm bớt trong phạm
vi 4
PTNN
Truyện:
Ba cô tiên
PTTM
Hát vận động: Cháuthương chú
bộ đội.Nghe hát: Chú bộ đội
Chơi
hoạt
động ở
các góc
1 Góc xây dựng: Xây doanh trại quân đội
- Trẻ biết phối hợp các loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm
- Trẻ biết dùng các mẩu gỗ, khối gỗ để trẻ xây dựng
- Biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi sáng tạo; trẻ biết chơi theo nhóm và
biết phối hợp các vai chơi, nhóm chơi
2 Góc phân vai: Bé làm chú bộ đội.
- Trò chơi bán hàng:: Bán đồ lưu niệm, bán thuốc
- Trò chơi đóng vai: “bác sĩ – bệnh nhân”
- Bé biết sử dụng đúng ngôn ngữ vai chơi
- Biết chế biến các món ăn có ích cho sức khỏe Biết cách bán hàng
Trang 2là phải lấy tiền và trao đổi với người mua về mặt hàng mà mình bán
- Trẻ biết mua những đồ dùng cần thiết cho bản thân trong sinh hoạthàng ngày, biết mua phải trả tiền
3 Góc học tập:
- Xếp chữ cái, chữ số đã học bằng hột hạt Trẻ biết phối hợp cácloại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định của trẻ
4 Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán, nặn các đồ dùng của chú bộ
đội Trẻ biết phối hợp các loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tácchơi khác nhau để tạo ra sản phẩm
4 Góc học tập: Xem tranh ảnh về chú bộ đội, nối đồ dùng dụng cụtheo nghề
- Hát, múa, đọc thơ theo chủ đề
- Tô màu tranh vẽ cô giáo
- Giáo dục trẻ : Biết giữ gìn vệ sinh cho cơ thể khỏe mạnh, biếtchăm sóc sức khỏe đúng cách, ăn uống đủ chất
5 Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây xanh
- Trẻ dùng khăn lau lá cây, tưới nước cho cây
- Rèn cho trẻ kĩ năng lao động tự phục vụ cho bản thân
- Giáo dục trẻ : Yêu và bảo vệ thiên nhiên, môi trường
- Chăm sóc vườn rau cây cảnh Biết thực hiện một số kỹ năng chăm sóc và bảo vệ cây xanh
bộ đội
-TC: Cáo vàthỏ
- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian
- Bắn tên hátcác bài hát
về chủ đề
- TCVĐ:
Cáo và thỏ
- Nhặt lá rụng dưới sân trường
- T/C trời nắng trời mưa
Vệ sinh,
ăn, ngủ
trưa.
- Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn ,sau khi đi
vệ sinh, lau miệng, đánh răng sau khi ăn
- Rèn cho trẻ khi ăn biết mời cô giáo, mời bạn, ăn hết xuất, không
Trang 3Dung dăng dung dẻ
LQBM: so sánh thêm bớt trong phạm vi 4
- T/C: Lộn cầu vồng
- Làm quen bài mới:
Truyện Ba
cô tiên
- T/C: Rồng rắn lên mây
- Cho trẻ sử dụng cuốn KPKH -TC: Nu na
nu nống
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần
- TC: Chi chi chành chành
MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:
+ Đồ dùng:
- Tranh ảnh, truyện, sách về chủ đề nhánh “Bé tập làm chú bộ đội”…
- Vòng, gậy cho trẻ tập thể dục sáng
- Đồ dùng phục vụ cho tiết dạy, giáo án, ghế thể dục, tranh vẽ nghề bác sĩ…
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, bài hát về chủ đề
- Chuẩn bị tranh minh hoạ cho Truyện: “Ba cô tiên”
- Chuẩn bị 2 lá cờ làm đích cho trẻ chạy nhanh 10m
- Chuẩn bị bộ tranh minh hoạ cho bài hát: “Thật đáng chê” và đồ dùng, dụng
cụ âm nhạc đủ cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, xây dựng, đồ chơi đóng vai mẹ và bé, …, bảng,đất nặn, hồ dán, bút màu, giấy vẽ, giấy màu…
- Cây cảnh, các dụng cụ chăm sóc cây
- Chuẩn bị lớp gọn gàng, đồ dùng, đồ chơi các góc đầy đủ
+ Trang trí lớp theo chủ đề, tạo góc mở cho trẻ hoạt động.
+ Tuyên truyền phụ huynh:
Trang 4- Trẻ đang thực hiện chủ đề: “Một số nghành nghề phổ biến – Ngày 22/12”.Phụ huynh cùng ủng hộ các nguyên vật liệu, đồ dùng như sách báo cũ… cho trẻhoạt động.
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh liên quan đếnchủ đề
_
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ Hai ngày 19 tháng 12 năm 2022
- Phát triển khả năng thẩm mỹ, óc sáng tạo
-Trẻ yêu quý, biết ơn chú bộ đội, cố gắng hoàn thành sản phẩm, biết giữgìn sản phẩm của mình và của bạn
2 Chuẩn bị
- Một số mẫu bưu thiếp gợi ý
- Giấy màu, giấy xốp, giấy dạ, tranh ảnh họa báo…các nguyên vật liệu thiênthiên
- Keo dán, bìa màu, chữ chúc mừng 22/12, giá treo sản phẩm, bàn đủ cho trẻthực hiện
- Nhạc bài hát: Chú bộ đội
3 Tổ chức hoạt động.
*Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô kể cho chúng mình nghe một đoạn chuyện:
Hôm nay trên đường đi học về bạn Nhím nhìn thấy mọi người treo rất nhiều dòng chữ “ Chúc mừng ngày Thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12” bạn Nhím chợt nghĩ ra là bố mình cũng làm bộ đội bạn đã chạy vội về nhà gọi Mẹ ơi mẹ ơi
Trang 5sắp đến ngày của bố ngày 22/12 đó là ngày Thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam con muốn có một món quà thật đẹp thật ý nghĩa để tặng cho bố của con
nhưng con chưa biết sẽ làm gì Mẹ giúp con với ạ! Thế rồi Mẹ Nhím ghé vào tai thì thầm Nhím nghe song thì vui mừng reo lên: A con biết rồi ạ! Thế là chiều hôm đó Nhím bắt đầu chuẩn bị nào là bìa màu, giấy màu, giấy dạ, lá cây….và Nhím đã làm được những món quà thật đẹp và ý nghĩa để dành tặng cho bố của mình đấy.
- Chúng mình có muốn biết bạn Nhím đã làm được món quà gì để tặng cho cố của bạn Nhím không nào?
* Quan sát đàm thoại trên tranh gợi ý.
- Bạn Nhím đã nói với cô về cách làm những tấm bưu thiếp này đấy
+ Tranh 1: Trang trí hoa bằng các lá cây xanh
- Đố các bạn biết tấm bưu thiếp này bạn Nhím làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Tấm bưu thiếp này Nhím đã dùng lá cây làm thân cây lá cây và tạo thành bông hoa gắn lên tờ bìa màu dạng hình chữ nhật
- Đố các bạn biết để gắn được bông hoa lên tờ bưu thiếp thì bạn làm như thế nào ?
- Bạn dùng băng dính xốp để gắn những lá cây tạo thành bông hoa sau đó bạn bóc mảnh màu vàng trên mặt băng dính xốp gắn lên tấm bưu thiếp
- Để tấm bưu thiếp cân đối thì bạn đã dán bông hoa ở đâu? Để trang trí cho tấm bưuthiếp thêm đẹp thì bạn Nhím đã dán thêm các chi tiết như con bướm và dòng chữ chúc mừng 22/12 ở trên đấy
+ Tranh 2: Bưu thiếp trang trí bằng các loại giấy màu
- Bạn có nhận xét về tấm bưu thiếp này Nó có gì khác so với tấm bưu thiếp số 1?
- Bưu thiếp này bạn đã làm như thế nào?
- Cô nói lại về cách làm và trang trí bưu thiếp
* Tương tự với các mẫu bưu thiếp còn lại cô giới thiệu chất liệu, cách làm
Sắp đến ngày 22/12 rồi các con có muốn tự tay trang trí những tấm bưu thiếp đẹp như vậy để tặng cho các chú bộ đội không ?
Hôm nay cô đã chuẩn bị cho các bạn rất nhiều đồ dùng như bìa màu, giấy màu, xốp, lá cây… chúng mình sẽ cùng nhau trang trí những tấm bưu thiếp thật đẹp nhé
* Hỏi ý tưởng của trẻ
- Hỏi 2 – 3 trẻ ý tưởng của mình về làm bưu thiếp
- Con sẽ làm bưu thiếp như thế nào ? Và trang trí những gì cho bưu thiếp của
mình ?
- Con trang trí bằng những nguyên vật liệu gì ?
Trang 6- Ai có ý tưởng làm bưu thiếp giống bạn?
- Mời trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
- Cô nhận xét dựa vào kết quả của trẻ
GD: Các bạn ạ các chú bộ đội làm việc rất vất vả canh giữ tổ quốc ở những nơi hải đảo xa xôi và cả ở trong đất liền để cho các bạn dược đến trường học tập và vui chơi vì vậy mà các chú mong muốc các bạn chăm ngoan và học giỏi Các con có hứa với các chú như vậy không ?
- Hỏi trẻ những tâm bưu thiếp này để làm gì ?
IV Chơi ngoài trời.
- Chơi có MĐ: Dạo chơi sân trường
- TC VĐ: Mèo đuổi Chuột
- Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ
V.Vệ sinh, ăn, ngủ trưa.
VI Hoạt động chiều:
- Cô cho trẻ thực hiện vở bé tập tạo hình
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiên theo các yêu cầu của bài học
T/C nu na nu nống.
Trang 7- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi cho trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
VII Trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày:
- Biết nơi làm việc, nhiệm vụ của các chú bộ đội
- Qua chủ đề giúp cho trẻ biết bộ đội có rất nhiều các binh chủng khác nhau như chú hải quan, không quân
- Trẻ biết ngày 22 - 12 hàng năm là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam,
là ngày hội quốc phòng toàn dân, hay là ngày tết của các chú bộ đội
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định
- Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, tôn trọng các cô chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này
2 Chuẩn bị:
- Hình ảnh về các chú bộ đội bộ binh, không quân, hải quân
- Một số hình ảnh về những công việc và dụng cụ của bộ đội
Trang 8- Bài hát làm chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội, gửi chú hải quân, chúng tôi
- Các con thấy hôm nay cô và các bạn có gì đặc biệt?
- Cô thấy chúng mình học rất là ngoan cô thưởng cho các con 1 trò chơi: Tập làm các chú bộ đội!
- Các con vừa được cùng bạn chơi trò chơi gì?
- Các con đã được biết doanh trại bộ đội nào ở mình không
- Để giải đáp đươc câu hỏi đó các con hãy cùng cô đi
- Các bạn mặc quần áo giống các chú bộ đội
- Cho trẻ quan sát hình ảnh doanh trại quân đội nhân dân Việt Nam
* Tham quan nơi ở của chú bộ đội
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu và hỏi một số câu hỏi liên quan đến hình ảnh)
- Hình ảnh chú bộ đội các con vừa xem là chú bộ đội gì?
- Cho trẻ nói ý kiến của từng đồ dùng
- Quần áo, mũ, giày là trang phục của ai?
- Khi đi hành quân chú bộ đội cần mang theo những thứ gì?
- Tại sao quần áo của các chú lại là màu xanh?
- Khi chiến đấu, hay làm nhiệm vụ các chu mang theo những vũ khí gì?
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu những loại vũ khí chiến đấu mà các chú bộ đội
Bộ binh thường mang theo)
Trang 9- Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chú thường có hoạt động gì?( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu hình ảnh chú bộ đội tập duyệt binh, tập thể dục, tập võ, tập bắn súng….)
- Tại sao lại gọi là bộ đội bộ binh?
- Ngoài giờ làm việc ra các bạn còn thấy các cô chú bộ đội làm gì nữa?
( Cho trẻ quan sát trên máy chiếu các chú tăng gia sản xuất, văn nghệ )
- Ngoài nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc ra chú còn làm gì giúp người dân?
( cho trẻ quan sát trên máy chiếu các chú giúp dân dựng nhà, khắc phục sau bao lũ, khám bệnh….)
- Không những chỉ có các cô chú bộ đội đóng quân gần trường mình mà các con đã biết, mà con rất nhiều các chú bộ đội ở các binh chủng khác nhau, các bạn hãy xemthêm một số hình ảnh của các chú nhé
( Mở rộng thêm cho trẻ một số hình ảnh về các binh chủng khác ; Hải quân, Không quân và hỏi trẻ)
+ Đây là hình ảnh của các chú bộ đội gì?
Nhiệm vụ của các chú? tại sao gọi bộ đội hải quân, không quân?
Sau này lớn lên con sẽ làm nghề gì? Vì sao con lại thích làm bộ đội? Nếu được làm bộ đội con thích làm bộ đội gì?
* Giáo dục trẻ yêu quý các cô chú bộ đội…
Bộ đội là 1 nghề cao quý, hàng năm có 1 ngày kỷ niệm và tôn vinh nghề bộ đội cáccon có biết đó là ngày gì không?
*Làm Qùa tặng chú bộ đội:
Chuẩn bị giấy mầu, bìa cứng, hoa cho trẻ dán
Kết thúc: - Đi gửi tặng các chú bộ đội hải quân
Trang 10V.Vệ sinh - ăn trưa - ngủ trưa.
VI Hoạt động chiều :
+ Cho trẻ LQBM: Thêm bớt trong phạm vi 4
- Cô cho trẻ ôn chữ số 4
+ T/C dân gian "Lộn cầu vồng"
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
VII Trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày:
Thứ Tư ngày 21 tháng 12 năm 2022
I Thể dục sáng
- Cho trẻ tập các động tác kết hợp với đĩa thể dục
II Hoạt động học.
Thêm bớt trọng phạm vi 4
1 Mục tiêu
- Trẻ nhận biết và đếm được các nhóm đối tượng có số lượnhận biết chữ số 4
- Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4
- Rèn kỹ năng đếm từ trái sang phải, biết xếp tương ứng 1- 1.- Biết tạo nhóm
có số lượng là 4
- Rèn sự chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Trẻ có ý thức học tập, biết thực hiện theo yêu cầu của cô, đoàn kết phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi
- Thái độ : Giáo dục trẻ biết yêu quí các nghề
2 Chuẩn bị
- Giáo án điện tử
Trang 11- Máy tính – ti vi ghi hình ảnh giới thiệu các phần thi
- Mô hình các dụng cụ nghề, cho trẻ ôn số lượng trong phạm vi 4
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 cái cuốc, 4 cái liềm, các thẻ số từ 1 đến 4
- Lô tô các dụng cụ nghề cho trẻ chơi trò chơi
3 Tổ chức hoạt động
*Trò chuyện gây hứng thú :
- Cho trẻ hát bài hát “lớn lên cháu lái máy cày” lên thăm quan mô hình ôn số lượng trong phạm vi 4
- Đã đến mô hình dụng cụ các nghề rồi các con hãy nhìn xem có những dụng
cụ này thuộc những nghề nào?
+ Bây giờ sẽ là câu hỏi dành cho đội đội Vàng Tìm cho cô dụng cụ nghề nông, có mấy dụng cụ tương ứng với thẻ số mấy? Đội trưởng đội Vàng hãy giơ thẻ số cho đội mình
- Cho cả lớp đọc - số 2 Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Vàng
+ Tiếp theo sẽ là câu hỏi dành cho đội Xanh
- Tìm cho cô dụng cụ nghề may là dụng cụ gì, có mấy dụng cụ tương ứng với thẻ số mấy? Đội trưởng đội Xanh con hãy giơ thẻ số cho đội mình
Cho cả lớp đọc - số 3
Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Xanh
+ Cuối cùng sẽ là câu hỏi dành cho đội Đỏ Tìm cho cô dụng cụ nghề mộc đó
là dụng cụ gì, có mấy dụng cụ tương ứng với thẻ số mấy? Đội trưởng đội Đỏ hãy giơ thẻ số cho đội mình
- Cho cả lớp đọc - số 4
Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Đỏ
* Trải qua phần thi đầu tiên 3 đội đã trả lời thật xuất xắc 3 đội cùng đều dành chiến thắng và bước vào phần thi thứ 2
Phần thi : Ai thông minh hơn, xin chúc mừng cả 3 đội chơi
II- Phần thi thứ 2: Ai thông minh hơn ( Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sư bằng nhau trong phạm vi 4 )
- Thấy các con chăm ngoan học giỏi cô thưởng các con một rổ đồ dùng Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào?
- Tay trái các con đâu? Tay trái cầm rổ đồ dùng, Tay phải các con xếp tất cả các cái cuốc ra thành hàng ngang từ trái sang phải cùng với cô
Trang 12- Ngoài cuốc bác nông dân còn sử dụng cái liềm để làm, vì vậy các con hãy lấy cho cô 3 cái liềm xếp tương ứng 1-1, dưới mỗi cái cuốc là một cái liềm xếp từ trái qua phải (Trẻ xếp cô bao quát chung – chú ý sửa sai – động viên khuyến khích trẻ kịp thời).
- Quan sát 2 nhóm cuốc và liềm con có nhận xét gì?
- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau? cho trẻ đếm nhóm cuốc, liềmHỏi trẻ:+ Nhóm nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy? vì sao con biết? ( Nhóm cuốc nhiều hơn ,nhiều hơn là 1 ,vì thừa ra một con cuốc)
+ Nhóm nào ít hơn? ít hơn là mấy? Vì sao con biết? (Nhóm liềm ít hơn, ít hơn
là một vì có một cái cuốc thiếu không có cái liềm )(1-2 trẻ trả lời)
→ Cô khái quát chính xác kiến thức cho trẻ: Hai nhóm cuốc và liềm có số lượng không bằng nhau, nhóm cuốc nhiều hơn, nhiều hơn là 1 vì thừa ra một cái cuốc, nhóm liềm ít hơn và ít hơn là 1, vì có một cái cuốc thiếu không có cái liềm.+ Muốn cho nhóm liềm nhiều bằng nhóm cuốc các con phải làm gì? (xếp thêmmột cái liềm nữa )(1-2 trẻ trả lời)
- Cô mời 1 trẻ lên xếp thêm một cái liềm nữa vào
Cô yêu cầu cả lớp cùng xếp thêm một cái liềm nữa vào
+ 3 cái liềm thêm 1 cái liềm là mấy cái liềm.( 4 cái liềm)
- Cho trẻ đếm lại xem có đúng là 4 cái liềm không?
Cô khẳng định 3 cái liềm thêm 1 cái liềm là 4 cái liềm
- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm +
Cô nói: Để biểu thị 2 nhóm dụng cụ có số lượng bằng nhau và cùng bằng 4, cô có thẻ số 4
Hôm nay do có 1 cái liềm đã giúp đỡ bác nông dân rất nhiều nên đã bị hư hỏng, vì vậy bác nông dân đã đem đi sửa chữa lại
- 4 cái liềm bớt 1 cái liềm còn lại mấy cái liềm? ( còn 3 cái liềm).(Cho 1-2 trẻ trả lời)
- Cho trẻ đếm lại số cá và gắn thẻ số tương ứng
- Quan sát nhóm cuốc và nhóm liềm con có nhận xét gì? + 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau ? (Hai nhóm không bằng nhau)
+ Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? và ngược lại (Nhóm cuốc nhiều hơn, nhiều hơn là 1, vì thừa ra một cái cuốc Nhóm liềm ít hơn,
ít hơn là một vì có một cái cuốc thiếu không có liềm)