(Đồ án hcmute) thiết kế trang phục ứng dụng cho nữ độ tuổi từ 20 25 theo phong cách street style, lấy ý tưởng từ những tác phẩm hội hoạ của wassily kandinsky trong giai đoạn từ năm 1922 đến 1933

Đồ án này không chỉ đánh dấu kết quả học tập của tôi trong bốn năm trên giảngđường đại học, mà còn thể hiện niềm đam mê của tôi đối với thời trang và nghệ thuật.Tôi hi vọng, đồ án lần nà

Trang 1

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH THIẾT KẾ THỜI TRANG

SVTH: VŨ THỊ HOA GVHD: NTK NGUYỄN THỊ TIÊN

S K L 0 1 0 3 4 8

Tp.Hồ Chí Minh, Năm 2022

THIẾT KẾ TRANG PHỤC ỨNG DỤNG CHO NỮ

ĐỘ TUỔI TỪ 20-25 THEO PHONG CÁCH

STREETSTYLE, LẤY Ý TƯỞNG TỪ NHỮNG TÁC PHẨM HỘI HỌA CỦA WASSILY KANDINSKY

TRONG GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1922 ĐẾN 1933

Trang 2

VŨ THỊ HOA

Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang

Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM

STREETSTYLE, LẤY Ý TƯỞNG TỪ NHỮNG TÁC PHẨM HỘI HỌA CỦA WASSILY

KANDINSKY TRONG GIAI ĐOẠN TỪ NĂM

1922 ĐẾN 1933

Trang 3

STYLE, LẤY Ý TƯỞNG TỪ NHỮNG TÁC PHẨM HỘI HỌA CỦA WASSILY KANDINSKY TRONG GIAI

ĐOẠN TỪ NĂM 1922 ĐẾN 1933

VŨ THỊ HOA

Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM

Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang

Trang 4

TRÌNH ĐỘ Cử nhân

CHUYÊN NGÀNH Thiết kế thời trang

TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

NĂM THỰC HIỆN 2022

LỜI MỞ ĐẦU

"Thời trang" là sự kết hợp hài hòa giữa "Thời" và "Trang" Có thể hiểu, "Thời" ởđây là thời đại, thời gian - hướng đến ý nghĩa về một khoảng thời gian trong khóa khứ,hiện tại và tương lai "Trang" là trang phục, phụ kiện nhằm đáp ứng nhu cầu may mặccủa cá nhân mỗi người Vì vậy, "Thời trang" là sử dụng quần áo để làm nổi bật ưu điểmhay khắc phục nhược điểm cơ thể, đồng thời gây ấn tượng với người khác về vẻ đẹpriêng biệt của bản thân Là một nhà thiết kế, tôi sẽ đưa cái tôi cá nhân, kết hợp cùng xuhướng hiện đại để tạo nên những trang phục mang tính thẩm mỹ Tôi yêu cái đẹp, tạo racái đẹp và sẽ mang cái đẹp cho khách hàng của tôi

Đồ án này không chỉ đánh dấu kết quả học tập của tôi trong bốn năm trên giảngđường đại học, mà còn thể hiện niềm đam mê của tôi đối với thời trang và nghệ thuật.Tôi hi vọng, đồ án lần này sẽ giúp tôi thể hiện được khả năng của bản thân trong lĩnhvực thời trang, đồng thời thể hiện được cái nhìn khách quan của tôi đối với tác phẩm hộihọa của họa sĩ Wassily Kandinsky

Trang 5

Tôi dành những lời cảm ơn chân thành đến những người quan trọng với tôi,

đã đồng hành cùng tôi trong suốt quá trình học tập Trước hết, tôi xin cảm ơn Ban LãnhĐạo, Ban Giám Hiệu trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh cùngcác giảng viên trong Khoa Thời trang và Du lịch nói chung, ngành Thiết kế thời trangnói riêng đã tạo điều kiện cho tôi hoàn thành đồ án tốt nghiệp

Tôi xin trân trọng cảm ơn chị Nguyễn Thị Tiên - người hướng dẫn đồ án tốtnghiệp của tôi, đã tận tình chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đồ án

Đó không chỉ là những kiến thức chuyên môn, mà còn là những lời khuyên bổ ích, làhành trang để tôi bước tiếp trên con đường làm nghề trong tương lai Cuối cùng, tôi xincảm ơn những người thân trong gia đình và bạn bè đã ủng hộ tôi trên con đường thựchiện ước mơ

Trang 6

………

Trang 7

………

Trang 8

Chương Trang

1 DẪN NHẬP 1

1.1 Lí do chọn đề tài 1

1.2 Mục đích nghiên cứu 1

1.3 Giới hạn đề tài 2

1.4 Quá trình nghiên cứu 3

1.5 Định nghĩa các thuật ngữ 4

2 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 5

2.1 Cơ sở lý luận 5

2.2 Cơ sở thực tiễn 21

2.3 Những ảnh hưởng đến đồ án……… 27

3 PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ 29

3.1 Phương án thiết kế mẫu 29

3.2 Phương án thực hiện 34

4 VẬN DỤNG 37

4.1 Quá trình thực hiện mẫu 1 37

5 KẾT LUẬN 53

5.1 Kết luận 53

5.2 Kiến nghị 54

TÀI LIỆU THAM KHẢO 55

Trang 9

1 Họa sĩ Wassily Kandinsky 6

2 Bức tranh họa sĩ Wassily Kandinsky dáng tác năm 1922 7

3 Bức tranh Circles in a Circle (1923) 7

4 Bức tranh Blue Painting (1924) 8

5 Bức tranh Yellow - Red - Blue (1925) 8

6 Bức tranh Several Circles (1926) 9

7 Bức tranh Sharp - Quiet (1927) 10

8 Bức tranh Image with Arrow (1928) 11

9 Bức tranh Inner Alliance (1929) 11

10 Bức tranh Diagonal (1930) 11

11 Bức tranh Calmedl (1931) 11

12 Bức tranh After Right - to the Left (1932) 11

13 Bức tranh Compensation Rose (1933) 12

14 Các kiểu dáng của phong cách Street Style 16

15 Màu sắc trong phong cách Street Style 17

16 Chất liệu thường được sử dụng 17

17 Hoa văn, họa tiết trên trang phục 18

18 Xử lý chất liệu 19

19 Phụ kiện đi kèm 19

20 Đối tượng khách hàng hướng đến 20

21 Một số trang phục chần bông 23

22 Chất liệu Nylon và vải dệt kim 23

23 Màu vàng nổi bật của xu hướng Thu Đông 2023/2024 24

24 Màu đỏ nổi bật của xu hướng Thu Đông 2023/2024 24

25 Màu xanh nổi bật của xu hướng Thu Đông 2023/2024 25

26 Hình ảnh các mẫu đánh xù lai 25

27 Moschino SS 2020 tại Tuần lễ thời trang Milan 27

28 Christopher Kane SS 2021 27

29 Pyer Moss Spring 2020 28

Trang 10

32 Các mẫu thiết kế trong bộ sưu tập 32

33 Các mẫu thiết kế trong nhóm 1 (Y) … 32

34 Các mẫu thiết kế trong nhóm 2 (R) 33

35 Mẫu thiết kế trong nhóm 3 (B) 33

36 Mẫu thiết kế trong nhóm 4 (M) 34

37 Mẫu chọn thử nghiệm 34

38 Rập 2D thử nghiệm mẫu 35

39 Mẫu thử nghiệm trên vải mộc 35

40 4 mẫu lên sản phẩm thật 36

41 Mẫu phác thảo số 1 38

42 Quá trình thực hiện mẫu 1 39

43 Mẫu 1 hoàn tất 40

53 Lookbook 1 49

54 Lookbook 2 50

55 Lookbook 3 51

56 Lookbook 4 52

Trang 11

1 Bảng nghiên cứu ý tưởng các tác phẩm của Wassily Kandinsky 1 4

2 Bảng mood 1 5

3 Bảng nghiên cứu trang phục theo phong cách Street Style 2 0

4 Bảng đối tượng khách hàng 2 2

5 Bảng Xu hướng Thu Đông 2023/2024 2 6

6 Bảng Concept 3 0

7 Bảng ý tưởng thiết kế 3 1

8 Bảng kỹ thuật mẫu 1 3 8

11 Bảng kỹ thuật mẫu 4 47

Trang 12

CHƯƠNG 1 DẪN NHẬP 1.1 Lí do chọn đề tài

Khi thưởng thức những tác phẩm hội họa của họa sĩ Wassily Kandinsky tronggiai đoạn từ năm 1922 đến 1933, tôi cảm nhận được sự năng động, những nguồn nănglượng tích cực qua những màu sắc tươi sáng, những hình học cơ bản được thể hiện mộtcách ngẫu hứng Ngoài ra, tôi còn thấy được những giá trị liên quan đến đời sống, vớitôi thì cuộc đời của mỗi người sẽ là một tác phẩm nghệ thuật của riêng mình, từ nhữngđiều đơn giản nhưng mỗi người sẽ có những cách sắp xếp, pha trộn, kết hợp khác nhautạo nên những bức tranh với những màu sắc khác nhau Đồng thời tôi muốn ca ngợinhững bạn trẻ ngày nay, dám ước mơ, theo đuổi những gì mình thích, hướng đến sự tự

do nhưng song song với điều đấy là biết kết hợp với những nguyên tắc, chuẩn mực của

xã hội tạo nên một cuộc sống tràn đầy năng lượng tích cực Với những cảm xúc ấy, tôi

đã quyết định chọn những tác phẩm hội họa của họa sĩ Wassily Kandinsky làm ý tưởng

để tạo nên bộ sưu tập và chọn đề tài “Thiết kế trang phục ứng dụng cho nữ độ tuổi từ20-25 theo phong cách Street Style, lấy ý tưởng từ những tác phẩm hội họa của WassilyKandinsky trong giai đoạn từ năm 1922 đến 1933” cho đồ án tốt nghiệp lần này

1.2 Mục đích nghiên cứu

Trước mắt, bộ sưu tập này đánh dấu chặng đường bốn năm trên con đường đạihọc của tôi, bắt đầu một lối đi khi bước chân vào nghề, chính thức đi vào thế giới củathời trang Tôi sẽ tận dụng những kiến thức đã được giảng viên truyền đạt, tận dụng sựsáng tạo của bản thân trong kỹ thuật xử lý chất liệu, tạo kiểu dáng, nắm bắt xu hướngtrong thời trang để thể hiện rõ ý tưởng, phong cách cá nhân

Lâu dài, tôi mong muốn với những trang phục lấy ý tưởng từ tác phẩm hội họacủa họa sĩ Wassily Kandinsky sẽ thu hút được sự chú ý của mọi người, truyền tải đượcmong muốn cá nhân để thể hiện sự am hiểu của bản thân, khẳng định bản thân và khả

Trang 13

năng sáng tạo trong thời trang, mang đến những trang phục có tính thẩm mỹ và đáp ứngđược nhu cầu của khách hàng.

1.3 Giới hạn đề tài

Đề tài

Tên đề tài: Thiết kế trang phục ứng dụng cho nữ độ tuổi từ 20 đến 25 theophong cách Street Style, lấy ý tưởng từ những tác phẩm hội họa của họa sĩ WassilyKandinsky

Khai thác các khía cạnh của các tác phẩm của họa sĩ Wassily Kandinsky quanội dung, ý nghĩa, hình dáng, màu sắc, chất liệu nhằm thể hiện được ý nghĩa của tácphẩm và thể hiện bằng ngôn ngữ của thời trang

Đối tượng khách hàng

Khách hàng tôi hướng đến cho bộ sưu tập là những cô nàng trong độ tuổi từ 20đến 25, có nguồn thu nhập ổn định Là người yêu thời trang và thích thú với phong cáchtrẻ trung, năng động Họ có thể là những người nổi tiếng, tham gia những sự kiện vềthời trang, nghệ thuật

Trang 14

1.4 Quá trình nghiên cứu

Sưu tập tài liệu (nguồn)

Để thực hiện được bộ sưu tập tốt nghiệp, trước tiên tôi sẽ trau dồi thêm kiếnthức về thời trang, về những kỹ thuật may, kỹ thuật xử lý để có thể hoàn thành bộ sưutập một cách tốt nhất

Song song với đó, tôi sẽ tham khảo những thông tin liên quan đến họa sĩWassily Kandinsky, về những tác phẩm hội họa của ông trong giai đoạn 1922 đến 1933

từ những trang web chính thống, có độ tin cậy cao Đồng thời tìm hiểu và cập nhậtnhững xu hướng thời trang trong và ngoài nước qua tạp chí điện tử, tạp chí giấy vànhững trang web về lĩnh vực thời trang trong nước và quốc tế Ngoài ra, tôi sẽ đến cáctrung tâm mua sắm để khảo sát thị trường về nhu cầu về thời trang, xu hướng mua sắmcủa đối tượng khách hàng mà tôi hướng đến

Và tôi cũng cần tham khảo những đồ án, những bộ sưu tập của các anh chịkhóa trước, để tham khảo thêm, học hỏi về cách trình bày, cách triển khai ý tưởng để cóthể đưa những mong muốn, suy nghĩ của tôi vào bộ sưu tập một cách tốt nhất

Phân tích tài liệu

Từ những tài liệu, thông tin tôi tìm được thì tôi sẽ phân tích các chi tiết, đặcđiểm của các tác phẩm của họa sĩ Wassily Kandinsky về nội dung, màu sắc, của cáctác phẩm Sau đó, tìm ra mối liên hệ để có thể đưa các chi tiết ấy vào các mẫu thiết kếthời trang Đồng thời phân tích đặc điểm của phong cách Street Style nhằm nắm rõ vàtriển khai cho đúng với đề tài Phân tích các xu hướng mới ở trong và ngoài nước đểphù hợp với khách hàng, phù hợp với xu hướng của Thu Đông 2023

Sáng tạo (tính mới của đề tài)

Với đề tài về tranh trừu tượng thì không còn xa lạ trong các bộ sưu tập thờitrang, để tạo ra được cái mới thì tôi phải cố gắng hơn trong việc nhìn nhận và triển khaicác đặc điểm từ ý tưởng đến trang phục Tôi sẽ kết hợp giữa cái tôi cá nhân và các xuhướng mới tạo nên những kiểu dáng, những bộ trang phục mới mẻ và kết hợp hài hòavới các xử lý để triển khai ý tưởng một cách tốt nhất và phù hợp với khách hàng

Trang 15

1.5 Xác định thuật ngữ

1 Manequin: Mô hình người nộm được sử dụng trong thời trang

2 Kiểu bóng: Hình dáng tổng thể của trang phục, kiểu dáng chia thành hai loạichính: Kiểu chữ (A,T,X,S) và kiểu hình (vuông, chữ nhật, tam giác,…)

3 Patchwork: Kỹ thuật phối vải, chất liệu và may ráp mảnh trên chất liệu vải

4 Thêu nổi: Kỹ thuật thêu và tạo hiệu ứng lông xù, 3D trên trang phục

5 Đánh xù: Làm tơi những sợi vải, thường dùng để trang trí đường viền trêntrang phục và sử dụng nhiều trên vải jeans

Trang 16

CHƯƠNG 2 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU

Chương này tập trung nghiên cứu về họa sĩ Wassily kandinky, những tác phẩmhội họa của ông trong giai đoạn từ năm 1922 đến năm 1933, tìm hiểu về phong cáchStreet Style và những xu hướng thời trang mới trong năm 2023 cho những khác hàng nữ

độ tuổi 20 đến 25 yêu thích những trang phục trẻ trung, năng động Nội dung nghiêncứu được thể hiện qua các đề mục sau:

1 Cơ sở lý luận

2 Cơ sở thực tiễn

3 Các tác phẩm sáng tạo có ảnh hưởng

2.1 Cơ sở lý luận

2.1.1 Tìm hiểu về họa sĩ Wassily Kandinsky và những tác phẩm của ông.

Họa sĩ Wassily Kandinsky

Theo tài liệu tôi tìm hiểu được trên trang Britannica (Encyclopaedia Britannicahay Bách khoa toàn thư Anh Quốc là một bách khoa toàn thư tiếng Anh tổng hợp có sẵntrong bộ sách, trên DVD, và trên Internet, do công ty Encyclopaedia Britannica, Incđứng đầu), một số thông tin của họa sĩ Wassily Kandinsky có nội dung như sau:

Wassily Kandinsky (16/12/1866 - 13/12/1944) là một họa sĩ và nhà lý luận nghệthuật người Nga Ông là một trong những nghệ sĩ nổi tiếng vào thế kỷ 20, được tôn vinhvới những tác phẩm thuộc trường phái trừu tượng hiện đại đầu tiên trên thế giới

Năm 1896, Wassily Kandinsky tới sống tại Munchen và học tại trường vẽ củaAnton Azbe và sau đó, từ năm 1900 tại Cao đẳng nghệ thuật Munchen với Franz Von.Năm 1901, ông cùng sáng lập với Wilhelm Husgen và các nghệ sĩ khác nhóm Phalanx

và điều hành trường vẽ cùng tên Tuy nhiên, vì không được hưởng ứng cho lắm nên chỗtriển lãm và trường vẽ phải đóng cửa vào năm 1904 Trong khi dạy học ở đó, ông gặp

bà Gabriele Munter và trở thành người bạn đời của ông Năm 1902, Wassily Kandinskytriển lãm lần đầu tiên ở Berliner Secession Trong năm 1903 tới năm 1904 ông đi du

Trang 17

lịch ở Ý, Hà Lan và Bắc Phi, và thỉnh thoảng về thăm Nga Từ năm 1904, ông có triểnlãm tranh tại Salon D'automne ở Paris Năm 1906, ông cùng với bà Munter ở tại thànhphố Sevres gần Paris Sau năm 1908, cả hai về trở lại Munchen, họ tới làng Lana ở NamTirol, vẫn vẽ tranh theo kiểu Trường phái hậu ấn tượng.

Từ năm 1922 đến năm 1925, ông chỉ đạo xưởng sơn tường ở trường nghệ thuậtBauhaus tại Weimar và dạy các lớp về các yếu tố hình thức trừu tượng và bản vẽ phântích trong khóa học sơ bộ, cho tới khi chính quyền phát xít đóng cửa trường vào năm

1933 Wassily Kandinsky sau đó tới Pháp sống quãng thời gian cuối của cuộc đời và trởthành công dân Pháp năm 1939 Wassily Kandinsky qua đời tại Neuilly-sur-Seine,ngoại ô thành phố Paris vào ngày 13/12/1944

Hình 1: Họa sĩ Wassily Kandinsky

Tác phẩm hội họa của họa sĩ Wassily Kandinsky từ năm 1922 đến 1933

Dưới đây là một số tác phẩm của họa sĩ Wassily Kandinsky được ông sáng táctrong giai đoạn từ năm 1922 đến năm 1933, khi ông còn hoạt động giảng dạy tại trườngnghệ thuật Bauhaus ở Weimar

Trang 18

Hình 2: Bức tranh họa sĩ Wassily Kandinsky sáng tác năm 1922Bức tranh này được vẽ vào tháng 12 năm 1922 tại Weimar, nơi WassilyKandinsky được mời làm giáo viên tại Bauhaus Trong giai đoạn chuyển tiếp này, ông

đã tiến tới những trừu tượng hình học, với đường thẳng, màu sắc và bố cục được cânnhắc kỹ lưỡng Và mặc dù một số hình dạng cơ bản và chủ đề phong cảnh vẫn có thểđược nhìn thấy khá rõ ràng trong bức tranh (chúng sẽ tiếp tục xuất hiện trong các tácphẩm sau này của ông), tác phẩm này đánh dấu một kỷ nguyên hoàn toàn khác trong sựsáng tạo của ông Tính thẩm mỹ của ông vẫn còn trong quá khứ và ý tưởng về chủ nghĩa

mà ông tiếp thu từ môi trường nước Nga thời hậu cách mạng đã cộng hưởng khá tốt vớicác xu hướng mới nhất của châu Âu thời bấy giờ

Hình 3: Bức tranh Circles in a Circle (1923)

Trang 19

"Circles in a Circle" là một tác phẩm nhỏ gọn và khép kín Wassily Kandinskybắt đầu nghiên cứu chu đáo về vòng tròn như một đơn vị nghệ thuật bắt đầu từ bứctranh này Trong bức thư gửi cho Galka Scheyer, ông viết: “Đây là bức tranh đầu tiêncủa tôi đưa chủ đề hình tròn lên hàng đầu.” Vòng tròn màu đen bên ngoài, giống nhưkhung thứ hai của một bức tranh, khuyến khích chúng ta tập trung vào sự tương tác giữacác vòng tròn bên trong và hai sọc chéo giao nhau nâng cao hiệu ứng, thêm phối cảnhcho bố cục.

Hình 4: Bức tranh Blue Painting (1924)

Hình 5: Bức tranh Yellow - Red - Blue (1925)

Trang 20

“Yellow - Red - Blue” được tạo ra bởi Wassily Kandinsky vào năm 1925 Bứctranh bao gồm các màu cơ bản, hình vuông, hình tròn, hình tam giác và có những hìnhdạng trừu tượng xen lẫn với những màu này Ngoài ra còn có các đường thẳng và congmàu đen đi qua màu sắc và các hình học Điều này là để giúp kích thích suy nghĩ sâusắc riêng khi thưởng thức tác phẩm.

Hình 6: Bức tranh Several Circles (1926)

Họa sĩ đã làm sống động những nghiên cứu lý thuyết của riêng mình trong tácphẩm “Several Circles” Cố tình giới hạn bản thân chỉ với một hình thức, đó là hình tròn.Wassily Kandinsky tập trung toàn bộ sự chú ý của mình vào các khía cạnh khác nhưmàu sắc, khối lượng và vị trí tương đối của chúng trên khung vẽ để quyết định bố cục.Ngoài ra, “Several Circles” không giống như nhiều tác phẩm trừu tượng của Kandinskykhông có bất kỳ ý nghĩa khách quan nào Nó chỉ là một sự trừu tượng thuần túy

Trang 21

Hình 7: Bức tranh Sharp - Quiet (1927)

“Sharp - Quiet” là một trong một số tác phẩm của thời kỳ Bauhaus, WassilyKandinsky coi hình tam giác và hình tròn là hai hình mặt phẳng chính và tương phảnmạnh nhất Trong số những thứ khác, ông đã dạy các sinh viên của mình ở Bauhaus thểhiện cảm xúc thông qua sự tương tác của các hình thức trừu tượng Ví dụ, học sinh cónhiệm vụ thể hiện sự hung hăng bằng hình tam giác chiếm ưu thế hoặc sự bình tĩnhbằng hình vuông chiếm ưu thế

“Sharp - Quiet” là một ví dụ điển hình về bố cục có trật tự Vẻ đẹp, tính năngđộng và sự cân bằng của nó được quyết định bởi sự ổn định của không gian bên trongnơi các hình tam giác, hình tròn và hình lưỡi liềm tương tác với nhau Đây là một tròchơi tương phản giữa màu sắc mềm mại, ấm áp và hài hòa với hình học rõ ràng và kiênquyết Ngày 21 tháng 6 năm 2011, bức tranh được bán với giá 4,8 triệu USD trênChristie's

Trang 22

Hình 8: Bức tranh Image with Arrow (1928) (bên trái)

Hình 9: Bức tranh Inner Alliance (1929) (bên phải)

Hình 10: Bức tranh Diagonal (1930) (bên trái)

Hình 11: Bức tranh Calmedl (1931) (bên phải)

Hình 12: Bức tranh After Right - to the Left (1932) (Bên trái)

Trang 23

Hình 13: Bức tranh Compensation Rose (1933) (Bên phải)

Năm 1925, Wassily Kandinsky dạy lớp thiết kế cơ bản cho người mới tại Bauhaus,ông cũng tiến hành các lớp học hội họa và một hội thảo Trong đó ông bổ sung lý thuyết

về màu sắc của mình với các yếu tố mới của tâm lý học Các nghiên cứu của ông có sựphát triển, đặc biệt là về điểm và đường và ông đã xuất bản cuốn sách lý thuyết thứ haicủa mình (Point and Line to Plane) vào năm 1926 Các yếu tố hình học ngày càng trởnên quan trọng trong cả giảng dạy và hội họa của ông - đặc biệt là hình tròn, nửa hìnhtròn, góc, đường thẳng và đường cong Sự tự do này là đặc trưng trong các tác phẩm củaông bằng cách xử lý các hình học có nhiều màu sắc và sự chuyển màu

Trong các bài viết của mình, được Verlag Albert Langen xuất bản tại Munichnăm 1926, Kandinsky đã phân tích các yếu tố hình học tạo nên mọi bức tranh, đó làđiểm và đường Ông gọi sự hỗ trợ vật lý và bề mặt vật chất mà nghệ sĩ vẽ hoặc tô màulên là mặt phẳng cơ bản, một điểm là một chút màu sắc được đặt bởi nghệ sĩ trên khung

vẽ Nó không phải là một điểm hình học cũng không phải là một sự trừu tượng toán học,

nó là phần mở rộng, hình thức và màu sắc Hình thức này có thể là hình vuông, hìnhtam giác, hình tròn, ngôi sao hoặc một cái gì đó phức tạp hơn, điểm là hình thức ngắn

Trang 24

gọn nhất, nhưng tùy theo vị trí của nó trên mặt phẳng cơ bản, nó sẽ có một sắc thái khác.

Nó có thể bị cô lập hoặc cộng hưởng với các điểm hoặc đường khác

Mỗi phần của mặt phẳng cơ bản sở hữu một màu sắc tình cảm, điều này ảnhhưởng đến tông màu của các yếu tố hình ảnh sẽ được vẽ trên đó và góp phần tạo nên sựphong phú của bố cục do chúng nằm cạnh nhau trên khung vẽ Phần trên của mặt phẳng

cơ bản tương ứng với sự lỏng lẻo và nhẹ nhàng, trong khi phần dưới gợi lên sự cô đọng

và nặng nề Công việc của họa sĩ là lắng nghe và biết những hiệu ứng này để tạo ranhững bức tranh không chỉ là hiệu ứng của một quá trình ngẫu nhiên, mà là thành quảcủa một tác phẩm đích thực và là kết quả của nỗ lực hướng tới vẻ đẹp bên trong

Trang 25

Bảng 1: Bảng nghiên cứu ý tưởng các tác phẩm của Wassily Kandinsky

Trang 26

Bảng 2: Bảng mood

Trang 27

2.1.2 Nghiên cứu về phong cách Street Style

Đặc trưng về kiểu dáng

Trang phục theo phong cách Street Style thường được biết đến với những phomdáng hình học như: hình chữ nhật, hình vuông, hình oval,… mang lại sự trẻ trung vànăng động Những trang phục theo phong cách Street Style thường bao gồm: áo khoác(áo theo phom to và rộng, thường tay áo sẽ phủ tay), áo thun (những chiếc áo ôm hoặcrộng,dễ dàng hoạt động và mang lại cảm giác thoải mái cho người mặc), quần thụng,quần ống rộng (một trong những sự lựa chọn mang hơi hướng hiện đại, trẻ trung và cátính)

Hình 14: Các kiểu dáng của phong cách Street Style

Đặc trưng về màu sắc trang phục

Những gam màu nổi bật, tươi sáng là một trong những đặc điểm dễ nhận biếtcủa phong cách Street Style Có những nguyên tắc phối màu để thể hiện rõ phong cáchnày như: phối màu đơn sắc (đơn giản, lựa chọn nhanh, dễ phối phụ kiện và make up),phối màu bổ túc (trên vòng tròn màu, màu bổ túc là những màu đối xứng qua tâm, nằmtrên đường kính của vòng tròn màu (đỏ - lục, cam - lam, vàng - tím,…) nhằm thể hiện

sự trẻ trung, năng động, tự tin, vui vẻ và gây ấn tượng mạnh cho người đối diện), phối

Trang 28

màu tương đồng (những màu liền kề nhau trong vòng tròn màu, sử dụng các màu có sắcđiệu gần nhau hoặc cùng một sắc nhưng với các độ đậm nhạt khác nhau) hay phối màutương phản (phối hợp hai màu đối xứng nhau trên vòng tròn màu, hoặc có thể sử dụngđối lập giữa một bên là màu thuộc nhóm lạnh, còn bên kia là một màu nóng đối lập vớichúng để tạo cảm giác trẻ trung, năng động, tự tin, vui vẻ cho người mặc).

Hình 15: Màu sắc trong phong cách Street Style

Đặc trưng về chất liệu

Các trang phục theo phong cách Street Style thường dùng vải jeans, kaki, cotton,vải nylon,… nhằm mang lại sự trẻ trung, năng động, cho thấy sự vui tươi, tràn đầy nănglượng và thể hiện được cá tính của người mặc

Hình 16: Chất liệu thường được sử dụng

Trang 29

Đặc trưng về hoạ tiết

Một trong những nét đặc trưng về họa tiết của thời trang đường phố đó là: trangphục trơn (những bộ đồ trơn, không hoa văn, họa tiết mặc dù đơn giản nhưng vẫn thểhiện được sự năng động của phong cách Street Style), họa tiết chữ (đây là họa tiếtthường thấy trong phong cách này, chỉ với một số hoa văn chữ cũng đã tạo nên được sựtrẻ trung, năng động cho trang phục) và những hoa văn trừu tượng (những đường nétnghệch ngoặc hay những hình ảnh trừu tượng không còn xa lạ với thời trang đườngphố) Những màu sắc tươi sáng kết hợp cùng những hình ảnh sinh động thể hiện rõ hơn

cá tính, nét riêng của người mặc

Hình 17: Hoa văn, họa tiết trên trang phục

Trang 30

In: Có nhiều phương pháp in như: in chuyển nhiệt, in 3D, in lụa,… nhằm đưahoa văn mong muốn với nhiều màu sắc sinh động lên vải để tạo nên những trang phụcđặc sắc.

Trang 31

Bảng 3: Bảng nghiên cứu trang phục theo phong cách Street Style

Trang 32

2.2 Cơ sở thực tiễn

2.2.1 Đối tượng khách hàng

Đối với một người thiết kế, việc đưa ra các sản phẩm nhằm đáp ứng được yêu cầu củakhách hàng thì việc tìm hiểu, đưa ra những thông tin mà đối tượng khách hàng mìnhhướng đến là vô cùng quan trọng, vì vậy các sản phẩm trong bộ sưu tập lần này có đốitượng khách hàng mà tôi hướng đến như sau:

Giới tính: Nữ

Độ tuổi từ 20 đến 25, các cô nàng ở độ tuổi này thường hoạt bát, luôn mang trongmình một nguồn năng lượng vui vẻ, tích cực, thường sẽ yêu thích những trang phục thểhiện sự năng động, thoải mái và sẽ thích thú với những trang phục có màu sắc tươi sáng,thu hút sự chú ý từ người khác

Sở thích: Khách hàng của tôi là người yêu thời trang và yêu phong cách StreetStyle Yêu thích những màu sắc nổi bật, rực rỡ

Họ có nguồn thu nhập ổn định, có thể là những nhân vật có sức ảnh hưởng như:Người mẫu, Tiktoker, Celeb,… có tham gia các sự kiện về thời trang, nghệ thuật

Hình 20: Đối tượng khách hàng hướng đến

Trang 33

Bảng 4: Bảng đối tượng khách hàng

Trang 34

2.2.2 Xu hướng thời trang

Những bộ trang phục chần bông là thời trang không thể thiếu khi trời trở lạnh,với Thu Đông 2023/2024 không ngoại lệ, phương pháp chần bông được sử dụng nhiềutrong các thiết kế mới

Tiêu đề	Thiết kế trang phục ứng dụng cho nữ độ tuổi từ 20-25 theo phong cách street style, lấy ý tưởng từ những tác phẩm hội họa của Wassily Kandinsky trong giai đoạn từ năm 1922 đến 1933
Tác giả	Vũ Thị Hoa
Người hướng dẫn	NTK Nguyễn Thị Tiên
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM
Chuyên ngành	Thiết kế thời trang
Thể loại	Đồ án tốt nghiệp
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Thành phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	25,33 MB