Bài 6 nói và nghe (hi)

Không điều chỉnh được âm lượng, giọng nói không hay, không hấp dẫn người nghe Sợ nói sai chủ đề Không tự tin, mất bình tĩnh, run sợ 1 NHỮNG KHÓ KHĂN THƯỜNG GẶP KHI TRÌNH BÀY BÀI NÓI 2

BẠN GẶP KHÓ KHĂN GÌ

KHI TRÌNH BÀY BÀI NÓI

TRƯỚC LỚP?

Không điều chỉnh được âm lượng, giọng nói

không hay, không hấp dẫn người nghe Sợ nói sai chủ đề

Không tự tin, mất

bình tĩnh, run sợ

1

NHỮNG KHÓ KHĂN THƯỜNG GẶP

KHI TRÌNH BÀY BÀI NÓI

2

Không kết hợp được ngôn ngữ nói và ngôn ngữ cơ thể

TIẾT NÓI - NGHE

GIỚI THIỆU VỀ MỘT CUỐN SÁCH (TRUYỆN)

CHUẨN BỊ BÀI NÓI

1

2

2

TRƯỚC KHI NÓI

Bước 1: Lựa chọn cuốn sách để giới thiệu

Bước 2: Chuẩn bị nội dung trình bày bằng

Bước 3: Luyện tập trình bày bài nói

TRÌNH BÀY BÀI NÓI

Trình bày theo dàn ý đã chuẩn bị

Dàn ý Triển Triển khai khai

Kết thúc

Kết thúc

Lí do em giới thiệu cuốn sách với người nghe.

Trình bày những thông tin quan trọng về cuốn sách

Tác giả, năm xuất bản, nội dung của tác phẩm,

Tác giả, năm xuất bản, nội dung của tác phẩm ,

Một vài nét nổi bật về nghệ thuật, sự đón nhận của độc giả,

Một vài nét nổi bật về nghệ thuật, sự đón nhận của độc giả,

Nêu cảm nghĩ, đánh giá của em về cuốn sách

Khích lệ người nghe tìm đọc.

Khích lệ người nghe tìm đọc.

Mở đầu

LUYỆN TẬP

LUYỆN TẬP

Tập trình bày bằng cách

đứng trước gương

Tập trình bày trước một nhóm bạn hoặc người thân

TRÌNH BÀY BÀI NÓI TRÌNH BÀY BÀI NÓI

Tâm thế tự tin,

thoải mái

Cấu trúc

Mở đầu Triển khai Kết thúc

3 phần

Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng

cử chỉ, điệu bộ phù hợp

Người nói

ĐIỀU CHỈNH GIỌNG NÓI

VÀ TỐC ĐỘ NÓI SỬ DỤNG CỬ CHỈ, ĐIỆU BỘ

- Âm lượng: to hay nhỏ - Ánh mắt: luôn có sự kết nối với người nghe

- Tốc độ: nhanh hay chậm - Gương mặt: vui, buồn, tươi cười, ngạc nhiên,

hài hước phù hợp với nội dung bài nói

- Cao độ: cách lên giọng, xuống

giọng

- Cử chỉ: giơ tay lên, đưa tay xuống, đặt tay lên ngực phù hợp với nội dung bài nói; không nên

cử động nhiều nhưng cũng không nên đứng bất động

- Sắc thái biểu cảm: vui hay buồn,

sôi nổi hay suy tư

- Dáng người đứng thẳng, không nghiêm hay lom khom

Người nói

Trình bày bài nói

Người nghe

Lắng nghe chăm chú để hiểu thông tin được chia sẻ, thể hiện

sự tôn trọng người nói

Sử dụng cử chỉ, ánh mắt, nét mặt để khích lệ

người nói

Nêu câu hỏi để được người nói chia sẻ thêm về

Bài nói

Rubric đánh giá

PHIẾU ĐÁNH GIÁ BÀI NÓI

1 Thể hiện ý kiến của

người giới thiệu về 1 cuốn

sách

- Chưa Nêu tên cuốn sách và lí

do em giới thiệu cuốn sách với người nghe

- Nêu tên cuốn sách và lí do em giới thiệu cuốn sách với người nghe

- Nêu tên cuốn sách và lí do em giới thiệu cuốn sách với người nghe rõ rang

2 GT được một số thông

tin về cuốn sách đề tài,

nghệ thuật

- Chưa giới thiệu được những thong tin về cuốn sách (tác giả, năm xuất bản, nội dung của tác phẩm, một vài nét nổi bật về nghệ thuật, sự đón nhận của độc giả, )

- Giới thiệu được những thông tin về cuốn sách (tác giả, năm xuất bản, nội dung của tác phẩm, một vài nét nổi bật về nghệ thuật,

sự đón nhận của độc giả, )

- Giới thiệu được những thông tin về cuốn sách (tác giả, năm xuất bản, nội dung của tác phẩm, một vài nét nổi bật về nghệ thuật, sự đón nhận của độc giả, ) một cách trôi chảy

3 Nói rõ rang truyền cảm.

4 Sử dụng ngôn ngữ, cử chỉ

hành động phù hợp

- Nói nhỏ khó nghe, nói lặp đi lặp lại, ngập ngừng đứt quãng.

- Điệu bộ thiếu tự tin chưa có sự tương tác như ánh mắt cử chỉ với ngươi nghe, nét mặt chưa biểu cảm hoặc biểu cảm không phù hợp với nội dung trình bầy.

- Nói rõ nhưng đôi chỗ còn lặp lại hoặc ngập ngừng một vài câu.

- Điệu bộ tự tin có sự tương tác như ánh mắt cử chỉ với ngươi nghe, nét mặt biểu cảm khá phù hợp với nội dung trình bầy.

- Nói rõ lưu loát, truyền cảm không ngập ngừng.

như ánh mắt cử chỉ với ngươi nghe, nét mặt biểu cảm khá phù hợp với nội dung trình bầy.

CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG!