27 28 29 kiều ở lầu ngưng bích hảo sửa (2) (1)

Động từ “chia” Vốn chỉ dùng cho những sự vật, con số, đối tượng cụ thể, định lượng N.Du đã sử dụng động từ này cho thế giới nội tâm vốn vô hình, trừu tượng của Kiều Tác dụng: Giúp ngư

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH

I MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:

Năng lực

2.2.1.Năng lực chung:

-Năng lực tự chủ và tự học: sự tự tin và tinh thần lạc quan trong học tập và đời sống, khả năng

suy ngẫm về bản thân, tự nhận thức, tự học và tự điều chỉnh để hoàn thiện bản thân.

-Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận, lập luận, phản hồi, đánh giá về các vấn đề trong học

tập và đời sống; phát triển khả năng làm việc nhóm, làm tăng hiệu quả hợp tác.

-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết đánh giá vấn đề, tình huống dưới những góc nhìn

khác nhau

2.2.2 Năng lực đặc thù:

sự ảnh hưởng của tác phẩm tới cuộc sống

 - Năng lực tạo lập văn bản: Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt cùng với những trải nghiệm và

khả năng suy luận của bản thân để hiểu văn bản;Trình bày dễ hiểu các ý tưởng ; có thái độ tự tin khi nói; kể lại mạch lạc câu chuyện; biết chia sẻ ý tưởng khi thảo luận ý kiến về bài học.

Viết được các đoạn văn, bài văn với những phương thức biểu đạt klhác nhau.

- Năng lực thẩm mỹ: Trình bày được cảm nhận và tác động của tác phẩm đối với bản thân Vận

dụng suy nghĩ và hành động hướng thiện Biết sống tốt đẹp hơn.

I Vị trí đoạn trich:

1.Vị trí: Phần 2: Gia biến

và lưu lạc - Đoạn trích gồm 22 câu (từ câu 1033

đến câu 1054)

Sau khi biết mình bị lừa vào chốn lầu xanh,

Kiều uất ức đã rút dao tự vẫn nhưng không chết

Tú Bà sợ Kiều liều mình nên vờ hứa hẹn đợi Kiều bình phục sẽ gả chống cho nàng vào nơi tử tế

Mụ đưa Kiều ra giam lỏng ở lầu Ngưng Bích,

đợi thực hiện âm mưu mới

II Đọc – hiểu văn bản

8 câu cuối  Tâm trạng buồn lo

âu của Kiều.

8 câu cuối  Tâm trạng buồn lo

âu của Kiều.

Ai

nhanh hơn?

Trước lầu Ngưng Bích

Vẻ xa tấm trăng gần ở chung.

Bốn bề xa trông, Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia.

mây sớm đèn khuya, Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng.

khóa xuân ,

non

Bẽ bàng

bát ngát

Tưởng người chén đồng

Tin sương luống những rày trông mai chờ.

Bên trời góc bể bơ vơ, gột rửa bao giờ cho phai.

Xót người tự cửa hôm mai, những ai đó giờ?

Sân Lai cách mấy nắng mưa,

Có khi gốc tử đã

dưới nguyệt

Tấm son Quạt nồng ấp lạnh

vừa người ôm.

Buồn trông cửa về chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng ?

Buồn trông ngọn nước mới sa, biết là về đâu?

Buồn trông , Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

kêu quanh ghế ngồi.

cánh buồm xa xa

Hoa trôi man

Ầm ầm tiếng sóng

III PHÂN TÍCH:

1 Khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng

Bích :

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CẦN THIẾT

M ượ n c nh v t đ g i g m tâm tr ng ả ật để gửi gắm tâm trạng ể gửi gắm tâm trạng ử ắm tâm trạng ạ

C nh không đ n thu n là b c tranh thiên ả ơ ầ ứ nhiên mà còn là b c tranh tâm tr ng C nh ứ ạ ả

đây là ph ng ti n miêu t còn tâm

Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân,

Vẻ non xa, tấm trăng gần ở chung

Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm kia

Bẽ bàng mây sớm đèn khuya,

Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng

1 Khung cảnh thiên nhiên lầu Ngưng

Bích :

a Cảnh vật, thiên nhiên trước lầu Ngưng Bích

 Nổi bật bức tranh phong cảnh thiên nhiên thơ mộng ,mênh

mông, hoang vắng, gợi cảm giác trống trải, cô đơn bẽ bàng

Động

từ

“chia”

Vốn chỉ dùng cho những sự vật, con số,

đối tượng cụ thể, định lượng

N.Du đã sử dụng động từ này cho thế giới nội tâm vốn vô hình, trừu tượng

của Kiều

Tác dụng: Giúp người đọc cảm nhận rõ nỗi đau đang đè nặng lên cõi lòng

nàng, khiến nàng thấy cõi lòng như bị

chia cắt làm 2

 Nỗi cô đơn buồn tủi, những vò xé ngổn ngang trong lòng trước hoàn cảnh éo le

2 Nỗi nhớ của Thúy

Kiều

Tưởng người dưới nguyệt chén đồng Tin sương luống những rày trông mai chờ

Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa bao giờ cho phai.

a Kiều nhớ thương Kim

Trọng

VỚI KIM TRỌNG:

Hồi tưởng

kỉ niệm

Lo lắng, day dứt

Giãi bày, khẳng định tấm lòng

Nàng xót xa khi tưởng tượng Kim Trọng không biết Kiều đã bán mình đi

xa Chàng vẫn ngày ngày mong chờ tin

tức mà uổng công vô ích.

giờ mới gột rửa được.

VỚI KIM TRỌNG:

Hồi tưởng

kỉ niệm

Lo lắng, day dứt

->khẳng định tấm lòng thủy chung son

sắt

Xót ng ười tựa cửa hôm mai, ựa cửa hôm mai, i t a c a hôm mai, ửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ

Sân lai cách mấy nắng mưa

Có khi g c t đã v a ng ốc tử đã vừa người ôm ửa hôm mai, ừa người ôm ười tựa cửa hôm mai, i ôm

b Kiều nhớ thương cha mẹ

VỚI CHA MẸ: Thành ngữ,

điển tích:

quạt nồng ấp lạnh, Sân Lai  Gợi nhắc tấm gương những người con hiếu thảo

 Băn khoăn,

lo lắng, không biết ai

sẽ chăm sóc cha mẹ, tự trách mình không trọn đạo làm con

“Gốc tử ” = gốc cây thị  ý chỉ cha mẹ già yếu

Tưởng người dưới nguyệt chén đồng

Tin sương luống những rày trông mai

chờ Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa bao giờ cho phai

Xót người tựa cửa hôm mai Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ

Sân Lai cách mấy nắng mưa

Có khi gốc tử đã vừa người ôm

Thủy chung

Hiếu thảo

Vị tha

Tưởng người dưới nguyệt chén đồng

Tin sương luống những rày trông mai chờ

Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa bao giờ cho phai

Xót người tựa cửa hôm mai Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ

Sân Lai cách mấy nắng mưa

Có khi gốc tử đã vừa người ôm

Bu n trông c a b chi u hôm ồn trông của bể chiều hôm ủa bể chiều hôm ể chiều hôm ều hôm

Thuy n ai th p thoáng cánh bu m xa xa? ều hôm ấp thoáng cánh buồm xa xa? ồn trông của bể chiều hôm

Bu n trông ng ồn trông của bể chiều hôm ọn n ước mới sa c m i sa ớc mới sa

Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất một màu xanh xanh

Bu n trông gió cu n m t du nh ồn trông của bể chiều hôm ốn mặt duềnh ặt duềnh ều hôm

Ầm m ti ng sóng kêu quanh gh ng i ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi ết là về đâu? ết là về đâu? ồn trông của bể chiều hôm

3 Tả cảnh ngụ

tình

      Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa

     Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biết là về đâu?

     Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất một màu xanh xanh

Buồn trông của bể chiều hômn trông cửa bể chiều hôm chiều hômu

hôm

Thuyều hômn ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?p thoáng

cánh buồn trông của bể chiều hômm xa xa

- Đối: Cửa biển >< Con thuyền

Đặt cái nhỏ bé, đơn lẻ trên 1 nền không gian rộng lớn, nhuốm ánh nắng hoàng hôn

- Thời gian nghệ thuật ->

“chiều hôm” gợi nỗi nhớ nhà

 Tâm trạng cô đơn, lẻ loi của

Kiều

 Khao khát trở về quê nhà, cảm

thấy chỉ như con thuyền lênh đênh vô định

Buồn trông của bể chiều hômn trông ngọn nước mới sac mớc mới sai

sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu?t là

vều hôm đâu?

 Dòng nước = Sự trôi chảy của

dòng đời

 Đóa hoa trôi = ẩn dụ cho số phận

bấp bênh, lênh đênh, chìm nổi của người con gái

 Ý thức về thân phận của KiềuCâu hỏi tu từ + “về đâu”  Nỗi niềm băn khoăn, day dứt của Kiều về số phận của mình, như đóa hoa bé nhỏ kia không biết đi về đâu giữa dòng

đời vô định

Buồn trông nộc lộ trực tiếp những suy nghĩ i cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất mộc lộ trực tiếp những suy nghĩ t

màu xanh xanh. Thiên nhiên hiện lên với màu sắc:

 Rầu rầu của cỏ = chứa đựng nỗi

Buồn trông của bể chiều hômn trông gió cuốn mặt duềnhn mặt duềnht

duều hômnh

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồim tiết là về đâu?ng sóng kêu

quanh ghết là về đâu? ngồn trông của bể chiều hômi.

 gió cuốn mặt duềnh: dữ dội, bão tố

 ầm ầm tiếng sóng: Vang động, đe

dọa

 Đảo ngữ, đưa từ láy tượng thanh “ầm ầm” lên đầu  Nhấn mạnh sự ghê gớm của thiên nhiên

kêu quanh ghế ngồi: Thiên nhiên dữ dội, đầy sức mạnh đang bủa vây lấy Kiều, chực cuốn nàng đi  Lo sợ, bàng hoàng về những song gió sắp ập đến 

Nhạy cảm

Điệp từ ngữ, ẩn dụ

Câu hỏi tu từ,

liệt kê, từ láy

Độc thoại nội tâm,

tả cảnh ngụ tình

=> Với bút pháp tả cảnh ngụ tình cho ta thấy Kiều đang nhớ về quê hương, buồn

cho thân phận mình, cảm thất cuộc sống u uất , bế tắc

và dự cảm sóng gió sẽ xãy

ra với cuộc đời mình.

IV Tổng kết

Buồn lo cho thân phật để gửi gắm tâm trạng n và

Cảnh ngộ cô đơn, buồn tủi và tấm lòng thủy chung, hiếu thảo của

ghép

Trả lời đúng mỗi câu hỏi, mảnh ghép tương ứng sẽ được mở ra

Trả lời đúng tên của bức tranh được 10 điểm.

5

KEY HOME TIME

123456789

10

H T GI ẾT GIỜ Ờ

Đáp án: Chén rượu thề nguyền  cùng lòng cùng dạ với nhau 

Chén đồng nghĩa là gì?

KEY HOME TIME

123456789 10

H T GI ẾT GIỜ Ờ

Đáp án: Chuyện người con gái Nam 

Xương, Bánh trôi nước 

Kể tên một tác phẩm viết về đề tài người phụ

nữ trong xã hội phong kiến mà em đã học?

10 9

H t gi ế ờ

TIME KEY HOME

xanh Hãy đọc một câu thơ trong Truyện Kiều có từ 

“hoa” ?

10 9

H t gi ế ờ

TIME KEY HOME

Đáp án : Th y chung, hi u th o, ủa bể chiều hôm ết là về đâu? ảo,

v tha ị tha

Qua nỗi nhớ thương của Kiều, em thấy Kiều

là người như thế nào?

GỢI Ý CÁCH

LÀM :

- Giới thiệu chung về đoạn trích và 8 câu thơ cuối.

- Trích dẫn từng đôi câu thơ, sau đó phân tích từ nghệ

thuật sử dụng đến nội dung ý nghĩa,cho đến tâm

trạng của Kiều.

- Suy nghĩ của em về cuộc đời Kiều.

Chuẩn bị bài “Sự phát triể gửi gắm tâm trạng n của từ vựng”

Th an

k yo

u !