Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu này nhằm nhắc nhở người lớn, đặc biệt là cha mẹ, về tầm quan trọng của kỹ năng giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường cho bản thân và con em Mục tiêu là nâng cao chất lượng vệ sinh và bảo vệ môi trường tại trường mầm non, từ đó đề ra các biện pháp cải thiện nhằm hình thành thói quen tốt cho giáo viên trong việc tạo dựng một môi trường sống an toàn, sạch sẽ và lành mạnh cho trẻ.
Đối tượng khảo sát - thực nhiệm
Khảo sát thực trạng trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua các hoạt động học và chế độ sinh hoạt hàng ngày nhằm giáo dục trẻ về kỹ năng giữ gìn vệ sinh cá nhân và bảo vệ môi trường.
Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu lý luận
Phương pháp trực quan minh họa
Phương phát thực hành, trải nghiệm
Phương pháp dùng lời nói, giảng giải trò chuyện
VI Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu.
Tại lớp mẫu giáo tôi đang chủ nhiệm tổng số 35 học sinh
Thời gian nghiên cứu thực hiện đề tài từ tháng 9 năm 2017 đến tháng 5 năm 2018 skkn
PHẦN B NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I Nội dung lý luận của vấn đề: Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường nói chung.
Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường là nhiệm vụ quan trọng đối với trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, vì các em sẽ trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước Việc giáo dục trẻ về ý thức vệ sinh và bảo vệ môi trường từ sớm sẽ giúp hình thành thói quen tốt, tạo nền tảng cho một xã hội bền vững.
Việt Nam đang đối mặt với sự gia tăng dân số nhanh chóng, nhưng ý thức về bảo vệ môi trường (BVMT) của một số người dân còn hạn chế, dẫn đến hành động chỉ chú trọng lợi ích cá nhân mà không nghĩ đến hậu quả lâu dài cho môi trường Nguyên nhân một phần là do kinh phí dành cho công tác BVMT chưa được quan tâm đúng mức Bên cạnh đó, kỹ thuật khai thác khoáng sản và xử lý rác, nước thải chưa phù hợp, cùng với việc lạm dụng phân bón và thuốc trừ sâu vượt mức cho phép, cũng góp phần vào vấn đề này Cuối cùng, nhận thức thiếu hiểu biết của con người cũng là một yếu tố quan trọng cần được cải thiện.
Hàng năm, rừng của chúng ta bị khai thác và tàn phá nghiêm trọng do nạn khai thác gỗ lậu, chặt phá rừng bừa bãi và phá đốt rừng để làm nương rẫy Diện tích rừng thu hẹp để phục vụ cho canh tác và đất ở, dẫn đến sự suy thoái tài nguyên và ô nhiễm đất, nước biển và không khí Hệ sinh thái mất cân bằng, nhiều loài động thực vật đứng trước nguy cơ tuyệt chủng, trong khi nguồn nước bị cạn kiệt Biến đổi khí hậu gây ra nắng nóng cục bộ, lũ quét và sạt lở đất, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tính mạng và tài sản con người Hạn hán làm nguồn nước suy giảm, khiến người dân phải khoan giếng bừa bãi, gây ô nhiễm nặng nề và thiếu nước sinh hoạt Sức khỏe và chất lượng cuộc sống của người dân bị ảnh hưởng bởi ô nhiễm môi trường, dẫn đến nhiều bệnh tật, bao gồm các bệnh hô hấp, bệnh ngoài da và nguy hiểm hơn là ung thư, với tỷ lệ mắc bệnh cao ở độ tuổi trẻ Tình trạng này không chỉ tiêu tốn nguồn lực của nhà nước mà còn ảnh hưởng nặng nề đến tâm lý và nền kinh tế của đất nước trong tương lai.
Giảm thiểu ô nhiễm môi trường và chống biến đổi khí hậu là vấn đề cấp bách hiện nay Việc giảm hiệu ứng nhà kính và sử dụng năng lượng tiết kiệm không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà cần sự chung tay của toàn xã hội.
Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường bắt đầu từ những hành động nhỏ như vứt rác đúng nơi quy định, quét dọn nhà cửa, và sắp xếp đồ dùng ngăn nắp Chung tay thực hiện những việc này không chỉ giúp môi trường sạch đẹp mà còn bảo vệ cuộc sống cho một hành tinh xanh.
Để bảo vệ môi trường và giữ gìn vệ sinh, mỗi cá nhân cần nhận thức rõ về hành động của mình Việc giáo dục thế hệ trẻ, đặc biệt là trẻ mầm non, về tầm quan trọng của vệ sinh và bảo vệ môi trường là cần thiết để đạt được hiệu quả bền vững và lâu dài.
Giáo dục mầm non đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mỹ - Lao động Ở lứa tuổi này, trẻ học cách giao tiếp, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường, từ đó hình thành thói quen tích cực Tuy nhiên, hiện nay nhiều trường mầm non chưa chú trọng đến việc giáo dục ý thức vệ sinh và bảo vệ môi trường, dẫn đến tình trạng vứt rác bừa bãi, đặc biệt là rác thải nhựa Cần tạo môi trường sạch sẽ và khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, sử dụng nguyên vật liệu tái chế để phát triển đồ dùng học tập và đồ chơi Các hoạt động học tập và vui chơi có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của trẻ em.
II Cơ sở thực trạng:
Trường mầm non nơi tôi làm việc nằm ở miền núi, với 11 lớp học từ nhà trẻ đến mẫu giáo và đội ngũ giáo viên toàn nữ, luôn đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau Hiện tại, trường có tổng cộng 40 cán bộ, giáo viên và nhân viên, bao gồm 3 cán bộ, 24 giáo viên biên chế, 3 giáo viên hợp đồng, 3 nhân viên bảo vệ và 7 cô nuôi.
Trường mầm non của tôi hiện có 325 trẻ, chia thành ba khu vực, với tỷ lệ trẻ đến lớp đạt 92,2%, trong đó trẻ 5 tuổi đạt 100% Tuy nhiên, chất lượng giáo dục còn hạn chế do trình độ chuyên môn của giáo viên không đồng đều; nhiều giáo viên mới vào nghề thiếu kinh nghiệm, và một số giáo viên nghỉ thai sản trong năm học 2017-2018 Thêm vào đó, sự quan tâm của phụ huynh đối với việc giáo dục con cái chưa đầy đủ, cùng với cơ sở vật chất và trang thiết bị chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới Dù vậy, nhà trường vẫn duy trì một môi trường sư phạm lành mạnh, với đội ngũ giáo viên trẻ, khỏe và yêu nghề.
Nhà trường quyết tâm phấn đấu trở thành trường tiên tiến cấp huyện, trong khi lớp học hướng tới danh hiệu tiên tiến cấp trường Để đạt được mục tiêu này, đầu năm tôi đã tiến hành khảo sát thực trạng lớp với 35 trẻ, từ đó nhận thấy những thuận lợi và khó khăn trong quá trình giảng dạy và học tập.
Trong những năm học gần đây, dưới sự chỉ đạo của ban giám hiệu và với cơ sở vật chất đầy đủ, lớp tôi được trang bị phòng học rộng rãi, thoáng mát cùng với bàn ghế đạt tiêu chuẩn Đặc biệt, lớp có một ti vi và máy chiếu dùng chung, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy của giáo viên Ngoài ra, trường cũng cung cấp nhiều tài liệu và tạp chí phong phú để học sinh tham khảo.
Trường cũng đã mua sắm đồ dùng và trang thiết theo thông tư 02 thông tư
Bộ Giáo Dục và Đào Tạo bị để phục vụ cho công tác vệ sinh và bảo vệ môi trường.
Mặc dù gặp nhiều khó khăn, ban giám hiệu nhà trường đã nỗ lực mua sắm 3 máy lọc nước để cung cấp nước sạch cho sinh hoạt Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã đầu tư một tủ cơm ga để nấu cơm, thay thế cho việc nấu bếp củi, giúp giảm thiểu khói bụi trong môi trường học tập.
Nhà trường đã nỗ lực trồng nhiều cây xanh và cây ăn quả xung quanh khuôn viên, đồng thời mua 150m cỏ nhân tạo cho sân trường, tạo không gian trong lành và bóng mát cho trẻ em Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, nhưng môi trường xanh sạch đẹp vẫn được duy trì, giúp học sinh có cơ hội hoạt động ngoài trời và trải nghiệm thiên nhiên.
Trong nhiều năm giảng dạy lớp 5 - 6 tuổi, tôi luôn yêu nghề và nhiệt tình với công việc Tôi trăn trở về cách giữ gìn môi trường xanh sạch và tiết kiệm năng lượng, nhằm giảm chi phí và ngăn ngừa bệnh tật do ô nhiễm Việc này không chỉ giúp giảm gánh nặng tài chính cho nhà nước mà còn bảo vệ sức khỏe cộng đồng.
Trẻ trong lớp 100% số trẻ cùng độ tuổi hầu hết đã học qua lớp mẫu giáo nhỡ do đó cũng thuận lợi trong việc giáo dục trẻ.
Lãnh đạo nhà trường chú trọng đến việc bồi dưỡng giáo viên thông qua các chuyên đề, giúp họ học hỏi và tích lũy kinh nghiệm, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy.
