Giáo án hđtnhn 6 kntt kì 2 chuẩn in

- Thể hiện được hành vi văn hoá nơi công cộng.. - Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương; biếtvận động người thân và bạn bè tham gia các hoạt động thiện ngu

Trang 1

T hào v truy n th ng c a quê h ng, đ t n c qua các món ăn truy n ự ề ề ố ủ ươ ấ ướ ề

th ng, các trò ch i dân gian, các bài hát v quê h ng ;ố ơ ề ươ

3 Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m, yêu quê h ng, đ t n c.ự ệ ươ ấ ướ

II THI T B D Y Ế Ị Ạ HOC VÀ H C LI U Ọ Ệ

1 Đ i v i TPT, BGH và GV ố ớ : Âm li, loa đài, micro, trống đội, cờ Đội, bàn ghế;

kịch bản chương trình, gian hàng

2 Đ i v ố ới HS:

- HS tìm hi u v nh ng món ăn dân dã, nh ng đ ch i mang đ m truy n ể ề ữ ữ ồ ơ ậ ề

th ng dân t c, các bài hát v quê h ng;ố ộ ề ươ

- HS lóp tr c tu n chu n b n i dung k ch b n d n ch ng trình;ự ầ ẩ ị ộ ị ả ẫ ươ

- HS các l p đ c phân công chu n b các ti t m c văn ngh ớ ượ ẩ ị ế ụ ệ

Trang 2

- TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n ặ ạ ệ ậ ổ ề ệ ầ

m i.ớ

2 Tham gia h i ch quê ộ ợ

a. M c tiêu: ụ

- Bi t đ c giá tr truy n th ng dân t c, hình nh quê h ng đ t n c t ế ượ ị ề ố ộ ả ươ ấ ướ ừ

nh ng món ăn dân đà, nh ng đ ch i mang đ m truy n th ng và nh ng nétữ ữ ổ ơ ậ ề ố ữvăn hoá đ c s c c a ng i Vi t Nam;ặ ắ ủ ườ ệ

- T hào v truy n th ng c a quê h ng, đ t n c;ự ề ề ố ủ ươ ấ ướ

- H ng thú, tích c c tham gia H i ch quê.ứ ự ộ ợ

b N i dung: ộ HS tham gia h i ch quêộ ợ

c S n ph m: ả ẩ S n ph m tr ng bày c a HSả ẩ ư ủ

d T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

- L p tr c tu n tuyên b lí do, gi i thi u các v khách m i.ớ ự ầ ố ớ ệ ị ờ

- Đ i di n BGH tuyên b khai m c H i ch quê.ạ ệ ố ạ ộ ợ

- Các l p tr ng bày m t hàng đã chu n b theo ch đe m t cách nhanh ớ ư ặ ẩ ị ủ ộ

chóng, ti t ki m th i gian.ế ệ ờ

- Đ i di n HS gi i thi u v gian hàng c a l p.ạ ệ ớ ệ ề ủ ớ

- Tham gia các ho t đ ng trong h i ch (văn ngh , trò ch i dân gian, mua, ạ ộ ộ ợ ệ ơbán hàng hoá, )

- BGK công b và trao gi i cho các lóp có gian hàng đ p, ý nghĩa; các l p tích ố ả ẹ ớ

c c tham gia các ho t đ ng văn ngh , trò ch i dân gian, ự ạ ộ ệ ơ

Ho t đ ng 3 Ti p n i ạ ộ ế ố

a M c tiêu: ụ hs chia s c m xúc v i ng i thân v h i chẻ ả ớ ườ ề ộ ợ

b N i dung: ộ HS chia s v i ng i thân v h i ch quê tr ngẻ ớ ườ ề ộ ợ ở ườ

c S n ph m: ả ẩ k t quá th c hi n c a HSế ự ệ ủ

- Chia s v i cha m , ng i thân v nh ng đi u em đã h c h i đ c và ẻ ớ ẹ ườ ề ữ ề ọ ỏ ượ

c m xúc c a em khi tham gia H i ch quê.ả ủ ộ ợ

Trang 3

3 Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m.ự ệ

II THI T B D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1 Đ i v i GV: ố ớ Máy tính, máy chiếu, loa âm thanh; Những câu chuyện/ tình

huống có thể sử dụng làm ví dụ về việc làm việc nhà của HS

- Nêu đ c nh ng vi c nhà đã ch đ ng, t giác th c hi n;ượ ữ ệ ủ ộ ự ự ệ

- Chia s đ c c m xúc c a mình khi ch đ ng, t giác làm vi c nhà.ẻ ượ ả ủ ủ ộ ự ệ

b N i dung: ộ GV yêu c u HS suy nghĩ đ k v nh ng vi c nhà em đã ch ầ ể ể ề ữ ệ ủ

Ch đ ng, t giác làm vi c nhàủ ộ ự ệkhông ch giúp chúng ta rèn luy nỉ ệ

đ c tính chăm ch lao đ ng mà còn làứ ỉ ộtrách nhi m, là cách đ chúng ta thệ ể ể

hi n s quan tâm, giúp đ và yêuệ ự ỡ

th ng cha m , ng i thân trong giaươ ẹ ườđình

Trang 4

b N i dung: ộ

GV t ch c cho HS th o lu n đ xác đ nh nh ng vi c mà l a tu i các em c nổ ứ ả ậ ể ị ữ ệ ứ ố ầchú

+ Quét nhà, n u c m, r a bát, gi t ấ ơ ử ặ

qu n áoầ+ Chăm sóc cây tr ng và v t nuôi ồ ậtrong nhà

+ Đi ch mua th c ph m cho b a ợ ự ẩ ừ

c m gia đìnhơ+ Đ a, đón em đi h c (n u có em)ư ọ ế+ S p x p đ đ c trong nhà g nắ ế ồ ạ ọgàng, ngăn n pắ

+ Chăm sóc ng i thân trong gia đìnhườlúc m đau.ố

Trang 5

- Rèn luy n kĩ năng trình bày ý t ng, kĩ năng tranh bi n tr c t p th ệ ưở ệ ướ ậ ể

b N i dung: ộ tranh lu n v ý ki n:” HS lóp 6 ch c n t p trung vào vi c h c, ậ ề ế ỉ ầ ậ ệ ọkhông c n làm vi c nhà.”ầ ệ

c S n ph m: ả ẩ K t qu c a HS.ế ả ủ

- GV chia HS thành các nhóm, m i nhóm 10 - 12 HS đ tranh bi n v ý ki n ỗ ể ệ ề ếsau: HS l p 6 ch c n t p trung vào vi c h c, không c n làm vi c nhà.ớ ỉ ầ ậ ệ ọ ầ ệ

- Trong m i nhóm chia làm hai nhóm nh : m t nhóm đ ng tình, m t nhóm ỗ ỏ ộ ồ ộ

- GV yêu c u m t s HS chia s nhũng đi u h c h i đ c, c m nh n c a ầ ộ ố ẻ ề ọ ỏ ượ ả ậ ủ

b n thân sau khi tham gia các ho t đ ng.ả ạ ộ

- GV kêt lu n chung: Làm vi c nhà phù h p v i lúa tuôi là biêu hi n thictậ ệ ợ ớ ệ

th c nhât v trách nhi m, s quan tâm và lòng yêu th ng c a m i chúng taự ề ệ ự ươ ủ ồ

v i gia đình Các em c n ch đ ng, t giác làm vi c nhà vào nh ng th i gianớ ầ ủ ộ ự ệ ữ ờngoài gi h c Chăm ch làm vi c nhà giúp chúng ta rèn luy n đ c tính chămờ ọ ỉ ệ ệ ứ

ch lao đ ng, m t trong nhũng đ c tính mà m i ng i c n có đ thành đ tỉ ộ ộ ứ ỗ ườ ẩ ể ạtrong cu c s ng.ộ ố

- GV nh n xét thái đ tham gia các ho t đ ng c a HS; tuyên d ng, khenậ ộ ạ ộ ủ ươ

ng i nh ng cá nhân, nhóm tích c c và có nhi u đóng góp cho các ho t đ ng.ợ ữ ự ề ạ ộ

Trang 6

t giác tham gia gia đình.ự ở

a M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh khi vào gi sinh ho t lópạ ế ứ ọ ờ ạ

b N i dung: ộ HS n đ nh v trí ch ng i, chu n b sinh ho t l p.ổ ị ị ỗ ồ ẩ ị ạ ớ

HS nêu đ c nh ng vi c nhà phù h p v i kh năng b n thân đã ch đ ng, ượ ữ ệ ợ ớ ả ả ủ ộ

t giác tham gia gia đình.ự ở

b N i dung: ộ GV t ch c cho HS chia s nh ng vi c nhà đã ch đ ng làmổ ứ ẻ ữ ệ ủ ộ

Trang 7

Hoàng Xá, ngày 27 tháng 12 năm 2021

Kí duyệt của Tổ chuyên môn

Tào Thị Minh Hoa

Trang 8

Sau khi tham gia ho t đ ng này, HS có kh năng:ạ ộ ả

- Th hi n s khéo tay qua các công vi c trong gia đình nh : n u ăn, trang ể ệ ự ệ ư ấtrí nhà c a, ử

- Th c hi n đ c m t s vi c trong gia đình b ng đôi bàn tay khéo léo;ự ệ ượ ộ ổ ệ ằ

- Có ý th c làm các công vi c trong gia đinh; bi t quan tâm đ n m i ng i, ứ ệ ế ế ọ ườ

m i vi c trong gia đình; bi t quý tr ng nh ng s n ph m do mình làm ra.ọ ệ ế ọ ữ ả ẩ

đ phát tri n.ổ ể

b N i dung: ộ HS hát qu c ca TPT ho c BGH nh n xét.ố ặ ậ

c S n ph m: ả ẩ k t qu làm vi c c a HS và TPT.ế ả ệ ủ

Trang 9

* Thi nấu ăn

- Các nhóm tham gia thi phân công công vi c cho các thành viên trong ệ

nhóm: n u chính, ph b p, g t/ t a rau c , chu n b b p, r a rau, vo g o ấ ụ ế ọ ỉ ủ ẩ ị ế ử ạ

- Thi theo th i gian quy đ nh.ờ ị

- Tr ng bày, trang trí món ăn v trí đ c phân công.ư ở ị ượ

- Đ i di n nhóm d thi thuy t minh v món ăn c a nhóm mình: tên g i và ạ ệ ự ế ề ủ ọthành ph n c a món ăn; thành ph n dinh d ng; tác d ng c a món ăn đ i ầ ủ ầ ưỡ ụ ủ ố

Trang 10

h i cách th c ti n hành khác ỏ ứ ếnhau Mu n hoàn thành t t vi c ố ố ệnhà, nh t là công vi c ch bi n ấ ệ ế ếmón ăn và trang trí nhà c a, cùngử

v i vi c t giác, chú đ ng th c ớ ệ ự ộ ự

hi n, m i chúng ta nên tìm hi u ệ ỗ ể

và áp d ng bí quy t th c hi n đụ ế ự ệ ể

t o ra s c h p d n cho k t qu ạ ứ ấ ẫ ế ảlàm vi c nhà.ệ

Ho t đ ng 3 Luy n t p ạ ộ ệ ậ

a M c tiêu: ụ V n d ng đ c nh ng đi u đã h c h i đ c đ gi i quy t tìnhậ ụ ượ ữ ề ọ ỏ ượ ể ả ế

hu ng làm vi c nhà m t cách ch đ ng.ố ệ ộ ủ ộ

Trang 11

b N i dung: ộ S d ng sgk, ki n th c đã h c đ hoàn thành bài t pử ụ ế ứ ọ ể ậ

- GV chia HS thành các nhóm và phân công nhi m v : m i nhóm th o lu n ệ ụ ỗ ả ậtìm cách x lí, gi i quy t mang tính tích c c m t trong hai tình hu ng trong ử ả ế ự ộ ốSGK và phân công s m vai x lí tình hu ng.ắ ử ố

- HS l a ch n tình hu ng, th o lu n cách x lí và phân công s m vai.ự ọ ố ả ậ ử ắ

- Đ i di n t ng nhóm lên s m vai th hi n cách gi i quy t c a nhóm mình.ạ ệ ừ ắ ể ệ ả ế ủ

- GV yêu c u HS tr l i câu h i ho t đ ng V n d ng trong SGK Ho t đ ng ầ ả ờ ỏ ở ạ ộ ậ ụ ạ ộ

tr i nghi m, h ng nghi p 6.ả ệ ướ ệ

- HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Ho t đ ng tr i nghi m, h ng ả ậ ả ờ ỏ ạ ộ ả ệ ướnghi p 6.ệ

- GV k t lu n chung: HS l p 6, ngoài vi c chăm ch h c t p c n ph i chế ậ ớ ệ ỉ ọ ậ ầ ả ủ

đ ng, t giác tham gia giúp đ gia đình làm m t s vi c nhà phù h p l aộ ự ỡ ộ ố ệ ợ ứ

tu i Khi đ c b m , ng i thân yêu c u hay đ ngh giúp vi c nhà thì dùổ ượ ố ẹ ườ ầ ề ị ệthích hay không thích cũng ph i làm đ th hi n trách nhi m c a ng i conả ể ể ệ ệ ủ ườ

và là m t thành viên c a gia đình.ộ ủ

- GV nh n xét chung v tinh th n, thái đ tham gia các ho t đ ng c a HS;ậ ề ầ ộ ạ ộ ủ

đ ng viên, khen ng i nh ng HS tích c c, có nhi u đóng góp trong các ho tộ ợ ữ ự ề ạ

đ ng.ộ

Trang 12

ngày h i Khéo tay - Hay làm;ộ

- Nêu đ c nh ng vi c nhà em đã ch đ ng, t giác th c hi n và cách kh c ượ ữ ệ ủ ộ ự ự ệ ắ

a M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh khi vào gi sinh ho t l pạ ế ứ ọ ờ ạ ớ

b N i dung: ộ HS n đ nh v trí ch ng i, chu n b sinh ho t l p.ổ ị ị ỗ ồ ẩ ị ạ ớ

Trang 13

+ Th ng xuyên ch đ ng, t giác làm vi c nhà;ườ ủ ộ ự ệ

Trang 14

Ngày so n: 12.1.2022ạ

CH Đ 6: EM V I C NG Đ NG Ủ Ề Ớ Ộ Ồ

* M C TIÊU CHUNG: Ụ

Sau ch đ này, HS:ủ ề

- Thiết lập được các mối quan hệ với cộng đồng, thể hiện được sự sẵn sàng giúp

đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn

- Thể hiện được hành vi văn hoá nơi công cộng

- Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương; biếtvận động người thân và bạn bè tham gia các hoạt động thiện nguyện ở nơi cư trú

( Thực hiện tại gia đình : giao nhiệm vụ , hướng dẫn chi tiết để HS có thể thực hiện tai gia đình kế hoạch thiện nguyện và tuyên truyền dưới sự hỗ trợ của người thân nếu trong trường hợp nghỉ phòng chống dịch covid 19).

- Giới thiệu được một số truyền thống của địa phương

( Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu dưới sự định hướng của giáo viên nếu trong trường hợp nghỉ phòng chống dịch covid 19)).

- C ng c ni m tin yêu Đ ng, ni m t hào v quê h ng, đ t n c, v mùaủ ố ề ả ề ự ề ươ ấ ướ ềxuân

c a dân t c;ủ ộ

- L c quan, yêu đ i; tích c c h c t p và rèn luy n đ l p thành tích m ng ạ ờ ự ọ ậ ệ ế ậ ừ

Đ ng,ả

m ng xuân;ừ

- Phát huy ti m năng văn ngh ; bi t thêm nhi u bài hát ca ng i Đ ng, ca ể ệ ế ề ợ ả

ng i quê h ng, đ t n c và mùa xuân;ợ ươ ấ ướ

2. Năng l c: ự

+ Làm ch đ c c m xúc c a bàn thân trong các tình hu ng giao ti p, ng ủ ượ ả ủ ố ế ứ

x khác nhau.ử

+ Rèn luy n kĩ năng thi t k và t ch c ho t đ ng, giao ti p và h p tác;ệ ế ế ổ ứ ạ ộ ế ợ

3. Ph m ch t: ẩ ấ nhân ái, trung th c, trách nhi m, yêu quê h ng, đ t n cự ệ ươ ấ ướ

- Tìm hi u các bài hát v Đ ng, mùa xuân, quê h ng, đ t n c;ể ề ả ươ ấ ướ

- HS đ c phân công tham gia h i di n văn ngh tích c c luy n t p các bài ượ ộ ễ ệ ự ệ ậhát/ múa có n i dung ca ng i Đ ng, ca ng i quê h ng, đ t n c, mùa xuân;ộ ợ ả ợ ươ ấ ướ

- M i kh i l p thành l p m t đ i tham gia trò ch i “Đi tìm bài hát”.ỗ ố ớ ậ ộ ộ ơ

Trang 15

- Th hi n đ c ni m tin yêu v i Đ ng, ni m t hào v quê h ng, đ t ể ệ ượ ề ớ ả ề ự ồ ươ ấ

n c, v mùa xuân c a dân t c;ướ ề ủ ộ

- Phát huy đ c ti m năng văn ngh ượ ề ệ

-T tin, h ng thú tham gia ho t đ ng.ự ứ ạ ộ

b N i dung: ộ t ch c trò ch i “ Đi tìm bài hát”ổ ứ ơ

c S n ph m: ả ẩ k t qu trò ch iế ả ơ

- Ng i d n ch ng trình m i các đ i tham gia ch i lên sân kh u và yêuườ ẫ ươ ờ ộ ơ ấcâu các đ i k tên các bài hát theo các ch đ ca ng i Đ ng, ca ng i quêộ ế ủ ể ợ ả ợ

Trang 16

h ng, đ t n c, mùa xuân Sau khi k đ c đúng tên bài hát, c đ i sẽ hátươ ấ ướ ế ượ ả ộ

m t câu ho c m t đo n có t quê h ng, t đ tn c, t Đ ng, t mùaộ ặ ộ ạ ừ ươ ừ ấ ướ ừ ả ừxuân, đ i nào tr l i đúng và nhanh hon sẽ đ c nhi u đi m hon, n u cácộ ả ờ ượ ề ế ế

đ i không tr l i đ c sẽ m i HS bên d i tr l i.ộ ả ờ ượ ờ ướ ả ờ

- BGK ch m đi m cho các đ i ch i.ấ ể ộ ơ

Trang 17

a M c tiêu: ụ C ng c ni m tin yêu Đ ng, ni m t hào v quê h ng, đ tủ ố ề ả ề ự ề ươ ấ

n c, v mùa xuân c a dân t cướ ề ủ ộ

b N i dung: ộ đánh giá và công b k t qu cu c ch i.ố ế ả ộ ơ

c S n ph m: ả ẩ k t qu cu c ch i.ế ả ộ ơ

- TPT đánh giá toàn b quá trình chu n b và tham gia h i di n M ng Đ ng, ộ ẩ ị ộ ễ ừ ả

m ng xuân và khen ng i các lóp đã tích c c tham gia.ừ ợ ự

- BGK công b k t qu trò ch i “Đi tìm bài hát” và trao gi i cho đ i th ng ố ế ả ơ ả ộ ắ

- Nêu đ c nhũng vi c c n làm đ thi t l p đ c các m i quan h v i c ng ượ ệ ầ ể ế ậ ượ ố ệ ớ ộ

Trang 18

a M c tiêu: ụ

- Th hi n đ c kinh nghi m trong vi c thi t l p m i quan h v i c ng ể ệ ượ ệ ệ ế ậ ố ệ ớ ộ

đ ng;ồ

- Nêu đ c nh ng vi c c n làm đ thi t l p các m i quan h v i c ng đ ng.ượ ữ ệ ầ ể ế ậ ố ệ ớ ộ ồ

b N i ộ dung: GV chia HS trong l p thành các nhóm Sau đó t ch c cho HS ớ ố ứ

Trang 19

B ướ c 1: Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

- GV chia HS trong lóp thành các

nhóm Sau đó t ch c cho HS ho tổ ứ ạ

đ ng nhóm độ ể

th o lu n theo các câu h i g i ý sau:ả ậ ỏ ợ

+ Em đã tham gia ho t đ ng nào v iạ ộ ớ

c ng đ ng? C m xúc c a em sau khiộ ồ ả ủ

tham gia ho tạ

đ ng đó?ộ

+ Qua nh ng ho t đ ng đã tham giaữ ạ ộ

và giao ti p h ng ngày, em đã thi tế ằ ế

Xã h i ngày càng phát tri n, m i conộ ể ỗ

ng i dù là ng i l n hay tr emườ ườ ớ ẻ

đ u ph i có nh ng m i quan h đề ả ữ ố ệ ểduy trì cu c s ng và làm cho cu cộ ố ộ

s ng c a chúng ta t i đ p h n Xãố ủ ươ ẹ ơ

h i ngày m t t t đ p là nh cóộ ộ ố ẹ ờ

nh ng m i quan h gi a con ng iữ ố ệ ữ ườ

v i con ng i, h p tác và tôn tr ngớ ườ ọ ọnhau, ph i h p và làm vi c v i nhauố ợ ệ ớ

đ t o ra nh ng k t qu t t nh tế ạ ữ ế ả ố ấ

nh chúng ta mong mu n Có nhi uư ố ễcách đ thi t l p m i quan h c ngể ế ậ ố ệ ộ

đ ng nh :ồ ư+ Luôn l c quan, yêu đ i: v m tạ ờ ẻ ặ

t i c i sẽ luôn là s c m nh đ xâyươ ườ ứ ạ ể

d ng m i quan h t t, Truy n đ tự ố ệ ố ề ạ

s tho i mái và l c quan, ngu n sinhự ả ạ ồ

l c và s nhi t tình t i m i ng iự ự ệ ớ ọ ườxung quanh;

l N u c mãi e ng i, b n sẽ chăng ạ ế ứ ạ ạ

th nào m r ng m i quan h ể ở ộ ố ệ

đ c, ượ

Ho t đ ng 3 Luy n t p( th c hành l p k ho ch m t bu i sinh ho t ạ ộ ệ ậ ự ậ ế ạ ộ ố ạ chung v i nh ng ngu i b n hàng xóm) ớ ữ ờ ạ

Trang 20

d T ch c th c hi n: ồ ứ ự ệ

- GV yêu c u HS làm vi c cá nhân đ đ xu t nh ng vi c c n làm trong m tầ ệ ổ ổ ấ ữ ệ ầ ộ

bu i sinh ho t chung v i nh ng ng i b n hàng xóm, ví d : m t bu i xemổ ạ ớ ữ ườ ạ ụ ộ ổphim, m t b a liên hoan, m t bu i xem bi u di n văn ngh , theo g i ý sau:ộ ừ ộ ổ ể ễ ệ ợ+ Th i gian t ch cờ ổ ứ

- GV m i m t vài HS chia s b n k ho ch v i các b n trong lóp.ờ ộ ẻ ả ế ạ ớ ạ

- GV cùng HS nh n xét, k t lu n: T ch c và tham gia bu i sinh ho t chung ậ ế ậ ổ ứ ổ ạ

v i các b n hàng xóm giúp chúng ta thi t l p và m r ng đ c m i quan h ớ ạ ế ậ ở ộ ượ ố ệthân thi n trong c ng đ ng Không nh ng v y, đây còn là c h i đ chúng taệ ộ ồ ữ ậ ơ ộ ểrèn luy n năng l c giao ti p, h p tác, t chù, t tin và ph m ch t nh u ái ệ ự ế ợ ự ự ẩ ấ ậtrích nhi m v i c ng đ ng.ệ ớ ộ ồ

Ho t đ ng 4 V n d ng ạ ộ ậ ụ

a M c tiêu: ụ Th c hi n đ c m t ho t đ ng chung vói b n hàng xóm.ự ệ ượ ộ ạ ộ ạ

b N i dung: ộ

- HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Ho t đ ng tr i nghi m, h ng ả ậ ả ờ ỏ ạ ộ ả ệ ướnghi p 6.ệ

c S n ph m: ả ẩ K t qu c a HSế ả ủ

- GV yêu c u HS th c hi n k ho ch chung v i nh ng ng i b n hàng xóm.ầ ự ệ ế ạ ớ ữ ườ ạ

- GV yêu c u m t s HS chia s nhũng đi u h c h i đ c, c m nh n c aầ ộ ố ẻ ề ọ ỏ ượ ả ậ ủ

b n thân sau khi tham gia các ho t đ ng.ả ạ ộ

- GV k t lu n chung: Ai cũng c n có m i quan h t t đ p v i nh ng ng iế ậ ầ ố ệ ố ẹ ớ ữ ườhàng xóm vì h là nh ng ng i s ng g n ta, cùng ta tham gia các ho t đ ngọ ữ ườ ố ầ ạ ộ

c ng đ ng và s n sàng giúp đ , chia s khi ta g p khó khăn M i chúng taộ ộ ẵ ỡ ẻ ặ ỗhãy tích c c tham gia các ho t đ ng c ng đ ng phù h p v i l a tu i đự ạ ộ ộ ồ ợ ớ ứ ổ ểthi t l p đ c các m i quan h t t v i c ng đ ng.ế ậ ượ ố ệ ố ớ ộ ồ

Trang 21

- Tích c c, hào h ng tham gia văn ngh m ng Đ ng, m ng xuân;ự ứ ệ ừ ả ừ

- Nêu đ c ho t đ ng chung đã th c hi n v i nh ng ng i b n hàng xóm.ượ ạ ộ ự ệ ớ ữ ườ ạ

a M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh khi vào gi sinh ho t lópạ ế ứ ọ ờ ạ

- Tích c c, hào h ng tham gia văn ngh m ng Đáng, m ng xuân;ự ứ ệ ừ ừ

- Nêu đ c ho t đ ng chung đã th c hi n v i nh ng ng i b n hàng xóm.ượ ạ ộ ự ệ ớ ữ ườ ạ

b N i dung: ộ GV t ch c cho HS hát, múa theo ch đ M ng Đ ng, m ng ố ứ ủ ề ừ ả ừxuân

Trang 22

c S n ph m: ả ẩ HS bi u di n các ti t m c múa, hátể ễ ế ụ

- GV t ch c cho HS hát, múa theo ch đ M ng Đ ng, m ng xuân:ổ ứ ủ ề ừ ả ừ

+ HS bi u di n các ti t m c văn ngh đã đ c chu n b tr c.ể ễ ế ụ ệ ượ ẩ ị ướ

Trang 23

- Hi u đ c quyên góp, ng h nh ng ng i g p khó khăn là m t truy n ể ượ ủ ộ ữ ườ ặ ộ ề

- HS chu n b các món quà đ mang đ n l phát đ ng phù h p v i kh năng ẩ ị ể ế ễ ộ ọ ớ ả

nh : sách v , qu n áo cũ, ti n m ng tu i, (có th v n đ ng ng i thân ư ở ầ ề ừ ổ ể ậ ộ ườcùng tham gia);

- Đóng gói quà c a cá nhân ho c l p;ủ ặ ớ

- HS đ c phân công tham lu n vi t bài và t p thuy t trình.ượ ậ ế ậ ế

Trang 24

- Bi t đ ng c m v i nh ng ng i có hoàn c nh khó khăn;ế ồ ả ớ ữ ườ ả

- Tích c c h ng ng tham gia phong trào “Lá lành đùm lá rách”ự ưở ứ

3 Quyên góp ng h ủ ộ

- Tích c c tham gia quyên góp ng h nh ng ng i có hoàn c nh khó khăn;ự ủ ộ ữ ườ ả

- Th hi n đ c t m lòng nhân ái v i b n bè và nh ng ng i có hoàn c nh ể ệ ượ ấ ớ ạ ừ ườ ảkhó khăn

b N i dung: ộ HS các l p quyên góp ng h HS có hoàn c nh khó khănớ ủ ộ ả

- Công b t ng s ti n và quà toàn tr ng quyên góp sẽ dành t ng cho các ố ố ố ề ườ ặ

HS có hoàn c nh khó khăn trong tr ng ho c các vùng khó khăn.ả ườ ặ ở

a M c tiêu: ụ quyên góp úng h nh ng b n khó khăn trong và ngoài tr ng.ộ ữ ạ ườ

b N i dung: ộ HS quyên góp và t ng quà cho các b n HS nghèo khó.ặ ạ

Trang 25

b n, làng tr em SOS, trung tâm nuôi d ng tr em khuy t t t, trung tâmạ ẻ ưỡ ẻ ế ậnuôi d ng ng i già neo đ n, tr em b ch t đ c da cam, nhà chùa nuôiưỡ ườ ơ ẻ ị ấ ộ

d y tr em không n i n ng t a, ạ ẻ ơ ươ ự

- Chi h i Ch Th p đó, TPT liên h đ a đi m t ng quà, s HS khó khăn c aộ ữ ậ ệ ị ể ặ ố ủ

tr ng b n, đ c đi m tình hình c a tr ng b n, lên k ho ch t ng quà,ườ ạ ặ ể ủ ườ ạ ế ạ ặBGH duy t k ho ch, tri n khai.ệ ế ạ ể

- Thành l p đ i tình nguy n đi t ng quà (đ i t ng tuỳ tr ng ch n).ậ ộ ệ ặ ố ượ ườ ọ

- Thi t l p đ c các m i quan h v i c ng đ ng thông qua vi c s n sàng ế ậ ượ ố ệ ớ ộ ồ ệ ẵgiúp đ , chia s v i nh ng hoàn c nh khó khăn;ờ ẻ ớ ữ ả

- L p và th c hi n đ c k ho ch ho t đ ng thi n nguy n t i đ a ph ng; ậ ự ệ ượ ế ạ ạ ộ ệ ệ ạ ị ươ

bi t v n đ ng ng i thân và b n bè tham gia các ho t đ ng thi n nguy n ế ậ ộ ườ ạ ạ ộ ệ ệ ở

1 Đ i v i GV: ố ớ Máy tính, máy chiếu, loa âm thanh; các bài hát có nội dung về

hoạt động thiện nguyện; phiếu câu hỏi

2 Đ i v i HS: ố ớ

- Nh ng tr i nghi m c a b n thân v ho t đ ng thi n nguy n;ữ ả ệ ủ ả ề ạ ộ ệ ệ

- Tìm hi u v nhũng ng i có hoàn c nh khó khăn xung quanh.ể ề ườ ả ở

- Nghe nh ng bài hát này, em có c m xúc gì?ữ ả

- Vì sao c n có nhùng ho t đ ng thi n nguy n?ầ ạ ộ ệ ệ

Ho t đ ng 2 Hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Trang 26

1 Xác đ nh nh ng đ i t ị ữ ố ượ ng c n đ ầ ượ c giúp đ và các ho t đ ng thi n ỡ ạ ộ ệ nguy n ệ

- Bi t đ c ý nghĩa cùa ho t đ ng thi n nguy n và nh ng ng i c n đ c ế ượ ạ ộ ệ ệ ữ ườ ầ ượgiúp đ trong c ng đ ng;ỡ ộ ồ

- Xác đ nh đ c nh ng ho t đ ng thi n nguy n phù h p v i l a tu i.ị ượ ữ ạ ộ ệ ệ ợ ớ ứ ổ

b N i ộ dung: Hs th o lu n v nh ng đ i t ng c n giúp đ và quyên gópả ậ ề ữ ố ượ ầ ỡ

c S n ph m: ả ẩ k t qu th o lu n.ế ả ả ậ

Trang 27

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS thảo luận với bạn bên

cạnh theo các câu hỏi sau:

+ Những đối tượng nào trong xã hội

cần sự giúp đỡ từ cộng đồng?

+ Hoạt động thiện nguyện mang lại

điều gì cho họ?

+ Xác định những hoạt động thiện

nguyện phù hợp em có the tham gia

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu

+ GV đến các nhóm theo dõi, hồ trợ HS

nếu cần thiết

Bước 3: Báo cáo và thảo luận

+ GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả

- Trong cuộc sống không phải ai cũng

- Hoạt động thiện nguyện sẽ giúp chonhững người có hoàn cảnh khó khăn tựtin hơn vào cuộc sống, giúp họ đứngđậy và vượt qua thách thức của sốphận

- Ở lúa tuổi các em có thể tham gia cáchoạt động sau:

+ Quyên góp quần áo, sách vở ủng hộcác bạn có hoàn cảnh khó khăn

+ Giúp các c già neo đ n làm vi cụ ơ ệnhà

+ Quyên cóp ti n t ng các b n ề ặ ạ ởvùng

b lũ l tị ụ+ ng h l ng th c, th c ph m choỦ ộ ươ ự ự ẩ

ng i dân vùng lũ l tườ ở ụ+ Làm tuyên truy n viên v s c n ề ề ự ầthi tế

ph i tham gia các ho t đ ng thi nả ạ ộ ệnguy nệ

+ Mua vé xem ngh thu t do ng iệ ậ ườkhuy t t t bi u di nế ậ ể ễ

2 Tìm hi u và chia s v m t hoàn c nh khó khăn tr ể ẻ ề ộ ả ở ườ ng ho c đ a ặ ị

ph ươ ng đang c n s giúp đ ầ ự ỡ

a M c tiêu: ụ Tìm hi u và chia s đ c v m t ng i khó khăn c n đ c ể ẻ ượ ề ộ ườ ầ ượgiúp đ ỡ

b N i dung: ộ Tìm hi u và chia s đ c v m t ng i khó khăn c n đ c ể ẻ ượ ề ộ ườ ầ ượgiúp đ ỡ

b. S n ph m: ả ẩ nh ng vi c làm đ c cho ng i c n giúp đữ ệ ượ ườ ầ ỡ

c. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

B ướ c 1: Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ 2 Tìm hi u và chia s v m t ể ẻ ề ộ

Trang 28

hoàn c nh khó khăn ả ở tr ườ ng

ho c đ a ph ặ ị ươ ng đang c n s giúp ầ ự

đ t o cho b n đ ng l c v t qua ể ạ ạ ộ ự ượkhó khăn, v n lên trong cu c s ng ươ ộ ốĐây chính là s bi u hi n c a lòng ự ế ệ ủnhân ái, s chia s , c m thông thi t ự ẻ ả ế

th c hi n; phân công nhi m v ; các thành viên tham gia; th i gian th cự ệ ệ ụ ờ ự

hi n; đ a đi m t ng quà; t ng k t, đánh giá ho t đ ng.ệ ị ể ặ ổ ế ạ ộ

- Đ i di n các nhóm chia s k ho ch thi n nguy n c a nhóm mình.ạ ệ ẻ ế ạ ệ ệ ủ

Trang 29

M i chúng ta hãy tích c c tham gia ho t đ ng thi n nguy n theo khá năngỗ ự ạ ộ ệ ệ

c a mình đ th hi n trách nhi m, lòng nhân ái c a mình v i c ng đông,ủ ể ể ệ ệ ủ ớ ộ

đ ng th i chung tay góp s c đ “không ai b b l i phía sau”.ồ ờ ứ ể ị ỏ ạ

- Tích c c tham gia các ho t đ ng thi n nguy nự ạ ộ ệ ệ

Trang 30

- Đánh giá đ c k t qu cùa ho t đ ng thi n nguy n.ượ ế ả ạ ộ ệ ệ

b N i ộ dung: HS c l p th c hi n ho t đ ng thi n nguy n theo k ho ch đã ả ớ ự ệ ạ ộ ệ ệ ế ạ

+ T ng k t chi phí và báo cáo công khai.ổ ế

+ Đánh giá nh ng thành công, nh ng ữ ữ diem c n c i thi n đ rút kinh nghi m ầ ả ệ ể ệcho nh ng l n th c hi n ti p theo.ữ ầ ự ệ ế

L u ý: Tuỳ đ a đi m th c hi n thi n nguy n mà GV b trí, s p x p th i gianư ị ể ự ệ ệ ệ ổ ắ ế ờcho HS tham gia ho t đ ng h p lí, an toàn.ạ ộ ợ

a M c tiêu: ụ HS th c hi n ho t đ ng thi n nguy n do đ a ph ng t ch cự ệ ạ ộ ệ ệ ị ươ ổ ứ

b N i dung: ộ HS tham gia các ho t đ ng thi n nguy nạ ộ ệ ệ

c S n ph m: ả ẩ k t quá c a HSế ủ

- GV yêu c u HS th c hi n ho t đ ng thi n nguy n do đ a ph ng t ch c.ầ ự ệ ạ ộ ệ ệ ị ươ ổ ứ

Trang 31

- Nh n th c rõ h n v tác đ ng, nh h ng c a môi tr ng đ i v i s c ậ ứ ơ ề ộ ả ưở ủ ườ ố ớ ứkho c ng đ ng nói chung và s c kho h c đ ng nói riêng, giúp các em ẻ ộ ồ ứ ẻ ọ ườ

ti p t c có ý th c b o v môi tr ng và nâng cao ý th c b o v , chăm sóc ế ụ ứ ả ệ ườ ứ ả ệ

- M i l p thành l p m t đ i tham gia thi g m 4 ng i;ỗ ớ ậ ộ ộ ồ ườ

- Xây d ng ý t ng cho tranh vẽ;ự ưở

- Chu n b các d ng c c n thi t cho cu c thi.ẩ ị ụ ụ ầ ế ộ

Trang 32

- Th hi n đ c kh năng h i h a cùa b n thânể ệ ượ ả ộ ọ ả

- Rèn luy n kĩ năng t ch c, h p tác trong công vi c.ệ ố ứ ợ ệ

b N i dung: ộ Thi vẽ tranh

c S n ph m: ả ẩ k t qu vẽ tranh c a HSế ả ủ

d Tổ ch c th c hi n: ứ ự ệ

- TPT nêu lí do t ch c bu i thi, cách thi và n i dung thi:ổ ứ ổ ộ

+ M i đ a đi m sẽ có hai đ i thi cùng lúc, m i thành viên trong đ i sẽ phỗ ị ể ộ ỗ ộ ụtrách m t công đo n cùa b c tranh, ví d : Ng i th nh t vẽ c nh n n,ộ ạ ứ ụ ườ ứ ấ ả ề

ng i th hai vẽ ti p c nh đ ng ph , ng i th ba vẽ các nhân v t, ng iườ ứ ế ả ườ ố ườ ứ ậ ườ

th t tô màu và hoàn thi n tranh.ứ ư ệ

+ Sau hi u l nh c a BGK, các đ i b t đ u vẽ Ng i th nh t vẽ xong nhanhệ ệ ủ ộ ắ ầ ườ ứ ấchóng chuy n bút cho ng i th hai ti p t c vẽ, c nh v y đ n ng i thể ườ ứ ế ụ ứ ư ậ ế ườ ứ

t hoàn thi n tranh.ư ệ

+ Các b c tranh c n có n i dung đúng v i chú đ c a cu c thi; hình nh sinhứ ầ ộ ớ ề ủ ộ ả

đ ng, màu s c hài hoà, có s sáng t o trong cách vẽ.ộ ắ ự ạ

L u ý: Tuỳ đi u ki n và th i gian mà các tr ng t ch c thi v i các l t đư ề ệ ờ ườ ố ứ ớ ượ ể

ch n m t đ i giành gi i nh t ho c nhi u đ i cùng đo t gi i.ọ ộ ộ ả ấ ặ ề ộ ạ ả

- HS không tham gia thi theo dõi, đ ng viên, c vũ các b n thi vẽ.ộ ổ ạ

- TPT đánh giá toàn b quá trình chu n b và tham gia thi.ộ ẩ ị

- BGK công b k t qu cu c thi và trao gi i cho các đ i th ng cu c.ố ế ả ộ ả ộ ắ ộ

Chia s , gi i thi u v i cha m , ng i thân và b n bè nh ng vi c đã làm,ẻ ớ ệ ớ ẹ ườ ạ ữ ệ

nh ng đi u h c h i đ c và c m xúc cùa b n thân v cu c thi vẽ tranhữ ề ọ ỏ ượ ả ả ề ộtuyên truy n “Vì m t c ng đ ng văn minh, s ch đ p.ề ộ ộ ồ ạ ẹ

Trang 33

- Nêu đ c nh ng hành vi văn hoá c n có n i công c ng;ượ ữ ầ ở ơ ộ

- Đánh giá đu c nh ng hành vi c a b n thân và m i ng i n i công c ng;ợ ữ ủ ả ọ ườ ở ơ ộ

- Th c hi n đ c hành vi có văn hoá n i công c ng;ự ệ ượ ở ơ ộ

- Nh c nh m i ng i cùng th c hi n hành vi văn hoá n i công c ng;ắ ở ọ ườ ự ệ ơ ộ

- Góp ph n hình thành năng l c giao ti p và h p tác, năng l c t ch , năng ầ ự ế ợ ự ự ủ

l c tham gia ho t đ ng và th hi n trách nhi m cùa b n thân đ i v i c ng ự ạ ộ ể ệ ệ ả ố ớ ộ

1 Đ i v i GV: ố ớ Các hình ảnh/ video/ tình huống về hành vi văn hoá nơi công

cộng Các hình ảnh/ video/ tình huống về hành vi văn hoá nơi công cộng, phiếu câu hỏi

1 Xác đ nh nh ng hành vi có văn hóa n i công c ng em đã th c hi n ị ữ ở ơ ộ ự ệ

a M c tiêu: ụ Xác đ nh đ c nh ng hành vi có văn hoá n i công c ng.ị ượ ữ ở ơ ộ

b N i dung: ộ Tìm hi u ể nh ng hành vi có văn hoá n i công c ng.ữ ở ơ ộ

c S n ph m: ả ẩ câu tr l i c a HSả ờ ủ

HO T Đ NG C A Ạ Ộ Ủ GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Trang 34

B ướ c 1: Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

- Giúp đỡ những người bị nạn;

- Nhường chồ cho người già, em nhỏ;

- Giúp người khiếm thị, người già qua đường;

- Bỏ rác vào thùng tác,

là các hành vi ứng xử có văn hoá ở nơi công cộng Mỗi chúng ta cần gương mẫu thực hiện những hành vi có văn hoá để góp phần làm cho cộng đồng, xãhội của chúng ta ngày càng văn hóa hơn

2: Xác đ nh nh ng biêu hi n c a hành vi có văn hóa ị ữ ệ ủ

a M c tiêu: ụ Xác đ nh đ c nhũng bi u hi n c a hành vi có văn hoá.ị ượ ể ệ ủ

b N i dung: ộ các nhóm th o lu n v nh ng bi u hi n c a hành vi có vãn ả ậ ề ữ ể ệ ủhóa

tr t t , không gác chân lênậ ự

gh , không vút rác b a bãi,ế ừkhông che khu t tâm nhìn c aấ ủ

ng i phía sau, không hútườthu c, không ăn k o cao suố ẹtrong phòng chi u, không quayế

Trang 35

hành vi có văn hoá b n tàu, xe; trên tàu, ở ế

- GV chia HS thành các nhóm, m i nhóm không quá 8 HS.ỗ

- Phân công nhi m v : M i nhóm th o lu n đ xây d ng k ch b n cho ti u ệ ụ ỗ ả ậ ể ự ị ả ể

ph m v i ch đ “Hành vi có văn hoá n i công c ng”.ẩ ớ ủ ể ơ ộ

- HS th o lu n đ l a ch n tình hu ng, xây d ng k ch b n và phân công s mả ậ ể ự ọ ố ự ị ả ắvai

- HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Ho t đ ng tr i nghi m,h ng ả ậ ả ờ ỏ ạ ộ ả ệ ướnghi p 6ệ

Trang 36

c S n ph m: ả ẩ K t qu c a HSế ả ủ

- Th ng xuyên th c hi n ng x có văn hoá n i công c ng.ườ ự ệ ứ ử ơ ộ

- Ghi l i nh ng hành vi có văn hoá mà HS đã th c hi n n i công c ng theo ạ ữ ự ệ ở ơ ộ

- GV k t lu n chung: Th c hi n hành vì có văn hoá n i công c ng khôngế ậ ự ệ ở ơ ộ

ch là yêu c u đ i v i t t c công dân trong xã h i nh m xây d ng c ngỉ ầ ố ớ ấ ả ộ ằ ự ộ

đ ng, xã h i văn mình mà còn là bi u hi n c a ng i có văn hoá, có tráchồ ộ ể ệ ủ ườnhi m v i xà h i, c ng đ ng M i chúng ta hãy t giác th c hi n các hành việ ớ ộ ộ ồ ồ ự ự ệ

có văn hoá n i công c ng.ở ơ ộ

ng i nh ng cá nhân, nhóm tích c c và có nhi u đóng góp cho các ho t đ ng ợ ữ ự ề ạ ộ

- Nêu đ c nh ng hành vi văn hoá b n thân đã th c hi n n i công c ng;ượ ữ ả ự ệ ở ơ ộ

- Nêu đ c nh ng hành vi n i công c ng b n thân đã thay đ i theo h ng ượ ữ ở ơ ộ ả ổ ướtích c c.ự

Trang 37

III TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ

Ho t đ ng 1 Ho t đ ng m đ u ạ ộ ạ ộ ở ầ

Trang 38

- Nêu đ c nh ng hành vi văn hoá b n thân đã th c hi n n i công c ng;ượ ữ ả ự ệ ở ơ ộ

- Nêu đ c nh ng hành vi n i công c ng b n thân đã thay đôi theo h ng ượ ữ ở ơ ộ ả ướtích c c.ự

b N i dung: ộ hs chia s nh ng hành vi mình đã th c hi n n i công c ngẻ ữ ự ệ ở ơ ộ

c S n ph m: ả ẩ HS th c hi n quy t c.ự ệ ắ

- GV khích l HS chia s v i l p v :ệ ẻ ớ ớ ề

+ Nh ng hành vi có văn hoá mà em đã th c hi n n i công c ng.ữ ự ệ ở ơ ộ

+ Nh ng hành vi mà em đã thay đ i theo h ng tích c c.ữ ổ ướ ự

+ Nh n xét chung.ậ

- GV khen ng i nh ng hành vi có văn hoá mà HS đã th c hi n.ợ ữ ự ệ

a M c tiêu: ụ bi t đ c nhũng hành vi có văn hóa n i công c ngế ượ ở ơ ộ

b N i dung: ộ hs th c hi n nh ng hành vi có văn hóa n i công c ngự ệ ữ ơ ộ

c S n ph m: ả ẩ k t qua c a HSế ủ

- GV khích l HS th c hi n nh ng hành vi có văn hóa n i công c ng.ệ ự ệ ữ ơ ộ

Trang 39

- Bi t m t s trò ch i dân gian, thêm yêu quê h ng, đ t n c;ế ộ ố ơ ươ ấ ướ

- Tăng c ng s đoàn k t, giao l u v i các l p trong toàn tr ng;ườ ự ế ư ớ ớ ườ

Trang 40

- TPT ho c đ i di n BGH nh n xét b sung và tri n khai các công vi c tu n ặ ạ ệ ậ ổ ể ệ ầ

- M i đ i thi đ u g m 22 thành viên (10 HS múa và 12 HS gõ s p).ỗ ộ ấ ồ ạ

- Các l p b c thăm theo th t đ d thi; đ i thi n đ nh đ i hình, th c hi n ớ ố ứ ự ể ự ộ ổ ị ộ ự ệbài thi

- Tiêu chí đánh giá: múa đ u, đ ng tác đ p, hoà h p gi a âm nh c, đ ng tác, ề ộ ẹ ợ ữ ạ ộ

nh p đi u.ị ệ

* Thi đi cà kheo ti p s c: ế ứ

- M i đ i sẽ g m hai ng i ch i: m t nam, m t n ỗ ộ ồ ườ ơ ộ ộ ữ

- Chi u dài đo n đ ng là 20m.ề ạ ườ

* Thi nh y ả dây:

M i đ i d thi sẽ g m 10 thành viên (trong đó hai ng i quay dây và 8 ỗ ộ ự ồ ườ

ng i nh y).ườ ả

- TPT đánh giá toàn b quá trình chu n b và tham gia thi.ộ ẩ ị

- BGK công b k t qu cu c thi và trao gi i cho các đ i th ng cu c.ố ế ả ộ ả ộ ắ ộ

a M c tiêu: ụ bi t và ch i các trò ch i dân gianế ơ ơ

b N i dung: ộ HS ch i các trò ch i dân gian v i các b n cùng l p, tr ng ơ ơ ớ ạ ớ ườ

ho c c ng đ ngặ ộ ồ

c S n ph m: ả ẩ HS th c hi nự ệ

- M i HS chia s ý ki n:ờ ẻ ế

+ Em có thích tham gia ch i các trò ch i dân gian không? Vì sao?ơ ơ

+ Hãy k tên m t s trò ch i dân gian khác mà em bi t.ể ộ ố ơ ế

- Tìm hi u các trò ch i dân gian và ch i v i các b n cùng l p, cùng tr ng ế ơ ơ ớ ạ ớ ườ

- Nêu đ c nh ng truy n th ng t t đ p c a quê h ng;ượ ữ ề ố ố ẹ ủ ươ

Tiêu đề	Giáo án hoạt động ngoài giờ học 6 kì 2 chuẩn
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	135
Dung lượng	426,73 KB